ACTIVIDADES DE REPASO U.
4 LA INFORMACIÓN GENÉTICA
1. Observa la siguiente imagen, utilízala para completar el ejercicio y contesta a las
siguientes preguntas.
a) ¿Cuántos cromosomas
observas en este cariotipo?
Numéralos y diferencia entre
autosomas y cromosomas
sexuales.
b) ¿Se corresponde a un cariotipo
dentro de los parámetros habituales?
Explícalo y averigua a qué síndrome
corresponde.
2. ¿Qué es un cromosoma homólogo?
3. Define número haploide y número diploide.
4. Explica qué son los autosomas y los
cromosomas sexuales. ¿Por qué a estos
últimos también se los denomina
heterocromosomas?
5. Consulta la tabla del código genético y
escribe dos secuencias que pudieran dar
como resultado la secuencia de aminoácidos
siguiente:
metionina-serina-arginina-glicocola-stop
………………….- ………………..- ………………..-.........................- ………………
………………….- ………………..- ………………..-.........................- ………………
6. Une cada fase de la meiosis con su definición correspondiente:
Metafase I Son haploides (n) y en sus
cromosomas se ha recombinado la
información de ambos progenitores.
Metafase II Las parejas de cromosomas homólogos
se sitúan en la placa ecuatorial unidas
por los puntos de sobrecruzamiento y
listos para que las parejas se separen.
Anafase I Las fibras del huso se acortan y
separan a los cromosomas de cada
pareja de cromosomas homólogos que
se habían recombinado.
Anafase II Es diploide (2n) y sus cromosomas
homólogos proceden cada uno de un
progenitor.
Célula madre Los cromosomas se sitúan en la placa
ecuatorial listos para que se separen
sus cromátidas.
Células hijas Las dos cromátidas de cada
cromosoma se separan y migran, cada
una de ellas a un polo celular.
7. Observa la imagen e indica en qué fase
de la división celular se encuentra y si se
trata de una fase mitótica o meiótica.
Justifica brevemente tu respuesta
8. Observa la siguiente secuencia de ADN:
TAC CCC ACT GAG ATC
En la línea 1, rellena los espacios en blanco con la transcripción de la molécula
complementaria de ARNm. Después, en la línea 2, completa los espacios con la
secuencia de aminoácidos correspondiente utilizando el código genético.
………………….- ………………..- ………………..-.........................- ………………
………………….- ………………..- ………………..-.........................- ………………
9. Observa la siguiente imagen e
Identifica las fases de la mitosis en la
que se encuentran las células del
tejido. Utilizando la escala calcula el
número de aumentos con los que se ha
tomado la fotografía. ¿Con qué tipo de
microscopio se ha visualizado la
imagen
10. Con respecto a la división celular por mitosis:
a) Escribe en el orden adecuado las letras asignadas a los diferentes dibujos.
b) Escribe cuatro acontecimientos que están ocurriendo en el dibujo C.
c) Razona si se trata de una célula animal o vegetal.
11. Los gametos no pueden formarse por el proceso de mitosis ya que su función
es fecundarse.¿Qué ocurriría si lo hicieran?
12. Señala las diferencias y semejanzas entre:
a) Profase de mitosis y profase I de meiosis.
b) Metafase I y metafase II de meiosis.
13. La figura representa una célula de una especie con 2n=6
cromosomas. ¿Se trata de una célula en mitosis o en
meiosis? ¿En qué fase está? Razona las respuestas
14. El sobrecruzamiento es un proceso muy importante de la
meiosis. Indica en qué fase de la meiosis se produce y, muy
brevemente , por qué es importante.
15. En los estambres de una planta con flor pueden observarse las diferentes etapas
de las divisiones celulares que conducen a la formación de los granos de polen. Algunas
de estas etapas han sido representadas en la imagen. Clasifícalas por orden cronológico
indicando las fases y etapas, en su caso, y justificando la respuesta dada
16. Completa la tabla indicando:
a) El nombre de la fase del ciclo celular correspondiente con su descripción.
b) El orden respectivo de cada fase del ciclo.
Característica Nombre de la fase Secuencia
Se separan las cromátidas y se mueven a
los polos de la célula
Se duplica la información genética
contenida en el ADN
Los cromosomas se mueven hacia el
ecuador de la célula
Se condensa la cromatina y se forman
los cromosomas
Los cromosomas se descondensan,
formando dos células idénticas
17. En relación con la imagen responde lo siguiente:
a. ¿Qué proceso se ilustra? ¿Por qué?
b. ¿Cuál es el número cromosómico que representa cada célula hija?
c. ¿En qué tipo de células se da este proceso?
d. ¿En qué momento se duplica el material genético?
e. Si las células tuvieran 23 como número cromosómico ¿Qué proceso sería?
18. Responde verdadero o falso y corrige las falsas:
● La Teoría celular postula que las células son las unidades fisiológicas y estructurales
de todos los seres vivos y que todos ellos están constituidos por varias células.
● Todas las células presentan membrana celular, citoplasma y ribosomas excepto las
vegetales que en vez de membrana tienen pared celular.
● Las células procariotas presentan los mismos orgánulos que las eucariotas.
● Un cromosoma se dice que es homólogo de otro cuando tiene la misma información
genética.
● Una célula de nuestra piel tiene 23 cromosomas llamados autosomas.
● La mitosis tiene el mismo significado en los organismos unicelulares que en los
pluricelulares
● Los gametos se forman por mitosis son diploides (n) y proceden de una célula
haploide (2n)
● Las fibras que tiran de las cromátidas durante la metafase parten del centro de la
célula.
● La primera fase de la meiosis se dice que es reduccional porque reduce el número de
cromosomas a la mitad, esto ocurre durante la telofase I.
● En una mitosis se forman dos células iguales a la célula madre y en una meiosis
cuatro, distintas a la célula madre pero iguales entre sí.
● Los gametos proceden de la meiosis de las células somáticas.
● Tanto en la mitosis como en la meiosis previamente se han duplicado los
cromosomas.
● La mitosis origina cuatros células diferentes entre sí.
● El sobrecruzamiento suele producirse en la anafase I de la meiosis.
19. Escribe las funciones de los siguientes orgánulos:
Lisosomas:……………………………………………………………………………………
Mitocondrias:…………………………………………………………………………………
Cloroplastos: …………………………………………………………………………………
Ribosomas:……………………………………………………………………………………
Retículo endoplasmático liso:……………………………………………………………….
Centriolos:…………………………………………………………………………………….
Aparato de Golgi:……………………………………………………………………………..
Núcleo:…………………………………………………………………………………………
20. El siguiente dibujo representa un monómero de
una molécula muy importante en la transmisión de la
información genética. Contesta:
a. ¿Qué nombre reciben estos monómeros?.
_____________________________
b. ¿Qué representan los números 1,2 y 3?
1________________________
2________________________
3________________________
c. ¿Qué polímero se forma a partir de la unión de estos monómeros?. ___________
d. ¿A qué otra molécula similar se parece? _____________
21. a. ¿Qué es el código genético?
b. ¿por qué se dice que es universal y degenerado?.
c. ¿Por qué se dice que la duplicación del ADN es semiconservativa?
22. Explica el significado de los números 1 y 2
1 2
ADN ------------------------→ ARN -----------------------→ PROTEÍNA
23. Explica lo que está ocurriendo en este dibujo
indicando las moléculas y orgánulos que intervienen.
24. La secuencia de bases de una molécula de ARNm es:
5’·… AAC GUC AGG CUU UAU GCA UAA…3’
a) Escribe la doble cadena de nucleótidos de ADN de la que se copió.
b) Atendiendo al código genético escribe la secuencia de aminoácidos que resulta
de la transcripción de la cadena de ARNm.
25. Completa la siguiente tabla sobre las características de los ácidos nucleicos:
Características ADN ARN
glúcido
bases nitrogenadas
estructura
localización
funciones
26 Explica el significado de la transcripción y a partir de qué molécula se produce. ¿Por
qué es necesario este proceso?
27. ¿En qué caso no se cumple el dogma
central de la Biología Molecular?
28. Observa el dibujo del núcleo y completa
con las palabras que faltan.