Semestre: 2024-2
ASIGNATURA: TESIS 2
AULA VIRTUAL
Sesión #: 5
Artículo de revisión bibliográfica
MEDIADOR: Facultad de ciencias de la salud
GONZALES QUIÑONES, César Augusto
Escuela de psicología
CORREO: Ciclo 7
[Link]@[Link]
MÓVIL:
999942341 (WhastApp)
Normas de convivencia
Pedir la palabra antes de hablar (levantando la mano).
Practicar las normas del buen hablante y del buen oyente.
La puntualidad (aspecto de importancia significativa).
Mantener una conducta formal, tanto en el comportamiento general como en el lenguaje y
expresiones utilizadas.
Mantener en todo momento una actitud de respeto, en el trato, hacia todos los miembros
de la comunidad universitaria.
Logro de la sesión
LOGRO DE LA SESIÓN.- Al finalizar la sesión los estudiantes comprenderán
los procesos y fundamentos para cálculo de la cantidad mínima necesaria
necesita silva de la población en un contexto de investigación.
CONTENIDO
Aspectos generales del curso
Introducción
Definición y características
Campo de estudio
Actividades de cierre
PREBREAFING
TESIS II
Tipos de artículos de
revisión
TESIS II
La revisión exhaustiva
Ø Se trata de un artículo de
bibliografía comentada, son
trabajos bastante largos, muy
especializados y no ofrecen
información precisa a un
profesional interesado en
responder a una pregunta
específica.
La revisión descriptiva
Ø Proporciona al lector una puesta al
día sobre conceptos útiles en áreas
en constante evolución.
Ø Este tipo de revisiones tienen una
gran utilidad en la enseñanza y
también interesará a muchas
personas de campos conexos,
porque leer buenas revisiones es la
mejor forma de estar al día en
nuestras esferas generales de
interés. .
La revisión evaluativa
Ø Responde a una pregunta
específica muy concreta sobre
aspectos etiológicos (la causa de
las enfermedades), diagnósticos,
clínicos o terapéuticos.
Ø Este tipo de revisión son los que
actualmente conocemos como
preguntas clínicas basadas en la
evidencia científica.
Casos clínicos
combinados con
revisión bibliográfica
Ø Es el tipo de artículo de revisión
menos habitual.
Ø Trata un caso clínico (que es otro
tipo de artículo científico) y
apoya las evidencias con
bibliografía.
Destinatarios
TESIS II
Destinatarios
Ø El artículo de revisión se destina a un
público menos especializado que el
artículo primario (artículo original).
Profesionales del mismo campo leerán
los artículos de revisión y también
interesará a personas de campos
conexos
Ya que el hecho de leer este tipo de artículos te
ayuda a estar al día sobre el tema en concreto.
Además, son un método pedagógico muy adecuado,
así que habrá gran parte del público que será
estudiante.
Destinatarios
Ø Como hemos podido ver, de este
modo, el artículo de revisión
seguramente tendrá un público
amplio y muy diverso dentro de la
especialidad, ya que como hemos
comentado previamente, este tipo
de artículos lo leen tanto expertos
en la materia como estudiantes de
esa temática en concreto para
aprender.
Ø Por este motivo, el estilo de escribir
será mucho más general que el del
propio artículo científico.
Destinatarios
Ø La terminología y las abreviaturas
especializadas se tendrán que
eliminar o se tendrán que explicar
detenidamente.
Ø Su estilo será mucho más
expansivo que telegráfico.
OBJETIVOS
Conducta responsible en investigación
Primero
Ø Transmitir toda la información que
hay sobre un tema, y, por lo tanto,
se tienen que dedicar a resumir
información.
Ø Para elaborar un buen resumen, se
tienen que identificar los aspectos
relevantes, tanto conocidos como
desconocidos, sobre el tema que
tratan.
Ø Tienen que identificar, también, las
aproximaciones teóricas y
metodológicas que existen.
Segundo
Ø Proporcionar mucha información
y ahorrar tiempo y esfuerzos al
lector para leer los documentos
primarios que hay.
Ø El que elabora este tipo de
artículo debe tener una actitud
crítica y saber evaluar las
conclusiones que se han derivado
de estos estudios.
Tercero
Ø Finalmente, con este escrito se
tienen que sugerir nuevos
términos y dar respuestas a
nuevas preguntas, siempre dando
la evidencia necesaria.
Estructura
TESIS II
Estructura
Ø La estructura de un artículo de
revisión no está fijada, al
contrario de lo que pasa con los
artículos originales o papers.
La estructura que tengan estos artículos
dependerá de los criterios de la revista donde se
tenga que publicar y del autor, ya que podrá
organizar la información de la manera que
considere más conveniente.
Estructura
Ø Normalmente para los artículos de
revisión exhaustiva se utiliza una
estructura IMRD (introducción,
método, resultados, discusión), y, al
final, la bibliografía.
La estructura IMRD puede parecer igual que la de
un artículo original, pero aunque los títulos de las
partes coincidan, el contenido es diferente.
Estructura
Ø En los artículos de revisión
descriptiva, de estos puntos, solo se
mantienen las partes de
introducción, conclusión y
referencias bibliográficas. Además,
se añade el abstract.
Las partes entre la introducción y las conclusiones
dependerán de como se quiera organizar el autor
o la revista para la que publique.
Estructura
Ø A continuación presentamos la
estructura de un artículo de
revisión exhaustiva.
I. Introducción
II. Método
III. Discusión
IV. Conclusión
V. Bibliografía
¿Qué hemos
aprendido?
• ¿Qué es un artículo de revisión de la
literatura?
• ¿Cuántos y cuales son los tipos de artículos de
revisión de la literatura?
• ¿Cuál es la estructura de un artículo de
revisión de la literatura “exhaustiva”?
La participación será tomada en
cuenta para la evaluación de PC.
Levanten la manito, las respuestas se
atenderán en el orden respectivo.
TAREA
• SE INDICARÁ EN CLASE
Lineamientos
El documento debe tener una carátula (logo de la universidad, título, autor,
docente, año), papel A4, letra Arial 12, interlineado sencillo, márgenes 2.5 cm
en todos los márgenes. Debe contemplar la cita y referencia en APA versión 7.
FORO
¿Cuántos y cuales son los tipos de
artículos de revisión de la literatura?
Haga una breve descripción de ellos.
La participación será tomada en cuenta para la
evaluación de PC.
CRITERIOS A CONSIDERAR
• Responda el foro en la plataforma BlackBoard
• Refute o refuerce la respuesta de uno de sus compañeros o
compañeras.
Gutierrez, A. (2015). Estrategias de muestreo, diseño
de encuestas y estimación de parámetros (2da
Ed.). Universidad Santo Tomas. [Link]
[Link]/book/3497540/4d2570?regionChanged=
&redirect=7078151
Lohr, S. (2000). Muestreo: Diseño y análisis. Thomson.
Martínez, C. (2012). Estadística y muestreo (13a. ed.).
ECOE.
[Link]
uri=urn:aaid:scds:US:e943ec20-e8b9-4d9d-
Referencias bdd0-0540f8538d81
Pérez, C. (2010). Técnicas de muestreo estadísticos
(1o). UNED.
[Link]
ri=urn:aaid:scds:US:87b8f919-edbe-4062-9c54-
918dabba00f5
Seoanea, T., Martína, J., Martín, E., Lurueña, S., y
Alonso, E. (2007). Selección de la muestra:
Técnicas de muestreo y tamaño muestral.
Introducción a la investigación clínica, 33(7),
356-361.
DESPEDIDA
ASIGNATURA: TESIS 2
AULA VIRTUAL
GRACIAS
Próxima clase:
Base de datos: de la muestra evaluada, preparación y
limpieza de datos.
Mediador.
Prof. César Augusto Gonzales Quiñones