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Actividades de Matemática: Ángulos y Triángulos

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Bettina Fernández Coach Ontológico Internacional
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Estudiantes:

Comparto lo trabajado el día de hoy (6/08) en el área de Matemática:

Ángulos:

1. Observen un reloj que tenga agujas, dibujen y respondan en sus carpetas:

a) ¿Qué ángulo forman las agujas de un reloj cuando marca las tres en punto? ¿Y cuándo
indica las cinco en punto? ¿Y si son las cinco y cinco? b) ¿Cuánto mide el ángulo cuando
las agujas señalan las doce y cuarto? c) ¿Cuánto medirá el ángulo que forman las agujas
al marcar la una menos cuarto? d) ¿A qué hora podrá formarse un ángulo agudo? ¿Y uno
llano?

Matemática:

14 de Julio

Hoy usamos el transportador y la escuadra para medir ángulos y clasificar triángulos según
sus ángulos.

90° ➡️ángulo recto

-90° ➡️ángulo agudo

+90° ➡️ángulo obtuso

Clasificamos triángulos según sus ángulos:

T. Rectángulo: 1 de sus ángulos mide 90° T. Acutángulo: sus 3 ángulos son agudos T.
Obtusángulo: 1 de sus ángulos es obtuso

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