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Tareas de Matemáticas y Ciencias 2024

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en
SE NOTA

TAREA 
DOMICILIARIA N.° 22
III BIMESTRE

4. o
año
III Bimestre
Semana 29
ARITMÉTICA
4.° Año

Reparto proporcional total=540=12k k=45 5k-3k=2k


= 90
1. Se ha repartido cierta cantidad entre 3 personas en 3. Se reparten S/ 540 directamente proporcional a los
partes proporcionales a los números 3, 7 y 8. Sabiendo números 10, 6 y 4, y a su vez de forma inversamente
que la segunda persona ha recibido S/ 1600 más que la proporcional a 12, 9 y 8, respectivamente. Calcule la
primera, ¿cuánto dinero se distribuyó? diferencia de la mayor y menor parte.
7k=3k+1600 DP IP DP
10 5 .6 = 5k
a) S/ 3000 3k k= 400 a) S/ 25 1
= 12 = 6
10 12
b) S/ 7200 b) S/ 35 12
6 = 2 .6 =4k
c) S/ 6300 18k 7k total = 18k c) S/ 90 540 6 9 1
9 9 3
d) S/ 6000 d) S/ 15 4
8k =7200 4 8 1 = 1 .6 = 3k
8 8 2
2. Se reparte $ 12 600 en forma I. P. a los números 18, 12, 4. Una empresa decide repartir una bonificación entre tres 12k
4 y 9. Indique la menor de las partes. de sus empleados de acuerdo a los años de servicio y a
IP DP la cantidad de errores cometidos en sus labores. La tabla
a) $ 960 muestra dicha información.
b) $ 1080 1 .36
c) $ 800 18 = 2k
18 Años de servicio Errores
d) $ 1400 1 .36
12 = 3k Máximo 8 2
12
12 600 1 .36 Carlos 12 3
4 = 9k
4 Pedro 16 5
9 1 .36 = 4k
MCM(18,12,4,9)= 36
9 Si entre Máximo y Carlos juntos recibieron S/ 48 más
18k
que Pedro, ¿cuánto recibió Pedro?
total= 12600=18k DP IP DP
k= 700 menor=2k= 1400 a) S/ 32 M 1
8 2 = 4 .5 = 20k= 5k
b) S/ 64
2
c) S/ 72
d) S/ 80 12 3 1 = 4 .5 = 20k= 5k
C
3
5 1 = 16 .5= 16k= 4k
16
P 5
5

5k+5k=4k+48 Pedro= 4k =32


k= 8

2
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III Bimestre
Semana 29
ÁLGEBRA
4.° Año

Inecuaciones de grado superior - Inecuaciones fraccionarias


1. Indique la mayor solución entera positiva que satisface 3. Resuelva:
la inecuación:
3x  6 x -5
#0
x(x + 2)(x – 3) < 0 x5
MAYOR = 2 3x 6
PC= 0,-2,3 a) [– 5; –2]
a) 2 b) 〈– 5; 2] x 2
b) –2 c) 〈– 5; 2〉
c) 3 - + + d) [5; –2]
-
d) 0 -5 2
0 -2 3
4. Resuelva:
2. Indique la suma de los valores enteros negativos que
verifican la inecuación: x 2  9x  14
20
x5
(x + 1)(x2 – 9) ≥ 0
a) 〈2; 5〉 ∪ 〈7; + ∞〉 x 5
a) –3 PC= -1,-3,3 b) 〈– ∞; 2〉 ∪ 〈5; 7〉
b) –4 c) 〈– ∞; – 2〉 ∪ 〈0; 3〉
c) –5 d) 〈2; 5〉 ∪ 〈5; + ∞〉
d) –6 + 0
- (x-7)(x-2)
- +
- + - +
-3 -1 PC= 5,2,7
3
2 5 7

= -3-2-1= -6

3
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III Bimestre
Semana 29
GEOMETRÍA
4.° Año

Relación de áreas
1. En el gráfico, calcule el área de la región sombreada, si el 3. En el gráfico, calcule el área de la región sombreada, si
área de la región del triángulo ABC es 60 u2. las áreas de las regiones AOB y ORC son 38 u2 y 28 u2,
respectivamente.
B
B
a
5k 7k N
38 O
A C a
5u M 7u
x 28
A C
a) 35u2 12k=60 R
b) 25 u2 k=5 38= 28+x
a) 12 u2
c) 30 u2
b) 10 u2 x=10
d) 20 u2 piden 7k= 35 c) 8 u2
2. En el gráfico, calcule el área de la región del trapecio d) 5 u2
ABCD (BC // AD), si el área de la región del triángulo BOC
4. Complete:
es 25 u2 y el área de la región del triángulo AOD es 49 u2.
El gráfico ABCD es un trapecio (BC // AD). El área de la
B C
región del triángulo AOB es .
25
B C
k O k

49 O

A D
k+k=25+49
a) 169 u2 A D
b) 148 u2 2k= 74
a) igual al área de la región BOC
c) 100 u2
b) igual al área de la región AOD
d) 144 u2 total= 2k+49+25= 148 c) igual al área de la región OCD
d) igual al área de la región ACD

4
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III Bimestre
Semana 29
TRIGONOMETRÍA
4.° Año

Circunferencia trigonométrica I
1. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda. 3. Calcule el área de la región sombreada.

I. cos40° < cos310° ( F ) B


θ 1 C. T.
II. sen70° > sen100° ( F) -cos0
M

a) VV A' A
b) FF 1
c) VF
B'
d) FV
a) cosθ
2. Indique verdadero (V) o falso (F) según corresponda. b) –cosθ A= (-cos0)(2)
c) senθ = -cos0
I. cos130° > cos200° ( V) d) –senθ 2
II. sen220° < sen280° (F )
4. Calcule el área de la región sombreada.

a) VV θ C. T.
b) FF P
c) VF
d) FV
sen0
O 1 A

cos i
a) 2
A= (sen0)(1)
cos i = sen0
b) – 2
2 2
seni
c) 2
seni
d) – 2

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III Bimestre
Semana 29
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
4.° Año

Operadores matemáticos
1. Se define: 3. Se define:
xy xy x  x 2  1; x 2 0
x*y  2

3 2 2
x  4x 2  1 x +1 = 4x + 1
Calcule 9 * 3.
2
() , x4 , +1
9+3 + 9-3 Calcule A  4  2  8 . -1 , x4 , +1
a) 9
2 3
b) 8
a) 21 17 - 26 + 29 2 =5
c) 3
b) 20
d) 6 = 6+2 = 8 c) 18 = 20 5 = 26
d) 19
2. Se define:
8 = 29
2a  b; si a 2 b 4. Se define:
a*b *
2a  b; si a 1 b a b  ba
a7b  ; a ! b
Calcule (4 * 2) * (3 * 5). ab
Calcule el valor de:
a) 21
b) 11 2(4)+2 2(3)-5
E = (...(((171) 7 2) 7 3)... 7 100)
c) 15
d) 18 1
10 1 = 2(10)+1=21 a) 0
1
b) 1
c) 2 1
d) –1
1

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III Bimestre
Semana 29
FÍSICA
4.° Año

Fuentes de campo magnético


1. Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) 3. Respecto a las líneas de campo magnético de un imán,
o falsas (F). indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V)
o falsas (F).
I. El imán artificial es aquel que adquiere la ( )
propiedad magnética de manera forzada. I. Salen del polo sur y entran al polo norte. ( )
II. Algunas de las líneas se intersecan. ( )
II. Los polos magnéticos son aquellas regiones ( ) III. Son líneas imaginarias. ( )
del imán donde se concentra la propiedad
magnética. a) VVV
III. Polos magnéticos opuestos se atraen. ( ) b) VVF
c) VFV
a) VVV d) FFV
b) VVF
c) VFV 4. Respecto al campo magnético terrestre, indique si las
d) FFV siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).

2. Indique cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) I. El polo norte magnético coincide con el polo ( )
verdadera(s). norte geográfico terrestre.
I. Un imán puede tener un solo polo magnético. II. El polo sur magnético coincide con el polo sur ( )
II. La aguja de la brújula apunta aproximadamente al geográfico terrestre.
norte geográfico de la Tierra. III. El polo norte de la aguja de una brújula apunta ( )
III. La aguja de la brújula se orienta en base al campo hacia el oeste.
magnético terrestre.
a) VVV
a) Solo III b) VVF
b) I y II c) VFV
c) II y III d) FFF
d) Todas

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III Bimestre
Semana 29
QUÍMICA
4.° Año

Soluciones
1. Calcule el porcentaje en masa de soluto (% m/m) que 3. Estime la molaridad de una solución de soda cáustica
posee una solución preparada disolviendo 15 gramos de (solución acuosa de NaOH) que se preparó al disolver
sal de cocina (NaCl) en 85 gramos de agua líquida. 16 g de NaOH en 2 litros de solución.

a) 10 % 15 Dato: masa molar (g/mol) NaOH = 40 n= 16


x 100% = 15%
b) 15 % 40
100 a) 0,1 M
c) 20 % n= 0.4
b) 0,2 M 0.4
d) 25 %
c) 0,3 M = 0.2
d) 0,4 M 2
2. Calcule el volumen de alcohol etílico (en ml), contenido
en una botella comercial de vino de 750 ml, cuya etiqueta
4. Calcule la normalidad de una solución de ácido sulfúrico
indica un % v/v (porcentaje en volumen de alcohol) de
(H2SO4) cuya concentración molar es de 1,8 M.
11 %.
parámetro= 2
a) 3,1 N
a) 80 ml 750.11 = 82,5 b) 3,3 N = 2.1,8=3,6
b) 81 ml 100 c) 3,5 N
c) 82,5 ml
d) 3,6 N
d) 83,5 ml

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Semana 29
ANATOMÍA
4.° Año

Sistema nervioso IV
1. Existen tres capas de membranas conocidas como 3. El corazón puede acelerarse en una actividad física y
meninges que protegen el cerebro y la médula espinal. regresar a su estado de normalidad en el reposo. ¿Qué
¿Cuál es la parte de la meninge que es engrosada y tipo de sistema nervioso interviene en este proceso?
externa?
a) Somático
a) Piamadre b) Craneal
b) Subaracnoideo c) Autónomo
c) Duramadre d) Raquídeo
d) Subdural
4. Este tipo de sistema nervioso autónomo está íntimamente
2. El líquido cefalorraquídeo es un líquido que protege al relacionado con el reflejo de lucha y huida. Nos referimos
encéfalo y a la médula espinal. En condiciones normales, a(l)
es cristalino, transparente, incoloro e inodoro. ¿Dónde
se produce este LCR? a) simpático.
b) parasimpático.
a) En el plexo coroideo c) somático.
b) En la hipófisis d) raquídeo.
c) En el hipotálamo
d) En los ventrículos

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Semana 29
LENGUAJE
4.° Año

El sujeto II
1. ¿Qué oración presenta sujeto compuesto? 3. ¿Qué oración presenta sujeto complejo?

a) Las señoras devolvieron los dos anillos. a) Rosa María es una periodista.
b) Mi perro y mi gato pelean mucho. b) Mi trabajo es muy divertido.
c) La concursante pidió lápiz y papel. c) Mariana se arregla para salir por la tarde.
d) Susana regresó pronto. d) La niña de la mochila azul tiene ojos azules.

2. ¿Qué oración presenta sujeto paciente? 4. ¿Qué oración contiene sujeto expreso, simple, incomplejo
y agente?
a) La princesa derrotó al dragón.
b) El señor regaló muchos dulces. a) El joven iquiteño no se acostumbra aún.
c) Iré por la tarde. b) Llegaremos tarde.
d) La ropa fue lavada por mi amado novio. c) María y Carlos vieron el partido.
d) La bicicleta fue arreglada por él.

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III Bimestre
Semana 29
LITERATURA
4.° Año

Nueva narrativa hispanoamericana I


1. ¿Cuál es la novela de Alejo Carpentier que desarrolla en 3. Nombre de uno de los amos del esclavo Ti Noel en El
el prólogo el tema de lo real maravilloso? reino de este mundo:

El reino de este mundo a) Mackandal


Rpta.:
b) Miguel
c) Ramón
d) Lenormand

4. En la novela El reino de este mundo, ¿cuál es el final de


2. Es una característica de la nueva narrativa Mackandal?
hispanoamericana:

a) Subjetividad Rpta.: La muerte por hoguera , o sea , murió


b) Realismo mágico quemado
c) Fatalismo
d) Preponderancia del yo

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Semana 29
RAZONAMIENTO VERBAL
4.° Año

Análisis de textos poéticos


Madre, madre, tú me besas, Investigue y responda.
pero yo te beso más,
y el enjambre de mis besos 1. ¿Quién es el(la) autor(a) del poema anterior?
no te deja ni mirar...
Rpta.: Gabriela Mistral
Si la abeja se entra al lirio,
no se siente su aletear.
Cuando escondes a tu hijito
ni se le oye respirar... 2. ¿Cuál es la nacionalidad del(de la) autor(a)?

Yo te miro, yo te miro Rpta.: Chilena


sin cansarme de mirar,
y qué lindo niño veo
a tus ojos asomar...
3. ¿Cómo se titula?
El estanque copia todo
Caricias
lo que tú mirando estás; Rpta.:
pero tú en las niñas tienes
a tu hijo y nada más.
4. ¿Cuál es la temática central del poema?
Los ojitos que me diste
me los tengo de gastar a) El amor
en seguirte por los valles, b) Las caricias
por el cielo y por el mar… c) La maternidad
d) Los sentimientos

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Semana 29
HISTORIA DEL PERÚ
4.° Año

Gobiernos populistas de los 80 y crisis de los partidos tradicionales


1. En el contexto internacional durante el segundo Gobierno 3. El 1 de febrero de 1985 fue uno de los hechos más
de Fernando Belaúnde Terry, fue suscitado el conflicto resaltantes en cuestión social y religiosa. Fue la visita del
de Malvinas entre el Reino Unido y Argentina. Este hecho papa , quien llegó a nuestro país en apoyo
marcó las relaciones amicales entre los países de Perú al aumento del terrorismo.
y Argentina. ¿Cómo se llamó el secretario general de las
Naciones Unidas de nacionalidad peruana? a) León III
b) Juan Pablo II
a) Javier Pérez de Cuéllar c) Juan Pablo I
b) Alan García Pérez d) Benedicto XVI
c) Pedro Pablo Kuczynski
d) Alfonso Barrantes 4. Es conocido como el conflicto del “Falso Paquisha” o
“Alto Comaina”. Se dio entre Perú y
2. Durante el segundo Gobierno de Belaúnde, se llevó a
cabo las elecciones municipales de Lima, dando como a) Chile.
ganador a Alfonso Barrantes del partido: b) Brasil.
c) Ecuador.
a) Frente Democrático d) Paraguay.
b) Partido Popular Cristiano
c) Izquierda Unida
d) APRA

13
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Semana 29
HISTORIA UNIVERSAL
4.° Año

China
1. Fundador de la República Popular de China y dictador 3. Lideró la Larga Marcha:
del país entre 1949 y 1976:
a) Mao Tse Tung
a) Sun Yat Sen b) Chiang Kai Shek
b) Chiang Kai Shek c) Deng Xiao Ping
c) Kuo Min Tang d) Jiang Zemin
d) Mao Tse Tung
4. Marque verdadero (V) o falso (F) en las siguientes
2. Una de las alternativas contiene una iniciativa de la época premisas, relacionadas con la Revolución china.
maoísta:
I. La Larga Marcha es uno de los hitos clave ( )
a) Se impulsó la industrialización siguiendo el modelo para el triunfo del comunismo.
estadounidense.
b) La Campaña de las Cien Flores se desarrolló con el II. El Gran Timonel anunció un programa ( )
objetivo de restaurar el capitalismo. denominado el Gran Salto hacia Adelante.
c) El control ideológico mediante el adoctrinamiento en III. Los guardias rojos fueron las fuerzas de ( )
las escuelas. choque de la Revolución Cultural.
d) La creación de bancos privados que emiten monedas
y billetes. a) FFF
b) FFV
c) VFF
d) VVV

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Semana 29
GEOGRAFÍA
4.° Año

Desastres en el Perú I
1. Es un evento con probabilidad de ocurrir y producir 4. En la imagen, vemos la erupción del volcán Ubinas.
daños físicos, económicos, ambientales. Puede ser Señale qué enunciado no describe un peligro volcánico.
natural, socionatural o tecnológico y de determinada
intensidad, localización y duración. Afecta adversamente
a las personas, infraestructura, producción, bienes y
servicios. Se hace referencia al concepto de

a) riesgo.
b) vulnerabilidad.
c) peligro.
d) fortaleza.

2. Consisten en grandes ondas de agua que llegan a


las costas en intervalos de 10 a 70 minutos y pueden
alcanzar alturas de 30 m. En altamar, la altura de la ola es
de apenas unos centímetros y la longitud de onda puede
alcanzar hasta 200 km. Debido a ello, no es percibida a) Intoxicación por aguas
por los navegantes. Se refiere a b) Avalancha de escombros
c) Flujos de lava
a) maremotos. d) Caídas de ceniza
b) huaycos.
c) huracanes.
d) mareas.

3. Señale si cada enunciado es verdadero (V) o falso (F)


según corresponda.

I. La intensidad de un sismo se refleja en el ( )


daño material.
II. La vulnerabilidad económica se refiere a ( )
las características de ubicación en áreas
propensas a peligros y las deficiencias de
resistencia de los elementos expuestos.
III. El riesgo es el número esperado de pérdidas ( )
económicas y humanas ante la ocurrencia de
un desastre.

a) VVV
b) VFV
c) FFV
d) VFF

15
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Semana 29
ECONOMÍA
4.° Año

Aspectos demográficos del trabajo


1. Según la OIT, la población en edad de trabajar está 3. El profesor Ítalo trabaja más o menos de 35 horas a la
comprendida por las personas de semana y su retribución es mayor al salario mínimo legal.
Además, obtiene beneficios laborales como vacaciones,
a) 18 años a más. gratificaciones, etc. Según la división de la población
b) 14 años a más. ocupada, el caso anterior corresponde a la población
c) 21 años a más.
d) cualquier edad. a) desempleada.
b) subempleada.
2. La señora Chavelita es una ama de casa cuya labor c) adecuadamente empleada.
es multifacética y fundamental para el bienestar y la d) de empleo ocasional.
organización del hogar. De acuerdo a la división de
las PET, se considera a Chavelita como población 4. La población económicamente activa se divide en:
económicamente
Ocupada y desocupada
Rpta.:
a) activa.
b) pasiva.
c) ocupada.
d) desocupada.

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Semana 29
CÍVICA
4.° Año

Organizaciones políticas y práctica de la democracia


1. Son asociaciones de ciudadanos que tienen entre uno 3. Las organizaciones políticas, durante un proceso
de sus objetivos participar democráticamente en los electoral, están prohibidas de
asuntos públicos del país. Para ello, deben estar inscritos
en el Registro de Organizaciones Políticas (ROP). El texto a) entregar dádivas, dinero u otros obsequios de
anterior se refiere a naturaleza económica, ya sea directamente o
mediante terceros.
a) los sindicatos. b) visitar diversos lugares del Perú.
b) los partidos políticos. c) exponer su programa político.
c) los organismos constitucionales. d) recurrir a personajes famosos para publicidad.
d) la bancada.
4. La inscripción de los partidos políticos se realiza en
2. El gobernador regional es elegido en elecciones
a) la SUNAT.
a) presidenciales. b) el RENIEC.
b) municipales. c) el JNE.
c) regionales. d) la ONPE.
d) parlamentarias.

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