Grupo o nivel: Preescolar
(5 minutos)
1. Motivación Inicial:
- Comenzar la actividad con una historia animada sobre
un pequeño científico que descubre el mundo a través de
Apertura la curiosidad y la experimentación. Utilizar imágenes o un
video corto que capte la atención de los niños y los motive
a ser "exploradores científicos".
- Preguntar a los niños: "¿Qué es lo que más les gustaría
descubrir hoy?" Esto ayudará a activar su curiosidad.
(15 minutos)
1. Estaciones de Aprendizaje:
- Organizar la clase en estaciones donde los niños puedan
Desarrollo de la participar en diferentes actividades prácticas:
experiencia (Paso a
- Estación de Experimentos Simples: Realizar
paso):
experimentos como mezclar agua con colorantes o probar
Desarrollo qué objetos flotan y cuáles se hunden.
- Estación Sensorial: Explorar materiales sensoriales
(texturas, olores) para observar y describir sus
características.
- Estación de Construcción: Usar cartón, palitos y
pegamento para construir herramientas científicas simples
(como una lupa o un microscopio de cartón).
- Reunir a los niños en un círculo y animarlos a compartir
sus descubrimientos y experiencias de cada estación.
Cierre
- Preguntar: "¿Qué fue lo más divertido que hiciste hoy?"
o "¿Qué descubriste que no sabías antes?"
Materiales sensoriales variados (texturas, olores, colores).
- Materiales para experimentos simples (recipientes, agua, colorantes, objetos
Recursos: flotantes).
- Materiales de construcción para herramientas científicas simples (cartón,
palitos, pegamento).