FACULTAD:CIENCIAS
CARRERA: INGENIERIA AMBIENTAL
INFORME DE LABORATORIO
EL MICROSCOPIO
ASIGNATURA: BIOLOGIA
CÓDIGO ASIGNATURA: AMBIB06
PARALELO: 1
ELABORADO POR :
COLLAGUAZO QUINGA ALEX DARIO
GARCES LOPEZ CESAR PAUL
LUCERO QUISHPE JOSE ANTONIO
SILVA RODRÍGUEZ HENRY ALEXANDER
YAMBAY BALLAGAN KEVIN PAUL
Riobamba - Ecuador
NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO Y EL MICROSCOPIO
1. OBJETIVOS
1.1. GENERAL
Adquirir práctica en el manejo del microscopio óptico
1.2. ESPECIFICOS
• Desarrollar habilidades prácticas en el manejo del microscopio óptico, incluyendo el
ajuste de la distancia Inter pupilar, la selección de objetivos de menor aumento y el uso
de los tornillos macrométrico y micrométrico.
• Realizar observaciones de elementos cotidianos, como una letra de papel periódico y
una hoja milimétrica. Estas observaciones permiten practicar el ajuste del enfoque y la
distancia Inter pupilar, además de realizar mediciones básicas y comparar tamaños en
el microscopio
• Garantiza la correcta observación de detalles en diferentes aumentos.
INTRODUCCION
EL MICROSCOPIO
Un microscopio es un instrumento óptico que nos permite observar objetos demasiado
pequeños para ser vistos a simple vista. Gracias a un sistema de lentes, amplifica las
imágenes de estos objetos, revelando un mundo microscópico lleno de detalles que de
otra manera serían inaccesibles. En diversos campos científicos, como la biología, la
medicina y la geología, el microscopio es una herramienta fundamental para la
investigación y el análisis
2. DESARROLLO
2.1. EL MICROSCOPIO
El microscopio óptico compuesto con iluminación en campo claro es de los más utilizados en
los laboratorios de microbiología, el microscopio óptico compuesto recibe este nombre
porque su sistema óptico dispone de dos o más lentes de aumento. Estructuralmente un
microscopio se divide en dos partes: el soporte y el sistema óptico. (“El microscopio
óptico - Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo”)
Soporte
Es el elemento que proporciona un apoyo fijo y estable a todo el resto de los elementos del
microscopio.
Se compone de las siguientes partes:
• La base alberga la fuente de iluminación que puede ser una lámpara incandescente o
halógena. Algunos microscopios cuentan con un reóstato para variar la intensidad de la
luz; en determinados modelos la base incorpora un sistema porta filtros con varios
filtros de luz y un diafragma de campo luminoso.
• El brazo soporta el sistema óptico, el cabezal porta oculares mono o binocular y el
revolver porta objetivos. Dispone también de un mecanismo de anclaje de la platina,
dotado de un sistema de movimiento en el eje vertical controlado por los tornillos
macrométrico y micrométrico.
• La platina es la pieza donde se coloca la preparación microscópica para su observación.
Presenta un orificio central por donde pasa la luz y está equipada con un sistema de
fijación de la preparación que al mismo tiempo puede tener un sistema mecánico para
movimiento en los dos ejes del plano horizontal. En la parte inferior se encuentra el
condensador.
• Los tornillos macrométrico y micrométrico controlan el movimiento de la platina en el eje
vertical y permiten en enfoque de la preparación. El primero sirve para un enfoque
rápido generalmente con el objetivo de menor aumento; 4X o 10X, el tornillo
micrométrico permite afinar el enfoque cuando se utilizan los objetivos de mayor
aumento; 40X o 100X.
Sistema óptico
Consta normalmente de tres lentes o conjunto de lentes denominados condensador, objetivo y
ocular. Las dos últimas se alojan al extremo del tubo del microscopio y su acción
combinada produce le aumento total de la imagen
• El condensador es el conjunto de lentes colocadas entre la fuente de iluminación y la
preparación, su misión es recoger los rayos de luz procedentes de la fuente de
iluminación y concentraros en la preparación. Este tiene un diafragma tipo iris que
permite ajustar la cantidad de luz y actúa sobre el contraste final de la imagen obtenida.
• El objetivo genera una imagen ampliada e invertida que se forma en el plano focal
anterior del ocular, están montados sobre un soporte rotatorio o revolver que permite
cambiar de un objetivo a otro mediante un simple giro. El objetivo de inmersión,
comúnmente de 100X está diseñado para emplearse con aceite de inmersión para
microscopia que se aplica sobre la preparación y se interpone entre esta y el objetivo.
• El ocular es un lente o conjunto de lentes que aumentan a modo de lupa la imagen real
proyectada por el objetivo y permite que sea percibida en la orientación y posición
correctas por el ojo observador. El elemento del sistema óptico que se encuentra más
próximo alojo observador, suele llevar grabado el número de aumentos (10X
generalmente).
MANEJO Y USO DEL MICROSCOPIO
• Compruebe que las lentes del ocular y de los objetivos están limpias, de no ser así
límpielo con papel especial para óptica, no debe tocar las lentes con los dedos.
• Coloque el portaobjetos (sin cubreobjetos con la muestra en la parte superior) sobre la
platina de manera que quede asegurado con el mecanismo de sujeción.
• Compruebe que el objetivo menor (4X o 10X) este en la posición de empleo.
• Disminuya la iluminación de la preparación bajando el condensador y con el diafragma
abierto.
• Coloque en posición el objetivo 10X y enfoque de la siguiente manera:
• Sin mirar por el ocular, gire el tornillo macrométrico y acerque al máximo la lente del
objetivo a la preparación.
• Mirando por el ocular gire el tornillo macrométrico en el sentido opuesto y aleje el
objetivo de la preparación lentamente hasta que obtenga un enfoque nítido.
• Gire el revólver y coloque en posición el objetivo de 40X, suba ligeramente el
condensador hasta obtener una iluminación suficiente para ese aumento, puede ser
necesario el uso del tonillo micrométrico.
• Si no logra enfocar, es recomendable intentarlo nuevamente desde el principio.
• Al finalizar la observación se debe colocar en posición el objetivo de menor aumento.
• Retire la muestra, limpie el área de trabajo. Y apague el microscopio.
MANTENIMIENTO Y PRECAUCIONES
• No se deben tocar nunca las lentes con las manos, sino con pañuelos especiales para
lente.
• No dejar nunca una preparación sobre la platina cuando no esté usando el microscopio.
• Para cambiar el objetivo, utilice siempre el revólver.
• Después de utilizar el objetivo de inmersión límpielo.
• En caso de que el aceite se haya secado, avise al docente para limpiarlo con xilol.
• No fuerce nunca los dispositivos giratorios del microscopio (macro y micrométricos,
platina, revólver y condensador).
• No cambie nunca de objetivo mientras está observando a través del ocular.
• Cuando finalice el trabajo ponga el objetivo de menor aumento en posición de
observación.
• Es conveniente limpiar y revisar siempre los microscopios al finalizar la sesión de
práctica.
3. MATERIALES Y EQUIPOS
3.1. MATERIALES:
• Placas porta y cubreobjetos.
• Recorte de una letra e de papel periódico.
• Fragmento de papel milimetrado
• Tijeras
3.2. EQUIPOS:
• Microscopio compuesto.
4. PROCEDIMIENTO
4.1. OBSERVACIÓN DEL RECORTE DE UNA LETRA E DE PAPEL PERIÓDICO.
Observación con objetivo 4X
• Tomamos un portaobjetos y se colocó una diminuta letra “e” recortada de una
hoja de periódico.
• Tapamos con un cubreobjetos.
Figura 2 - letra “e" de papel periódico colocado en el porta y cubre objeto
• Colocamos la placa sobre la platina y procedimos a darle una mejor iluminación a la
muestra con ayuda del control de intensidad de luz.
• Enfocamos con ayuda del posicionador de la platina y los tornillos macro y
micrométrico.
Figura 3 - observación de la letra con objetivo 4x
Observación con objetivo 10X
• Procedimos a cambiar de lente de 10x y luego repetimos el proceso de tratar
de enfocar la muestra con el posicionador de la platina y los tornillos macro y
micrométrico.
Figura 4 - observación de la letra con objetivo 10x
Observación con objetivo 40X
• Procedimos a cambiar de lente de 40x y luego repetimos el proceso de tratar
de enfocar la muestra en el posicionador de la platina y los tornillos macro y
micrométrico.
Figura 5 - observación de la letra con objetivo 40x
4.2. OBSERVACIÓN DEL RECORTE DEL FRAGMENTO DE PAPEL MILIMETRADO.
Observación con objetivo 4X
• Tomamos un portaobjetos y se colocó el fragmento de papel milimetrado.
• Tapamos con un cubreobjetos.
• Colocamos la placa sobre la platina y procedimos a darle una mejor iluminación a la
muestra con ayuda del control de intensidad de luz.
• Enfocamos con ayuda del posicionador de la platina y los tornillos macro y
micrométrico.
Figura 6 - observación del papel milimetrito con objetivo 4x
Observación con objetivo 10X
• Procedimos a cambiar de lente de 10x y luego repetimos el proceso de tratar de enfocar
la muestra con el posicionador de la platina y los tornillos macro y micrométrico.
Figura 7 - observación del papel milimétrico con objetivo 10x
Observación con objetivo 40X
• Procedimos a cambiar de lente de 40x y luego repetimos el proceso de tratar
de enfocar la muestra con el posicionador de la platina y los tornillos macro y
micrométrico.
Figura 8 - observación del papel milimetrito con objetivo 40x
5. RESULTADOS
5.1. RECORTE DE UNA LETRA E DE PAPEL PERIÓDICO.
Observación con objetivo 4X
Al examinar el papel bajo el microscopio, nos fijamos el aumento de imagen. Las fibras, antes
invisibles, se revelaron.
Figura 9- letra e vista con objetivo 4x
Observación con objetivo 10X
El aumento fue notable. Con este objetivo se pudo visualizar como el papel tenía una superficie
porosa, con pequeños agujeros que no pudieron ser rellenados con la tinta.
Figura 10- letra e vista con objetivo 10x
Observación con objetivo 40X
La nitidez del instrumento permitió distinguir claramente cómo la tinta del bolígrafo se dividía en
dos sustancias: una parte más oscura y aceitosa, y otra con matices azulados o
violetas. Al observar el papel, se podía apreciar su textura irregular, con fibras
entrelazadas que creaban un efecto de relieve.
Figura 11 - letra e vista con objetivo 40x
5.2. RECORTE DEL FRAGMENTO DE PAPEL MILIMETRADO
Observación con objetivo 4X
Al observar el papel milimetrado abajo del microscopio se pudo ver más detallada la tinta del
papel . además ,se realizó un conteo de los pequeños cuadros visibles en ambos ejes.
En el eje X se apreciaron alrededor de 4 cuadros y medio, mientras que en el eje Y se
observaron 5 cuadros.
Figura 12- papel milimétrico visto objetivo 4x
Observación con objetivo 10X
Con este lente, se pudo medir un diámetro de casi dos cuadros en ambos ejes.
Sorprendentemente, incluso en la tinta impresa, se observaron espacios similares entre
las fibras del papel, que impedían una cobertura completa de la tinta.
Figura 13 - papel milimétrico visto objetivo 10x
Observación con objetivo 40X
La resolución era tan alta que no podíamos apreciar un cuadro completo. Tuvimos que recurrir
a una medición visual aproximada, estableciendo un eje X de referencia y midiendo la
distancia ocupada en el campo visual hasta encontrar un punto de referencia en el eje
Y. Por lo tanto, determinamos que 3 movimientos completos que ocupaban el campo
visual conformaban un cuadro de 1mm2
Figura 14 - papel milimétrico visto objetivo 40x
6. CONCLUSIONES
Se desarrollo habilidades esenciales, como el ajuste adecuado de la distancia Inter pupilar y el
manejo de los tornillos macrométrico y micrométrico. Estas habilidades son
fundamentales para obtener imágenes claras de muestras microscópicas, como la letra
de un papel periódico y la escala de una hoja milimetrada, lo que facilita la observación
precisa de detalles.
Se realizo la comparación entre observaciones de una letra de periódico y una hoja milimetrada
reveló que cada tipo de muestra permite un análisis detallado en aspectos específicos.
La letra de periódico mostró la importancia de un enfoque preciso para observar detalles
de objetos cotidianos, mientras que la hoja milimetrada facilitó la práctica de
mediciones, ayudando a calibrar el microscopio para futuras observaciones.
La experiencia de observar una hoja milimetrada y una letra de periódico reforzó el valor del
uso adecuado del microscopio para medir y comparar tamaños a nivel microscópico.
Esta práctica demostró que dominar el enfoque y la selección de aumentos es
fundamental para obtener datos precisos, habilidades que son aplicables en el análisis
de muestras biológicas completas.
7. RECOMENDACIONES
• Seguir atentamente las indicaciones dadas por el Docente.
• Permitir a los estudiantes realizar pequeñas experimentaciones para reforzar los
conceptos aprendidos.
• Mostrar la importancia de las normas de seguridad en otros ámbitos de la vida.
• Ingresar al laboratorio previamente leído la guía de la práctica.
8. BIBLIOGRAFIA
• Rasilla, C. G., Díaz, R., & López-Goñi, I. (2005). Manual práctico de microbiología.
Barcelona: Masson.
• Docplayer. (2011). EL MICROSCOPIO. INTRODUCCIÓN. Docplayer. Recuperado
de:
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• Dorantes, E. L. (2018). El microscopio óptico. Uno Sapiens Boletín Científico de la
Escuela Preparatoria No. 1, 1(1). Recuperado de:
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• Hernández-Vicente, P. O. (2021). Uso del microscopio óptico y esteroscópico. Con-
Ciencia Serrana Boletín Científico de la Escuela Preparatoria Ixtlahuaco, 3(5), 37-39.
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