FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL

INFORME ESTADÍSTICA

Impacto Social en la Desnutrición Infantil en los

caseríos más vulnerables del Distrito de INCAHUASI -
2024
Autor(es)
Carranza Sosa Doris Angelica.
[Link]
Idrogo Chávez Katia Marisol.
[Link]
Ordoñez Campos Cielo Leticia.
[Link]

Docente
Mg. Mariely Soledad Almeyda Torres.
[Link]

Línea de Investigación
Desarrollo Humano y Desafíos Sociales.

Sublínea de Investigación
Bienestar Humano y Acceso a Atención Sanitaria.

Pimentel – Perú
2024
 DECLARACIÓN JURADA DE ORIGINALIDAD
Quien(es) suscribe(n) la DECLARACIÓN JURADA, soy(somos) Elija un elemento del
Programa de Estudios de Nombre del programa de estudios de la Universidad Señor de
Sipán, declaro (amos) bajo juramento que soy (somos) autor(es) del trabajo titulado:

Impacto Social en la Desnutrición Infantil en los

caseríos más vulnerables del Distrito de INCAHUASI -
2024.
El texto de mi trabajo de investigación responde y respeta lo indicado en el Código de
Ética del Comité Institucional de Ética en Investigación de la Universidad Señor de
Sipán (CIEI USS) conforme a los principios y lineamientos detallados en dicho
documento, en relación con las citas y referencias bibliográficas, respetando al derecho
de propiedad intelectual, por lo cual informo que la investigación cumple con ser
inédito, original y auténtico.

Carranza Sosa Doris Angelica DNI: 73511875

Idrogo Chávez Katia Marisol DNI: 73441741

Ordoñez Campos Cielo Leticia DNI: 77910495

En virtud de lo antes mencionado, firman:

Pimentel, 6 de octubre 2024

 I. INTRODUCCIÓN

1.1 Las dificultades nutricionales son actualmente uno de los obstáculos más
graves del sector sanitario, afectando inicialmente a los bebés. Cabe señalar que esto
tiene consecuencias muy graves, ya que muchas veces pone en riesgo la existencia de
los menores.

La OMS (2024) manifiesta que, según estadísticas de 2022, el 45% de las

muertes infantiles mundiales se deben a la desnutrición, 7.000 niños mueren por
desnutrición diariamente y alrededor de 200 millones de menores en el mundo sufren
alguna clase de desnutrición. El 80% de las situaciones de mayor riesgo ocurren en 20
países internacionales, incluidos el Sahel y el Cuerno de África, así como algunos países
del sur de Asia meridional.

La UNICEF (s.f), nos dice que la pobreza extrema limita la entrada a alimentos
nutritivos, cuidado médico, educación, la escasez de agua potable y saneamiento básico
con esto aumentando el riesgo de enfermedades infecciosas. La agricultura de
subsistencia basada en monocultivos limita la diversidad dietética y el acceso a
alimentos ricos en nutrientes. La falta de infraestructura y la distancia de los centros
médicos dificultan el acceso oportuno a atención médica especializada. Además, el
obstáculo se ve agravado por la limitación educativa de un cuidado infantil adecuado y
sobre una nutrición adecuada, especialmente entre las madres jóvenes.

La desnutrición en la infancia no es sólo un problema de salud, sino que también

tiene consecuencias devastadoras para el desarrollo físico, cognitivo y social del niño.
Las consecuencias de una nutrición insuficiente son especialmente graves en los
primeros años de vida, cuando se acelera el crecimiento del cerebro. En esta etapa es
muy importante intervenir para prevenir estas consecuencias negativas que dificultan el
desarrollo del niño (León & León, 2024).

En este contexto, el propósito de este análisis es comprender las causas que

influyen en los problemas nutricionales en pequeños pueblos de la región de Incahuasi,
lo que permitirá determinar medidas preventivas y promocionales para este problema
con base en los resultados obtenidos.
 Antecedentes internacionales:

En Colombia en el 2019 realizó una investigación sobre “Factores asociados a la

malnutrición en La Guajira, Colombia”, se enfoca en identificar componentes de la
malnutrición global en infantes. El estudio utilizó un enfoque cuantitativo y transversal
y encontró que el 52,7% de los niños eran varones, el 55% eran de zonas rurales y el
11,2% que han sido afectados por desnutrición generalizada. Ser el sexto hijo o más
aumenta la probabilidad de desnutrición generalizada. Para resumir, los servicios
básicos de saneamiento protegerán a las personas de esa desnutrición (Zakzuk et al.,
2019).

A nivel internacional la OPS (2023) afirma que, según la CEPAL, donde se

mencionó que los niños de sus países presentan altos niveles de desnutrición, lo que es
indicativo de bajo peso/baja edad. Argentina, Brasil, Jamaica y Chile, la dominación
global de desnutrición ha disminuido un 2,5%, tanto que el 67% de los países de
Guatemala, Haití y las Islas Guyana sufren desnutrición global, con desnutrición crónica
que perjudica al 10% de la comunidad y los registros. aproximadamente 7 mil millones
de niños.

Según Secretaría de Seguridad Alimentaria y Nutricional (2024), menciona que

en Guatemala el porcentaje de desnutrición crónica del año 2023 se ha elevado en un
22.6% a comparación del año 2022, por otra parte, nos habla de que en el año 2024 la
cifra total de casos de malnutrición aguda es de 16384 casos siendo este mucho más alto
al año 2023 que contó con un total de 13366.

Antecedentes nacionales:

Trujillo (2020). Con el objetivo de encontrar agentes involucrados al retraso

alimenticio, se presentó en Lima un análisis “Agentes asociados a la malnutrición en
infantes con base en documentos recopilados en la ENDES 2018”. Se buscó la afiliación
social entre niños de 2 a 6 años y de áreas rurales como factores asociados con el riesgo
nutricional, junto con la educación materna, la pobreza y la no participación en
programas sociales (por ejemplo, restaurantes famosos). Finalizó que la etapa de los
niños y las zonas rurales son factores de amenazas en la desnutrición crónica, y que un
mayor estatus económico y educación materna disminuye la probabilidad de
malnutrición.

De igual forma, en Perú, las regiones con mayores tasas de malnutrición crónica
en infantes son: Huancavelica (29,9%), Loreto (21,8%) y Amazonas (21,7%), mientras
que en Tacna (2,8%) y Moquegua (2,9%) presentan tasas más bajas de la enfermedad.
La tasa de malnutrición mundial en el Perú es del 3,8% y la tasa de emaciación es del
1,8%. Entre los infantes menores de 3 años, con un total del 14,1%, el 3,8% sufre
desnutrición crónica y el 1,7% sufre desnutrición aguda. Estos indicadores tienen un
impacto significativo en el progreso de los jóvenes, ya que la nutrición es el soporte de
un buen desarrollo. Por lo cual, se determina que en el Perú son los problemas
socioeconómicos las causantes de la malnutrición infantil, además de afirmar que tanto
en las áreas rurales y en la región sierra encontramos la mayor tasa de malnutrición
infantil (García, 2021).

El Instituto Nacional de Estadística e Informática (2023), nos menciona que, en

el 2022, la malnutrición crónica influye en un 11,7% en menores de cinco años, cifra
que fue mayor en 2.0 puntos porcentuales a diferencia del año 2021. Así mismo nos
explica que en las zonas urbanas este problema afectó en un 7,1% y en las zonas rurales
fue de un 23,9% tanto en niñas y niños.

De igual forma el Ministerio de Salud (2024), mencionó mediante un informe

que, en el primer semestre del año 2024, se vio un aumento en 0,3 puntos porcentuales a
diferencia del 2023, además nos mencionan que en el presente año las regiones con
mayores cifras de desnutrición grave fueron: Cajamarca, Huancavelica, Amazonas,
Loreto, Ucayali y Junín, estando todas por encima del 20% y finalmente menciona que
el porcentaje total a nivel nacional fue del 16.2%.

Antecedentes locales:

En el área local hace referencia a Lambayeque, siendo la anemia más común en

las áreas rurales, lo que ha llevado al gobierno a brindar asistencia básica a los niños de
la región. Estadísticamente la desnutrición infantil en Lambayeque es un problema
complejo, con deficiencias tanto de hierro como de proteínas. Las zonas rurales que
presentan las tasas más altas de la malnutrición en infantes inferiores a cinco años,
superando incluso los promedios regional y nacional en diferentes distritos como:
Mórrope (24,6%), Salas (26,3%), Incahuasi (43,3%) y Cañaris (54,1%), donde la
población rural es mayoritaria, confirmando así la deficiencia de nutrientes y
necesidades básicos (Eneque & Manay, 2022). También nos informan que la anemia es
una dificultad común que afecta a la población, pero es especialmente preocupante para
los infantes, quienes sufren sus consecuencias más severas.

En Ferreñafe 2023 se presentará el análisis “Variables de contingencia asociadas

a la malnutrición en infantes menores de 3 años que fueron asistidos en el Centro
Sanitario de Ferreñafe”. Una investigación descriptiva mostró que las tasas de lactancia
materna entre niños de 6 a 11 meses eran bajas, aumentando del 28% al 32%. Se
encontró que la causa de riesgo social estaba moderadamente asociados positivamente
con la desnutrición, con un factor de conexión Rho de Spearman de 0,554 y un valor p
de probabilidad < 0,05 (Quijano & Zarate, 2020)

El Instituto Nacional de Salud (2024), informó que en el año 2023 las tasas de
desnutrición crónica fueron más notables en los distritos de Monsefú siendo el número
de casos atendidos 352 (20.4%), en Pátapo fueron 88 (11.1%), Cañaris 443 (38.9%),
Incahuasi 625 (45.4%) y Mórrope con 1,086 (23.5%) de casos, concluyendo que en este
año el aumento en la malnutrición en infantes menores de 5 años fue mayor a años
anteriores.

Justificación e Importancia del estudio.

Este estudio es de gran importancia social, ya que las estadísticas de casos en

desnutrición han tenido un mayor aumento al paso de los años, pero aún no es
considerado muy importante por la sociedad.

Justificación Teórica: nos proporciona información completamente actualizada

y fiable que puede contribuir al desarrollo de futuros trabajos de investigación.

Justificación metodológica: en la presente indagación, nuestro estudio

cuantitativo, pretenderá obtener material numérico del estudio descriptivo, ya que
manifiesta la realidad de la situación y la situación de los individuos, y con un
propósito. es obtener datos sobre lo que está sucediendo actualmente.
 Justificación Práctica: esta investigación se realizó porque existe la necesidad
de conocer los agentes en la desnutrición, mediante la realización de encuesta,
instrumento de valoración para infantes.

1.2. ¿Cuál es el impacto social de la desnutrición infantil en los caseríos más

vulnerables del distrito de Incahuasi 2024?

1.3. Objetivo General:

Determinar el impacto social de la desnutrición infantil en los caseríos más

vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.

Objetivos Específicos:

- Evaluar el impacto de la desnutrición infantil en el desarrollo físico, cognitivo

y emocional de los niños en los caseríos más vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.

- Analizar las consecuencias sociales y económicas para las familias derivadas

de la desnutrición infantil en los caseríos más vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.

- Explorar las percepciones y conocimientos de las familias sobre la desnutrición

infantil en los caseríos más vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.

- Examinar la efectividad de los programas y políticas existentes para combatir

la desnutrición infantil en los caseríos más vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.

1.4. HIPÓTESIS

Predominar la desnutrición en los caseríos más vulnerables del distrito de

Incahuasi está asociada a múltiples factores socioeconómicos, geográficos y culturales
que afectan la alimentación y el cuidado infantil.

Ho: No existe impacto social en la desnutrición infantil en los caseríos más

vulnerables del distrito de Incahuasi - 2024.

H. Nula: Ortega (2024), nos indica que, esta hipótesis nos afirma que no existe
un efecto, relación o diferencia entre las variables estudiadas.

Ha: Existe impacto social en la desnutrición infantil en los caseríos más

vulnerables del distrito de Incahuasi - 2024
 H. Alternativa: Ortega (2024), nos indica que, esta hipótesis afirma que si
existe relación con las variables estudiadas.

II. MATERIAL Y MÉTODO

2.1 Tipo y diseño de investigación

2.1.1. Tipo de investigación

El presente trabajo tiene una perspectiva de tipo cuantitativo, puesto que está
abocado a obtener datos numéricos de la investigación, evaluando la relación entre el
impacto social y la desnutrición infantil de la población del distrito de Incahuasi el
alcance de la investigación fue explicativo donde se buscó establecer como la
desnutrición infantil tiene una correlación significativa con el impacto social mediante
el planteamiento de una hipótesis y su respectiva verificación (Hernández, et al 2010).

2.1.2. Diseño

El diseño de investigación es no experimental, puesto que se permite explorar y

comprende la problemática dada, por lo cual no se altera o manipula alguna variable, lo
cual nos permite conseguir resultados. Respecto al nivel de estudio, se utiliza una
metodología correlacional, puesto que busca identificar la relación que se encuentra en
las distintas variables de muestra o contexto (Tesis Doctorales Online, 2024). En cuanto
a su metodología, la investigación realizada es de categoría descriptiva, ya que responde
a las características, descripciones y análisis de factores, acerca del grupo o individuo
que se analizará, obteniendo como finalidad por intermedio de indicadores las
respuestas de cada uno de ellos (Másters, 2023).

2.2. Población de estudio, muestra, muestreo y criterios de selección.

2.2.1. Población.
 López (2004), define a la población como un conjunto total de individuos de
interés y es una muestra de subconjunto de población. Según nuestro cuestionario, el
número de encuestados pertenece a 120 pobladores.

2.2.2. Muestra

El estudio que se presenta necesita precisar la representación de la población en

análisis para la utilización de instrumentos de investigación, al respecto, Lopez (2004)
nos indica que, Es un subconjunto o parte de la población en la cual se llevará a cabo la
investigación. Para la obtención de la muestra se aplicó la técnica de poblaciones
conocidas o finitas:
 2.3 Herramientas

En el presente trabajo, se ha empleado un ordenador portátil, impresora, hojas

bond, que ha servido para la redacción de 120 encuestas. Por otro lado, se ha hecho el
uso de lapiceros, folder y cuaderno que ha servido para rellenar las encuestas junto a los
pobladores de la comunidad de Incahuasi y también para anotar puntos claves e
importantes. Asimismo, se ha hecho uso del programa Excel en el cual se ha registrado
las respuestas de la encuesta realizada, por último, se ha implementado el uso del
programa SPSS, el cual nos ayudado en el respaldado de nuestra investigación,
brindándonos un resultado de .908 que detalla el alto nivel de confiabilidad de la
encuesta utilizada.

2.3 Orígenes de datos

Los datos se han obtenido por medio del cuestionario, la cual ha sido aplicada en
una muestra de 120 personas, pertenecientes a los diferentes caseríos de INKAWASI,
quienes nos han brindado la información necesaria para conocer sobre las necesidades
que carecen.

La muestra seleccionada para este análisis estadístico será de suma importancia

ya que nos aporta la claridad de la hipótesis planteada. Además, la aplicación de la
encuesta realizada a cada una de las familias nos ayuda adquirir un conocimiento mayor
sobre los problemas sociales y de malnutrición.
 III. RESULTADOS

3.1. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad

Para el presente trabajo se usará el instrumento de la encuesta. Avila et al.

(2020) nos informa que, la encuesta es una herramienta que analiza las interacciones y
comunicaciones entre los individuos o las instituciones.

3.1.1. Técnicas e instrumentos

Encuesta

Esta técnica fue utilizada en pobladores de los caseríos más vulnerables del
distrito de Incahuasi. Hernández, et al. (2010), consideran que la encuesta es una de las
técnicas más empleadas en el análisis de consumidores ya que facilita la adquisición de
información extensa de fuentes primarias el cual está únicamente relacionado con el
formulario que contiene un conjunto de preguntas que serán aplicadas a los miembros
de la muestra. Como instrumento se ha utilizado un cuestionario compuesto por 23
ítems, 3 sobre elementos no calificables (edad, género y nivel educativo) y 20 ítems
calificables acordes a la escala de Likert (5=Totalmente de acuerdo; 4=De acuerdo;
3=Neutral; 2=En desacuerdo y 1=Totalmente en desacuerdo).

Cuestionario

Carrión et al. (2015), nos informa que el cuestionario es una herramienta de

investigación que consiste en una serie de preguntas estructuradas y organizadas que
tienen el propósito de recaudar información de una muestra de personas sobre un tema
específico, siendo este el más utilizado para investigaciones sociales, educativas,
científicas, etc.

3.1.2. Validez

En lo que respecta a la validez de la encuesta fue validada por la docente Luz

Gonzales Montero, quien es docente de la carrera de Trabajo Social y magíster en
psicología educativa. Ventura et al. (2017) nos menciona que la validación de un
instrumento es fundamental para una investigación ya que asegura que este realmente
mida lo que se propone y garantice la calidad de los datos recolectados, por lo cual el
que un profesional experto en el tema que se está investigando de su visto bueno es
significante porque aprueba el uso del instrumento.

3.1.3. Confiabilidad

La confiabilidad de este instrumento se realizó mediante el análisis de la prueba

piloto que fue aplicada a 20 personas siendo esta un paso crucial para la investigación
porque permite evaluar y ajustar los instrumentos y procedimientos antes de la
recolección definitiva de los datos, radicando su importancia en la identificación de
errores, la validación y confiabilidad del instrumento utilizado (Díaz, 2020). Por otro
lado se empleó el Alfa de Cronbach cuyo resultado fue de 0.908 validando la
confiabilidad de nuestro instrumento.

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89978449&ved=0CAQQn5wMahcKEwiI8t6joeKJAxUAAAAAHQAAAAAQB
A

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o_Economico_y_socia_%20de_desnutricion_infantil.pdf
ANEXO:

Fiabilidad

Estadísticas de fiabilidad
Alfa de
Cronbach N de elementos
.908 20

Operacionalización de Variables:

Variable de Definición Definición Dimensiones Indicadores Ítems Instrumentos Escala de

Estudio Conceptual Operacional medición
V1. Según el Gobierno [Link] pobreza
Desnutrición Regional de Pobreza en la en mi
Infantil Lambayeque (2019) Condiciones comunidad comunidad
nos indica que la económicas contribuye a la Encuestas Escalada
desnutrición
situación en la de Likert
infantil.
desnutrición infantil 19. El costo
crónica tiene un elevado de los
nivel Costo elevado de
alimentos en
significativamente alimentos
Incahuasi limita
superior al las opciones de
promedio nacional las familias
que es en el distrito para ofrecer
de Incahuasi, el una
77,2% de niños alimentación
adecuada a sus
menores sufren de
hijos.
desnutrición 2. Las familias
crónica, siendo uno Acceso a alimentos en Incahuasi
de los distritos del nutritivos
país con mayor tienen
índice de Acceso a suficiente
desnutrición crónica recursos acceso a
infantil.
Acceso a servicios alimentos
de salud nutritivos.
6. El acceso a
servicios de
salud es
adecuado para
prevenir la
desnutrición
infantil.
3. La falta de
Educación educación
Nutricional
sobre nutrición
Educación y afecta la
Cultura alimentación de
Prácticas culturales
los niños.
en alimentación
5. Las prácticas
culturales en mi
comunidad
afectan la
 alimentación
infantil.
10. Las
Condiciones de condiciones de
Infraestructura vivienda
básica vivienda en mi
comunidad
impactan la
Acceso a agua
potable salud y
nutrición
infantil.
12. La falta de
acceso al agua
potable afecta
la salud y
nutrición de los
niños.
V2. De acuerdo 11. Las
Impacto Martínez & familias en mi
Social Fernández (2007) Rendimiento Escolar
el impacto social de Impacto en el comunidad
la desnutrición Rendimiento están
infantil se refiere a Académico informadas
las consecuencias
negativas que tiene sobre las
la falta de enfermedades
nutrientes Acceso a
que pueden
información de salud
esenciales en el causar
desarrollo de los desnutrición.
niños, no solo en su
salud física, sino 16. La
también en su desnutrición
desarrollo cognitivo, infantil afecta
emocional y social.
Esto puede llevar a negativamente
problemas de el rendimiento
aprendizaje, mayor
escolar de los
riesgo de
enfermedades, niños en
exclusión social, Incahuasi.
pobreza y falta de
oportunidades. Impacto en la 17. La
familia desnutrición
Unión familiar
infantil tiene un
impacto
importante en
la unión y
estructura
Migración de adultos
por trabajo familiar en
Incahuasi.
20. La
migración de
adultos en
busca de
trabajo fuera de
Incahuasi
contribuye a la
desnutrición
 infantil en el
área.
Comunidad y 14. La
soporte social Apoyo de disponibilidad
organizaciones
comunitarias de programas
de asistencia
alimentaria es
suficiente en mi
Disponibilidad de
programas de comunidad.
asistencia 18. Las
alimentaria
organizaciones
comunitarias y
de salud están
brindando el
apoyo
necesario para
combatir la
desnutrición
infantil
Incahuasi.
Calidad de vida 4. La salud de
Salud materna las madres
influye en la
nutrición de sus
Violencia familiar hijos.
 8. La violencia
familiar puede
contribuir a la
desnutrición de
los niños.

Matriz de consistencia
Problema Objetivo general Marco teórico Hipótesis Variable Metodología
¿Cuál es el impacto Determinar el impacto social Antecedentes Predominar la Tipo de investigación
social de la desnutrición de la desnutrición infantil en Según Secretaría de Seguridad desnutrición en los V1: Desnutrición Es de enfoque cuantitativo donde
infantil en los caseríos los caseríos más Alimentaria y Nutricional (2024), caseríos más
más vulnerables del vulnerables del distrito de Infantil utilizando la estadística se realizará
menciona que en Guatemala el vulnerables del
distrito de Incahuasi Incahuasi 2024.
2024?
porcentaje de desnutrición crónica del distrito de Incahuasi un análisis de forma numérica
año 2023 se ha elevado en un 22.6% a está asociada a V2: Impacto evaluando la correspondencia entre
comparación del año 2022. múltiples factores
Objetivos específicos Social la desnutrición infantil y el impacto
a. Evaluar el impacto de la socioeconómicos,
social.
desnutrición infantil en el geográficos y r: Correlación de las
desarrollo físico, cognitivo y Ministerio de Salud (2024), mencionó culturales que
emocional de los niños. mediante un informe que, en el primer variables en estudio
afectan la Nivel de investigación.
semestre del año 2024, se vio un
alimentación y el
b. Analizar las aumento en 0,3 puntos porcentuales a Explicativo
cuidado infantil.
consecuencias sociales y diferencia del 2023. Método
económicas para las
familias derivadas de la Correlacional
desnutrición infantil. Población y muestra
El Instituto Nacional de Salud (2024),
c. Explorar las informó que en el año 2023 las tasas Total, de familias encuestadas en el
percepciones y de desnutrición crónica fueron más distrito de Incahuasi son 120.
conocimientos de las notables en los distritos de Monsefú.
familias sobre la La muestra corresponde a 46
desnutrición infantil. pobladores.
d. Examinar la efectividad Instrumento de Inv.
de los programas y políticas Cuestionario
existentes para combatir la
desnutrición infantil.
Validación del instrumento de recolección de datos

VALIDACIÓN DEL INSTRUMENTO

Instrumento de Validación No Experimental por Juicio de expertos

1. NOMBRE DEL JUEZ LUZ ANGELICA GONZALES MONTERO

PROFESIÓN TRABAJO SOCIAL

2. ESPECIALIDAD EDUCACIÓN
GRADO ACADÉMICO MAESTRÌA – PSICOLOGÌA EDUCATIVA
EXPERIENCIA 39 AÑOS
PROFESIONAL (AÑOS)
CARGO DOCENTE- TRABAJADORA SOCIAL
HABILIDADES SOCIALES FACTOR CLAVE EN LA
SATISFACCIÓN LABORAL DEL PROFESIONAL DE
LA SALUD EN LA CLINICA EL PACÍFICO 2022
3. DATOS DEL TESISTA
3.1 NOMBRES Y Carranza Sosa Doris Angélica
3.2 APELLIDOS Idrogo Chávez Katia Marisol
Ordoñez Campos Cielo Leticia
PROGRAMA Trabajo Social

4. INSTRUMENTO Cuestionario (X)

EVALUADO
GENERAL
Determinar el impacto social de la desnutrición
infantil en los caseríos más vulnerables del
distrito de Incahuasi 2024.
ESPECÍFICOS
5. OBJETIVOS DEL a. Evaluar el impacto de la desnutrición
INSTRUMENTO infantil en el desarrollo físico, cognitivo y
emocional de los niños en los caseríos más
vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.
b. Analizar las consecuencias sociales y
económicas para las familias derivadas de la
desnutrición infantil en los caseríos más
vulnerables del distrito de Incahuasi 2024.
c. Explorar las percepciones y conocimientos
de las familias sobre la desnutrición infantil en los
caseríos más vulnerables del distrito de Incahuasi
2024.
d. Examinar la efectividad de los programas y
políticas existentes para combatir la desnutrición
infantil en los caseríos más vulnerables del distrito
de Incahuasi 2024.
A continuación, se le presentan los indicadores en forma de preguntas o propuestas para que Ud.
los evalúe marcando con un aspa (x) No me identifico la mayoría de las veces, no me ocurre o no
lo haría
No tiene que ver conmigo, aunque alguna vez me ocurra
Me describe aproximadamente, aunque no siempre actúe así o me sienta así
Muy de acuerdo, me sentiría así o actuaría así en la mayoría de los casos
Algo insatisfecho
Algo Satisfecho
Bastante Satisfecho
No DETALLE DE LOS ÍTEMS DEL INSTRUMENTO
01 La pobreza en mi comunidad A(x) D( )
contribuye a la desnutrición infantil. SUGERENCIAS:
Las familias en Incahuasi tienen A (X) D( )
02
suficiente acceso a alimentos SUGERENCIA
nutritivos. S:
03 La falta de educación sobre A (X) D( )
nutrición afecta la alimentación de SUGERENCIA
los niños. S:
La salud de las madres influye en la A (X) D( )
04 nutrición de sus hijos.
SUGERENCIA
S:
05 Las prácticas culturales en mi A (X) D( )
comunidad afectan la alimentación SUGERENCIA
infantil. S:
06 El acceso a servicios de salud es A (X) D( )
adecuado para prevenir la SUGERENCIA
desnutrición infantil. S:
07 La información sobre alimentación A (X) D( )
saludable está disponible en mi SUGERENCIA
comunidad. S:
La violencia familiar puede contribuir A (X) D( )
08
a la desnutrición de los niños. SUGERENCIA
S:
09 La falta de tiempo de los padres A (X) D( )
para preparar alimentos saludables SUGERENCIA
afecta la nutrición de sus hijos. S:
10 Las condiciones de vivienda en mi A (X) D( )
comunidad impactan la salud y SUGERENCIA
nutrición infantil. S:
11 Las familias en mi comunidad están A (X) D( )
informadas sobre las enfermedades SUGERENCIA
que pueden causar desnutrición. S:
12 La falta de acceso al agua potable A (X) D( )
afecta la salud y nutrición de los SUGERENCIA
niños. S:
13 La falta de oportunidades laborales A (X) D( )
afecta la alimentación de los niños. SUGERENCIA
S:
 La disponibilidad de programas de A (X) D( )
14 asistencia alimentaria es suficiente
en mi comunidad. SUGERENCIA
S:
15 La cultura de la alimentación en mi A (X) D( )
comunidad promueve prácticas SUGERENCIA
saludables. S:
16 La desnutrición infantil afecta A (X) D( )
negativamente el rendimiento SUGERENCIA
escolar de los niños en Incahuasi. S:
17 La desnutrición infantil tiene un A (X) D( )
impacto importante en la unión y SUGERENCIA
estructura familiar en Incahuasi. S:
Las organizaciones comunitarias y A (X) D( )
18
de salud están brindando el apoyo SUGERENCIA
necesario para combatir la S:
desnutrición infantil Incahuasi.

19 El costo elevado de los alimentos A (X) D( )

en Incahuasi limita las opciones de SUGERENCIA
las familias para ofrecer una S:
alimentación adecuada a sus hijos.
20 La migración de adultos en busca A (X) D( )
de trabajo fuera de Incahuasi SUGERENCIA
contribuye a la desnutrición infantil S:
en el área.
PROMEDIO OBTENIDO: A( ) D( )
6. COMENTARIOS GENERALES

7. OBSERVACIONES

MG. LUZ ANGELICA GONZALES

MONTERO CEL: 942482469