Metamorfosis: creando lo extraordinario
Atención Psicológica y Psicopedagógico
________________________________________________________________________________________________________
Diego Andre Aguilar Vazquez
____________________________________________________________________________________________
Edad: 4 años, 7 meses.
Terapeuta titular: Karen Moreno Carranco
Fecha de reporte: Septiembre 2024
Reporte de objetivos alcanzados:
Adaptación.-
Ingresa a sesión de manera autónoma, sin presentar conductas de desagrado o rechazo.
Logra permanecer durante el transcurso de la clase sin buscar distracciones para salir.
Se adapta a situaciones cambiantes dentro de terapia, sin embargo al inicio le cuesta aceptarlo mostrando
conductas de rechazo como llanto, por lo que se continúa trabajando en esta área de manera que cuente con mayor
flexibilidad ante situaciones nuevas.
Comunicación y lenguaje.-
Logra realizar frases de sintaxis simple (3 - 4 palabras) de manera espontánea para describir y mencionar lo que
observa, por ejemplo: “no hay manzanas”, “está bañando al perro”, “David no tiene pelo”, “abajo de tu silla”, “quiero ir
al parque”, etc.
Por medio de repetición realiza oraciones de 4 - 5 palabras de forma adecuada, por ejemplo: “agua para lavar
manos”, “vaca está en la granja”, “oso blanco en el frío”, “mi abuela quiere tomar agua”, etc.
Omite con menor frecuencia conectores al repetir oraciones.
Acepta corregir palabras y frases sin oposición.
Atención .-
Su foco atencional ha mejorado considerablemente, mostrando mayor atención e interés en actividades planificadas
que no involucran objetos de atractivo visual, por ejemplo: tarjetas, imagenes, armables, etc., sin embargo esto suele
cambiar dependiendo la rutina previa a sesión.
Seguimiento de instrucciones.-
Lleva acabo instrucciones de manera apropiada en actividades.
Acepta con más facilidad las indicaciones durante sesión, así como el “no” y “alto”.
Logra permanecer durante el transcurso de la sesión sin ningún objeto de atractivo visual.
Recomendaciones:
Trabajar en casa lo mencionado en retroalimentación a padres.
Estimular el lenguaje espontáneo por medio de conversación, preguntas, cuentos, juegos de mesa, etc.
Continuar alentando la adaptación y autonomía, permitiendo que resuelva problemas de manera
independiente, tomando sus propias decisiones y otorgando responsabilidades dentro del hogar acordes a
su edad.
¡Felicidades por los avances obtenidos Diego! ¡Te llevas la mayor parte del crédito! Son una
familia muy comprometida que han obtenido grandes logros, sigan trabajando en equipo de la misma
manera que hasta ahora, con constancia sin desistir para obtener más logros y llegar a la meta.
___________________________ ___________________________
Lic. Alondra de los Santos Lic. Karen Moreno Carranco
Dirección general Terapeuta Titular
Lic. Psicología Lic. Psicología
Detección de Autismo y TDAH
Col. Pedregal de Guadalupe, calle Pedregal de la Cordillera #326, Guadalupe, Nuevo León. Tel.812-688-5811