República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
PNF-FISIOTERAPIA
Sección “H”

PRINCIPIOS FÍSICOS APLICADOS A LA

FISIOTERAPIA

Facilitador: Participantes:
Italo Rodríguez Rosferd Balcázar Vº21.315.595
Mauricio Rivero Vº20.611.386
Yaneida Rincones Vº27.697.187
Jesús Prieto Vº31.452.412

Biruaca, 12 de junio del 2024

 ÍNDICE

INTRODUCCIÓN________________________________________________________3
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA MECÁNICA CLÁSICA APLICADOS AL ESTUDIO DEL
APARATO LOMOTOR____________________________________________________4
Peso____________________________________________________________________4
Centro de Gravedad________________________________________________________4
Línea de Gravedad_________________________________________________________4
Base de Soporte o Sustentación_______________________________________________4
Influencia de la Gravedad en el Aparato Locomotor_______________________________5
Fuerza Muscular___________________________________________________________5
Fuerza Articular___________________________________________________________5
Equilibrio________________________________________________________________6
Tipos de Equilibrio________________________________________________________6
Factores que Modifican el Equilibrio__________________________________________6
Generalidades de la Mecánica en Fisioterapia___________________________________6
ESTUDIO DE LA CINÉTICA Y CINEMÁTICA_______________________________7
Cinética________________________________________________________________7
Cinematica______________________________________________________________7
Fuerza_________________________________________________________________7
Composición de Fuerza___________________________________________________7
Momento de Fuerza o Torque______________________________________________8
Fuerza Centrífuga_______________________________________________________8
Fuerza Centrípeta_______________________________________________________8
Movimiento___________________________________________________________9
Tipos de Movimiento___________________________________________________9
Las Leyes de Movimiento o de Newton_____________________________________9
Palancas_____________________________________________________________10
Poleas_______________________________________________________________10
Principios de Ergonomía________________________________________________10
Sistemas Internacional de Medidas________________________________________11
CONCLUSIÓN_______________________________________________________13

BIBLIOGRAFÍA_____________________________________________________14
 INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se observará cómo los principios básicos de la mecánica clásica
influyen en el cuerpo humano. Entonces podemos describir la mecánica clásica como una
rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que lo producen.
Estos principios son fundamentales para comprender el funcionamiento del aparato
locomotor, es decir, el conjunto de estructuras óseas, articulaciones y músculos que nos
permiten movernos.

Las magnitudes básicas de la mecánica son la longitud m, la masa kg, el tiempo s y la

fuerza N. Estos conceptos son esenciales para entender los principios que rigen el movimiento
de nuestro cuerpo.

Los principios básicos de la mecánica clásica incluyen el principio de inercia, el

principio fundamental de la dinámica (Segunda Ley de Newton) y el principio de acción y
reacción (Tercera Ley de Newton). Estos principios explican cómo las fuerzas externas e
internas afectan el movimiento de los cuerpos. La aplicación de estos principios al aparato
locomotor permite comprender cómo los huesos y articulaciones funcionan como sistemas de
palancas, cómo los músculos generan fuerzas que producen movimientos, y cómo se mantiene
el equilibrio y la estabilidad durante la locomoción.

El análisis cinemático y cinético del movimiento del cuerpo humano se basa en los
fundamentos teóricos de la mecánica clásica. Esto permite estudiar y comprender en detalle el
funcionamiento del aparato locomotor y su relación con las fuerzas que intervienen en el
movimiento.
 PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA MECÁNICA CLÁSICA APLICADOS AL
ESTUDIO DEL APARATO LOCOMOTOR
Peso: es una palabra que proviene del término latino pensum y tiene distintos usos. Puede
referirse, por ejemplo, a la fuerza con que la Tierra atrae a un cuerpo y a la magnitud de dicha
fuerza. En un sentido similar, un peso es un objeto pesado que permite equilibrar una carga o
una balanza. El peso es una fuerza, es decir un vector, ya que tiene magnitud, dirección y
sentido, Su unidad es en Newton (N = Kg.m/s²), el peso es igual a la masa por la gravedad
(9,8m/s²) su fórmula es P= m.g.

Centro de gravedad: es el punto que se encuentra en un cuerpo y que se halla en el centro de

la simetría de masa. No es un concepto sencillo, pero tiene su relevancia, ya que en ese punto
es donde se aplican las fuerzas gravitatorias que ejercen su efecto sobre un cuerpo
determinado. El ser humano alberga el centro de gravedad en lugares diferentes en función de
su sexo. Mientras los hombres suelen tenerlo en la pelvis, en la parte anterior al sacro, en las
mujeres se localiza un poco más abajo. Esto se debe a que la pelvis y los muslos de las
mujeres pesan un poco más y tienden a tener las piernas más cortas que un hombre. Durante
el desplazamiento de un individuo, la línea de gravedad sigue al centro de gravedad, por lo
que no presenta cambios bruscos, sino que oscila suavemente. Podemos decir que el centro de
gravedad nos ayuda a mantener el equilibrio y tiene su relevancia cuando el usuario camina o
corre. Al andar traspasamos el peso del cuerpo de una pierna a otra, por lo que la pelvis y el
tronco se desvían lateralmente hacia el lado donde apoyamos el peso.

Línea de gravedad: la línea de gravedad representa una línea vertical imaginaria que
atraviesa el centro de gravedad. La línea de gravedad es la proyección del CDG y depende de
la posición del mismo, está se utiliza generalmente en la evaluación de la postura, ya que por
el recorrido de la misma se encuentran distintos puntos anatómicos de referencia.

Base de soporte o sustentación: La base de sustentación es un término utilizado para

nombrar a la posición del cuerpo, en la cual las piernas se mantienen en contacto con una
superficie, como es el caso del suelo. En el cuerpo humano los pies forman un polígono
llamado polígono de sustentación. (Figura 5) y dentro de éste deberá estar la línea de
gravedad para mantener la estabilidad.

Fig. 5 - La estrella representa el punto donde cae la línea de gravedad.

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Influencia de la gravedad en el aparato locomotor: la gravedad no es solo una fuerza,
también es una señal, una señal que actúa diciéndole al cuerpo como debe actuar. y a los
músculos le dice que tan fuertes deben estar. La presión sobre las articulaciones, nuestra
columna vertebral y las extremidades, es mayor en las zonas donde existe mayor la gravedad,
por lo que los trastornos de espalda y mantenimiento general de los órganos varían en estas
zonas. El hueso debe hacerse más fuerte mientras este bajo más carga, por lo que en las zonas
de mayor fuerza gravitacional, la densidad ósea puede ser aumentada. Sin embargo, al ser
mayor esta presión sobre el cartílago de las articulaciones y los discos intervertebrales, el
desgaste de estas estructuras puede verse incrementado, generando como consecuencia
patologías como artrosis de cadera, artrosis de rodilla, etc. Es por esto, que muchas veces, las
personas comienzan a presentar ciertos dolores o empeorar molestias, al momento de viajar a
sitios en donde la gravedad influye en mayor proporción.

En la distribución de la gravedad de la Tierra, al no ser totalmente redonda, existen

zonas como es el caso de Reino Unido y otras zonas ovaladas del planeta, parecen representar
los más altos niveles de gravedad, explicando que la gravedad generalizada puede
proporcionar problemas de espalda, cuello y articulaciones. Lo que quiere decir, que los
efectos de la gravedad pueden variar según el continente en el que nos encontremos debido a
este efecto gravitatorio, cuestión que sigue en constante estudio.

Fuerza muscular: es una facultad que tienen los músculos para contraerse y para vencer una
resistencia, que es usada en fisioterapia para determinar aquellos estados en los que se
encuentran los músculos de diferentes partes del cuerpo. Además, en rehabilitación es
sumamente importante evaluarla, ya que nos sirve como índice para observar los avances que
se van obteniendo con los ejercicios terapéuticos.

Fuerza articular: se refiere a la capacidad de una articulación para generar y soportar fuerzas
a través de su rango de movimiento. Es la capacidad de una articulación para producir y
transmitir fuerzas a través de sus componentes estructurales, que incluyen:

 Huesos: Proporcionan el soporte estructural y la palanca necesaria para el movimiento.

 Ligamentos: Conectan los huesos y brindan estabilidad a la articulación.
 Tendones: Unen los músculos a los huesos, permitiendo la transmisión de fuerzas.
 Cápsula articular: Rodea la articulación y contribuye a su estabilidad.
 Cartílago articular: Recubre los extremos óseos, reduciendo la fricción y permitiendo
un movimiento suave.

La fuerza articular es importante para realizar actividades de la vida diaria, deportes y

tareas laborales. Una fuerza articular adecuada permite:

 Soportar el peso corporal.

 Generar movimiento y fuerza a través de las extremidades.
 Mantener la estabilidad y la integridad de la articulación.
 Prevenir lesiones y degeneración articular.

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 La evaluación y el entrenamiento de la fuerza articular son fundamentales en el ámbito
de la rehabilitación y la medicina deportiva, con el objetivo de mejorar la función y el
rendimiento de las articulaciones.

El Equilibrio: en física cuando la suma de fuerzas y momentos que actúan sobre un cuerpo se
anulan entre sí, o lo que es lo mismo cuando la sumatoria de fuerzas es igual a cero. Cuando
se habla de movimiento corporal humano hace referencia a mantener la postura así Winter
(1995) desde un punto biomecánico define equilibrio como "un término que define la
dinámica de la postura corporal para prevenir las caídas, relacionado con las fuerzas que
actúan sobre el cuerpo y la inercia de los segmentos corporales". El equilibrio a su vez se
subdivide en 3:
Tipos de equilibrio:
1. Equilibrio estático: Cuando un cuerpo está en reposo y no se desplaza. ejemplo una
bicicleta tumbada en el suelo.
2. Equilibrio Cinético: Cuando el cuerpo está en movimiento rectilíneo uniforme. la
bicicleta se mueve en línea recta y velocidad constante.
3. Equilibrio Dinámico: Cuando intervienen fuerzas inerciales. la bicicleta está inclinada
y dando una curva, parece estar en desequilibrio y sin embargo no se cae.

Factores que modifican el equilibrio: son muchos los factores que influyen en la estabilidad
del equilibrio en los humanos. La estabilidad del equilibrio depende de una combinación de
factores psicológicos y ambientales, de condición física, fisiológicos y mecánicos. Las
dimensiones de la base de sustentación y la altura y proyección del centro de gravedad
respecto a la misma, entre otros, constituyen los factores mecánicos que afectan a la
estabilidad del equilibrio.

Generalidades de la mecánica en fisioterapia: la mecánica es una rama de la física que

estudia el movimiento y el equilibrio de los cuerpos. En fisioterapia, la mecánica se aplica
para comprender cómo interactúan las fuerzas en el cuerpo humano y cómo afectan el

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movimiento y la postura. La mecánica se clasifica en dos ramas principales: estática y
dinámica.
 Estática: la estática se enfoca en el equilibrio de los cuerpos en reposo o en
movimiento constante. En fisioterapia, la estática se aplica para analizar la postura y la
distribución del peso corporal, así como para comprender cómo las fuerzas afectan las
articulaciones y los músculos en situaciones de reposo o inmovilidad.
 Dinámica: la dinámica se centra en el estudio del movimiento de los cuerpos y las
fuerzas que lo causan. En fisioterapia, la dinámica se utiliza para analizar el
movimiento humano, incluyendo la marcha, el levantamiento de peso y otros
movimientos funcionales. Comprender la dinámica es crucial para evaluar y tratar
lesiones musculo-esqueléticas, así como para diseñar programas de ejercicio y
rehabilitación.
Entonces, la mecánica en fisioterapia es fundamental para comprender cómo las fuerzas
afectan el cuerpo humano en reposo y en movimiento, lo que es esencial para el diagnóstico,
tratamiento y prevención de lesiones musculo-esqueléticas.

ESTUDIO DE LA CINÉTICA Y CINEMÁTICA

Cinética: estudio de las fuerzas que generan (modifican o detienen) el movimiento.

Cinemática: descripción geométrica del movimiento en términos de desplazamiento,
velocidad y aceleración.

Fuerza: es la capacidad, vigor o robustez para mover algo que tiene peso o hace resistencia.
En física, la fuerza es un fenómeno físico capaz de modificar la velocidad de movimiento y/o
la estructura (deformación) de un cuerpo. Es decir, es aquella acción o influencia que deforma
o cambia el movimiento de un cuerpo. El punto de aplicación, la dirección y la intensidad
influyen en la fuerza aplicada sobre un cuerpo. Por ejemplo, acciones como arrastrar, empujar
o atraer un objeto conllevan la aplicación de una fuerza que altera el estado de reposo,
velocidad o estructura, según sea aplicada.
Asimismo, la fuerza es una magnitud vectorial medible que se representa con la letra
‘F’. La unidad de medida en el Sistema Internacional es el Newton ‘N’, denominado así en
honor a Isaac Newton, quien describió en su Segunda Ley de Movimiento cómo la fuerza
tiene relación con la masa y la aceleración de cuerpo. Por ejemplo, a mayor masa, mayor será
la fuerza necesaria a ejercer sobre el objeto para lograr moverlo o deformarlo.

Composición de fuerzas: cuando dos o más fuerzas actúan sobre un cuerpo, los efectos de
cada una de ellas se suman o se restan, dando lugar a una fuerza Resultante.
Representación de las fuerzas: la fuerza es una magnitud vectorial, al igual que la velocidad o
la aceleración. Se representa con un vector F, que se caracteriza por cuatro datos:
1. El Módulo o intensidad: es una medida cuantitativa de la fuerza. Si la intensidad es un
número grande, la fuerza es grande, y si es un número pequeño, la fuerza es pequeña.
La unidad que mide la intensidad de una fuerza es el Newton (N).
2. La Dirección: es la recta sobre la que se aplicada la fuerza.

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 3. El Sentido: indica hacia dónde se aplica la fuerza. En su misma dirección existen dos
sentidos.
4. El Punto de Aplicación: es el punto del espacio en que se aplica la fuerza.

Momento de fuerza o torque: Podemos llamar movimiento al cambio de posición que

experimenta un cuerpo en el espacio en un período de tiempo determinado. El movimiento
está directamente relacionado con la fuerza, puesto que esta es capaz de iniciar, detener o
modificar un movimiento. Un cuerpo en reposo jamás se moverá si no se ejerce una fuerza
sobre él. Por ejemplo: un balón de fútbol jamás se moverá hasta que sea golpeado por alguien.
Entonces, cada vez que se abre una puerta o una válvula, o que se ajuste una tuerca con una
llave, se producirá un giro. El torque de la fuerza produce un giro. El Torque no es lo mismo
que la fuerza. Si quieres que un objeto se desplace le aplicas una fuerza, la fuerza tiende a
acelerar a los objetos. Si quieres que un cuerpo rígido rote le aplicas un torque. El torque
produce rotación.

Fuerza centrífuga: la fuerza centrífuga es una fuerza ficticia o aparente que parece actuar
sobre un objeto que se mueve en una trayectoria curva o circular. Esta fuerza aparente surge
de la perspectiva del observador que se encuentra en un sistema de referencia en rotación,
como una persona dentro de un vehículo en movimiento circular. Algunas características
clave de la fuerza centrífuga:
1. Dirección: La fuerza centrífuga apunta radialmente hacia afuera, alejándose del centro
de la trayectoria circular.
2. Origen: No es una fuerza real, sino una fuerza aparente que surge debido al sistema de
referencia en rotación.
3. Objetivo: La fuerza centrífuga parece actuar sobre el objeto que se mueve en la
trayectoria circular, intentando alejarlo del centro.
4. Ejemplos: Cuando un coche gira en una curva, los pasajeros experimentan una fuerza
centrífuga que los empuja hacia el exterior de la curva. También se observa en objetos
girando en una centrífuga.
Es importante destacar que, desde el punto de vista de un observador en un sistema de
referencia inercial (no rotacional), no existe realmente una fuerza centrífuga. En su lugar, se
puede explicar el movimiento circular mediante la segunda ley de Newton y la fuerza
centrípeta, que es la fuerza que mantiene al objeto en su trayectoria circular

Fuerza centrípeta: es aquella que trabaja sobre un objeto que tiene una trayectoria
circunferencial. Usando la segunda ley del movimiento de Newton, se encuentra que la fuerza
centrípeta de un objeto que se mueve en una trayectoria circular siempre actúa hacia el centro
del círculo. La fuerza centrípeta y centrífuga son fuerzas opuestas, ya que la segunda aunque
tiene la misma magnitud y dimensiones que la fuerza centrípeta, apunta en la dirección
opuesta, es decir que busca una salida del círculo. Algunas características de la fuerza
centrípeta son:
1. Actúa sobre un objeto que realiza un movimiento circular a una velocidad constante.
2. Esta fuerza actúa siempre hacia adentro cuando la velocidad del objeto en estudio
tiene dirección tangente al círculo.

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 3. Se dirige siempre de forma perpendicular a la dirección en la cual el objeto se
desplaza.

Movimiento: en física se entiende por movimiento al cambio de posición que experimenta un

cuerpo en el espacio en un determinado período de tiempo. Todo movimiento depende del
sistema de referencia desde el cual se lo observa. El movimiento de los cuerpos se estudia
mediante la cinemática y la dinámica y ambas se integran dentro de la mecánica. La mecánica
clásica estudia fenómenos que involucran cuerpos macroscópicos con velocidades pequeñas
comparadas a la de la luz. Por otra parte, la mecánica cuántica describe las leyes del
comportamiento de partículas subatómicas con velocidades cercanas a la de la luz. Por ultimo,
el movimiento de cuerpos sujetos a fuertes campos gravitatorios, se estudia en el marco de la
relatividad general.

Tipos de movimientos:
1. Movimiento rectilíneo. Describe un cuerpo cuya trayectoria es lineal y con una
velocidad y aceleración paralelas. Suele estudiarse en dos casos puntuales:
1. Movimiento Rectilíneo Uniforme. Describe un cuerpo que posee velocidad constante,
es decir, aceleración nula.
2. Movimiento Rectilíneo Uniformemente acelerado. Describe un cuerpo que posee una
aceleración constante.
2. Movimiento curvilíneo: es aquel en el que el objeto se desplaza a lo largo de una
trayectoria curva, es decir, una trayectoria que no es recta. En este tipo de movimiento,
la posición, la velocidad y la aceleración del objeto varían a lo largo de la trayectoria.
El análisis del movimiento curvilíneo requiere el estudio de la cinemática y la
dinámica del objeto en cuestión. Se deben considerar factores como la velocidad, la
aceleración, las fuerzas actuantes y la geometría de la trayectoria para poder describir
y explicar completamente el movimiento. El estudio del movimiento curvilíneo es
fundamental en diversas áreas, como la física, la ingeniería, la aeronáutica y la
astronáutica, ya que permite comprender y predecir el comportamiento de los objetos
que se mueven a lo largo de trayectorias no rectas.

Las leyes del movimiento o de Newton: describen la relación entre las fuerzas que actúan
sobre un cuerpo y el movimiento de este cuerpo debido a dichas fuerzas. Estas constituyen los
principios fundamentales usados para analizar el movimiento de los cuerpos y son la base de
la mecánica clásica. Las tres leyes de Newton fueron publicadas en 1687 por Isaac Newton
(1643-1727) en su obra Principios matemáticos de la filosofía natural (Philosophiae Naturalis
Principia Mathematica).
1. Primera ley de Newton - ley de la inercia: establece que si la resultante de las
fuerzas ejercidas sobre un cuerpo es nula, el cuerpo permanecerá en reposo si estaba
en reposo inicialmente, o se mantendrá en movimiento rectilíneo uniforme si estaba
inicialmente en movimiento. Así, para que un cuerpo salga de su estado de reposo o de
movimiento rectilíneo uniforme, es necesario que una fuerza actúe sobre él. Ejemplo:
Pensemos en un conductor que lleva un carro a una determinada velocidad, se

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 atraviesa un perro delante del carro y el conductor frena rápidamente. En esta
situación los pasajeros continúan el movimiento y son lanzados hacia adelante.
2. Segunda ley de Newton - ley fundamental de la dinámica: establece que la
intensidad de la resultante de las fuerzas ejercidas en un cuerpo es directamente
proporcional al producto de la aceleración que adquiere por la masa del cuerpo:

Donde F es el resultante de las fuerzas que actúan sobre el cuerpo; m, la masa del
cuerpo; a, la aceleración del cuerpo.
Ejemplo: Un carrito de mercado es más fácil de mover si está vacío, esto es, requiere
menos fuerza para moverlo porque tiene menos masa. En cambio, si está lleno, cuesta
más moverlo.
3. Tercera ley de Newton - ley de acción y reacción: es llamada ley de acción y
reacción, en la cual a toda fuerza de acción le corresponde una fuerza de reacción. De
esta manera, las fuerzas de acción y reacción, que actúan en pares, no se equilibran,
una vez que están aplicadas en cuerpos diferentes. Recordando que esas fuerzas
presentan la misma magnitud y dirección pero en sentido opuesto. Ejemplo: Una
forma de ejemplificar la tercera ley de Newton podría ser la siguiente: hay dos
patinadores, parados uno frente al otro. Si uno de ellos empuja al otro, ambos se
moverán en sentidos opuestos.

Una palanca: es una máquina simple, es decir, un dispositivo capaz de modificar o generar
una fuerza y transmitir desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida de algún material
medianamente resistente, que gira libremente sobre un punto de apoyo denominado fulcro.
Una palanca puede usarse para maximizar la fuerza mecánica aplicada sobre un objeto,
incrementar su velocidad o la distancia que recorre, a través de la aplicación de una cantidad
proporcionalmente menor de fuerza. Dependiendo de la proximidad o lejanía del fulcro
respecto del cuerpo a mover, se requerirá de más o menos fuerza aplicada y se logrará un
efecto mayor o menor.

Una polea: es una máquina simple, un dispositivo mecánico de tracción, que sirve para
transmitir una fuerza. Consiste en una rueda con un canal en su periferia, por el cual pasa una
cuerda que gira sobre un eje central. Además, formando conjuntos aparejos o polipastos sirve
para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso. Según la definición de la
Goupillière, «la polea es el punto de apoyo de una cuerda que moviéndose se arrolla sobre ella
sin dar una vuelta completa»1 actuando en uno de sus extremos la resistencia y en otro la
potencia.

Principios de Ergonomía: El concepto de “ergonomía” como tal, es un neologismo que

surge de la unión de las raíces griegas ergon (trabajo) y gnomos (ley), y que aparece por
primera vez en el libro Compendio de Ergonomía o de la Ciencia del trabajo basada en
verdades tomadas de la naturaleza (W. Jastrzebowski, 1857). Entonces podemos definir la
ergonomía como una ciencia aplicada que busca diseñar y distribuir los elementos del espacio

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de forma que las personas podamos interactuar de forma más segura y eficiente con nuestro
entorno.
Principios básicos de la disciplina: la Ergonomía, al igual que cualquier otra de las Técnicas
de Prevención de Riesgos Laborales, tiene una serie de principios básicos, que son los
siguientes:
 Seleccionar la tecnología más adecuada al personal disponible.
 Controlar el entorno del puesto de trabajo.
 Detectar los riesgos de fatiga física y mental.
 Analizar los puestos de trabajo para definir los objetivos de la formación.
 Optimizar la interrelación de las personas disponibles y la tecnología utilizada.
 Favorecer el interés de los trabajadores por la tarea y por el ambiente de trabajo.
La Ergonomía, además utiliza técnicas de otras ciencias, tales como la Anatomía, la
Fisiología, la Biomecánica, la Antropometría, la Ingeniería Industrial, la Arquitectura, la
Pedagogía, la Psicología o la Organización Empresarial, entre otras.

Sistema Internacional de Unidades: abreviado S.I., también denominado Sistema

Internacional de Medidas, es el heredero del antiguo sistema métrico decimal, por lo que el
S.I. también es conocido de forma genérica como sistema métrico. Una de las principales
características del Sistema Internacional de Medidas es que sus unidades están basadas en
fenómenos físicos fundamentales. Las unidades del S.I. son la referencia internacional de las
indicaciones de todos los instrumentos de medida, y a las que están referidas a través de una
cadena ininterrumpida de calibraciones o comparaciones.

El Sistema Internacional de Unidades consta de siete unidades básicas, también

denominadas unidades fundamentales, que definen a las correspondientes magnitudes físicas
fundamentales, que han sido elegidas por convención, y que permiten expresar cualquier
magnitud física en términos o como combinación de ellas. Las magnitudes físicas
fundamentales se complementan con dos magnitudes físicas más, denominadas
suplementarias. Por combinación de las unidades básicas se obtienen las demás unidades,
denominadas unidades derivadas del Sistema Internacional, y que permiten definir a cualquier
magnitud física.
Magnitudes físicas fundamentales Magnitudes físicas derivadas

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 Magnitud Unidad Símbolo Magnitud Unidad Símbolo
principal principal
Longitud metro m Área metro cuadrado m2
Masa kilogramo kg Volumen metro cubico m3
Tiempo segundo s Velocidad metro por m/s
Corriente eléctrica amperio A segundo
Temperatura kelvin K Aceleración metro por m/s2
termodinámica segundo al
Cantidad de sustancia cuadrado
mol mol
Fuerza newton N
Intensidad luminosa candela cd
Energía julio J
Potencia vatio W
Carga culombio C
eléctrica
Diferencia de voltio V
potencial
Resistencia ohmio Ω
eléctrica
Capacitancia faradio F
Flujo weber Wb
magnético
Inducción tesla T
magnética
Inductancia henrio H
Frecuencia hercio Hz
Luminosidad lumen lm
Iluminación lux lx

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 CONCLUSIÓN

Como ya sabemos, la mecánica clásica es una rama de la física que

estudia el movimiento de los cuerpos y las fuerzas que lo causan. Al aplicar
estos principios al estudio del aparato locomotor, podemos entender mejor cómo
se mueven nuestros músculos, huesos y articulaciones. Entre los principios
fundamentales tenemos las leyes de Newton, que nos ayuda a comprender cómo
nuestros músculos y articulaciones trabajan juntos para mantenernos en
movimiento. Por ejemplo, cuando una persona camina, los músculos generan
fuerza para mover las articulaciones de las piernas, y los huesos actúan como
palancas que transmiten esa fuerza y producen el movimiento.

La conservación del momento angular es otro principio importante en el

estudio del funcionamiento de nuestros cuerpos. Este concepto nos ayuda a
entender cómo se mantiene el equilibrio y la estabilidad al caminar, correr o
realizar cualquier otra actividad que implique movimiento.

En conclusión, la mecánica clásica proporciona una sólida base teórica

para el estudio y la comprensión de los movimientos del cuerpo humano. Sus
principios fundamentales son importantes para analizar y explicar cómo nuestros
cuerpos generan, trasmiten y controlan la movilidad de manera eficiente y
coordinada.

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 BIBLIOGRAFÍA

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