ORACIONES ELIMINADAS D) I

1. I. El cultivo del algodón es antiquísimo en E) IV

distintos lugares de la tierra. II. En la India, se 5. I. Cuando la niebla llega, la casa va sumiéndose
remonta a épocas muy lejanas. III. De allí pasó a la poco a poco en la penumbra. II. Ni una luz ni un
península del Malaya, a Persia y otros países ruido prolongado. III. Los muros desaparecen
vecinos. IV. Los escritores griegos hablan del esfumados en la negrura. IV. De repente, allá abajo
algodón como una planta exótica. V. En el siglo IX, se escucha un sordo y formidable ruido que dura
los musulmanes introdujeron el algodón en poco. V. Entonces, casi inmediatamente se ve a un
España. grupo de niños que juegan alborozados.
A) II A) III
B) III B) I
C) V C) V
D) I D) II
E) IV E) IV

2. I. Las estrellas son astros formados por 6. I. La rabia es causada por un virus. II. La rabia es
elementos conocidos; predominantemente el una enfermedad que cobró muchas víctimas en la
hidrógeno. II. Todas nacen, evolucionan y mueren. antigüedad. III. La pueden transmitir los perros,
III. En alguna etapa de su existencia se convierten zorros, chacales, etc. IV. En los seres humanos lo
en hornos nucleares. IV. La vida de las estrellas es más común es que se adquiera por ataque de
variable. V. Para estudiarlas, los astrónomos toman perros. V. El virus penetra en los nervios y migra
en cuenta la brilIantez, el color y el tamaño. hacia el encéfalo donde causa lesiones graves al
A) I cerebro.
B) II A) V
C) IV B) II
D) V C) IV
E) III D) l
E) III
3. I. La literatura realista en el Perú hizo análisis y
planteamientos político – doctrinarios. II. 7. I. El tacto no ha sido estudiado ampliamente
Cuestionó el sistema imperante y criticó el como otros canales de comunicación. II. La
comportamiento de los caudillos militares. III. Es comunicación táctil es probablemente la forma
una corriente literaria que se originó en Francia, en más primitiva de comunicación. III. En organismos
las últimas décadas del siglo XIX. IV. El pensamiento vivos rudimentarios que carecen de ojos, el tacto le
nacionalista y el afán renovador caracterizan a esta sirve de orientación. IV. El tacto también es
corriente. V. Brinda testimonio de los problemas fundamental en las relaciones humanas. V. En el
del país. caso de videntes el tacto es importante.
A) II A) III
B) III B) I
C) V C) II
D) I D) V
E) IV E) IV

4. I. Para poder ver las cosas necesitamos de la luz. 8. I. Al hombre, en efecto, conviene aplicar el
II. En la oscuridad, el hombre no habría podido hermoso nombre de educación. II. A los animales
adelantar un paso. III. Nuestra vida, el progreso se los adiestra. III. El león es uno de los animales
mismo se dio gracias a la luz. IV. La luz se propaga a menos domesticables. IV. A las plantas se las
300 mil km/s. V. El mundo, con la luz, se llena de cultiva. V. Sólo el hombre es susceptible de
forma, de color, de alegría. educación porque sólo él es apto para gobernarse a
A) V sí mismo y llegar a ser una persona moral.
B) II A) IV
C) III B) III
C) I A) I
D) V B) II
E) II C) IV
9. I. Muchas enfermedades son producidas por D) III
microbios. II. Entre los organismos unicelulares E) V
procariontes se encuentran las bacterias. III. Estos
organismos microscópicos se mueven por medio de 13. I. Taimado es un adjetivo. II. En castellano
distintos mecanismos. IV. Algunos se desplazan en significa bellaco, astuto, disimulado, y pronto en
corrientes de aire o agua o se adhieren a otros advertirlo todo. III. se le asocia con la siguiente
seres que los acarrean. V. Otros se mueven por familia de palabras: ladino, sagaz, tuno, pillo e
medio de sus flagelos. hipócrita. IV. Covarrubias dice que viene; de la
A) I palabra griega tauma y del latín callidus. V. Hubo
B) IV tipos taimados en la historia de la humanidad.
C) III A) IV
D) II B) III
E) V C) V
D) I
10. I. Las colisiones de principios no pueden ser E) II
solucionadas. II. Cuando dos principios entran en
colisión, uno de los dos tiene que ceder ante el 14. I. El chalet de mi tío está situado en las afueras
otro. III. No significa declarar inválido al principio del pueblo. II. Es una casa alegre, pequeña, de una
desplazado. IV. Lo que sucede es que, bajo ciertas sola planta. III. Está rodeada de un huerto jardín, en
circunstancias, uno de los principios precede al el que crecen las más variadas flores. IV. A espaldas
otro. V. También puede suceder que en casos de la casa hay un están, que lleno de verdosas
concretos los principios tienen diferente peso. aguas. V. El agua brota de un manantial y va hacia
A) II el pueblo.
B) III A) II
C) V B) III
D) IV C) IV
E) I D) I
E) V
11. I. El ejercicio físico mantiene ágil el cuerpo. II. Si
el mejor uso del tiempo está en comer y dormir, el 15. I. ¿Puede ser divertida la escuela? II. ¡claro que
hombre es una bestia y nada más. III. La sí! III. No sólo puede serlo si no debe serio. IV.
inteligencia y el talento nos fueron concedidos para Aprender dentro de la escuela debe ser tan fácil y
cultivarlos. IV. Siempre nos conformamos con decir divertido, como lo es fuera de ella. V. El aprendizaje
“voy a hacer esto” cuando tenemos motivos, del lenguaje es fácil cuando es integral, real y
voluntad, fuerza y medios para hacerlo. V. El relevante.
hombre debe emplear sus facultades en el medio A) I
más adverso B) III
A) II C) II
B) V D) IV
C) III E) V
D) IV
E) I 16. I. Devastado por el amor y el desengaño miro
hacia aquel niño que fui. II. Melancólicamente me
12. I. La unidad básica del esquema narrativo es el recuerdo sintiendo las primeras gotas de una lluvia.
episodio. II. Un cuento de hadas relata una historia III. Corríamos descalzos sobre la húmeda tierra
lineal. III. La exposición introduce los personajes y hasta que los pájaros cantaban. IV. Era el tiempo de
la situación. IV. La trama entraña una barrera que largar barquitos de papel, de las figuritas de
se supera en el desenlace. V. El episodio consta de colores, tiempos de la calesita a caballo, de la
tres partes: exposición, trama y desenlace. locomotora chiquita. V. Mundo que nos amenaza
constantemente, no nos doblegó, sabíamos e) Troya – peleando
escapar de la hora tormentosa.
A) I 6. ¡Cuán pobres son aquellos que no tienen
B) III _________! ¿hay herida que sane de otra forma
C) II que no sea de ________________?
D) IV a) Dinero – moneda
E) V b) Paciencia – poco
c) Esperanza – súplica
ORACIONES INCOMPLETAS d) Plata – billete
1. El hombre no puede hacerse sin sufrimiento, e) Dinero – billete
pues es a la vez el __________ y el
________________. 7. Los sediciosos incursionaron en la emisora y
a) Mártir – santo ____________ al locutor a ___________ un
b) Inculpado – verdugo mensaje subversivo.
c) Mármol – escultor a) Conversaron – grabar
d) Cuadro – pintor b) Hablaron – decir
e) Árbol – leñador c) Golpearon – propalar
2. Se están fabricando dispositivos mecánicos y d) Obligaron – difundir
electrónicos tan _____________ que algunas de e) Golpearon – guardar
sus piezas son casi ________________.
a) Caros – inaccesibles 8. Rara es la persona que puede _____________
b) Costosos – importados defectos ____________ sin hacer trampa en la
c) Baratos – despreciables balanza.
d) Sólidos – indestructibles a) Criticar – buenos
e) Diminutos – invisibles b) Comentar – propios
c) Encarar – aun
3. Conviene votar por el candidato que menos d) Señalar – feos
___________________ porque nos e) Pesar – ajenos
______________ menos.
a) Habla – palabrea 9. Desde hoy el ___________ queda __________
b) Grita – fastidiará en el perímetro y calles adyacentes a Palacio de
c) Promete – defraudará Gobierno.
d) Sonría – engañara a) Caminar – prohibir
e) Trabaja – robará b) Protestar – impedido
c) Laberinto – proscrito
4. Los transportistas que no ___________ la d) Estacionamiento – prohibido
medida serán intervenidos por la Policía Nacional, e) Estacionar – permitido
la que les _________ su brevete.
a) Obedezcan – entregará 10. La falta de un tratamiento _________ para
b) Estudien – pintará acontecimientos idénticos no proviene de la
c) Respeten – otorgará debilidad __________ sino que es una
d) Acaten – retendrá manipulación ideológica.
e) N.A. a) Adecuado – psíquica
b) Justo – valorativa
5. La guerra que merece mi aprobación es la de c) Cuidadoso – racional
___________; se libró por una mujer, y los d) Lógico – intelectual
hombres sabían perfectamente por qué e) Homogéneo – mental
__________ estaban.
a) Vietnam – peleando 11. Las novelas son: __________ y transformadas
b) Corea – luchando por la fuerza de sus páginas, __________ de la
c) Liban – guerreando realidad de nuestros días para habitar esa otra más
d) Yugoslavia – muriendo rica.
a) Persuasivas – desertamos
b) Creaciones – abandonamos 17. Siguiendo fiel a los valores _________ de su
c) Incitadoras – huimos niñez y de su terruño, no era una persona que se
d) Motivadoras – desdeñamos aferraba a doctrinas y consignas __________.
e) Fantasiosas – olvidamos a) Propios – enemigas
b) Rescatados – modernas
12. Los diarios nos habían acostumbrado a c) Tradicionales – del momento
__________ con uno de sus personajes, a ver en el d) Obsoletos – políticas
lo __________ intelectual. e) Arcaicos – rebeldes
a) Considerarlo – característico
b) Informarte – infausto 18. Los positivistas __________ en qué medida los
c) Confundirlo – contrario poetas _________ resultados científicos. En Don
d) Mencionarlo – secreto Quijote se bosquejó la teoría de la locura.
e) Asociarlo – fácil a) Objetaron – pronosticaron
b) Declararon – elaboraron
13. Las circunstancias de la época parecían c) Admitieron – incluyeron
__________ en su contra, puesto que __________ d) Reconocieron – anticiparon
toda tentativa de encontrar una posición segura. e) Indagaron – obtuvieron
a) Conjurar – fracasaba
b) Proceder – declinaba 19. Como seguía _________ y se aferraba a la
c) Argumentar – condenada indisolubilidad del matrimonio, no podía atentar la
d) Hablar – impedía _________ de ganar jamás en un proceso de
e) Afirmar - negaba divorcio.
a) Separado – voluntad
14. Sin vacilar de su teoría, no tardó en darse b) Asistiendo – facilidad
cuenta de lo __________ que era llevar una c) Vinculado – necesidad
existencia __________ en una época de auge d) Pernoctando – misión
científico. e) Conviviendo – esperanza
a) Necesario – dichoso
b) Fácil – teológica 20. La cátedra en la universidad era más _________
c) Agradable – metafísica que un cargo en el gobierno, pero tenía escasa
d) Dificultoso – reflexiva _________ en el medio educativo.
e) Difícil – especulativa a) Admirable – noción
b) Elogiosa – aceptación
15. Llevaba una vida de amargura profunda que c) Rigurosa – distinción
rara vez se __________ en sus apariciones d) Prestigiosa – influencia
públicas. En las que seguía dando la impresión de e) Favorable – limitación
__________
a) Manifestaba – resignado
b) Percibía – nitidez
c) Advertía – mortificado
d) Contemplaba – alegría
e) Traslucía – felicidad

16. Las experiencias de la actividad científica

fueron las que aun en las más audaces __________
dejaban en vigor un principio de la __________.
a) Mentiras – experiencia
b) Aventuras – racionalidad
c) Caricaturas – concordancia
d) Fantasías – realidad
e) Investigaciones – verdad