“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas batallas de Junín y
Ayacucho”
INFORME N° 001-2024/ D- IE- RPS//TM
AL: Prof. Dante Santos Cruz
Subdirector I.E “Ricardo Palma Solier”
DE: Prof. XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Docente de Matemática o Comunicación
ASUNTO: INFORME de avance de refuerzo escolar
FECHA: 00- 09- 2024
Me es grato dirigirme a Ud. Para hacerle llegar mi cordial saludo y a la vez informarle sobre los resultados de avance del refuerzo escolar:
PRIMERO. – Como se vienen realizando el refuerzo escolar….
SEGUNDO. – El porcentaje de avance de las fichas de refuerzo escolar en los estudiantes focalizados para el refuerzo escolar
TERCERO. - El porcentaje de avance de los cuadernos de comunicación, matemática
CUARTO.- Los resultados por cada competencia desarrollados en cuadros
COMPETENCIAS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
GRADOS Y SECCIONES
1°A 1°B
Nº % Nº %
LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LOGRO DESTACADO
LENGUA MATERNA LOGRO PREVISTO 9 27.27 5 15.15
PROCESO 16 48.48 19 57.58
INICIO 8 24.24 9 27.27
TOTAL 33 100 33 100
ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN LOGRO DESTACADO
SU LENGUA MATERNA LOGRO PREVISTO 1 3.03 0 0.00
PROCESO 16 48.48 20 57.14
INICIO 16 48.48 15 42.86
TOTAL 33 100 35 100
SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA LOGRO DESTACADO
MATERNA LOGRO PREVISTO 2 6,06 2 6-6
PROCESO 24 72.73 24 72.73
INICIO 7 21.21 7 21.21
ompetencias Resultados cuantitativos Resultados cualitativos
1° “A”
El 21.21% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 72.73% se ubica en PROCESO, un 6,06% se En la competencia Se comunica oralmente
en lengua materna, se observa según el
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 33 estudiantes que rindieron
instrumento de evaluación que los estudiantes
la prueba. en su gran mayoría no aportan nueva
1° “B” información para persuadir, contrargumentar y
El 21.21% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 72.73% se ubica en PROCESO, un 6.6% se consensuar, a su vez no aplican estrategias
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 33 estudiantes que rindieron discursivas, les dificulta expresarse con un
SE COMUNICA registro formal y no utilizan los recursos no
la prueba.
ORALMENTE EN verbales para apoyar su disertación.
LENGUA MATERNA 1° “C”
El 20.00% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 62.86% se ubica en PROCESO, un 17.14% se
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 35 estudiantes que rindieron
la prueba.
2° “A”
El 27.27% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 66.66% se ubica en PROCESO, un 06.07% se
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 33 estudiantes que rindieron
la prueba.
1° “A”
El 24.24% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 48.48% se ubica en PROCESO, un 27,27% se En la competencia Lee diversos tipos de
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 33 estudiantes que rindieron textos en su lengua materna, se observa
la prueba. según el instrumento de evaluación que, la
1° “B” mayoría de estudiantes se encuentran en el
El 27.27% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 57.58% se ubica en PROCESO, un 15.15% se nivel de INICO, eso quiere decir que existe un
LEE DIVERSOS
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 33 estudiantes que rindieron serio problema en reconocer el propósito de la
TIPOS DE
la prueba. lectura, no logran construir el sentido del texto
TEXTOS
1° “C” sobre todo en un discontinuo, presentan
ESCRITOS
El 33.33% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 47.22% se ubica en PROCESO, un 19.44% se dificultades en deducir a partir del contexto el
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 36 estudiantes que rindieron significado de palabras, frases u oraciones y
la prueba. sus reflexiones carecen de sustento verídico
2° “A” con poca información.
El 35.29% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 55.88% se ubica en PROCESO, un 08.82% se
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 34 estudiantes que rindieron
la prueba.
1° “A” En la competencia Escribe diversos tipos de
El 48.48% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 48.48% se ubica en PROCESO, un 3,03% se textos en su lengua materna, se observa
según el instrumento de evaluación que los
encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 33 estudiantes que rindieron
estudiantes en su gran mayoría se encuentran
la prueba. en el nivel de INICIO, identificándose dificultades
1° “B” en ordenar sus ideas en torno a un tema, su
El 42.86 % de estudiantes se encuentra en INICIO, el 57.14% se ubica en PROCESO, un 0.0% se información presenta ciertos vacíos o
ESCRIBE encuentra en LOGRO PREVISTO y un 0% en DESTACADO del total de 35 estudiantes que rindieron digresiones, poco dominio del uso de referentes,
DIVERSOS la prueba. conectores y marcadores textuales; a su vez, no
GRADO Y NOMBRES
TIPOS DEY APELLIDOS COMPETENCIA PRIORIZADA se observa en la mayoría el uso de un
1° “C”
vocabulario variado y especializado. También se
TEXTOS
SECCIÓN El 42.42% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 57.58% se ubica en PROCESO, un 0.0% se pudo reconocer el mal manejo de los recursos
2º A 1. BLAS FALCON EYMI
encuentra LUZ PREVISTO y un 0% RESUELVE
en LOGRO en DESTACADOPROBLEMAS DE33 estudiantes que rindieron
del total de gramaticales y ortográficos que le dan sentido y
CANTIDAD
2. BUENDIA RIVERA, MARYORI ARIANA
la prueba.
RESUELVE PROBLEMAS DE
cohesión a sus producciones.
2° “A”RUVINA, VICTOR DANIEL
3. CACHIQUE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA
El 43.75% de estudiantes se encuentra en INICIO, el 56.25% se ubica en PROCESO, un 0.0% se
4. CORREA PIZANGO
encuentra en DICMER RODRIGO y un 0% YenCAMBIO
LOGRO PREVISTO DESTACADO del total de 32 estudiantes que rindieron
5. GONZALES TAMARA, JAHDAI KEILA RESUELVE PROBLEMAS DE
la prueba.
FORMA, MOVIMIENTO Y
6. MARTINEZ ARANDA, CRISTIAN RONALDo LOCALIZACION
7. NATORCE UTIA ADRIEL STANLEY RESUELVE PROBLEMAS DE
8. RODRIGUEZ REYES MARIA FERNANDA GESTIÓN DE DATOS E
INCERTIDUMBRE
9. ROJAS MOZOMBITE MARVHIN ISRAEL Lista de estudiantes que están siendo atendidos para el refuerzo
2º B 1. CAJAS CAMACHO ORIANA CHIQUINQUIRA RESUELVE PROBLEMAS DE
2. CARRILLO CONCHA, ANGEL GABRIEL escolar
CANTIDAD
3. CHAVEZ CARLOS NATALIA DAMARIS
4. FLORES FLORES, NICOLE MACIEL RESUELVE PROBLEMAS DE
5. JAIMES LOPEZ ANIBAL YERAL REGULARIDAD,
6. MEZA EUSEBIO EDU ANTHONY EQUIVALENCIA Y CAMBIO
7. "MONTERO BARZOLA, JHANFRANCO RICARDO" RESUELVE PROBLEMAS DE
8. MORENO CLAUDIO, TED REYMUNDO
9. PERDOMO CHUCHULLO RONAL
FORMA, MOVIMIENTO Y
10. POLINAR CASTAÑEDA, ERIKSON ANGEL LOCALIZACION
11. RIVERA VARGAS, ANALI ADRIANA RESUELVE PROBLEMAS DE
12. ROJAS ENRIQUE BRITHANY XIMENA GESTIÓN DE DATOS E
13. SERRANO SACRAMENTO, CRIZ TAYLER INCERTIDUMBRE
14. SUAREZ ESTEBAN MARCELO JOSHUA
15. VIDAL ROJAS, MAYCOL ALEXANDER
2º C 1. AMBICHO ROJAS NAYELI RESUELVE PROBLEMAS DE
2. BOROMEO AGUIRRE ANTHONY CANTIDAD
3. HERRERA ORBEZO GINA SORAYA
4. HUANCA SANTA MARIA YURISAN RESUELVE PROBLEMAS DE
5. INGA ESPINOZA XIOMARA XIOMY REGULARIDAD,
6. LOPEZ GUTIERREZ ALEXANDER ENRRIQUEZ EQUIVALENCIA Y CAMBIO
7. MEZA CHAVEZ, JHAIR EDINSON RESUELVE PROBLEMAS DE
8. MEZA GOMEZ RENZO CRISTOPHER
9. ORE REYES, RUTH TAYRA
FORMA, MOVIMIENTO Y
10. OSTOS MALPARTIDA, JHAK MIQUEAS LOCALIZACION
11. PONCE FALCON, MELHANI YAMILEHT RESUELVE PROBLEMAS DE
12. SALCEDO LUIS, CHRISTINA SHADA GESTIÓN DE DATOS E
13. SIMON VILLANUEVA JHONDER ALFONSITO INCERTIDUMBRE