Universidad Interamericana de Panamá Fecha: 11 de Julio del 2023
EL
CONSTRUCTIVISMO
Presentación por: Elisa Ng & Daniela Anria
¿QUÉ ES EL
CONSTRUCTIVISMO ?
El constructivismo es una teoría del
aprendizaje que sostiene que el conocimiento
no es simplemente transmitido de manera
pasiva al estudiante, sino que se construye
activamente a través de la interacción entre la
experiencia del individuo y sus conocimientos
previos. Según el constructivismo, los
individuos construyen su propio conocimiento
al relacionar nueva información con sus
experiencias y conceptos existentes.
Destaca que el aprendizaje no es una simple transferencia de
información, sino un proceso en el que el estudiante construye
CARACTERISTICAS su propio entendimiento y significado a través de la
exploración, la experimentación y la interacción con su entorno.
Se enfoca en la importancia del pensamiento crítico, la reflexión
y la resolución de problemas, así como en la interacción social y
la colaboración entre estudiantes.
El constructivismo considera que el estudiante es un
participante activo y constructor de su propio conocimiento.
Los educadores que siguen el enfoque constructivista fomentan
el pensamiento independiente, la reflexión sobre el proceso de
aprendizaje y la construcción activa del conocimiento.
¿CUÁLES SON SUS BENEFICIOS?
EL CONSTRUCTIVISMO COMO ENFOQUE EDUCATIVO TIENE VARIOS
BENEFICIOS PARA LOS ESTUDIANTES. A CONTINUACIÓN, SE MENCIONAN
ALGUNOS DE ELLOS:
Aprendizaje
Construcción activa del
conocimiento
significativo
Pensamiento crítico y
habilidades de resolución
de problemas
Autonomía y
Desarrollo de habilidades autorregulación del
sociales y colaborativas aprendizaje
EJEMPLOS DE CONSTRUCTIVISMO
DISCUSIONES CON APRENDIZAJE APRENDIZAJE
PREGUNTAS ABIERTAS AUTODIDACTA COOPERATIVO
METODOLOGIA DE APRENDIZAJE BASADO
APRENDIZAJE REFLEXIVO (IBL) EN PROBLEMAS (PBL)
TIPOS DE CONSTRUCTIVISMO
COGNITIVO SOCIAL RADICAL
Propuesto por: Jean Piaget Propuesto por: Lev Vygotsky Propuesto por: Von Glaserfeld
El conocimiento es construido El conocimiento es creado mediante El conocimiento es construido por
mediante procesos mentales, como interacciones sociales y en individuos a través de sus
la atención, percepción, y memoria. colaboración con otros. experiencias e interacciones con el
ambiente.
La realidad es objetiva y existe La realidad es socialmente
independientemente del estudiante, construida y subjetiva, y no existe
La realidad es subjetiva y esta
pero el construye su propia una sola verdad objetiva.
constantemente evolucionando. No
perspectiva sobre ella.
existe una sola verdad objetiva.
Aula Tradicional Aula Constructivista
DIFERENCIAS Se le da mas importancia
Se le da mas importancia al
interés y cuestionamiento
ENTRE EL al curriculum existente.
del estudiante
MODELO El aprendizaje esta basado
El aprendizaje es interactivo,
construyendo a partir de lo
TRADICIONAL en la repetición.
que el estudiante ya conoce.
CON EL El educador presenta su
información a los
Existe un dialogo entre el
educador y el estudiante,
CONSTRUCTI estudiantes, y ellos solo
son recipientes de dicha
ayudando al estudiante a
construir su propia
-VISMO información. información
Aprendizaje pasivo Aprendizaje activo
MUCHAS
GRACIAS!