II BIMESTRE - III UNIDAD - ARITMÉTICA
Sesión 01: Sistemas de numeración
Activa tus saberes
� ¿En qué situaciones has utilizado los números?
Analiza la información
En la siguiente imagen se muestra a
dos grupos de 14 personas cada uno.
Generalmente cuando contamos o rea-
lizamos cálculos lo hacemos en base
10. Expresa en base 8 el número total
de personas que observas en la ima-
gen.
Construye tus aprendizajes
� ¿Qué nombre recibe el sistema de númeración de base 5?
Numeración
Es la parte de la Aritmética que se encarga del estudio de la formación, representación y conteo de los números.
Cantidad
• Es todo aquello susceptible de aumento o disminución.
Número
• Es un ente matemático que nos permite cuantificar a los objetos de la naturaleza, lo cual nos da la idea de cantidad.
Numeral
• Es la representación simbólica o figurativa del número.
Representación de un número por medio de símbolos (jeroglífica, gráfica, pictórica).
Indo-Arábigo: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9 Babilonios:
Romano: I; V; X; L; C; D
1 5 10
Egipcios. Incas.
1 10 100 1 000 10 000 100 000 106
Mayas. 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6
7 8 9
Cifra o dígito Ejemplos:
Son los símbolos o signos que convencionalmente • aa: 11; 22; 33;…
se utilizan en la formación de los números. • aba: 101; 202; 303; 232; 343; 545;
En nuestro caso, se usan los signos “arábigos”, los • abba: 1221; 2112; 3443; 6776; 9009;…
cuales son: 0; 1; 2; 3;… • somos: reconocer.
Cifra = Dígito = Guarismo Valor absoluto y valor relativo
Representación general de un numeral • Valor absoluto de una cifra (V.A.)
Es el valor de la cifra según la figura o símbolo
barra que representa.
abcd(n) • Valor relativo de una cifra (V.R.)
Es el valor de la cifra según el orden que ocupa
base
cifras en el numeral.
Ejemplo:
V.A. (5) =5
Donde todas sus cifras son números naturales me- V.A. (4) = 4
nores que la base y el primer dígito es diferente de cero. V.A. (6) = 6
Base de un sistema de numeración V.A. (2) = 2
5462
Es un número natural mayor que la unidad e indi- V.R. (2) = 2 × 100 = 2 unidades ([Link] orden)
ca la cantidad de cifras que se emplean para escri- V.R. (6) = 6 × 101 = 60 unidades = 6 decenas (2.° orden)
bir a todos los números en dicho sistema de nu- V.R. (4) = 4 × 102 = 400 unidades = 4 centenas ([Link] orden)
meración. V.R. (5) = 5 × 103 = 5 000 unidades = 5 millares (4.° orden)
Propiedades
Observación
• Dado el numeral abcd(n) se cumple:
En un sistema de numeración de base "n"; se debe te-
n∈ ∧n2 ner en cuenta que "n" unidades, de cualquier orden,
a ≠ 0 y a, b, c, d < n puede formar una unidad de orden inmediato superior.
A mayor numeral aparente le corresponde menor Principales sistemas de numeración
base, y a menor numeral aparente le corresponde Base Sistema Cifras disponibles
mayor base. 2 Binario 0; 1
Dada la siguiente igualdad: 3 Ternario 0; 1; 2
abcd(n) = efg(m) 4 Cuaternario 0; 1; 2; 3
5 Quinario 0; 1; 2; 3; 4
Se observa que abcd > efg, entonces se cumple 6 Senario 0; 1; 2; 3; 4; 5
que n < m. 7 Heptal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6
Representación literal de los números 8 Octal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7
9 Nonario 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8
ab: Número de dos cifras
10 Decimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9
abc: Número de tres cifras
11 Undecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10
abcd: Número de cuatro cifras
12 Duodecimal 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11
Numeral capicúa Descomposición por bloques
Es aquel numeral cuyas cifras equidistantes son igua- abab = ab × 102 + ab = 101 ab
les. También un numeral capicúa se puede leer igual
de izquierda a derecha como de derecha a izquierda. abab(n) = ab(n) × n2 + ab(n) = ab(n) × (n2 + 1)
Cambios de base Ejemplo:
Consiste en transformar un número de cierto siste- Convierte 32 a base 5.
ma de numeración a otro sistema de numeración, Resolución:
pero sin dejar de poseer estos números la misma
32 5
cantidad de unidades.
2 6 5
Primer caso 1 1
De una base diferente de 10 a base 10
Para este caso se utiliza el procedimiento de des-
composición polinómica, efectuando para ello las Luego, 32 = 112(5).
operaciones indicadas.
Tercer caso
Ejemplos: De una base diferente de 10 a otra diferente de 10
a. 342(6) = 3 × 62 + 4 × 61 + 2 = 134
Se utilizan en este caso, los dós métodos vistos an-
b. 3564(7) = 3 × 73 + 5 × 72 + 6 × 7 + 4 = 1 320 teriormente, es decir, primero se lleva al número a
c. aba(5) = a × 52 + b × 5 + a = 26a + 5b base diferente de 10 por descomposición polinó-
• Otra forma de realizar el cambio de base es mica (o Ruffini) al sistema decimal. Luego este nú-
mediante el método de Ruffini: mero por divisiones sucesivas se lleva al otro siste-
Para el ejemplo a: ma de base diferente de 10.
Ejemplo:
3 4 2 Convierte 352(6) a base 3.
Resolución:
6 18 132
• Por descomposición polinómica:
3 22 134 En el sistema decimal 352(6) = 3 × 62 + 5 × 6 + 2 = 140
Para el ejemplo b: • Por divisiones sucesivas:
3 5 6 4 140 3
2 46 3
7 21 182 1 316 1 15 3
En el sistema decimal 0 5 3
3 26 188 1 320
2 1
Luego, 352(6) = 12012(3)
Segundo caso
De base 10 a una base diferente de 10 Propiedades:
Se utiliza el método de las divisiones sucesivas, el 1. (n – 1) … (n – 1)(n) = nk – 1
cual consiste en dividir el número dado del siste- "k" cifras
ma decimal (base 10) entre la base “n” a la cual se
desea convertir. Si el cociente es mayor que “n” se
dividirá nuevamente y así en forma sucesiva hasta 2. 1a
que se llegue a una división donde el cociente sea 1a
menor que “n”. Luego, se toma el último cociente 1a = n + ka
"k" numerales
…
y los residuos de todas las divisiones, desde el últi-
mo residuo hacia el primero y este será el número 1a(n)
tomado en base “n”.
Utiliza la estrategia
� Elabora un esquema gráfico donde sintetices los cambios de base de un numeral.
Desarrollo en clase
1. ¿Qué estudia el tema de numeración? 12. Calcula la suma de los posibles valores de “n” en
2n4(8).
a. 18 b. 20 c. 26 d. 24 e. 28
2. ¿Qué es un sistema de numeración? 13. Si b32(5) = 117; calcula el valor de “b”.
a. 4 b. 3 c. 2 d. 1 e. 5
14. Si xx(7) = x4(a), calcula el valor de (x + 1)2.
3. ¿Qué te indica la base de un sistema de numeración?
a. 9 b. 16 c. 25 d. 36 e. 49
15. Determina el valor de “n”, si se cumple que
nn2(8) = 218.
4. ¿Cuál es el nombre del sistema de numeración
cuya base es 5? a. 3 b. 4 c. 5 d. 6 e. 8
16. ¿En qué base se realizó la siguiente operación?
25 + 36 = 63
5. ¿Qué es una cifra significativa? a. terciario d. senario
b. cuaternario e. octanario
c. quinario
6. ¿Qué diferencia hay entre numeral y número? 17. Si rayo = 2110(9); calcula el valor de “r + a + y + o”.
a. 8 b. 10 c. 12 d. 15 e. 18
18. Si se cumple que ab(7) = 44, determina el valor
7. Si el numeral (b – 1)(3b)(8) está correctamente es- de “a + b”.
crito, calcula el valor de “b”. a. 8 b. 9 c. 10 d. 11 e. 12
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5 19. Se sabe que 12x(6) = 51, calcula el valor de “x”.
8. Si 54(x) = 39, ¿cuál es el valor de “x”? a. 2 b. 3 c. 5 d. 4 e. 6
a. 5 b. 7 c. 9 d. 11 e. 12
20. Calcula el valor de “a” en la siguiente igualdad:
9. ¿Cuántos números pares de dos cifras existen en 1a3(5) + a13(4) = a05(6)
el sistema decimal?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 e. 5
a. 25 b. 30 c. 34 d. 40 e. 45
10. Calcula el valor de “a + b”, si los siguientes nume- 21. Determina el valor de “a + b + c”, si se cumple
rales están correctamente escritos: que abc(3) = 111(4).
130(a) ; a30(b) ; 4b0(6) a. 3 b. 5 c. 6 d. 8 e. 9
a. 9 b. 10 c. 12 d. 13 e. 14 22. ¿Cuál es el menor número de 3 cifras diferentes
11. Convierte el mayor número de 2 cifras a la base 3. en base 4?
a. 20101(3) c. 11002(3) e. 10200(3) a. 120(4) c. 102(4) e. 100(4)
b. 12202(3) d. 10021(3) b. 101(4) d. 103(4)