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PCIS U1 A2 GACP - Actividad 2 Unidad 1 de Construcción de
Indicadores Sociales
Indicadores de desempeño y evaluación de la gestión gubernamental (Universidad
Abierta y a Distancia de México)
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Construcción de Indicadores Sociales
Alumna: Galilea Nicole Cisneros Palacios
Carrera: Políticas y Proyectos Sociales
Docente: Rosa Ruiz Ramírez
Tema:
Tipos de indicadores
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LOS INDICADORES SOCIALES
Y LA FORMULACIÓN DE PROYECTOS
CON ENFOQUE DE DESARROLLO TERRITORIAL
Los indicadores se utilizan para medir, evaluar o mostrar el progreso de una
actividad respecto a los resultados esperados. De esta manera son significativos
para tomar decisiones, ejecutar monitorear, controlar y retroalimentar el proceso
de implementación de proyectos.
Tipos de indicadores utilizados en la formulación de
proyectos.
Indicadores de procesos/actividades:
Se refiere a las actividades vinculadas con la ejecución o forma en el que el
trabajo se esta realizando para elaborar los productos (Bienes y/o servicios),
incluyen actividades o prácticas de trabajo tales como procedimientos de compra,
procesos tecnológicos y de administración financiera. Estos indicadores miden los
recursos financieros, físicos y humanos para la consecución de productos (INPES,
2006).
Indicadores de producto:
Miden la cantidad de bienes y servicios creados o provistos por el programa u
organismo mediante el uso de los insumos (INTA, 2005).
Indicadores de resultado:
Permiten medir aportes de los bienes y servicios realizaron el cumplimiento de los
objetivos del programa. En otras palabras, se refiere a los cambios, variaciones o
mejoras en el estado de la población, sector de la economía, del medio ambiente
etc. Atribuibles exclusivamente a los bienes y servicios entregados por un
programa o acción pública tendientes al cumplimiento con los objetivos del
programa/ plan programado (INTA, 2005) mide el acceso a los servicios y la
satisfacción con ellos (INDES, 2006).
Indicadores de impacto:
Miden el efecto que los resultados obtenidos provocan que otras variables sobre
las que el programa actúa en forma directa (INTA, 2005)
En los proyectos de desarrollo que miden la finalidad planteada, el novel de
bienestar de la población.
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Indicadores absolutos o relativos:
Los indicadores pueden ser expresados en los términos absolutos en que realizan
la medición, por ejemplo, población total o pueden ser relativos; es decir,
derivados mediante un proceso de calculo que relacione dicha medición con otras
magnitudes, por ejemplo, tasa de crecimiento de la población: las medidas más
frecuentemente utilizadas para expresar indicadores en términos relativos son:
medios relacionados o ratio, proporciones o porcentajes de tasa.
Indicadores simples compuestos:
Los indicadores simples sintetizan una serie de objetivos básicos de un fenómeno
determinado y relativo a una sola variable. Ejemplos: porcentaje de personas
pobres, promedio de habitantes por medición.
Los indicadores compuestos, también llamados indicadores, en resumen, la
combinación ponderada de diversos indicadores. Por tanto, son relativos de
múltiples variables como demografía, salud, ingreso, educación, esperanza de
vida, ingreso per cápita entre otros.
Indicadores intermedios y finales:
Las acciones de los proyectos generan bienes y servicios que contribuyen al logro
de resultados e impacto que basan los objetivos y las metas propuestas los
indicadores intermedios se refiere a los productos y servicios necesarios para
alcanzar objetivos, los finales miden el impacto de proyecto o entorno de
intervención.
Indicadores indirectos o “proxy”
Se utilizan cuando no se dispone de indicadores directos ligados a los objetivos de
algún proyecto particular, ya sea por su amplia conceptualización, alto costo en la
obtención de información o por falta de datos, Hay que considerar que no son muy
precisos y por eso requieren una mayor correlación con los objetivos buscados.
Para tener validez debe haber una relación conocida y comprobable entre lo que
se requiere medir en la variable de desempeño y la medida que se va a
seleccionar, Por ejemplo, si queremos medir el apoyo del tercer sector a una
población vulnerable, podemos utilizar el numero de organizaciones de la
sociedad civil como Proxy.
Indicadores sociales subjetivos:
Se basan en la percepción de las personas y la evaluación de las condiciones
sociales. Por ejemplo, vida satisfactoria satisfacción laboral percepción de la
distribución de justicia, identificación de las clases sociales, los estudios de vida
norteamericanos se basan en estos indicadores, dan énfasis en la valoración
subjetiva que los individuos hacen de sus condiciones procesos sociales en los
que están inmersos.
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Propuestas de proyectos.
Abatimiento de la pobreza y una sociedad con igualdad.
Proponer estrategias contra la pobreza basadas en políticas laborales de mejoras
salariales y en la universalización de servicios, políticas de educación mejoradas y
salud, entre otras, mejora de calidad de vida, formulación de estrategias
integradas, articuladas y mas eficientes que respondas a las dimensiones de
pobreza, por ejemplo, en la alimentación y seguridad social.
Como objetivo del proyecto se tiene mejorar la distribución de los ingresos de una
población en específico, en favor de los hogares mas precarios y que menos
perciben, así mismo de los que dentro de esta población se encuentren en
situaciones marginadas debido a su organización geográfica para que exista una
distribución de bienes y servicios igualitaria a fin de llevar a cabo un desarrollo
economico y social mas alto que se centre en la generación de empleos mejor
remunerados.
En este proyecto van a entrar todos los indicadores ya antes mencionados ya que
cada uno de ellos se encargarán de cumplir su tarea a fin de obtener información
de distintas formas que nos permitirá llevar un control de lo que se estará
trabajando dentro de esta propuesta así mismo que nos mostrarán información
recabada que en un momento dado servirán para hacer mejoras dentro de esta
propuesta de proyecto.
Delincuencia vs Educación
Esta propuesta de proyecto pretende llevar educación a todos los rincones del país
sobre todo en los lugares que carecen de esta o que por su ubicación y zona rural no
puede llegar es estos, ya que se tiene la visión de que esta puede combatir la
delincuencia porque es muy común que la mayor parte de las personas tengan que
delinquir por necesidad y esta a su ves se da porque aunque se cuente con un empleo la
mayor parte de estos no son bien remunerados debido a que se carece de una educación
escolar muy baja y al llevar educación a varias partes donde se necesite que estará
contribuyendo para que los jóvenes puedan adquirir conocimiento escolares que los
llevara a ser competitivos para empleos mas altos y mejor remunerados, así mismo no
solo para llevar a cabo una educación escolar si no una educación escolar para que exista
conciencia y cultura dentro de la sociedad en general.
Todos los indicadores antes mencionados se estarán aplicando dentro de este proyecto,
pero progresivamente ya que este se llevará a cabo con una serie de investigaciones
geográficas e indicadores por parte de algunos órganos gubernamentales que nos
desglosaran los niveles de educación y delincuencia para observar en que lugares es
donde se tiene mayor problemática.
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Fuentes bibliográficas
Di Filippo, María, S. Mathey, Daniela. (Los indicadores sociales en la formulación
de proyectos de desarrollo en enfoque territorial). Documento de trabajo No. 2/
Buenos Aires: Ins. Nacional de Tecnología Agropecuaria -INTA Programa Nacional
de Apoyo y Desarrollo de los Territorios, 2008. Recuperado de:
[Link]
[Link]
Construcción de indicadores sociales. Tercer semestre. Unidad 1. Indicadores
sociales:
[Link]
nidad_01/descargables/PCIS_U1_Contenido_2023_1.pdf
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