CHICHASAJMI
Felix Encinas Aujtukai
Docente del curso
El alfabeto oficial
El alfabeto oficial de la lengua awajún tiene 21 letras; 4 grafías que representan a los sonidos
vocálicos y 17 grafías para las consonantes, como se muestra en el siguiente cuadro:
a – b – ch – d – e – g – h – i – j – k – m – n – p – r – s –
sh – t – ts – u – w – y
La Resolución Ministerial N° 303-2015-ED rectifica a la Resolución Directoral N° 2554-2009-ED respecto a
los gobiernos regionales a los cuales se les debe notificar la normativa del alfabeto.
Alfabeto awajun
• Alfabeto awajun
• a, a, b, ch, d, e, e, g, h, i, i, j, k, m, n, p, s, sh, t, ts, u, u, w, y
• Diptongos: ae, ai, au
• Las vocales nasales se subrayan.
• La g no se encuentra en posición inicial de la palabra.
• La h es un saltillo glotal, que se encuentra en muy pocas palabras.
Ejercicios de pronunciación
• Conviene lee las descripciones de todos los sonidos antes de comenzar los ejercicios.
• Cuando una vocal acentuada comienza una oración, no lleva tilde por ser mayúscula.
a
La “a” se pronuncia como en castellano, con la excepción de a “ae”, “ai”
y “au” que se explicara mas adelante. También existe la forma
nasalizada.
CONTRASTE ENTRE a y a
Sása (fleco, colgado) Sása wajasé wampá néje. (la fruta de la guaba se ha quedado fleca)
Sasá (ave shansho) Sasá nanámui. (El shansho vuela)
Iwán (iguana) Iwán kánawai. (Duerme la iguana)
Yaya (estrella) Yaya dista. (Mira la estrella)
Yáya (rata) Yáya tupikáwai. Corre la rata)
Ejercicios de pronunciación
• Conviene lee las descripciones de todos los sonidos antes de
comenzar los ejercicios.
• Cuando un vocal acentuada comienza una oración, no lleva tilde por
se mayúscula.
Se pronuncia con la lengua en posición de
“u” pero sin redondear los labios. El sonido
se produce muy atrás en la boca, en la
e
glotis. Es parecida a la “i” en la palabra
inglesa “sit” (siéntate). Después de “b”, “m”
y “p”, se escucha una “u” breve. Esto ocurre
porque la “b”, “m” y la “p” se articulan en
los labios, y se necesita una transición
porque la “e” se produce muy atrás.
Práctica
Esakú (quemado) • Máma esakú susata. (Dale la yuca quemado)
éte (avispa comestible) • Etén diyáwai. (Está mirando a la avispa)
éke (todavía) • Uchi éke yúwawai. (El niño todavía está comiendo)
ekémat (sentarse) • Ekémsata numínum. (Siéntate en el tronco)
pegák (cama) • Pegák itaáta. (Trae la cama)
egájai (suertudo) • Egájai áu múuntak. (Aquel señor es suertudo)
epét (tapar) • Ichínkan epéawai. (Está tapando la olla
beték (igual) • Beték yuwámi. (Vamos a comer iguales)
• Lección 1
• Diálogo: Yátsut Ijájmau (visita de un hombre a su hermano)
• Mayán: Hermano ¿Estás?
• Yatsujú, ¿pujámek?
• Tupiká: jeh, pujajai
• Mayán: ¿Estas bien?
• Tupiká: jeh jakun pujajai o shig pujajai
• Tupiká: ¡Ah! Entra, entra.
• ¡Jeh! Wayaáta, wayaáta
• Mayán: Bien, vengo a visitar.
• Chíi, ijaákun minájai.
• Tupiká:Siéntate allí.
• Anuí ekémsata.
• Mayán: Y tú, ¿cómo estás?
• Amésh ¿pujámek?
• Tupiká: ¡Yo estoy bien. Siéntate ahí.
• Wísha pujájai; anuí ekémsata.
Lección 1
• Mayán: Bien
• Ayú.
• Tupiká: ¡Mujer! Dale masato.
• ¡Nuwá! Nijamánch susáta.
• Núwa: Bien, cuñado, aquí.
• Ayú, wajejú, júju.
• Mayán: Bien, basta, cuñada, es rico.
• Pai, wajejú, yajáutsui.
• Tupiká: Dale otra vez.
• Ataktú susáta.
• Mayán:¡Caramba! ¡No has terminado de construir la casa todavía?
• ¡Ayú, wah, ¿Jegák jegámtsumek?
• Tupiká:Sí, esto estoy trabajando.
• Jejé Júna takájai.
• Mayán: Hermano, quédate, yo me voy.
• Yatsujú, pujúmata wégaji.
• Tupiká: Bien, y yo me quedo.
• Ayú, wísha pujúmatjai.