Programa de
Psicología
Reclutamiento, selección
y evaluación de personas
Sesión 9
Tema:
Evaluación Psicológica.
Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje
Elabora el informe psicolaboral de un estudio Práctica (PP): Informe psicológico.
de caso haciendo uso de un criterio técnico y
deontológico. Investigación (IN): Presentación del avance
del programa.
Contenido
Evaluación Psicológica:
• Definición.
• Clasificación y tipos de pruebas.
• Baterías de pruebas psicométricas aplicadas al proceso de
selección.
Revisa los
siguientes
videos:
[Link]
Después de haber visualizado los videos en la
slide anterior, reflexionamos y respondemos
las siguientes interrogantes:
01 ¿Qué se puede evaluar con las pruebas psicométricas?
¿Con qué finalidad se aplican pruebas psicométricas en el
02
proceso de selección de personal?
03 ¿Quiénes pueden aplicar las pruebas psicométricas?
Tema
Evaluación
Psicológica
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Evaluación Psicológica: Definiciones
Porret (2012):
Es el proceso que permite descubrir,
clasificar y predecir el comportamiento y las
habilidades de un candidato que aspira a ser
contratado por la organización.
El objetivo es pronosticar el grado de
aproximación del candidato al puesto a
cubrir.
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Evaluación Psicológica: Definiciones
➢ Elemento informativo adicional a
Alles (2015):
considerar para la evaluación final.
Los resultados de las pruebas ➢ Elemento de contraste de las
psicológicas: impresiones generadas en las
entrevistas (información
técnicamente afinada del
candidato)
En ningún caso se usará para descartar candidatos, NO será eliminatorio en el proceso
de selección, salvo excepciones (patologías o desviaciones de la media de signo
negativo y que incida en el desempeño futuro).
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Evaluación Psicológica: Clasificación y tipos de pruebas
Porret (2012):
Inteligencia Aptitudes Personalidad
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Evaluación Psicológica: INTELIGENCIA
DIRECTIVOS Y ADMINISTRATIVOS Y
JEFATURAS OPERARIOS
GERENTES ASISTENTES
• RP-30 Resolución de • Dominós 70. • Dominós 48. • Beta III.
problemas. • Raven APM. • Test de Inteligencia • Otis.
• WAIS. • RP-30 Resolución de General. • Inteligencia General II.
• Raven APM. problemas. • Test Terman Merrill. • Barsit.
• TISD Test de • Test Wonderlic. • Raven SPM. • Cattell abreviado.
Interpretación
selectiva de datos.
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Evaluación Psicológica: APTITUDES
DIRECTIVOS Y ADMINISTRATIVOS Y
JEFATURAS OPERARIOS
GERENTES ASISTENTES
• DAT 5 - Test de • EFAI - Evaluación • PMA - Prueba de • PMA - Prueba de
aptitudes factorial de las Habilidades Mentales Habilidades Mentales
diferenciales. aptitudes Primarias. Primarias.
• CAMBIOS - Test de intelectuales. • IC - Instrucciones • ODT - test de
Flexibilidad • DAT 5 Test de complejas. instrucciones orales.
Cognitiva. aptitudes • Batería de tareas
diferenciales. administrativas.
• GATB.
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Evaluación Psicológica: PERSONALIDAD
DIRECTIVOS Y ADMINISTRATIVOS Y
JEFATURAS OPERARIOS
GERENTES ASISTENTES
• BFQ Test Big Five. • CPS - Cuestionario de • EPQ-R Test de Eysenk. • NEO FFI Versión
• MIPS Test de Personalidad • Test del dibujo de la abreviada del NEOPI –
Personalidad de Situacional. figura humana de K. R.
Millon. • Z Test – Test de Zulliger. Machover. • Test del dibujo de la
• DISC • NEOPI – R • Test de colores. figura humana de K.
• Kostick • 16 PF – 5 • Persona bajo la lluvia. Machover.
• Test de las dos • ICE de Baron. • Test de la torre.
personas trabajando. • Test de las dos
• ECO Evaluación de personas trabajando.
competencias • Test del rosal.
organizacionales. • Frases incompletas.
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Evaluación Psicológica: Pruebas psicolaborales
• Inventario de Personalidad para vendedores.
• NEGO Test de habilidades para los negocios.
• BO Batería de operarios.
• Test de competencias gerenciales.
• ZAVIC - Test de Valores.
• ABI - Aptitudes básicas para la informática.
• CEAL - Estilos de Liderazgo.
• Test de Thomas y Killman.
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Baterías de pruebas psicométricas: TEST WONDERLIC
Test de Wonderlic
Nombre Wonderlic Personnel Test
Autor E.F. Wonderilic.
Adaptación Mexicana
Administración Individual o colectiva, en adolescentes y adultos.
Duración Tiempo limitado en 12 minutos.
Número de ítems 50 preguntas.
Permite obtener una estimación precisa de la inteligencia de las personas adultas, así
Significación
como conocer el potencial de trabajo, de educación y de capacitación.
Baremos Arce y Arce, 2001. Muestra de trabajadores mexicanos (N=1108).
Material Cuadernillo y hoja de respuestas.
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: TEST WONDERLIC
PASO 1: PASO 2:
1 PUNTO POR RESPUESTA CORRECTA EL PUNTAJE DIRECTO (PD) SE OBTIENE DE LA SUMA
Respuestas del postulante: Claves: TOTAL DE RESPUESTAS CORRECTAS + PUNTAJE ADICIONAL SEGÚN EDAD:
Pregunta Respuesta Pregunta Respuesta N RPTA N RPTA
1 4 26 1 1 4 26 1 Sumar al puntaje total
2 2 27 3.33 2 2 27 3.33 Ajustes por edad
3 3 28 3 3 3 28 3
Edad Puntos
4 no 29 6 4 No 29 6
27 29
15-29 0
5 3 30 10 5 3 30 10
6 1 31 6 1 31 1/9 30-39 1
7 3 32 7 3 32 Si 40-49 2
8 42430 33 8 1/8 33 3 50-54 3
9 1 34 9 1 34 18 55-59 4
10 4 35 10 4 35 1/4 60 o más 5
11 3 36 11 3 36 72
12 6000 37 12 6000 37 0.0625
13 1 38 13 1 38 6 y 9
14
15
3
$ 60
39
40
14
15
2
60
39
40
2
0 PUNTAJE NIVEL
16 84721 41 16 2 41 1 y 4
17 o 42 17 o 42 3 y 22 31 y mas Superior
18 13 43 18 13 43 0.33
19 3 44 19 3 44 3
26 a 30 Superior al promedio
20 1 45 20 1 45 24 22 a 25 Promedio
21 20 46 21 20 46 2
22 f 47 22 V 47 3 16 a 21 Inferior al promedio
23 2y5 48 23 2 y 5 48 675
24 2 49 24 2 49 1,2,4,5
12 a 15 Inferior
25 3 50 25 3 50 12
11 a menos Muy deficiente
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Baterías de pruebas psicométricas: IC – INSTRUCCIONES COMPLEJAS
IC – INSTRUCCIONES COMPLEJAS
AUTOR: Nicolás Seisdedos.
AÑO: 1999
Evaluar la aptitud para comprender, interpretar y seguir órdenes
OBJETIVO: complejas. Apreciación del método y orden en la ejecución de
tareas.
ITEMS: Consta de 25 ítems.
TIEMPO: 7 ½ minutos.
APLICACIÓN: Individual y colectiva.
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Baterías de pruebas psicométricas: IC – INSTRUCCIONES COMPLEJAS
Instrucciones:
Se entrega al sujeto un protocolo del IC, lápiz y borrador. Las hojas deben ser entregadas boca
abajo, indicándoles que no las volteen. Leer en voz alta las instrucciones.
“Dentro de un momento les voy a pedir que volteen las hojas. Las instrucciones para
comprender la prueba las encontrarán en la parte superior y abajo encontrarán un
recuadro en el que deberán de hacer lo que las instrucciones indican. Si se equivocan,
tachen la respuesta y señalen la que consideren correcta.
Una vez que yo de la señal, no podrán preguntar nada, si alguno tiene dudas, trate de
resolverlas leyendo nuevamente las instrucciones, por que no podré hacer ninguna
aclaración. ¿Han comprendido bien?... bueno, empiecen”.
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: IC – INSTRUCCIONES COMPLEJAS
Corrección:
PASO 1:
CONTAR: errores y omisiones.
Hacer un recuento de dos puntuaciones: La de
errores y la de omisiones.
Errores: Constituye ERROR, toda casilla que
debiendo quedar en blanco, haya sido marcada.
Omisión: Constituye OMISIÓN, toda casilla que
haya sido dejada en blanco debiendo ser marcada,
aún cuando el sujeto no haya tenido tiempo para
intentar la solución.
La puntuación directa (PD) es igual a la suma de
errores y omisiones.
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: IC – INSTRUCCIONES COMPLEJAS
Interpretación:
Superior
Nivel Secundaria completa Superior técnico
universitario
MUY BAJO 22 a 30 19 a 30 17 a 30
BAJO 18 a 21 14 a 18 12 a 16
PROMEDIO 7 a 17 3 a 13 2 a 11
ALTO 3a6 1a2 1
MUY ALTO 0a2 0 0
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Baterías de pruebas psicométricas: DISC
MODELOS DE COMPORTAMIENTOS DOMINANTES, INFLUYENTES, ESTABLES
Y CONCIENZUDOS - DISC
AUTOR: William Moulton Marston.
AÑO: 1926 (2016 actualización).
OBJETIVO: Evaluar la personalidad de los candidatos.
EDAD: Adolescentes y adultos.
MATERIALES: Protocolo de respuestas
APLICACIÓN: Individual y colectiva.
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC – Tipo
D
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC – Tipo
I
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC – Tipo
S
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC – Tipo
C
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC
Instrucciones:
Se entrega al sujeto un protocolo, lápiz y borrador.
En cada uno de los 28 grupos que se le presentan a continuación encontrará 4
opciones. Usted deberá escoger DOS PALABRAS de cada grupo:
Una, la que MÁS lo identifique y otra, la que MENOS lo identifique, colocando un aspa
en la columna “Más” cuando la palabra lo identifique más y un aspa en la columna
“Menos” cuando la palabra lo identifique menos.
Tenga cuidado de elegir sólo un “más" y un “menos" por grupo y es IMPRESCINDIBLE
que realice sus elecciones en todos los grupos.
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC
Calificación:
Ingresar el
número uno en
los casilleros que
el candidato
marco con un
aspa
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: DISC
Partes del informe:
• DATOS DE FILIACIÓN:
• MOTIVO DE EVALUACIÓN:
• OBSERVACIÓN DE CONDUCTAS:
• RESULTADOS:
Describir el patrón de personalidad DISC.
• RECOMENDACIONES:
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: ZAVIC
❑ Test que evalúa valores e intereses.
❑ Consta de 20 preguntas con cuatro posibles respuestas cada una.
❑ Se divide en dos áreas: Valores e Intereses.
✓ Valores: Moral, Legalidad, Indiferencia y Corrupción.
✓ Intereses: Económico, Político, Social y Religioso.
❑ OBJETIVO: Detectar los valores e intereses más importantes que tienen los
candidatos.
❑ RANGO DE EDAD: 15 años en adelante.
Rangos:
10-12: Bajo
13-26: Promedio
27-30: Encima del promedio
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Instrucciones:
Baterías de pruebas psicométricas: ZAVIC
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: ZAVIC
Corrección:
PASO 1:
Transferir las respuestas del
candidato al excel
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: ZAVIC
Corrección:
PASO 2:
De acuerdo al item se debe colocar el
puntaje indicado por el evaluado.
PASO 3:
De forma automática el Excel realiza
la sumatoria y arroja el gráfico.
Rangos:
10-12: Bajo
13-26: promedio
27-30: encima del promedio
Reclutamiento, selección, y evaluación de personas – Sesión 9
Baterías de pruebas psicométricas: ZAVIC
VALORES:
Interpretación:
Moralidad: debe ser un puntaje alto
Legalidad: se busca puntaje alto
Indiferencia: debe ser bajo
Corrupción: debe ser bajo
INTERESES
Económico: alto es riqueza y material
Político: poder
Social: se preocupa por los demás
Religioso: si es alto es que sigue reglas y a alguien superior
El puntaje mayor posible es de 40 puntos.
Se hace grafica de radar y de pastel por valores e intereses
Aplicando lo
aprendido:
INFORME PSICOLABORAL
ORDEN Y ANEXOS
1. Informe Psicolaboral.
2. Consentimiento informado.
3. Diseño de Perfil de Puesto.
4. Diseño Entrevista estructurada según el perfil.
5: Anexar en A4 los protocolos de las pruebas aplicadas.
6. Fotografías: medios donde se recibieron o aplicaron las pruebas.
FECHA DE PRESENTACIÓN EN BLACKBOARD
Semana 13 – 1 solo documento en formato PDF.
Alles, M. (2015). Dirección estratégica de RRHH, vol. 1. Buenos
Aires: Ediciones Granica.
Porret, M. (2012). Gestión de personas: Manual para la gestión del
Referencias
capital humano en las organizaciones. 5ta. Ed. Madrid: ESIC
Editorial