Hemos visto en los contenidos teóricos cómo elaborar la temporalización
diaria de una acción formativa mediante un cronograma y los contenidos
que podemos encontrar en una guía didáctica para una acción formativa
que se realice en modalidad teleformación.
Accede al Anexo del SSCE0110 Docencia de la formación profesional para
el empleo.
Seleccionad en el grupo, los contenidos pertenecientes a la unidad de
aprendizaje 1 de este módulo que estamos estudiando (MF1442_3).
A continuación, te indicamos las tareas que tenéis que realizar:
1. Identificar el Módulo formativo al que pertenece la unidad de
aprendizaje escogida indicando el código, nombre y duración del
módulo.
Denominación: PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ACCIONES FORMATIVAS PARA
EL EMPLEO
Código: MF1442_3
Duración: 60 horas
2. Identificar la unidad dentro del módulo indicando el número,
nombre, duración y periodo que abarca, teniendo en cuenta que el
módulo lo trabajaremos en el mes de abril del 2023 (fecha de inicio
1 y finalización 30), 3 horas al día.
Número de la unidad: unidad de Aprendizaje 1.
Nombre de la unidad: estructura de la Formación Profesional.
Duración: 20 horas.
Periodo que abarca: Del 3 de abril al 10 de abril de 2023
Cálculo:
Total del módulo: 60 horas.
Horas diarias: 3 horas.
Días necesarios para completar la Unidad 1: 20h/3h. día = 7 días.
3. Distribuir esquemáticamente (en un cronograma) el contenido y
actividades en función de la duración y horario.
Respuesta en otro Word adjunto.
4. Elaborar la guía didáctica de esta unidad de aprendizaje con el fin
de orientar al alumnado de un curso de teleformación.
Título: Unidad de Aprendizaje 1: Estructura de la Formación Profesional.
Duración: 20 horas.
Modalidad: Teleformación.
Objetivos de la unidad
1. Conocer cómo está organizada la Formación Profesional en España.
2. Diferenciar los subsistemas de Formación Reglada y Formación para
el Empleo.
3. Entender cómo se estructuran los programas formativos.
Contenidos principales
1. Sistema Nacional de las Cualificaciones.
2. Formación Reglada: características y destinatarios.
3. Formación para el Empleo: características y modalidades.
4. Programas y proyectos formativos: estructura básica.
Metodología
Aprenderás los conceptos teóricos mediante textos, videos y
ejemplos.
Realizarás actividades prácticas, como esquemas y pequeños
debates en el foro.
Actividades
1. Leer y resumir: lee los materiales y escribe un pequeño resumen
sobre el Sistema Nacional de las Cualificaciones.
2. Foro: participa en el foro opinando sobre la importancia de los
programas formativos en el empleo.
Evaluación
Completa las actividades mencionadas (resumen y participación en
el foro).
Se evaluará la claridad de tus respuestas y tu participación.
Recursos necesarios
1. Materiales disponibles en la plataforma (textos, videos y ejemplos).
2. Acceso al foro para compartir tus ideas.