Facultad de Ciencias e Ingeniería DIPLOMATURA DE ESTUDIO INSPECTOR DE SOLDADURA
Sílabo
Curso: FUNDAMENTOS DE LA INSPECCIÓN DE UNIONES
SOLDADAS
I. Datos generales
Coordinador académico : Dr. Ing. Paul Lean Sifuentes
Profesores especialistas : Dr. Ing. Paul Lean Sifuentes
Profesor tutor : Dr. Ing. Paul Lean Sifuentes
Duración : 165 horas (cinco meses y medio aproximadamente)
Dedicación del participante : 7 horas semanales
II. Presentación
La Diplomatura de Estudio Inspector de Soldadura es la primera diplomatura en el campo
de la soldadura desarrollada en el Perú, especialmente concebido y diseñado para
responder a las necesidades de capacitación y de certificación profesional.
La Diplomatura se compone de un curso y un taller complementarios. El curso:
“Fundamentos de la inspección de uniones soldadas” se desarrolla en la modalidad
virtual, mientras que el taller: “Control de calidad de uniones soldadas” requiere sesiones
presenciales de entrenamiento en los laboratorios de la PUCP; de esta manera la
Diplomatura le ofrece al participante la posibilidad de organizarse según su propio ritmo,
horario y lugar de estudio.
III. Objetivos
Objetivo general
Al finalizar el curso, los participantes identificarán los fundamentos y aplicarán las técnicas
y los procedimientos necesarios para llevar a cabo la inspección de construcciones
soldadas.
Objetivos específicos
Al finalizar el Bloque temático I: Actitudes y funciones del Inspector, el participante
identificará las funciones y responsabilidades del Inspector de Soldadura.
Al finalizar el Bloque temático II: Tecnología de la soldadura, seguridad e higiene.
Simbología, el participante identificará las características de los procesos de soldadura
comúnmente empleados, e interpretará las representaciones gráficas y la simbología
normalizada para soldadura.
Al finalizar el Bloque temático III: Metalurgia de la soldadura y soldabilidad, el
participante identificará los cambios metalúrgicos involucrados en el proceso de
soldadura, evaluará la validez de los procedimientos de soldadura y la debida
calificación de los soldadores y además, interpretará las características de superficies
de fractura y preparará reportes detallados.
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Al finalizar el Bloque temático IV: Ensayos y técnicas de inspección, el participante
identificará los orígenes de los defectos de soldadura, redactará, revisará y corregirá
reportes de inspección y, además, planeará, organizará y supervisará la labor de
Inspectores y personal de ensayos no destructivos (END).
Al finalizar el Bloque temático V: Manejo de códigos, el participante conducirá
inspecciones antes, durante y después del proceso de soldadura.
IV. Contenido del curso
El programa académico del curso Fundamentos de la inspección de uniones soldadas
abarca los siguientes temas:
1. Importancia y objeto de la inspección de construcciones soldadas. Orden de la
inspección
2. El Inspector de soldadura. Características, funciones y responsabilidades
3. Procesos de soldadura, seguridad e higiene. Simbolización de uniones soldadas
4. Metalurgia de la soldadura
5. Ciclo térmico
6. Soldabilidad. Significado del carbono equivalente y de la dureza
7. Mecanismos de la rotura
8. Agrietamiento en frío y en caliente. Desgarre laminar
9. Tensiones y deformaciones en soldadura
10. Imperfecciones en uniones soldadas. Clasificación
11. Ensayos mecánicos para la evaluación de uniones soldadas
12. Ensayos de soldabilidad
13. Ensayos no destructivos
14. Pruebas de fuga y de presión en construcciones soldadas
15. Códigos, normas y especificaciones. Calificación de procedimientos de soldadura y
de soldadores
16. Informes de inspección
V. Profesores especialistas
Paul Lean Sifuentes
Es doctor en Ingeniería de Materiales por la Universidad Complutense de Madrid.
Ingeniero Mecánico por la PUCP. Director de la Maestría en Ingeniería de Soldadura.
Coordinador de la Unidad Ingeniería de Soldadura - INGESOLD. Profesor en las
Maestrías: Ingeniería y Ciencia de los Materiales, Ingeniería Mecánica e Ingeniería de
Soldadura. Coordinador de las Diplomaturas de Especialización: Ingeniería de Soldadura,
Gestión de Maquinaria Pesada e Ingeniería de Maquinaria Pesada. Profesor de la
Facultad de Ciencias e Ingeniería en las especialidades de Ingeniería: Mecánica,
Industrial y Mecatrónica. Profesor del Curso de Titulación en Ingeniería Mecánica.
Coordinador de las Diplomaturas Semipresenciales: Supervisor de Soldadura, Inspector
de Soldadura, Análisis de Falla en Componentes Mecánicos, Líquidos Penetrantes y
Estándar API 1104.
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VI. Metodología
La PUCP ha diseñado, una metodología activa y participativa para el desarrollo del
programa académico en la modalidad virtual.
Inspector de Soldadura emplea estrategias de aprendizaje e-learning que promueven
la autonomía personal y el autoaprendizaje, al mismo tiempo que fomenta el trabajo
colaborativo entre los participantes.
A través de la plataforma educativa Paideia PUCP, desarrollada por la PUCP, profesores
especialistas, profesor tutor y participantes podrán acceder a múltiples recursos de
aprendizaje y permanecer en contacto a través de la participación en los foros y el correo
electrónico. Para el presente curso se han contemplado las siguientes actividades:
Evaluaciones en línea
Las evaluaciones en línea permitirán al participante comprobar el avance de sus
aprendizajes y reforzar los puntos que no hayan quedado claros. Al concluir el estudio de
cada tema deberá rendir la evaluación en línea programada en el calendario de
actividades.
Foros de discusión
Los foros de discusión constituyen un espacio privilegiado para la reflexión sobre los
temas del curso y el intercambio de opiniones de manera fácil y rápida entre participantes
y profesores tutores.
Foro de consultas
El foro de consultas tiene por finalidad brindar un espacio para compartir consultas o
comentarios de índole académico entre participantes, de tal forma que los profesores
puedan orientarlos mediante su participación.
Autoevaluaciones
A lo largo del curso se han diseñado dos autoevaluaciones, las cuales se sugiere
desarrollar antes del examen parcial y del examen final del curso. Las dos
autoevaluaciones se encuentran disponibles en la plataforma educativa Paideia PUCP.
Éstas brindarán retroalimentación inmediata sobre sus respuestas correctas e
incorrectas.
Sesiones virtuales
En este curso se han previsto sesiones virtuales las cuales tienen la finalidad de reforzar
y aclarar los contenidos desarrollados en el libro del curso y en el material de estudio. Las
sesiones virtuales se encuentran disponibles en la plataforma educativa Paideia PUCP.
Informes
Es una estrategia metodológica que le brinda la posibilidad de relacionar la teoría con la
práctica profesional concreta del Inspector. A lo largo del curso, se deberá dar solución a
un caso a través de dos informes. El primero debe ser resuelto de manera individual
(Informe individual) y, el segundo, de manera colaborativa (Informe colaborativo).
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Examen parcial
Aproximadamente a mediados del curso, el participante deberá rendir un examen parcial
en el que se corroborará el aprendizaje de los contenidos trabajados en los nueve
primeros temas del curso. Este examen parcial está programado para ser rendido en un
intervalo de tiempo límite, el cual será comunicado por el tutor.
Examen final
Se ha previsto un examen final una vez concluidos todos los temas propuestos. Este
examen final tiene como objetivo corroborar los aprendizajes obtenidos a lo largo de todo
el curso. En este examen, se incluirá el 25 % de la primera mitad del curso y el 75 % de
la segunda mitad.
Adicionalmente, los participantes cuentan con el foro Novedades, el cual se encuentra en
la plataforma educativa Paideia PUCP y en él podrá encontrar los mensajes y
comunicaciones que los profesores especialistas o el profesor tutor envían a los
participantes.
VII. Sistema de tutoría
Desde el inicio del curso, los participantes contarán con un profesor tutor que los
acompañará en esta nueva etapa de formación. El profesor tutor es un especialista en el
campo de la soldadura con competencia para asesorar y resolver dudas o dificultades en
el estudio.
Paralelamente al profesor tutor asignado, los participantes podrán realizar sus consultas
a un grupo de profesores especialistas, docentes con amplia experiencia en la industria,
quienes con su experiencia y conocimientos enriquecerán el contenido temático del curso.
VIII. Sistema de evaluación
La evaluación es el componente esencial en todo proceso de formación. El curso
Fundamentos de la inspección de uniones soldadas evaluará de manera permanente y
de forma variada el desempeño de cada participante.
El sistema de evaluación se encuentra detallado en el Reglamento del participante. La
calificación final del participante se obtendrá de la siguiente manera:
Actividades del curso Porcentaje
Foros de discusión
10 %
(promedio de las tres notas más altas de los cuatro foros)
Evaluaciones en línea
20 %
(promedio de las trece evaluaciones en línea eliminando las dos notas más bajas)
Estudio de caso (promedio de los informes 1 y 2) 20 %
Examen parcial 20 %
Examen final 30 %
Total 100 %
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IX. Medios y materiales
El paquete pedagógico del curso está conformado por los siguientes medios y materiales:
Plataforma educativa Paideia PUCP: es el medio de comunicación principal que le
permitirá al participante estar en contacto con sus profesores especialistas, profesor tutor
y con sus demás compañeros, recibir información, trabajos, sesiones virtuales y enviar
sus tareas.
Agenda de estudio: es el material que guiará al participante a lo largo del curso, pues
presenta la estructura de cada tema, la secuencia de aprendizaje y las orientaciones para
utilizar cada uno de los medios y materiales del curso.
Manual del Soldador (en formato .pdf): escrito por Germán Hernández Riesco, es un
libro de texto base para el programa académico y temas afines.
Libro (en formato .pdf): Introducción a la Metalurgia de la Soldadura del Dr. Ing. Carlos
Fosca. Es un material que brinda las bases teóricas para el desarrollo de los temas
relacionados con la metalurgia de la soldadura.
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