Tarea online SOS01.
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Tabla de contenido
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1.- Descripción de la tarea. ............................................................................................................... 5
2.- Información de interés. ................................................................................................................ 7
3.- Evaluación de la tarea. ................................................................................................................ 8
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Título de la tarea: Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG)
relativos a la sostenibilidad.
Unidad: 1
Módulo: Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) relativos
a la sostenibilidad.
¿Qué contenidos o resultados de aprendizaje
trabajaremos?
Resultados de aprendizaje
RA1. 1. Identifica los aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG)
relativos a la sostenibilidad teniendo en cuenta el concepto de desarrollo sostenible y
los marcos internacionales que contribuyen a su consecución.
RA3. Establece la aplicación de criterios de sostenibilidad en el desempeño
profesional y personal, identificando los elementos necesarios
Contenidos
Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) relativos a la sostenibilidad.
1.- ¿Qué es el desarrollo sostenible?
2.- ¿Es lo mismo sostenibilidad que desarrollo sostenible? ¿Cuáles son los tres
pilares de la sostenibilidad?
3.- Aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) relativos a la
sostenibilidad.
3.1.- Criterios Ambientales, Sociales y de Gobernanza (ASG) en el desarrollo
sostenible de las organizaciones empresariales.
3.2.- ¿Por qué son importantes los criterios ASG?
3.3.- ¿Cómo integrar los criterios ASG en las organizaciones empresariales?
4.- Marcos internacionales de sostenibilidad.
4.1.- Normativa en España relativa a la sostenibilidad.
4.2.- ¿Qué beneficios se consiguen al adoptar marcos internacionales de
sostenibilidad?
4.3.- Organismos e Instituciones implicadas en la lucha contra el Cambio
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Climático a nivel Nacional.
4.3.1.- Huella de Carbono (HC).
4.3.2.- Objetivo de la Huella de Carbono (HC).
5.- ¿Qué es la Agenda 2030?
5.1.- ¿Cuáles son los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)?
5.2.- Importancia de los ODS para la Agenda 2030.
5.3.- Relación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con la
importancia para la consecución de los objetivos de la Agenda 2030.
6.- Criterios de sostenibilidad en el desempeño profesional y personal.
6.1.- Identificar los ODS más relevantes para la actividad personal y
profesional.
6.2.- Riesgos y Oportunidades que representan los ODS.
6.3.- Acciones necesarias para atender algunos de los retos ambientales y
sociales desde la actividad profesional y el entorno personal.
7.- La evaluación del desempeño en sostenibilidad.
7.1.- Estándar de métricas para la sostenibilidad.
7.2.- Relación y ejemplos de la evaluación del desempeño de sostenibilidad.
7.3.- ¿Cuáles son las funciones claves de los estándares de métricas para la
evaluación del desempeño en sostenibilidad?
7.4.- ¿Cómo se mide la evaluación del desempeño en sostenibilidad?
8.- La Inversión Socialmente Responsable (ISR) y el papel de los diferentes actores
en el fomento de la sostenibilidad.
8.1.- Beneficios de la Inversión Socialmente Responsable (ISR).
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1.- Descripción de la tarea.
¿Qué te pedimos que hagas?
Actividad 1: Desarrollo Sostenible (2 puntos)
Objetivo: Definir el concepto de desarrollo sostenible y diferenciarlo de
sostenibilidad y crecimiento económico.
Descripción:
Breve exposición teórica sobre el desarrollo sostenible, incluyendo sus
orígenes, principios y objetivos.
Diferenciación entre desarrollo sostenible y crecimiento económico,
destacando sus implicaciones a largo plazo.
Discusión grupal sobre la importancia del desarrollo sostenible en la actualidad
y su relación con la responsabilidad empresarial.
Actividad 2: Criterios ASG y su Impacto (3 puntos)
Objetivo: Comprender los criterios ASG (Ambientales, Sociales y de Gobernanza) y
su relevancia en la sostenibilidad de tu sector o actividad profesional.
Descripción:
Presentación de los tres pilares de los criterios ASG: ambiental, social y de
gobernanza.
Análisis de casos reales de empresas que han integrado con éxito los criterios
ASG en sus estrategias.
Debate sobre los beneficios e implicaciones para las empresas que adoptan
prácticas ASG responsables.
Actividad 3: Agenda 2030 y los ODS (5 puntos)
Objetivo: Conocer la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y
su vinculación con la sostenibilidad de tu sector o actividad profesional.
Descripción:
Introducción a la Agenda 2030 y sus ODS, destacando su importancia para el
desarrollo sostenible global.
Identificación de los ODS más relevantes para las empresas y su sector de
actividad.
Planificación de acciones concretas que la empresa u organización de tu sector
o actividad profesional puede tomar para contribuir al cumplimiento de los ODS.
Importante:
Las actividades no pueden resolverse con IA.
Se enfocan en la familia de tu título.
Abarcan aspectos ambientales, sociales y de gobernanza (ASG) relativos a la
sostenibilidad.
Cada actividad tiene un valor de 2 o 3 puntos, totalizando 10 puntos.
Se pueden adaptar y ampliar según las necesidades específicas de la empresa o
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grupo de participantes.
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2.- Información de interés.
Recursos necesarios y recomendaciones
Recursos necesarios
Ordenador personal.
Conexión a Internet para consultar ejemplos de la Unidad.
Todo lo necesario para la realización de esta tarea lo encontrarás dentro de los
contenidos de esta unidad y de las webs y documentos que te recomendamos para
su realización.
Recomendaciones
Deja la realización de la tarea para el final, una vez que hayas estudiado los
contenidos completos de la unidad, y consultado y resuelto todas las dudas que se te
hayan presentado, bien mediante el uso del foro, o con consultas directas a tu
profesor o profesora. Conviene que hayas hecho también al menos uno de los tres
intentos posibles para el examen online, a fin de tener opción a depurar alguna duda
que pueda surgir en su realización, antes de abordar la tarea.
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3.- Evaluación de la tarea.
Criterios de evaluación implicados
Criterios de evaluación RA1:
Se ha descrito el concepto de sostenibilidad, estableciendo los marcos
internacionales asociados al desarrollo sostenible.
Se han identificado los asuntos ambientales, sociales y de gobernanza que influyen
en el desarrollo sostenible de las organizaciones empresariales.
Se han relacionado los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) con su importancia
para la consecución de la Agenda 2030.
Se ha analizado la importancia de identificar los aspectos ASG más relevantes para
los grupos de interés de las organizaciones relacionándolos con los riesgos y
oportunidades que suponen para la propia organización.
Se han identificado los principales estándares de métricas para la evaluación del
desempeño en sostenibilidad y su papel en la rendición de cuentas que marca la
legislación vigente y las futuras regulaciones en desarrollo.
Se ha descrito la inversión socialmente responsable y el papel de los analistas,
inversores, agencias e índices de sostenibilidad en el fomento de la sostenibilidad.
Criterios de evaluación RA3:
Se han identificado los ODS más relevantes para la actividad profesional que realiza.
Se han analizado los riesgos y oportunidades que representan los ODS.
Se han identificado las acciones necesarias para atender algunos de los retos
ambientales y sociales desde la actividad profesional y el entorno personal.
¿Cómo valoramos y puntuamos tu tarea?
Rúbrica de la tarea
ACTIVIDAD 1: 4
PUNTOS Profundidad y amplitud de la investigación realizada
2 puntos
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Claridad y coherencia en la presentación de los
conceptos: 1 punto
Pertinencia y relevancia de los ejemplos
proporcionados: 1 punto
Profundidad del análisis del caso de estudio: 2 puntos
ACTIVIDA 2: 3
Identificación de los beneficios y desafíos de la
D
integración de los criterios ASG: 1 punto
PUNTOS
Complejidad y viabilidad del plan de acción propuesto
ACTIVIDA 3: 3 2 puntos
D Coherencia y claridad en la presentación del plan:
PUNTOS punto
Redacción clara y
Se resta 0,1 puntos por cada error ortográfico o expresiones
correcta, sin
incorrectas.
errores
ortográficos
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