EPQ-R
H.J. EYSENCK
Por:
Vivianne Varela
Lucia Herrera
Carolina Castillo
Noelia Murillo
Haydee Solis
Meivis Camarena
01
Descripción
General
1.1 Ficha técnica
1.2 Introducción
1.3 La teoría de la personalidad
de Eysenck
1.1 Ficha técnica
Nombre original: Eysenck Personality
Questionnaire-Revised (EPQ-R) and Short Scale Aplicación: Individual y colectiva, a partir de los 16
(EPQ-RS). años
Autores: Hans J. Eysenck y Sybil B.G. Eysenck Tiempo: entre 15 y 30 minutos.
(1991).
Finalidad: Evaluación de tres dimensiones básicas
Procedencia: Hodder & Stoughton. de la personalidad (Extraversión, escala E;
Emotividad, escala de Neuroticismo o N y Dureza,
Adaptación en español: Generós Ortet i escala de Psicoticismo o P) y una escala de
Fabregat, Manuel Ignacio Ibáñez Ribes, Micaela Disimulo/conformidad (escala L).
Moro Ipola (Universitat Jaume I de Castelló) y
Fernando Silva Moreno (Universidad Material: Manual y Ejemplar autocorregible (en
Complutense de Madrid). español y en catalán).
Adaptación en catalán: Generós Ortet i Tipificación: Baremos en centiles y puntuaciones T
Fabregat, Rosa Maria Rogla i Recatalà y Manuel en cada sexo y total.
Ignacio Ibáñez Ribes (Universitat Jaume I de
Castelló).
Los cuestionarios de personalidad de Eysenck son el
resultado de más de cuarenta años de desarrollo y
cientos, si no miles, de estudios psicométricos y
experimentales llevados a cabo en muchos países
distintos.
Los principales factores que se miden con estas
1.2 escalas han alcanzado el consenso más amplio en el
campo de la personalidad.
Introducción
1.3 La teoría de la personalidad
de Eysenck
Eysenck (Eysenck y Eysenck, 1985) define la personalidad del siguiente modo:
«Una organización más o menos estable y duradera del carácter,
temperamento, intelecto y fisico de una persona que determina su adaptación
única al ambiente. El carácter denota el sistema más o menos estable y
duradero de conducta conativa (voluntad) de una persona; el temperamento,
su sistema más o menos estable y duradero de la conducta afectiva (emoción):
el intelecto, su sistema más o menos estable y duradero de conducta cognitiva
(inteligencia); el fisico, su sistema más o menos estable y duradero de la
configuración corporal y de la dotación neuroendocrina.»
Jerarquía de la En el nivel básico de la misma están las acciones, reacciones emocionales o cogniciones específicas.
personalidad En un segundo nivel se encuentran los actos, emociones o cogniciones habituales. Estas conductas
Inter correlacionadas dan lugar al tercer nivel, el de los rasgos (tendencias de conducta). Finalmente,
en el cuarto nivel, tenemos las dimensiones, las cuales vendrían definidas por las intercorrelaciones
entre rasgos (Eysenck, 1990a).
Dimensionalidad El modelo de Eysenck considera que la personalidad puede definirse por otras dos dimensiones más
del temperamento y el carácter: la extraversión (E) y el neuroticismo (N) (Eysenck y Eysenck, 1985).
Por tanto, todas las personas pueden ser descritas en función del grado o nivel de extraversión,
neuroticismo y psicoticismo. La teoría de Eysenck incluye una cuarta dimensión de personalidad, la
inteligencia general o factor g.
Análisis factorial Eysenck utiliza el análisis factorial como un instrumento más, aunque muy importante y básico, de
investigación científica al servicio de una teoría, pero no como determinante último de ésta en lo que
se refiere a su parte descriptiva.
Bases biológicas La teoría de Eysenck considera que los factores biológicos juegan un papel básico en la
determinación de la personalidad (Eysenck, 1990a). La importancia dada a las bases biológicas viene
avalada, siguiendo a este autor, por los resultados obtenidos en estudios transculturales en distintos
países y por los estudios en animales de características de conducta que se consideran análogas a los
rasgos de personalidad humanos
Dimensiones de la personalidad-
Descripción
Extraversión (E)
Psicoticismo (P)
Neuroticismo (N)
Explicación de la personalidad
Extraversión Neuroticismo Psicoticismo
Tendencia a experimentar
Tendencia a ser sociable, Tendencia a ser frío,
emociones negativas como
activo y buscar estímulos. egocéntrico y antisocial.
ansiedad y depresión.
Las tres dimensiones de la personalidad según Eysenck:
Extraversión
Relacionada con la actividad del sistema reticular ascendente (SARA). Los introvertidos tienen niveles más
altos de activación basal y buscan menos estimulación.
La extraversión, según Eysenck, está estrechamente relacionada con el
nivel de activación del sistema nervioso central.
● Teoría del arousal: Eysenck propone que la diferencia entre introvertidos y
extrovertidos radica en su nivel óptimo de excitación. Los extrovertidos buscan
activación y estímulos externos para alcanzar su nivel óptimo, mientras que los
introvertidos prefieren ambientes más tranquilos y buscan evitar la sobreestimulación.
● Sistema activador reticular ascendente (SARA): Eysenck plantea que el
SARA es la estructura cerebral clave en la regulación de la excitación. Los introvertidos
tendrían un SARA más activo en reposo, lo que los lleva a buscar menos estimulación,
mientras que los extrovertidos tendrían un SARA menos activo, lo que los motiva a
buscar más estímulos.
● Evidencia empírica:
○ EEG: Los estudios con electroencefalogramas sugieren que los introvertidos
tienen niveles más altos de actividad cortical en reposo.
○ Potenciales evocados: Los estudios con potenciales evocados muestran
diferencias en la respuesta a estímulos entre introvertidos y extrovertidos.
○ Otras medidas fisiológicas: Medidas como la actividad electrodermal, la
secreción salivar y la dilatación pupilar también han proporcionado evidencia
que apoya la teoría del arousal.
Neuroticismo
Vinculada a la actividad del sistema límbico. Las personas con alto neuroticismo son más reactivas a
estímulos emocionales.
Eysenck vincula el neuroticismo con la actividad del sistema límbico.
● Sistema límbico: Esta región del cerebro, asociada con las emociones, sería la responsable de las diferencias
individuales en cuanto a la experiencia emocional.
● Activación emocional: Eysenck diferencia entre activación emocional (sistema límbico) y arousal (sistema
reticular ascendente). Aunque ambos sistemas son independientes, situaciones altamente activadoras pueden
influir en ambos.
● Sensibilidad a estímulos estresantes: Las personas con alto neuroticismo serían más sensibles a estímulos
estresantes, lo que activaría en mayor medida su sistema límbico.
Asociado a niveles bajos de serotonina y altos niveles de testosterona.
Psicoticismo Relacionado con la agresividad, la impulsividad y la falta de empatía.
Principales hallazgos sobre las bases biológicas del psicoticismo:
● Falta de una teoría unificada: Aunque existen diversas investigaciones, aún no hay una teoría biológica
completamente desarrollada y consensuada para explicar el psicoticismo.
● Correlaciones con variables biológicas:
○ Hormonas sexuales: La testosterona se ha relacionado con la agresividad, un rasgo característico
del psicoticismo, sugiriendo una posible influencia hormonal en esta dimensión.
○ Marcadores genéticos: El HLA-B27, un marcador del sistema inmunológico, se ha asociado tanto
con la esquizofrenia como con puntuaciones altas en psicoticismo.
○ Neurotransmisores:
■ Serotonina: Bajos niveles de 5-HIAA, un metabolito de la serotonina, se han relacionado
con conductas agresivas y suicidas.
■ MAO: Niveles bajos de esta enzima se asocian con conductas antisociales, abuso de
sustancias y trastornos psicóticos.
■ Dopamina: Se ha encontrado una relación inversa entre la actividad dopaminérgica en el
cuerpo estriado y el psicoticismo, lo que sugiere un papel importante de este
neurotransmisor en esta dimensión.
● Disociación del sistema nervioso central: Algunos estudios sugieren que las personas con alto
psicoticismo presentan una disociación entre la activación emocional y la regulación de las entradas
sensoriales, similar a lo observado en pacientes esquizofrénicos.
● Relación con la psicopatía: Se ha encontrado una estrecha relación entre el psicoticismo y la psicopatía, lo
que sugiere que ambos constructos podrían estar relacionados con un mismo continuum.
● Estudios en animales: Investigaciones en animales han mostrado que la búsqueda de sensaciones, un
rasgo relacionado con el psicoticismo, se asocia con una mayor actividad dopaminérgica en el núcleo
accumbens.
1.4. EL DESARROLLO DEL EPQ
El EPQ (Cuestionario de Personalidad de Eysenck) es el resultado de una evolución de varios instrumentos de medición de la
personalidad. Su desarrollo se caracteriza por una búsqueda constante de mayor precisión y validez en la evaluación de las
dimensiones propuestas por Eysenck: extraversión, neuroticismo y psicoticismo.
Evolución histórica del EPQ:
Características clave del EPQ-R:
● MMQ (Maudsley Medical Questionnaire): Primer intento de
medir neuroticismo, pero limitado en su alcance. ● Cuatro escalas: Extraversión,
● MPI (Maudsley Personality Inventory): Incluyó la dimensión neuroticismo, psicoticismo y mentira.
de extraversión, pero presentó problemas de correlación entre ambas ● Mayor precisión: Mejoras en la
dimensiones.
fiabilidad y validez de las escalas,
● EPI (Eysenck Personality Inventory): Superó los problemas
del MPI, ofreciendo una mejor medición de extraversión y especialmente la de psicoticismo.
neuroticismo, además de incluir una escala de mentira. ● Términos alternativos: Se sugieren
● EPQ (Eysenck Personality Questionnaire): Introdujo la términos más accesibles como
dimensión de psicoticismo y versiones para adultos y niños. "emotividad" y "dureza" para referirse a
● EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire-Revised): neuroticismo y psicoticismo,
Versión revisada con mejoras en la escala de psicoticismo, como respectivamente.
mayor fiabilidad y rango de puntuaciones.
Aplicación
1.6. MATERIAL PARA LA
1.5. ÁMBITOS DE APLICACIÓN
APLICACIÓN
● La personalidad juega un papel de suma importancia en muchos ● Ejemplar autocorregible del EPQ-R con los
ámbitos prácticos, pudiendo el EPQ-R ser de utilidad en todos ellos.
items en español y las alternativas de
● En el ámbito educativo existe una clara evidencia empírica que indica
que las diferencias en personalidad interactúan de una forma respuesta, que contiene también el perfil
relevante con las asignaturas y estudios preferidos, métodos de resultante.
aprendizaje óptimos, actitudes hacia el estudio o la mejor manera de ● Ejemplar autocorregible del EPQ-R con la
motivar a los estudiantes, entre otros (Eysenck, 1996). adaptación en catalán.
● En el ámbito del trabajo, las diferencias de personalidad se relacionan
estrechamente tanto con la orientación vocacional como con la
selección ocupacional (Furnham, 1995).
● La personalidad como concepto explicativo resulta de igual
importancia al de las aptitudes cognitivas, ya que ambos juegan un
papel esencial en la explicación y predicción de la conducta humana.
Normas de aplicación
Instrucciones generales
Las instrucciones se encuentran en la
portada, estas deben ser leídas en voz
alta o que la propia persona lo lea. No se
deben ampliar o cambiar las
instrucciones.
Si se aplica a personas con dificultad de
lectura o visión , se puede leer en voz
alta los elementos y registra las
respuestas.
Normas para corrección y puntuación
JUSTIFICACIÓN ESTADÍSTICA DE LA ADAPTACIÓN AL ESPAÑOL
Proceso de Adaptación
Desde los años 50, con el crecimiento La versión en español del Cuestionario de
de la teoría de Eysenck sobre la Personalidad de Eysenck (EPQ) fue adaptada
personalidad, surgió la necesidad de en 1982, y los análisis factoriales realizados
adaptar los cuestionarios basados en su en una muestra española confirmaron la
modelo a diferentes lenguas y culturas. estructura trifactorial postulada por Eysenck.
Estos estudios transculturales No obstante, surgieron problemas con la
buscaban probar que la estructura escala de Psicoticismo (P), donde varios ítems
trifactorial de la personalidad no mostraban buena saturación y la fiabilidad
(extraversión, neuroticismo y era más baja comparada con las escalas de
psicoticismo) se replicaba de manera Extraversión (E) y Neuroticismo (N). Este
consistente en diversos contextos sesgo hacia el bajo psicoticismo llevó a revisar
culturales. Los primeros estudios la escala en versiones posteriores, creando el
incluyeron países tan diversos como EPQ-R (Cuestionario Revisado de Eysenck),
Bangladesh, China, España, Brasil y que mejoraba estos aspectos. Sin embargo, la
Australia, confirmando la replicación de estructura tridimensional general se replicó
esta estructura, a pesar de las adecuadamente, lo que validaba teóricamente
diferencias culturales. la adaptación.
PROCESO DE ADAPTACIÓN
● Muestra : El cuestionario experimental
fue aplicado a más de 1.100 personas
(527 hombres y 583 mujeres), con un
rango amplio de edades y profesiones.
Esto obtener permitió una muestra
El proceso de adaptación del EPQ-R al representativa y robusta.
español implicó la traducción y ajuste de los
artículos originales, además de la ● Método : La versión original del EPQ-R
incorporación de algunos nuevos que eran contenía 100 elementos, pero en la
culturalmente adecuados para España, adaptación española se incluyen 116
especialmente en lo que respeta a la elementos, de los cuales 10 fueron
escalada de psicoticismo. diseñados específicamente para el
contexto español. Este cuestionario se
sometió a un análisis factorial,
eliminando ítems que no cumplían con
los criterios de saturación y
discriminación.
● Resultado Final : El resultado
● Selección de elementos : Para fue una versión en español con
seleccionar los elementos que 83 artículos en total. La escala
formarían parte de la versión final, de Extraversión perdió cinco
se siguieron varios criterios. Los ítems, mientras que la de
ítems debían mostrar una Psicoticismo tuvo que eliminar
saturación adecuada en su factor 15, aunque se agregaron
principal (≥ 0,30) y no saturar en algunos nuevos ítems
otros factores. específicos para el contexto
español. La escala L (mentira o
conformidad social) también
sufrió ajustes menores.
VALIDEZ
● Análisis Factorial : Se confirma la replicación de las dimensiones de Extraversión (E) , Neuroticismo (N) y
Psicoticismo (P) , además de la escala de Mentira (L) , en ambos sexos, lo que aseguraba que la estructura
original del cuestionario se mantenía en la adaptación española.
● Estudios Externos : El cuestionario fue aplicado a muestras con diagnósticos clínicos, como pacientes con
fobia social, y se encontraron diferencias significativas entre este grupo y la población general. Los
pacientes con fobia social puntuaron significativamente más bajo en extraversión y más alto en
neuroticismo, lo que validaba el uso del EPQ-R en contextos clínicos.
● Fiabilidad : Se realizaron estudios de confiabilidad test-retest que confirmaron la consistencia de las
escalas a lo largo del tiempo. Las correlaciones entre las dimensiones muestran ser bajas, lo que apoyaba la
idea de que las dimensiones de la personalidad son independientes entre sí, tal como lo proponía Eysenck
● Aplicación Práctica : La validez del EPQ-R ha sido probada en contextos como la psicología clínica,
organizacional, educativa y de salud. Además, su uso en investigaciones de personalidad ha sido
ampliamente documentado, siendo uno de los instrumentos más utilizados a nivel internacional.
ESCALAS DEL EPQ-R
Escala E de Extraversión
La Escala E de Extraversión del EPQ-R mide la tendencia a buscar
interacción social y la cantidad de energía que una persona obtiene
de las actividades sociales. También se refiere a la actividad general
y el nivel de optimismo o sociabilidad de una persona.
Sirve para evaluar si una persona tiende más hacia la extraversión
(socialización, actividad, impulsividad) o la introversión (reserva,
preferencia por la introspección, enfoque en tareas solitarias).
ESCALAS DEL EPQ-R
Escala E de Extraversión
Interpretación de puntajes:
● Puntajes altos: Las personas con E alta (alta extraversión) son sociables, activas y
disfrutan interactuando con los demás. Son impulsivas, optimistas y prefieren
situaciones dinámicas y animadas. Suelen ser expresivas y buscan constantemente
la estimulación social, siendo buenas para trabajos o roles que requieren mucha
interacción.
● Puntajes bajos: Las personas con E baja (baja extraversión o introversión) son más
reservadas, tranquilas y prefieren entornos solitarios o con poca gente. Tienden a
ser reflexivas, autosuficientes y tienen un mayor control emocional. Son más
adecuadas para actividades que requieren concentración y autonomía.
ESCALAS DEL EPQ-R
Escala N de Emotividad o Neuroticismo
Esta escala mide el nivel de estabilidad emocional o la tendencia
de una persona a experimentar emociones negativas intensas,
como la ansiedad, el miedo, la tristeza o la irritabilidad.
Evalúa cuán sensible es una persona a las experiencias
estresantes y cómo maneja sus emociones.
ESCALAS DEL EPQ-R
Escala N de Emotividad o Neuroticismo
Interpretación de puntajes:
● Puntajes altos: Las personas con E alta (alta extraversión) son sociables, activas y
disfrutan interactuando con los demás. Son impulsivas, optimistas y prefieren
situaciones dinámicas y animadas. Suelen ser expresivas y buscan constantemente
la estimulación social, siendo buenas para trabajos o roles que requieren mucha
interacción.
● Puntajes bajos: Las personas con E baja (baja extraversión o introversión) son más
reservadas, tranquilas y prefieren entornos solitarios o con poca gente. Tienden a
ser reflexivas, autosuficientes y tienen un mayor control emocional. Son más
adecuadas para actividades que requieren concentración y autonomía.
ESCALAS DEL EPQ-R
Escala P de Dureza
La Escala P del EPQ-R, también conocida como la escala de Dureza
o Psicoticismo, mide una dimensión de la personalidad que se
relaciona con comportamientos que, en sus extremos, pueden ser
considerados socialmente problemáticos o fuera de la norma.
A diferencia de las escalas de extraversión (E) y neuroticismo (N),
la escala P es más heterogénea, lo que significa que abarca un
rango más amplio de características que no están tan
interconectadas como las de las otras escalas.
ESCALAS DEL EPQ-R
Escala P de Dureza
Interpretación de puntajes:
● Puntajes altos: Las personas con P alta tienden a ser solitarias, antisociales y
problemáticas, mostrando una notable falta de empatía y sensibilidad hacia los
demás. Son insensibles, agresivas y hostiles, incluso con sus seres cercanos, y a
menudo disfrutan de comportamientos crueles o inusuales. No temen el peligro ni
sienten culpa por sus acciones, lo que las lleva a desafiar normas sociales. Sin
embargo, una de las características más destacadas y positivas de quienes puntúan
alto en P es su creatividad, ya que tienden a pensar de manera no convencional.
● Puntajes bajos: Las personas con P baja son socialmente adaptadas, altruistas,
empáticas y responsables. Son amables y reflexivas, respetan las normas sociales y
tienden a ser poco agresivas, lo que las convierte en miembros funcionales y
equilibrados dentro de la sociedad.
BAREMOS DEL EPQ-R
¡GRACIAS!