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Experimentos con Sólidos y Líquidos

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Liliana Soraire
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LOS MATERIALES

VISITAMOS EL LABORATORIO
EXPERIENCIA: “ A GUARDAR, A GUARDAR”
 EN UNA BOLSA DE RED, PROBAMOS GUARDAR DISTINTAS COSAS: UN VASO, UNA BOTELLA, AGUA, UN LÁPIZ,
JUGO.
¿QUÉ OCURRIÓ AL GUARDAR CADA ELEMENTO? ¿TODOS QUEDARON EN LA BOLSA? ¿CUÁLES QUEDARON AVFUERA Y
CUÁLES SE ESCAPARON? ¿POR QUÉ?

DIBUJO LA EXPERIENCIA

ENCERRÁ QUÉ COSAS SE ESCAPARON A TRAVÉS DE LOS AGUJERITOS DE LA BOLSA

VASO AGUA BOTELLA JUGO LÁPIZ

COMPLETAMOS LAS ORACIONES USANDO ESTAS DOS PALABRAS: LÍQUIDOS SÓLIDOS


LAS COSAS QUE QUEDAN DENTRO DE LA BOLSA PORQUE NO PASAN POR LOS AGUJERITOS DE LA RED SON
________________. ESTOS OBJETOS MANTIENEN SU FORMA.
LAS COSAS QUE SE ESCAPAN POR LOS AGUJERITOS DE LA RED SON ___________________. ESTAS COSAS NECESITAN UN
ENVASE QUE LAS CONTENGA.
TÍTULO: ¿SÓLIDO O LÍQUIDO?
-RECORDAMOS LA EXPERIENCIA.
-COMPLETAMOS:
-OBSERVAMOS Y CONVERSAMOS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SÓLIDOS Y LOS LÍQUIDOS.

-ENCERRA LA RESPUESTA CORRECTA.


MATERIALES SÓLIDOS
JUGAMOS A “ADIVINO SIN MIRAR”.

LA SEÑO NOS TAPA LOS OJOS Y NOS DA UN OBJETO. CON LAS MANOS NADA MÁS INTENTO ADIVINAR QUÉ ES Y DE QUÉ
MATERIAL ES. PIENSO Y DIGO ALGUNA OTRA CARACTERÍSTICA DEL OBJETO ( SI ES SUAVE, DURO, FRÍO, PESADO,
LIVIANO, ETC)
PIENSO EJEMPLOS Y COMPLETO

FECHA: MIÉRCOLES 27 DE SEPTIEMBRE

TÍTULO: EXPERIMENTAMOS CON LÍQUIDOS

-SEGUIMOS LAS INSTRUCCIONES


-CONVERSAMOS: ¿QUÉ SUCEDIÓ CON CADA LÍQUIDO? ¿TODOS LLEGARON AL MISMO TIEMPO? ¿QUIÉN GANÓ LA
CARRERA? ¿ LLEGÓ ÚLTIMO?

-ESCRIBÍ QUÉ LÍQUIDO GANÓ CADA MEDALLA

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