ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 3, GRAL.
JOSÉ MARÍA MORELOS Y PAVÓN
CLAVE: 21DST0003S
PLANEACIÓN SEMANAL DE CLASE-PROFESOR CARLOS RUBÉN HERRERA BAUTISTA
ASIGNATURA: Tecnologías Informática PROFESOR (A): Carlos Rubén Herrera Bautista
GRADO/GPO. 1° “D” Mat. y Vesp. WHATSAPP: 7825284863
PERÍODO DE 2° período TEMAS: Herramientas Informáticas: Procesadores de texto
EVALUACIÓN: Microsoft Word-introducción
SEM. Y NUM. 3 SESIONES Sem. 14 FECHA DE 27 de noviembre
DE SESIONES (DEL 29 al 3 de DIC.) ENTREGA
Campos de Formación académica: Informática/técnica/tecnología
Exploración y comprensión del mundo natural, tecnológico y social.
PROPÓSITO Conocer en qué circunstancias es apropiado utilizar un procesador de texto.
EDUCATIVO
APRENDIZAJE Conocer y aplicar las diferentes formas de acceso al programa
ESPERADO: Identificar los principales elementos de la ventana de Word
Configurar página del documento en Word.
Identificar las principales herramientas de formato de texto.
MOMENTO Actividades Presencial Actividades a Distancia Recursos
se enviarán actividades a los alumnos que
decidan quedarse en casa a través de
WhatsApp o classroom
Con el tema tareas de clase: los profesores Con el tema tareas de clase: los profesores Planeación
de tu escuela comúnmente encargan tareas de tu escuela comúnmente encargan tareas
por computadora, que requieren el uso de por computadora, que requieren el uso de Libreta de
un procesador de textos, dichas tareas un procesador de textos, dichas tareas informática
implican que utilices un determinado implican que utilices un determinado
PARTIR DE
tamaño de hoja, márgenes, tamaño de letra tamaño de hoja, márgenes, tamaño de letra
LA REALIDAD y otras características que debe llevar el y otras características que debe llevar el Internet
trabajo, en este caso es importante trabajo, en este caso es importante
reconocer que existen los programas nos reconocer que existen los programas como WhatsApp
ayudarán con dicha tarea. Microsoft Word que nos ayudarán con dicha
tarea. Classroom
Analizando lo anterior, imagina que te Analizando lo anterior, imagina que te
encargan una tarea de biología donde encargan una tarea de biología donde Rúbrica de
ANÁLISIS Y tienes que realizar una investigación de una tienes que realizar una investigación de una evaluación
REFLEXIÓN hoja sobre la biodiversidad en tu ciudad. hoja sobre la biodiversidad en tu ciudad.
¿Qué aplicaciones utilizarías para realizar tu ¿Qué aplicaciones utilizarías para realizar tu
tarea? tarea?
RESOLVER Sesión 1: Microsoft Word Sesión 1: Microsoft Word
EN COMÚN Escribir en la libreta la definición del Investiga y escribe en la libreta la definición
programa de Microsoft Word y su función del programa de Microsoft Word y su
Explicarles la breve historia de Microsoft función
Word, sus diferentes versiones a través de Breve historia de Microsoft Word, sus
un video explicativo diferentes versiones a través del siguiente
[Link] video explicativo
v=k3s1Kk2PVuk [Link]
Aplicar las diferentes formas de Abrir el v=k3s1Kk2PVuk
programa de Microsoft Word. Realiza una línea del tiempo sobre las
versiones de Microsoft Word.
Sesión 2: Microsoft Word (elementos de
la ventana) Sesión 2: Microsoft Word (elementos de
En esta práctica se identificarán los la ventana)
diferentes elementos de la ventana Investigar sobre los diferentes
de Microsoft Word, donde dibujarán elementos de la ventana de
en la libreta un boceto de la Microsoft Word, donde dibujaras en
ventana señalando sus elementos. la libreta un boceto de la ventana
Comprenderán la importancia de señalando sus elementos.
preparar el documento (tamaño de
hoja, márgenes y orientación de Investigar la función de las
página) herramientas de configurar página
Identificar las herramientas de (tamaño de hoja, márgenes y
configuración de página y orientación de página)
aplicarlas. Dibuja la herramienta en tu libreta
Guardar el documento. y escribe su función.
Sesión 3: Microsoft Word (Guardar como Sesión 3: Consejo Técnico
Guardar con contraseña) Describe en la libreta la importancia de
Comprenderán la importancia de guardar un documento.
guardar un documento. Identificar las principales herramientas
Identificar las principales herramientas de formato (tipo de letra, tamaño,
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CLAVE: 21DST0003S
PLANEACIÓN SEMANAL DE CLASE-PROFESOR CARLOS RUBÉN HERRERA BAUTISTA
de formato, su función y aplicarlas a un estilos, alineación) su función dibújalas
texto.. en tu libreta y escribe su función
Después de analizar, reflexionar, realizar su actividad, comprender e identificar las
COMUNICAR
herramientas de Word puedes compartir tu experiencia sobre las tareas escolares donde
Y TRANSFERIR has utilizado el programa de Word.
Indicador No pude Pude hacerlo Pude hacerlo
hacerlo con dificultad sin dificultad
Comprendo la importancia de utilizar un procesador de
textos.
INDICADOR
Reconozco los beneficios de la aplicación para mis tareas
DE escolares
EVALUACIÓN Identifico y aplico las diferentes herramientas de
configuración de pagina y formato de texto.
[Link].
MTRA. NORMA ELISA CASTILLO NAVARRO PROFESOR: CARLOS RUBÉN HERRERA
DIRECTORA GENERAL BAUTISTA
PROFESOR INFORMÁTICA