4 DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN
¾ Establece la diferencia entre un significado lexical y un significado
contextual.
¾ Aplica los conocimientos de connotación y denotación al ámbito de
la comprensión de lectura.
Helico curiosities
La casada infiel
Y que yo me la llevé al río Pasadas las zarzamoras, No quiero decir, por hombre,
creyendo que era mozuela, los juncos y los espinos, las cosas que ella me dijo.
pero tenía marido. bajo su mata de pelo La luz del entendimiento
hice un hoyo sobre el limo. me hace ser muy comedido.
Fue la noche de Santiago Yo me quité la corbata; Sucia de besos y arena
y casi por compromiso ella se quitó el vestido; yo me la llevé del río.
se apagaron los faroles yo, el cinturón con revólver; Con el aire se batían
y se encendieron los grillos. ella, sus cuatro corpiños. las espadas de los lirios.
En las últimas esquinas Ni nardos ni caracolas
toqué sus pechos dormidos, tienen el cutis tan fino, Me porté como quien soy,
y se me abrieron de pronto ni los cristales con luna como un gitano legítimo.
como ramos de jacintos. relumbran con ese brillo. Le regalé un costurero
El almidón de su enagua Sus muslos se me escapaban grande de raso pajizo,
me sonaba en el oído, como peces sorprendidos, y no quise enamorarme
como una pieza de seda la mitad llenos de lumbre, porque teniendo marido
rasgada por diez cuchillos. la mitad llenos de frío. me dijo que era mozuela
Sin luz de plata en sus copas Aquella noche corrí cuando la llevaba al río.
los árboles han crecido, el mejor de los caminos,
y un horizonte de perros montado en potra de nácar
ladra muy lejos del río. sin bridas y sin estribos. Federico García Lorca (1928)
Responda.
1. ¿En qué contexto suceden los hechos?
_________________________________________________________________________________________
2. ¿Quiénes son los personajes principales?
_________________________________________________________________________________________
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VERBAL REASONING 2
Helico theory
DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN
Antecedentes
El significado es el contenido mental que le es dado a un signo lingüístico, es decir, es el concepto o idea que se asocia
al signo en todo tipo de comunicación por ser el contenido mental. Ejemplo:
Significado
Signo lingüístico
/ flor / Significante
Las palabras del lenguaje humano poseen dos tipos de significado: el denotativo o denotación y el connotativo o
connotación.
1. Denotación
Se llama denotación al tipo de significado de una palabra que es objetivo y se da en el plano saussuriano de la lengua.
Es el significado universal, es decir, el que una palabra tiene para todos los conocedores de una lengua, sin que
exista la más mínima discrepancia entre ellos. En términos más exactos, se trata del significado tal como se presenta
fuera de cualquier contexto.
Ejemplos:
a. El fuego devastó la casa. Significado: Redujo a pedazos o a cenizas.
b. El terremoto devastó la ciudad. Significado: Destruyó un territorio.
2. Connotación
El segundo tipo de significado, que se suele contraponer al denotativo, se denomina connotación o significado
connotativo. Es de carácter subjetivo y se da en el plano saussuriano del habla, porque es el significado personal e
individual que da una persona concreta en situaciones y contextos específicos. Por ejemplo, el significado denotativo
de aurora (‘luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol’) puede llevar adheridas para un hablante
concreto las significaciones subjetivas de ‘esperanza’, ‘comienzo de una nueva vida’, ‘iniciación de la buena suerte’,
etc. Estos significados subjetivamente añadidos a la denotación constituyen la connotación del vocablo, que no suele
ir registrada en los diccionarios.
La connotación caracteriza habitualmente al lenguaje literario y, en especial, al lenguaje más personal de todos los
géneros literarios: la poesía lírica. El poeta emplea palabras con sentidos subjetivamente adheridos. Por ejemplo,
Federico García Lorca suele asociar la denotación del sustantivo metal con la connotación personal de ‘muerte’.
Ejemplos:
a. Quedé devastado por la muerte de mi vecina. Significado: Afligido, apenado.
b. Las drogas están devastando a la juventud. Significado: Perjudicando, dañando.
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COMMUNICATION • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY
Helico synthesis
SENTIDOS DE LA PALABRA
DENOTACIÓN CONNOTACIÓN
Indica el significado básico, formal Se refiere al sentido asociado, ex-
y objetivo que posee una palabra presivo o adicional que posee una
o frase. palabra o frase según el contexto.
Ejemplo Ejemplo
El paciente necesita un Lo abandonaste en la
trasplante de corazón. reunión: no tienes corazón.
Remember
Denotación y connotación
La polisemia se origina, justamente, porque el sentido primero, el sentido denotado, es decir, el sentido origi-
nal que posee la palabra genera a otros gracias a la imaginación y habilidad del hablante. Observemos:
Corazón Órgano de naturaleza muscular que actúa como impulsor de la
sangre y que en el hombre está situado en la cavidad torácica.
Y ocurre que los hablantes han derivado un sentido, que vamos a llamarle connotado. En este sentido inter-
viene la subjetividad. Observemos:
Corazón: Buena voluntad / Ánimo, valor / Sentimientos
99
VERBAL REASONING 2
Helico practice
Aplico lo aprendido
1. Elabore con cada una de las palabras propuestas dos oraciones: una en sentido denotado y la otra en sentido
connotado.
¾ Venado
Denotación : ___________________________________________________________________________
Connotación : ___________________________________________________________________________
¾ Transparente
Denotación : ___________________________________________________________________________
Connotación : ___________________________________________________________________________
2. Escriba si la expresión resaltada se encuentra en sentido denotado o connotado.
¾ ¡Qué palta! se resbaló frente al chico que le gusta. (_______________________)
¾ Observé tu suntuosa casaca cuando llegaste al trabajo. (_______________________)
¾ Esperó a la muerte del día para escaparse con sus amigos. (_______________________)
¾ Mi bisabuela tenía un corazón de oro; porque ayudaba a los vecinos. (_______________________)
¾ En la fiesta vamos a mover el esqueleto. (_______________________)
¾ El agua de coco posee muchos beneficios. (_______________________)
3. Escriba el significado de cada expresión subrayada e indique si está empleada en sentido denotado o connotado.
La primavera es una estación cálida y colorida.
_____________________________________________________________________________________________
Aprovecha la primavera de la vida y fórjate un futuro.
_____________________________________________________________________________________________
Para salir del hoyo, vendió toda su vajilla y el mobiliario.
_____________________________________________________________________________________________
Por una distracción, su billetera cayó en ese gran hoyo.
_____________________________________________________________________________________________
100
COMMUNICATION • VOLUME 1 • 5th GRADE OF SECONDARY
Demuestro mis conocimientos
4. Relacione la palabra o frase en negrita con su respectiva interpretación.
a. Trabaja duro para mantener a sus hijos. ( ) halago
b. Aunque me endulces con tus palabras, no te perdonaré. ( ) fanatismo
c. No me mires mal, porque yo no soy tu enemigo. ( ) sin acogida
d. Cuando tú hablas, tus palabras caen en el vacío. ( ) abnegación
e. Es un esclavo de la música criolla. ( ) odiar
5. Señale el enunciado que no se encuentre en sentido denotativo.
A) Los fanáticos de aquel equipo no podían asimilar la inefable derrota.
B) El alumno debe estar presto para cualquier intervención durante la clase.
C) Cada época de la historia tiene sus ternuras y durezas peculiares.
D) Es inadecuado hablar de la conquista del Perú, lo correcto es la invasión.
A) Acaba de echar las tripas con la noticia que le han comunicado.
B) Trémulo de emoción vine a verte para pedir tu perdón.
C) Mientras tañen las campanas, el pueblo se reúne en la plaza.
D) A mitad del camino, se estropeó aquel autobús destartalado.
6. Marque la alternativa que no presente un sentido denotativo de la expresión señalada.
PLATA
A) Moneda B) Dinero C) Color D) Año
VENTANA
A) Abertura B) Ojos C) Orificios D) Recuadro
Asumo mi reto
¡Esta noche te que- ¿Preocuparme
De acuerdo darás afuera y serás ¡Dejaré que tú
por mi estómago?¡Si
¡Te lo diré un perro guardián o estómago lo decida! está adentro!
claramente! mañana no cenarás!
7. En el texto, claramente puede ser reemplazado por
A) ciertamente. B) objetivamente. C) fuertemente. D) categóricamente.
¿Qué palabra se usó en sentido connotado?
A) Estómago B) Guardián C) Noche D) Cenar
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VERBAL REASONING 2
Helico lexis
Relacione las palabras con los significados que les correspondan.
a. Inmarcesible ( ) Dar la primera forma con el martillo a cualquier pieza de metal.
b. Codicioso ( ) Hablar o conversar con otra o con otras personas.
c. Parlamentar ( ) Urgente, apremiante.
d. Nubarrones ( ) Que no se puede marchitar.
e. Presagiar ( ) Arrancar y arrojar por la boca las flemas y secreciones que se depositan en las vías respiratorias.
f. Tempestad ( ) Laborioso, hacendoso.
g. Forjar ( ) Nube grande, oscura y densa, separada de las otras.
h. Desbastar ( ) Conjunto de palabras ásperas o injuriosas.
i. Expectorar ( ) Anunciar o prever algo, induciéndolo de presagios o conjeturándolo.
j. Perentorio ( ) Gastar, disminuir, debilitar.
SCORE
Helico workshop
Aplico lo aprendido 5. A la bella señorita le dedicaron un racimo de versos
y canciones románticas.
Identifique el término empleado en sentido connotado.
A) Bella B) Dedicaron
1. Ganamos porque dejamos el alma en la cancha.
C) Versos D) Racimo
A) Ganamos B) Alma
C) Porque D) Dejamos
6. En su nuevo colegio, aquel niño, se transformó en
una oveja descarriada.
2. Estoy hecho un mar de dudas, no sé qué carrera elegir.
A) Niño B) Oveja descarriada
A) Mar B) Duda C) Transformó D) Colegio
C) Carrera D) Elegir
Asumo mi reto
3. El Alianza Lima se salvó arañando; por ello, sus
Lea atentamente; luego, responda.
hinchas están contentos.
Para ponerle cabe a la revolución, los dueños de tierras
A) Alianza Lima B) Contentos
incendiaban sus propias cosechas. Escaseaban los alimentos
C) Hinchas D) Arañando y, en consecuencia, un fantasma opresor rondaba las ciu-
dades. Acosada por dentro y por fuera, la revolución hervía.
Demuestro mis conocimientos 7. La frase ponerle cabe connota
4. Aquellos parlamentarios codiciosos aparentan ser A) interrupción. B) caída.
unas mosquitas muertas ante la justicia.
C) sabotaje. D) alteración.
A) Parlamentarios
B) Mosquitas muertas En la lectura la expresión fantasma opresor alude a
C) Justicia
A) la miseria. B) la esclavitud.
D) Codiciosos
C) la congoja. D) la hambruna.
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