Ecuaciones Diferenciales
Producto Académico N° 3
Integrantes que participaron del trabajo grupal
Código
Apellidos y nombres (en ese orden)
Tenga en cuenta los siguientes criterios de aceptación/rechazo de
resoluciones que adjuntará:
Resoluciones aceptadas:
Legible, imagen clara, a mano alzada, resolución ordenada, firmado con
nombre y apellido
Ejemplos:
1|Página
Ecuaciones Diferenciales
Resoluciones no aceptadas:
Imagen distorsionada, resolución ilegible, sin nombre ni apellido en la imagen
Ejemplos:
2|Página
Ecuaciones Diferenciales
1. Fundamente si es posible o no determinar la transformada de Laplace de
2
f ( t )=et (4 puntos)
2. Al usar la definición de la Transformada de Laplace para la función f ( t )=sent
obtenemos que:
1
F ( s )= 2
s +1
¿Cuáles son las restricciones para la variable “s”? Fundamente su respuesta.
(4 puntos)
3. Usando la transformada de Laplace, resuelva la ecuación diferencial:
'' '
y +2 y +5 y=sen ( 2 x )
Considere además que y ( 0 )=1 , y ' ( 0 )=2
a) Usando el software de su preferencia, muestra la gráfica de y para cuando
x∈[0;4] (2 puntos)
b) ¿Cuál es el máximo y mínimo valor que adquiere y (x ) en el intervalo anterior?
(2 puntos)
4. En la siguiente figura se muestra un sistema de resortes acoplados en posición de
equilibrio, donde:
m1=1 kg
N N
m2=2 kgk 1=20 k 2=30
m m
x 1 ( 0 )=0.1 m
x 2 ( 0 )=0.2 m
'
x 1 ( 0 )=1 m/s
'
x 2 ( 0 )=0.5 m/s
Realice el modelamiento matemático para determinar las ecuaciones que
describen el movimiento de los bloques, resuelva el sistema de ecuaciones
diferenciales usando la Transformada de Laplace. (4 puntos)
5. Demuestre que la convolución de las funciones f (t) y g(t ) resulta en:
f∗g=L
−1
{F ( s ) G ( s) }
Siendo F ( s )=L { f (t ) } y G ( s )=L { g (t ) } (4 puntos)
3|Página
Ecuaciones Diferenciales
Instrucciones Desarrolla los problemas paso a paso, justificando por
para presentar el completo todos los cálculos realizados indicando los
archivo en el principios, leyes y condiciones utilizados.
El desarrollo puede ser a mano alzada o usando algún
aula virtual
editor de ecuaciones.
Para presentar el trabajo, deberás escanear o fotografiar
sus resoluciones y pegarlas en este archivo.
Revisa los criterios de evaluación en la que podrás
conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
que estás entregando.
Guarda el archivo en formato de documento Word o PDF
y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico
No. 3, que encontrarás en tu aula virtual.
Este producto académico se desarrollará en grupos y el
número de integrantes lo determinará el docente, de
acuerdo al número de estudiantes matriculados.
Es suficiente que un solo integrante del grupo suba el
archivo, asegúrense que en el archivo esté registrado los
nombres de los participantes.
La calificación será la misma para todos los integrantes
que participaron del trabajo grupal.
Tengan presente que los productos académicos son
evaluaciones. Así, cada grupo es responsable de
mantener la confidencialidad de la solución de su
producto académico. De haber soluciones intergrupales
iguales, serán consideradas como plagio, y por tanto,
serán calificados con nota CERO, para todos los
integrantes.
Referencias para Cengel, Y. y Palma, W. (2014). Ecuaciones diferenciales
realizar la para ingeniería y ciencias. 1ª ed. México: Mc Graw Hill.
actividad Zill, D. (2009). Ecuaciones diferenciales. 9ª ed. México:
Cengage Learning Editores.
Criterios de evaluación:
CATEGORÍA CRITERIO PUNTAJE
Planteamiento Usa eficientemente todo el enunciado literal en el
de la Ecuación planteamiento de la ecuación diferencial que 01 punto.
Diferencial representa en forma simbólica el problema.
Identifica el tipo de Ecuación Diferencial de primer
Cálculos orden y el método a utilizar para su solución en forma
02 puntos.
realizados secuencial, ordenada que permiten establecer los
modelos matemáticos.
4|Página
Ecuaciones Diferenciales
CATEGORÍA CRITERIO PUNTAJE
Determina los resultados solicitados usando los
Resultados e modelos obtenidos que fundamentan el fenómeno
01 punto
interpretación en estudio y son presentados de manera correcta
con sus unidades correspondientes.
Total 04 puntos
5|Página