Prueba de suficiencia académica
Parte 1: Razonamiento Lógico
I. Secuencias Lógicas
Las secuencias lógicas son un conjunto de letras y/o números que, establecidos en una forma específica (Ascendente o
descendente), determinan una sucesión siguiendo alguna lógica. Para responderlas, analiza la secuencia entre los otros
números o letras de la serie para elegir opción que mejor la complete, tal como se muestra en el siguiente ejemplo:
EJEMPLO: Completa la siguiente serie numérica: 77,49, 36,……..
a) 13
b) 18
c) 25
d) 14
e) Ninguna de las anteriores
La respuesta correcta en el ejemplo es 18 porque, en la secuencia, el producto de los dígitos de 77 (7x7) es 49. El
producto de los dígitos de 49 (4x9) es 36 y la multiplicación de los dígitos del 36 83x6) es 18. Por tanto, se debería
marcar la opción “b” en la hoja de respuestas.
1, 4, 9, 16, 25, ….. 5. 1,3,2,3,3,3,4,3,?
a) 36 a) 2
b) 37 b) 3
c) 49 c) 4
d) 81 d) 5
e) 30 6. A, B, B, B, C, B, D, B,?
Complete la serie: 5, 15, 45, 95, 195, ……………. a) B
a) 355 b) G
b) 395 c) F
c) 305 d) E
d) 205 7. D, G,J,M,?
3. L,M,M,J,V,? a) N
a) W b) P
b) T c) O
c) R d) Q
d) S 8. 1,3,6,10, 15, 21, 28, 36,?
4. 1,3,2,3,3,3,4,3,? a) 45
a) 2 b) 46
b) 3 c) 47
c) 4 d) 48
d) 5
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II. SILOGISMOS
Un silogismo es una forma de razonamiento formada por dos premisas y una conclusión que es el resultado lógico que se
deduce de ellas. Para responderlas, debes elegir, entre las opciones, la conclusión más lógica que se deduce de las premisas
presentadas, tal como se muestra en el siguiente ejemplo:
EJEMPLO: Todos los cítricos tienen vitamina C. Todos los limones son cítricos
Entonces:
a) Todos los limones no son cítricos.
b) Algunos limones tienen vitamina C.
c) Todos los limones tienen vitamina C.
d) No todos los cítricos tienen vitamina C.
e) Ningún cítrico es limón.
En el ejemplo anterior, la respuesta correcta es “todos los limones tienen vitamina C”, ya que al ser todos los limones cítricos
y todos estos tienen vitamina C, se deduce que los limones tienen vitamina. Por tanto, se debería marcar la opción “C” en la
hoja de respuestas.
9. Todos los pájaros pueden volar. e) Juan no estudia.
Algunas criaturas aladas son pájaros. 12. Algunos artistas son poetas.
a) Algunas criaturas aladas pueden volar. Ningún poeta es científico.
b) Todas las criaturas aladas son pájaros. a) Algunos artistas son científicos.
c) Algunos pájaros no pueden volar. b) Todos los científicos son poetas.
d) Ninguna criatura alada puede volar. c) Algunos poetas son artistas.
e) Todas las criaturas voladoras son pájaros. d) Ningún artista es científico.
10. Ningún reptil es mamífero. e) Todos los artistas son poetas.
Algunas serpientes son reptiles. 13. Los animales peludos son mamíferos.
a) Algunas serpientes son mamíferos. Algunos gatos son animales peludos.
b) Ninguna serpiente es mamífero. a) Algunos gatos son mamíferos.
c) Todos los mamíferos son reptiles. b) Todos los mamíferos son gatos.
d) Todas las serpientes son mamíferos. c) Algunos animales peludos no son mamíferos.
e) Algunos mamíferos son reptiles. d) Todos los gatos son animales peludos.
11. Todos los estudiantes estudian. e) Ningún animal peludo es mamífero.
Juan es un estudiante. 14.: Ningún político es altruista.
a) Juan estudia. Algunas personas altruistas no son ricas.
b) No todos los estudiantes estudian. a) Algunos políticos son ricos.
c) Algunas personas que no son estudiantes estudian. b) Todos los ricos son políticos.
d) Todos los que estudian son estudiantes. c) Ningún político es rico.
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d) Algunas personas ricas no son políticos. b. Algunos humanos son caritativos.
e) Todos los altruistas son políticos. c. Ningún desgraciado es humano.
d Algún desgraciado es caritativo.
15. Todos los niños tiernos lloran fácilmente. Algunos e. Ninguna de las anteriores.
vecinos son niños tiernos.
17. Si A es B. Si B es C.
a) Algunos niños llorarán.
Por lo tanto:
b) Todas las opciones son válidas.
a. AB es C
c) Algunos niños lloran a causa de su ternura.
b. C es A
d) Algunos vecinos lloran fácilmente.
c. B es C
e) Ninguna de las anteriores es válida
d. A es C
16. Ningún desgraciado es caritativo. Todo desgraciado es
humano. Por lo tanto: e. Ninguna de las anteriores
a. Todo humano es desgraciado.
III. RESOLUCION DE PROBLEMAS
Un problema es una situación que genera en el individuo alguna necesidad de resolver. Para ello, busca y elige la solución
más adecuada para resolverlo. Para contestarlo, se necesita comprender y clarificar el problema a través de diversas
estrategias, tales como realizar diagramas, gráficos, símbolos, dibujos, etc., para identificar la mejor alternativa de solución.
A continuación, se muestra un ejemplo de problema.
EJEMPLO: Mi hijo es ahora tres veces mas joven que yo, pero hace cinco años era cuatro veces
mas joven. ¿Cuántos años tiene ahora?
a) 20
b) 5
c) 10
d) 15
e) 12
La respuesta correcta es 15, porque ahora es tres veces mas joven que su madre (15x3=45) quien ahora tiene 45 años. Hace
cincos años, el hijo tenia 10 y la madre 40, lo que quiere decir que era 4 veces mas joven (10x4=40). Por eso, ahora el hijo
tiene 15. Se debería marcar la opción “d” en la hoja de respuestas.
15. CARRERA DE VELOCIDAD. En una carrera de e. Ninguno de las anteriores
velocidad, 4 perros se alistan para competir: un labrador,
un akita un pitbull y un pastor alemán. El pastor alemán 16. TORNEO DE AJEDREZ. De cuatro equipos
corre más que el labrador, el pitbull corre más que el clasificados para un toreo nacional universitario de
labrador y menos que el akita, pero el akita corre más ajedrez, se sabe que el equipo de La Paz ha ocupado el
velozmente que el pastor alemán. ¿Cuál de los 4 es el puesto inmediatamente detrás del equipo de Santa Cruz, y
perro es el ganador? Sucre ha llegado en medio de Cochabamba y Santa Cruz
¿Podría calcular el orden de premiación en el torneo?
a. Labrador
a. Cochabamba, Sucre, Santa Cruz y La Paz
b. Pastor Alemán
b. Sucre, Cochabamba, Santa Cruz y La Paz
c. Akita d. Pitbull
c. Cochabamba, Santa Cruz, La Paz y Sucre
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d. Santa Cruz, La Paz, Sucre y Cochabamba e. Ninguno es correcto
17. A cuatro científicos se les preguntó sobre la d) 15
desaparición de una fórmula y contestaron lo siguiente:
e) 12
Albert: Uno de nosotros miente
19. Una secretaria puede hacer 3 escritos del mismo
Boris: Dos de nosotros mienten tamaño en 4 horas. ¿Qué tiempo le llevará a la misma
secretaria realizar 5 trabajos de la misma longitud?
César: tres de nosotros mienten
a. 6h. 30 min.
David: Cuatro de nosotros miente
b. 6h. 20 min.
Se sabe que sólo uno dice la verdad, ¿Quién es?
e. 7h. 30 min.
a) Albert
d. 7h. 45 min.
b) David
e. 6h. 40 min
c) Boris
20. Daniel es el hijo de Jorge y el hermano de Gastón.
d) César María es la madre de Gastón y la hija de Jacinta. ¿Cuál de
e) Marcel las siguientes declaraciones es definitivamente cierta?
18. Mi hijo es ahora tres veces más joven que yo, pero a. Jacinta es la suegra de Daniel.
hace cinco años era cuatro veces más joven. ¿Cuántos b. María es la madre de Daniel.
años tiene ahora?
C. Jacinta es la abuela de Jorge.
a) 20
d. Solo pueden ser ciertas la A y B.
b) 5
e. Ninguna de las anteriores.
c) 10
IV. ANALOGIAS
Una analogía verbal es una relación repetitiva que conecta dos pares de conceptos. Para responderlas, observa el modelo y
elige, entre las opciones, cual es la que refleja el mismo tipo de relación. Estudia el siguiente ejemplo antes de responderlas.
EJEMPLO: SIDA: SANGRE
a) rabia: saliva
b) resfrió: virus
c) cáncer: cigarrillo
d) sordera: ruido
e) colera: ceviche
La respuesta correcta en el ejemplo es “rabia: saliva” porque refleja el medio de contagio de la enfermedad, tal como lo hace
el modelo. Por tanto, en la hoja de respuesta, deberías marcar la opción “a”.
EJEMPLO: Barco es a pasajero como hotel es a __________________
a) visitante
b) viajante
c) paseante
d) veraneante
e) huésped
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La respuesta correcta en el ejemplo es “huésped” porque muestra a la denominación de la persona que esta en un determinado
espacio físico, tal como lo hace el modelo. Por tanto, en la hoja de respuesta, deberías marcar la opción “e”
[Link] : SENTIMIENTO c) película visión
a) color : pigmento d) ensayo redacción
b) melancolía : angustia e) pintura : ojo
c) frío : sensación
d) calor : temperatura [Link] MARCHITA ::
e) excitación : estímulo a) rostro : arrugado
b) fruto : podrido
[Link]: DESCUIDO :: c) hoja seca :
a) cualidad : característica d) casa ruinosa :
b) pesimismo: ofuscación e) nombre : viejo
c) tino pertinencia
d) actitud : conducta [Link] : SOLUCIÓN ::
e) generosidad: amabilidad a) enfermedad: cura
b) pena: alegria
[Link]ÍA : AUDICIÓN :: c) vértigo : salto
a) cine : filmación d) malhumor : chiste
b) imagen : lectura e) dolor : sedante
PARTE 2: RAZONAMIENTO VERBAL
I. COMPRENSION LECTORA
Lea Atentamente el siguiente texto
La lectura es una habilidad fundamental que influye en diversas áreas de la vida cotidiana. Desde una edad temprana, nos
enfrentamos a textos que nos proporcionan información, nos entretienen y nos permiten comprender el mundo que nos
rodea. A continuación, exploraremos la importancia de la lectura en diferentes contextos.
Párrafo 1: Desde la infancia, los libros de cuentos son una introducción a la lectura. Leer cuentos a los niños no solo
fomenta el amor por la lectura, sino que también ayuda a desarrollar su vocabulario y comprensión.
Párrafo 2: A medida que crecemos, la lectura se vuelve crucial en la educación formal. Los libros de texto, artículos
académicos y recursos en línea son herramientas esenciales para adquirir conocimientos y habilidades en diversas
disciplinas.
Párrafo 3: La lectura no se limita al ámbito educativo. En la vida diaria, nos encontramos con una variedad de textos, desde
instrucciones en productos hasta señales de tráfico. La capacidad de entender y seguir estas indicaciones es esencial para
desenvolverse con éxito en la sociedad.
Párrafo 4: Además de proporcionar información práctica, la lectura de ficción tiene beneficios emocionales. Los libros nos
transportan a mundos imaginarios, permitiéndonos experimentar diferentes emociones y perspectivas, lo cual enriquece
nuestra vida emocional.