Economía y Sociedad III

Unidad 03

SEMAN A 9

Crecimiento económico

Globalización

Economía de Mercado

SEMAN A 10

Autorregulación económica

Utopía económica

Sociedad de mercado

SEMAN A 11

El mercado como construcción social

SEMAN A 12
 El proceso económico

El consumo

El consumismo

SEMAN A 13

Cambio institucional

Gobernación y cambio

Desarrollo económico

Factores determinantes del desarrollo económico

Fallas del mercado

Lección 1 de 15

Crecimiento económico

De acuerdo al INE la economía es la ciencia social que estudia cómo las familias, empresas y
gobiernos organizan los recursos disponibles que suelen ser escasos para satisfacer
necesidades (infinitas) y así tener un mayor bienestar.

A su vez se le suele definir como aquella ciencia social que estudia

la forma de administrar recursos disponibles para satisfacer
necesidades humanas. Analiza el comportamiento, las decisiones,
las acciones de los humanos, es decir, estudia como las personas,
empresas y gobiernos toman decisiones relacionadas con la
producción, distribución y consumo.

Los recursos son escasos y no podemos disponer de todos, se debe administrar los bienes para
conseguir lo que nos falta. Por lo tanto, la ciencia económica envuelve todo el proceso de

decisión de los involucrados.

Paul Samuelson y William Nordhous en 18ava. Edición de su libro de economía la definen como el
estudio de cómo las sociedades utilizan recursos escasos para producir bienes valiosos y
distribuirlos entre las diferentes personas.
Gregory Markiw la define en forma más simple: El estudio de cómo la sociedad maneja sus
recursos escasos.

Ya en 1932 Lord Robinson daba una definición aún vigente,

la ciencia que se ocupa de la utilización de medios escasos
susceptibles de usos alternativos.

Agentes económicos
Para comprender la economía debemos primero examinar cómo se relacionan entre sí los
agentes económicos y cómo influyen entre si y el resultado final de ésta dinámica.

Para estos efectos veremos un flujo de modelo circular cuyo objeto es presentar las relaciones

básicas de intercambio entre los agentes de la economías.

Existen muchos modelos de flujo circular pero para estos efectos estudiaremos la relación entre
tres agentes: familias (entendidas como personas individuales o grupos familiares
indistintamente hablando), empresas y estados. Además asumiremos que la economía es

cerrada, esto es, no abierta al comercio exterior.

La familia es la unidad básica de consumo y está

compuesta por las personas que conforman el hogar.

Las empresas son las unidades básicas de producción o las encargadas de transformar factores
productivos en bienes y servicios para ofrecer a los demás agentes. El Estado debe regular la
economía, proveer bienes públicos, proporcionar servicios públicos y administrar los recursos

públicos como el dinero proveniente de los impuestos.

Crecimiento económico
Es el incremento del ingreso nacional o el Producto Interno Bruto (PIB) por persona de un país,
región o grupo de países en un determinado lapso de tiempo.
 Lo más habitual es medirlo en forma anual para comparar el crecimiento. Hacerlo per cápita sirve
para establecer relaciones razonables entre países pues si lo analizáramos en su conjunto,
resultaría que, por ejemplo, China es el país más rico del mundo, no porque sus habitantes lo sean

sino por su cantidad de habitantes.

También se le puede definir como la evolución positiva de los estándares de vida de un territorio,
habitualmente países, medidos en términos de capacidad productiva y de su renta dentro de un
periodo concreto.

Los estudios económicos han tratado de definirla dentro del ciclo

económico (a corto plazo) y a largo plazo estudian las mejoras que
experimentan las economías en un plazo determinado.

En el caso de Chile, la crisis social y la pandemia causaron que el PIB se contrajera un 6,0% en
2020 aunque el relajo de las medidas a finales de ese año provocaron una recuperación parcial.
Esto implica pérdidas de empleos, un aumento de déficit fiscal en un 7,5% del PIB.

¿Por qué crecen los países?

Lo hacen en forma acentuada desde la Revolución Industrial del siglo XIX. Angus Maddison indican que el
crecimiento económico en los últimos 200 años ha sido sin igual, la población mundial se multiplicó por
cinco, la renta personal por ocho, el PIB mundial por 40 y el comercio mundial por 540.

En todo este tiempo se señala que el periodo de mayor crecimiento se dio desde fines de la II Guerra
Mundial hasta la crisis del petróleo de 1970.

El segundo mejor periodo para el crecimiento fue entre 1870 y 1913.

El tercero es el periodo actual hasta la crisis de 2008, sin embargo, las cifras del último periodo han sido
muy superiores a los de toda la historia anterior.
Las razones del crecimiento económico son diversas, pero entre ellas destacan el progreso técnico, la
inversión y la acumulación de capital, tanto capital físico como humano. También cuenta la apertura a los
mercados exteriores y son de sobresaliente importancia las características de lo que se llama el marco
institucional: en esencia el mantenimiento de unos mínimos imprescindibles en términos de seguridad
física y jurídica, paz y libertad.

¿Cuál es la relación de la economía con la escasez?

¿Qué es el círculo económico?
¿Qué es el crecimiento?

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Lección 2 de 15

Globalización

La globalización económica es un proceso histórico, el resultado de la innovación humana y el

progreso económico y se refiere a la constante integración de las economías especialmente a
través del comercio y los flujos financieros.

En algunos casos implica movimiento de personas (mano de obra) y en otros a la transferencia

del conocimiento (tecnología) a través de las fronteras internacionales.

La globalización abarca aspectos culturales, políticos y ambientales que no serán analizados en

este material.

Los adelantos tecnológicos han permitido, facilitado y acelerado las transacciones

internacionales más allá de fronteras físicas.

El mercado se mueve desde la especialización que permite a las personas concentrarse en lo que
mejor saben hacer.

Algunos autores sostienen que la globalización no es reciente. El

mundo está igual de interconectado que hace 100 años, sin
embargo, es un hecho que nunca antes el comercio y los servicios
financieros nunca antes fueron tan desarrollados e integrados.
Lo que más ha facilitado este progreso son las comunicaciones electrónicas modernas que han
permitido un crecimiento económico sin precedentes. Sin embargo, éste no fue regular ya que se
concentró en la segunda mitad del siglo, con una rápida expansión del comercio exterior
acompañada de un proceso de liberalización comercial y más tarde de las corrientes financieras.

La globalización supone una integración cada vez mayor del

comercio mundial y los mercados financieros. Consideremos 4
aspectos:

Comercio exterior: Entre 1971 y 1999 la participación en conjunto de

1
países pasó de un 19% a un 29%. La composición de las exportaciones es
un factor importante. El mayor aumento se ha producido en la exportación
de bienes manufacturados.

Movimiento de capital: Existe un fuerte aumento de capital privado hacia

2
los países en desarrollo durante los años noventa y la composición de
éste ha sufrido grandes cambios. La inversión y crédito han aumentado en
forma exponencial.

Migraciones: Los movimientos han aumentado en un 50% y esto ha

3
causado que aquellos que vuelven a sus países generen un aumento en
los salarios.

4 Difusión del conocimiento y la tecnología: La información sobre métodos

de producción, técnicas de gestión, información, mercados y políticas
están disponibles para todos, lo que facilita el intercambio.
C O NT I NÚ A C O N E L C O NT E NI DO
Lección 3 de 15

Economía de Mercado

El mercado es un conjunto de transacciones de procesos o intercambio de bienes o servicios

entre individuos, que llegan a acuerdo entre el producto o servicio y el precio que se cobra por
éste.

Básicamente funciona en función de la relación entre la oferta y la demanda, es decir, el precio de

los productos y servicios, el que se determina por la oferta de diversos proveedores y la demanda

de los consumidores.

A menor demanda hay mas oferta y a mayor demanda hay menor oferta.

La economía de mercado es un sistema en el que básicamente la

decisiones fundamentales del qué, como y para quién se produce
se resuelven a través del mercado.

Entonces, es la interacción de la oferta y la demanda la que determina la cantidad y precio de

equilibrio de bienes y servicios, encargándose el mercado de la distribución de renta a través de la
posesión de factores productivos (capital, trabajo, entre otros).
 En este escenario el Estado debe proveer de un marco jurídico que permita la libre competencia e
iniciativa de las empresas. Esto incluye los derechos de propiedad, intermediación en los
conflictos (tribunales) y actuación subsidiaria en los casos en que la competencia no sea posible
o esté limitada.

Así los agentes económicos producen y consumen buscando un beneficio o nivel de utilidad, lo
que se origina con la escasez de recursos haciendo necesario desarrollar distintas actividades y
diferentes decisiones de consumo.

Los sistemas proteccionistas estarán más alejados del

mercados mientras que las corrientes neoliberales o
keynesianos hablarán de una intervención o influencia sólo
en los momentos de crisis.

Este sistema, en un inicio, se relacionó con la teoría de la mano invisible de Adam Smith y es una
metáfora que señala a la economía de mercado como una herramienta con capacidad para
alcanzar el bienestar social máximo mientras se busca el propio interés.

Smith planteaba que la libre competencia es la mejor manera de hacer funcionar la economía, ya
que las posibles contradicciones o problemas sistemáticos que crean las leyes del mercado
pueden ser solucionados por esta mano invisible.

Se consagró con la frase “Laissez faire, laissez passer” (dejen

hacer, dehen pasar) haciendo alusión a la completa libertad en la
economía: libre mercado, libre manufactura, bajos o nulos
impuestos, libre mercado laboral y mínima intervención del
gobierno.

Esta tesis fue complementada por Sir John Maynard Keynes luego de la depresión de 1929
agregando que el Estado sólo debía intervenir cuando la economía se contraía.

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Lección 4 de 15

Autorregulación económica

Es la posibilidad de que los operadores económicos, las

organizaciones y las asociaciones adopten consensos comunes
dentro de su ámbito de actuación. En este modelo se diseña un
sistema de monitoreo propio de forma voluntaria.

Es decir, es la industria la que se autorregula sin un ente supervisor sino que son las mismas
empresas las que ejercen control sobre sus acciones.

Puede adoptar como forma códigos de conducta, reglas técnicas, manual de prácticas
profesionales, etc.

Algunas ventajas:

Labor preventiva: A través de la educación, códigos de conductas para

evitar que caiga en una conducta inapropiada para reaccionar antes que el
hecho ocurra.

Mayor compromiso: Al nacer de la misma organización, las personas

pueden tener mayor nivel de compromiso con su cumplimiento.
 Mejor información: Pueden detectar mejor las áreas en las que se
requiere mayor o menor control. Los reguladores externos, cuentan con
menor información o con presunciones generales.

Mayor flexibilidad: Permite un ajuste rápido a los cambios del medio.

Desventajas de la autorregulación son:

Falta de cumplimiento: Debido a que no existe un control externo y las

organizaciones pueden relajarse y dejar de cumplir.

Falta de homogeneidad: Dado que el control es voluntario no todas las

empresas dictarán las mismas normas. Esto puede derivar en desventajas
respecto de las mas rigurosas y que incurre en costos mas altos.

Insuficiencia: Puede que las normas y compromisos adoptados no sean

suficientes para cumplir con los derechos de los consumidores u otros
aspectos que un regulador buscaría proteger.

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Lección 5 de 15

Utopía económica

Utopía significa sin lugar, es decir, aunque se imagine o se desee no se halla realmente en
ninguna parte y, si tenemos presente que economía significa ley y orden en la casa, en la ciudad,
en la nación, en el mundo, diríamos que la economía no puede ser una utopía pero el concepto
haría alusión a un juego de palabras para provocar, porque el orden económico y la abundancia se
dan en realidad.

Aparecerá cuando se busque que toda familia, toda ciudad, toda nación tengan orden y
abundancia, cuando busquemos que toda persona conviva en el orden y la abundancia, es decir,
sin rasgo alguno de pobreza.

Cuando se piensa y enseña que el único camino para lograr un orden justo que acabe con la

pobreza tiene que ser acabar con el sistema económico en el que, en la práctica, nos estamos
moviendo, eso también es utopía.

Una utopía es la representación de una idea o sociedad en

su forma perfecta, ideal y sin fallos, pero cuya realización
se aleja de la realidad por su complejidad o imposibilidad de
llevarla a la práctica por diversos factores.

Utopía económica según Platón

 Platón en su obra República representa lo que para él sería el ideal de organización social, en su
caso de la ciudad-estado, que era la composición griega de la época. Proponía tres clases
sociales, con funciones y características determinados.

Artesanos y
Los guerreros: Gobernantes:
trabajadores:

Tienen un alma racional

y su virtud es la
Clase predominante y sabiduría. Tampoco
Tienen un alma irascible
con un alma tendrían acceso a la
y su virtud es el coraje.
concupiscible, que no se familia ni a la propiedad
No pueden tener acceso
rige por la razón sino privada. Su función es
a la riqueza, ni a la
por los deseos. Su virtud dirigir la sociedad
familia ni a la propiedad
es la templanza, buscando las mejores
privada sino que deben
disfrutan de los bienes opciones. Los
vivir en régimen
materiales y deben tener gobernadores no se
comunal, es decir, todo
acceso a la familia y a la corrompen, puesto que
debe ser compartido.
propiedad privada. su puesto no está
movido por la ambición
personal.

La justicia se produce cuando todos y cada una de las clases

sociales estén dedicados a sus funciones y habrá injusticia cuando
las clases intenten realizar o atribuirse funciones que no le
corresponden.

Utopía económica según Tomás Moro

Tomás Moro escribe, en el siglo XVI, Utopía, en la que relata su idea de sociedad ideal. Esta se
desarrolla en una isla creada artificialmente. La isla se compone de cincuenta y cuatro ciudades
 similares entre sí, es decir, con las mismas características.

Los habitantes de las ciudades se turnan para vivir en el campo y trabajar en la agricultura.
Además, estos deben aprender un oficio extra. No existe propiedad privada, viven de forma

comunal, la vivienda por ejemplo es cambiada de forma aleatoria cada diez años.

Cada treinta familias, de forma anual, se escoge un jefe llamado filarca. Y, cada diez filarcas, se escoge un
protofilarca que ejerce la función de representación de sus diez. En total son doscientos filarcas, y son los
encargados de elegir al príncipe, los candidatos a príncipe son propuestos por el pueblo. Son cuatro

candidatos, uno por cada cuarto del Estado.

Además algunas de las características de esta sociedad utópica son las siguientes: jornada
laboral de seis horas, hay pocas leyes, la organización es familiar y patriarcal, no existen juegos
de azar, etc.
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Lección 6 de 15

Sociedad de mercado

Una sociedad en que la gran mayoría de las operaciones sociales se coordinan a través de
interacciones mercantiles. Este proceso otorga al recurso del dinero una centralidad para la
integración que en otros contextos no posee.

Para Karl Polanyi este modelo profundiza la desigualdad y

promueve un incremento dispar de las condiciones materiales de
vida en que las minorías menos privilegiadas pasan a llevar una
vida ajena a la existencia de los pobres, atentando a la integración
social. El mercado sería un potencial de fuerte marginación.

Los límites de esta sociedad sería la posesión del dinero y determina la repartición de bienes, lo
que implica una imposibilidad de acceder a recursos y procesos sociales relevantes.

La “sociedad de mercado” da forma a un orden social que, amén de su notable incremento en la

capacidad de producir riqueza, deja a quienes no están debidamente dotados de los recursos que
el mercado demanda —por excelencia, dinero— en una posición de marcada exclusión, tanto de
los asuntos públicos como, muchas veces, también de los bienes particulares requeridos para
 llevar una vida plenamente humana. Mientras más bienes (materiales y no materiales) pueda
comprar el dinero, más problemática y relevante pasa a ser la desigualdad, afirma Sandel.

Friedrich Hayek

Friedrich Hayek, en el libro El camino de la servidumbre de 1944 aprovechó la crisis del keynesianismo y
del Estado Protector, para llamar con pasión a sus lectores a recuperar el camino de la libertad y de los
valores que asegurarían, según su visión, el bienestar y progreso de la sociedad.

Hayek señala que el hombre es: 1º Un individuo, 2º Un ser evolutivo, 3º Creador de normas y tradiciones
que constituyen el orden social sin proponérselo, 4º su ética es funcional al mercado, 5º Su racionalidad
es limitada, 6º la libertad es negativa e individual y 7º Son desiguales.

Este libro ha sido destacado como uno de los que explica la fatal arrogancia del socialismo, al ser un orden
en que todos traten a sus semejantes como así mismos desembocando en un mundo en el que
dispondrán de posibilidad de multiplicarse y fructificar por lo que si hay desigualdades económicas como
consecuencia de las desigualdades económicas.

Utopía de Sociedad de mercado

Está considerado como el primer pensamiento socialista y tiene como representante a Henri
Saint- Simon entre muchos otros. Algunas características son las siguientes:

Cooperación: Colaboración entre todos los miembros sin pretensiones

1
individualistas.

2 Rehúyen de la lucha: Abogan por la paz y el establecimiento de esta

sociedad a través de ella, no bajo la guerra y la imposición.

Sociedades igualitarias: Igualitarismo como base, nadie debe poseer más

3
que nadie.
 Idealismo: No conciben la maldad en la sociedad.
4

Posteriormente, vendrían corrientes como el socialismo científico (Vertiente del pensamiento

socialista caracterizado principalmente por su estructura formal, basada en el estudio de la
historia socioeconómica a través de los siglos y la aplicación de sus tesis frente al
capitalismo)cuyo enfoque sería más práctico que ideal.

¿Qué utopías puedes identificar en los modelos actuales?

¿Crees que es una utopía aspirar a un estado social?

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Lección 7 de 15

El mercado como construcción social

“Cuando hombres y mujeres deciden casarse, o tener niños, o

divorciarse, intentan incrementar su bienestar mediante la
racionalización de costos y beneficios. Así, contraen matrimonio
cuando esperan situarse en una posición que mejora su situación de
soltería, del mismo modo que se divorcian si de ese modo van a
incrementar su bienestar” (Gary S. Becker, 1993, Novel Lecture “The
Economic Way of Looking at Behavior”).

En realidad, la llamada es a quitarnos los anteojos del mercado y entenderlo como una
construcción social y cultural, como resultado histórico de un entramado institucional.

Podemos analizar la economía desde una doble dimensión:

Sistema de relaciones de poder,

Dimensión social: jurídico-políticas, relaciones étnicas, de
género, entre otros.
 Conjunto de valores y significados
creados mediante las transacciones
Dimensión cultural o simbólica:
económicas, desbordando la teoría
utilitarista, racional y objetiva.

Mercado como construcción social

El mercado no es un fenómeno natural, no tiene características fijas.

El mercado es una construcción social cuyo funcionamiento puede responder tanto al interés
general como a la exclusiva ventaja de intereses particulares. Tras la violencia del mercado y, en
particular, tras el desempleo que aflige el así llamado “mercado del trabajo” –el sistema de
compraventa de la fuerza de trabajo–, se ocultan opciones políticas en lo que respecta a la
medida en la cual dejar inactivo el tejido económico, opciones que pasan siempre por las
decisiones en el ámbito del gasto público y de la tributación.

La existencia de un mercado se basa en la existencia de una

moneda específica que hace necesarios los intercambios. La
“confianza” por parte de los agentes al aceptar la moneda como
“dotada de valor” se basa sobre el hecho de que esta moneda será
el único medio aceptado como pago de los impuestos por parte de
la autoridad política que impone los tributos. Este es el fundamento
del “valor” de la moneda. Los impuestos dan lugar al mercado.
 Las monedas y sus mercados son creaciones estatales. No existían el franco suizo ni el sistema
de compraventa de la fuerza de trabajo en francos suizos antes de que el estado helvético lo
concibiera, y lo mismo vale para la corona noruega o cualquier otra divisa estatal.

Precondiciones institucionales del Mercado como construcción

social

Propiedad privada:

La entendemos como un conjunto de disposiciones jurídicas y arreglos institucionales que garantizan la

propiedad de un bien, más allá de su tenencia material. Históricamente se ha ido extendiendo a nuevos
tipos por ejemplo a bienes inmateriales y también se ha avanzado a condicionar su enajenación en ciertas
circunstancias. Su grado de desarrollo depende del grado de inviolabilidad otorgado al principio de
propiedad privada asociada a la seguridad jurídica.

Compradores y vendedores:

Una precondición básica de la economía es que la mayor parte de productos y servicios sean útiles para
éstos. La sociedad de mercado es prácticamente incompatible con una sociedad de subsistencia,
mediante el equilibrio interno entre lo que se produce y lo que se use.

Dinero:

Es indispensable para la adquisición de bienes dentro del sistema del mercado. Descansa sobre la
convención que todos confiamos en que el dinero tiene un valor monetario y capacidad de generar deuda
con expectativa de devolución.
Información:

Sobre la calidad y cantidad de los productos, sobre los instrumentos de pagos, sobre los sistemas de
medición para facilitar la generalización de los intercambios fue un sistema de pesos y medidas
estandarizado.

Las precondiciones no son generadas en el seno del mercado, sino que dependen de instancias
externas como las relaciones jurídico-políticas, relaciones sociales, expectativas sociales,
marcos políticos, entre otros y en especial el papel de los gobiernos para garantizar las reglas del
funcionamiento del mercado.

Los bienes que se distribuyen en el mercado disfrutan de propiedades simbólicas, más allá de las

materiales, físicas o técnicas que posean, todo bien forma parte de un marco cultural, del que
recibe un conjunto de significados que guarda relación con la cantidad que de éstos se ponen a
disposición de los eventuales vendedores: en el sistema de mercado contemporáneo, la cantidad
de bienes, dentro de un mismo rango o categoría, exige la diferenciación de los mismos por

cualidades simbólicas.

La utilidad de los bienes, si bien sigue existiendo en diferentes grados, sin embargo, no se
presenta directamente al consumidor sino que a través de mediación simbólica.

Los significados de los bienes pueden ser concebidos de dos formas

básicamente:

Como lecturas a posteriori, relatos creados para mixtificar o incorporar

significados, de modo que influyen en la conciencia de los sujetos: El
fetichismo de la mercancía (Marx) que indica que en un sistema
capitalista la mercancía tiene un valor distinto al de su uso, añadido por el
 trabajo incorporado y de la actividad humana, distorsionando su verdadera
naturaleza.

Como constitutivos de la experiencia social: Los significados de los

bienes no son solamente la representación distorsionada (reflejo) de las
relaciones aludidas en el párrafo anterior, constituyen relaciones sociales,
creando significado e informando relaciones sociales.

También se ha analizado el concepto de soberanía del consumidor, que implica que su significado
cambie con el tiempo y afectan su uso, según su contexto de manipulación, rebasando su
dimensión estrictamente utilitaria u ofrece características que no son útiles. Los vendedores no
se conforman con satisfacer la demanda sino que también buscan conformar su percepción,
influir en sus sistemas de relaciones sociales a nivel micro.

¿Cómo puede afectar una construcción social de este tipo?

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Lección 8 de 15

El proceso económico

De acuerdo al Instituto Nacional de Estadísticas (INE) es un conjunto de actividades que se

realizan en la sociedad con el objeto de medios para satisfacer las necesitamos. También es
economía la actividad que realiza el gobierno para la construcción de bienes para el goce de todos
como construir casas, escuelas, carreteras, etc.

El proceso económico incluye:

Producción: Crear un bien o servicio con un valor económico;

Distribución: Es la acción por la cual se hace entrega de la mercadería;

Comercialización: Se traduce en la acción de poner en venta un producto;

Consumo: Es la acción que se traduce en la utilización de bienes o

servicios para satisfacer necesidades o deseos.

Es el ciclo que recorren los agentes económicos a la hora de realizar actividades económicas con
el objetivo de satisfacer necesidades, empezando con la producción y terminando con el
consumo. Es el camino que realizan los seres humanos con el propósito de satisfacer su
necesidad. Se inicia con la producción y termina con el consumo.
 Existe una relación directa entre el proceso de producción y el consumo. Es decir, nadie produce y
usa recursos escasos para producir algo que no será consumido. De la misma forma nadie puede
consumir algo que previamente no se haya producido.

De manera similar, la relación se da de forma directa a más producción se puede consumir más, y
mientras más se quiere consumir de un bien o servicio, las empresas producen más estos
satisfactores.

Por ello, el proceso económico es necesario para lograr un mayor

grado de bienestar y de desarrollo de las sociedades humanas ya
que al pasar por diferentes actividades económicas y combinando
eficientemente el capital tanto humano como financiero se logra
satisfacer un mayor número de necesidades de la sociedad.

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Lección 9 de 15

El consumo

Es la acción y efecto de consumir o gastar, sean productos, bienes

o servicios. Es la etapa final del proceso económico de producción,
definida como el momento en que un bien o servicio produce
alguna utilidad al consumidor.

Hay bienes y servicios que directamente se destruyen en el acto del consumo, mientras que en
otros casos se transforma en otro tipo de bienes o servicios diferentes.

En macroeconomía, el consumo constituye uno de los componentes fundamentales del producto

interno bruto (PIB) y se puede dividir en:

Consumo privado: Valor de todas las compras de bienes y servicios

realizados por las unidades familiares y las instituciones privadas sin
ánimo de lucro. Se incluye en su cálculo las remuneraciones en especie
recibida. Se excluyen las compras de tierra y edificios para vivienda.

Consumo público: Valor de todas las compras y gastos que realizan las
administraciones públicas en el desempeño de sus funciones y objetivos.
El consumo también puede ser:

Improductivo: Es una clase de consumo que acaba con la utilidad de un

proceso sin crear otro. Por ejemplo, el consumo de ropa o alimentos.

Productivo: Se destruye el bien pero da lugar a otros. Por ejemplo, la

destrucción de materia prima para crear otro producto.

La función del consumo fue desarrollada por John Maynard Keynes

y se han esbozado las siguientes tesis:

El factor determinante es la renta disponible cada año y

Renta absoluta:
determina el consumo de un país.

El consumo es una función que depende de la renta o

ingreso permanente y no solo de su renta anual,
Renta permanente
entendiendo como renta permanente la que el
(Friedman):
consumidor espera cobrar a lo largo de un conjunto
amplio de años.

En los primeros años se consume mas de lo que se gana,

Ciclo vital al llegar a la vida laboral se comienza a ahorrar para
(Modligliani): mantener el consumo en la jubilación cuando bajen los
ingresos.

La renta de una familia dedicada al consumo depende

Renta relativa del nivel de su renta frente a la de las familias vecinas o
(Diesenberry): de otras familias con las que aquella se identifica y no del
nivel absoluto de la renta de la familia.
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Lección 10 de 15

El consumismo

El consumismo es una tendencia del mundo contemporáneo que consiste en comprar y/o
acumular bienes y servicios por encima de lo que se considera de primera necesidad. Compra
más allá de lo indispensable, sumado a un nivel de ingresos que el consumidor no se lo permite
para sostener este nivel de vida, obligándolo a pedir algún tipo de financiamiento.

Se remonta al siglo XX con el origen del capitalismo, que crea la

sociedad de consumo en la que nos encontramos. Con la aparición
del marketing digital y espacios publicitarios, se facilita la
adquisición de bienes y servicios por parte de la sociedad.

Además, las facilidades de pago, reducción de precios por efecto de la globalización y creación
del mercado online permite la compra de bienes desde cualquier lugar del planeta.

Entre sus causas:

Compra a crédito.

Publicidad
 Diseño de productos con obsolescencia programada

Presión social.

Entre las consecuencias encontramos:

Generación de un mayor número de residuos respecto a los necesarios.

Reducción de las tasas de ahorro familiares generando una distribución

desigual entre los miembros de una sociedad.

Las economías con mayor número de industrias crecerán más rápido que
las más desindustrializadas.

Uso excesivo de recursos naturales.

Desequilibrios mentales debido a no poder adquirir determinados bienes y

sentirse inferior al resto de los consumidores.

Pérdida de rasgos característicos de las diferentes cultura

¿Cómo participas del proceso económico?

¿Puedes cumplir más de un rol en el proceso económico?

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Lección 11 de 15

Cambio institucional

Dice relación con el concepto de crecimiento económico. Sin embargo, no existe un concepto o
fórmula única para lograrlo, por ejemplo, para la escuela neoclásica, es un fenómeno capaz de
formalización teórica que implica significar y reducir la deducción de las relaciones causales.

Por lo tanto, es imposible entender el crecimiento sin entender los cambios o transformaciones
gestadas en la base del sistema económico que permiten una nueva comprensión del paradigma

tecnológico o de una nueva regulación.

Esto implica reconocer que el crecimiento no es sólo producir aumentos en el producto per cápita,
sino que surge de un proceso dinámico con sus sucesivas fases llevadas a cabo a través de
cambios y/o transformaciones en el nivel de actividad productiva. Tales cambios son de

naturaleza tecnológica o económica que impactan no sólo en los ámbitos micro y

macroeconómico, sino también en las esferas social, política e institucional.

Las instituciones y el entorno institucional ejercen una influencia

decisiva en este proceso, induciendo a las innovaciones
tecnológicas, los cambios en la organización de las empresas, la
gestión en el proceso del trabajo y la coordinación de las políticas
macroeconómicas.
 Atkinson y Oleson (1996)...
señalan que si se le establece como tarea a alguien comprender el proceso que se da en el
progreso, el punto de partida es la percepción de que el mismo no se da a partir de las
condiciones iniciales. En lugar de una situación inicial de equilibrio [o de una serie de estática
comparativa] hay una secuencia de actividades y comportamientos que se sobreponen de forma
indefinida.

Para David Hamilton (1975)...

los institucionalistas consideran el cambio como una parte de ese proceso, donde, en lugar de ver
a la economía como un sistema fijo periódicamente impulsado a trasladarse a un nuevo punto, lo

ven en todo momento, sujeto a un proceso de cambios acumulativos, describiendo su estudio

como “un estudio de procesos”.

John R. Commons va más allá...

y dice que el error de Adam Smith es el punto de partida del comienzo de las cosas [o de tiempo]
debería comenzar con un corte transversal en movimiento, incluyendo todas sus complejidades,
en un cierto punto del tiempo en proceso de desarrollo, como resultado del pasado y avanzando
hacia un futuro aún no concluido, pero cambiante (Commons, 1934).

Para North, la confianza y la cooperación son fundamentales.

La cooperación entre las empresas y las organizaciones es la existencia de un sistema de

relaciones económicas, sociales y políticas. Cuanto más innovadores y creativos sean los
acuerdos entre los actores, mejores y más adecuadas serán las condiciones para el desarrollo.

La confianza también se centra en la cooperación pero se trata de un concepto que aglutina

situaciones muy dispares. Puede ser un capital basado en la reputación de los actores, puede
surgir en la sociedad y se difunde al sistema productivo, entre otras.
La noción de confianza ha recibido una atención especial en las últimas décadas como
consecuencia de las investigaciones realizadas en los sistemas productivos locales de los
países de desarrollo tardío, como Italia y España. Ottati (1994)le asigna un papel clave para

explicar los mecanismos de cooperación, en particular, en los distritos industriales.

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Lección 12 de 15

Gobernación y cambio

Lo entenderemos como el sistema institucional que surge como consecuencia de las

interacciones y acciones de las organizaciones que intervienen en los procesos económicos,
sociales y políticos de acuerdo con sus objetivos e intereses.

Cuando la gobernación se enfoca desde la perspectiva del desarrollo es necesario utilizar un

concepto amplio que integre las diferentes interpretaciones y tenga en cuenta las siguientes

dimensiones:

La gobernación del desarrollo se refiere a acciones de actores que actúan

estratégicamente.

La gobernación se refiere a transacciones comerciales y no comerciales

entre los actores y organizaciones, ya que los intercambios entre las
empresas y las organizaciones no son transacciones económicas
abstractas, sino que se realizan en un contexto social y político concreto
que incide en las relaciones entre los actores y organizaciones.

La gobernación es el resultado de un proceso histórico.

La gobernación se refiere al proceso de desarrollo de un territorio

concreto.
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Lección 13 de 15

Desarrollo económico

El desarrollo económico es un concepto que se refiere a la capacidad que tiene un país de generar
riqueza. Esto, además, se debe reflejar en la calidad de vida de los habitantes. Es decir, es un
termino relacionado con la capacidad productiva de una nación pero también al bienestar de los
ciudadanos.

Entenderemos que existen algunos signos de desarrollo cuando hay:

Una elevada calidad de vida de los habitantes;

Distribución relativamente igualitaria de los ingresos;

Crecimiento económico sostenible.

A su vez, algunas características principales son:

Muy cercana a su potencial, es decir,

Capacidad productiva:
poco capital ocioso.

El crecimiento es sostenible y con

Sostenibilidad:
buenos fundamentos.
 Pueden haber desigualdades en este
proceso pero no impiden que la
mayoría cuente con una calidad de
Redistribución de ingresos:
vida elevada ya que los menos
favorecidos reciben ayuda para
mejorar su situación.

El nivel de vida no implica extinguir los

Conciencia medioambiental:
recursos naturales utilizados.

No solo se desarrollan las habilidades

Desarrollo del capital humano:
profesionales sino que se les potencia.

Las instituciones públicas cumplen

Existe un orden social: adecuadamente sus funciones y los
ciudadanos pueden confiar.

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Factores determinantes del desarrollo económico

Aunque no todos son necesarios, podemos señalar:

Recursos naturales: Acceso a materias primas y fuentes de energía.

Estabilidad política y administración estatal eficiente.

Control de la corrupción.

Participación en las decisiones políticas y económicas que se toman.

Acceso a educación y necesidades básicas cubiertas, es el primer paso

hacia un buen capital humano.

Inversión en innovación y desarrollo.

Apertura al comercio exterior.

Cuidado del medioambiente.

Seguridad jurídica.
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Lección 15 de 15

Fallas del mercado

Es una situación que se produce cuando el mercado no es capaz de asignar los recursos de
forma eficiente.

En economía, un sistema de precios de un mercado competitivo es capaz de abastecer todos los

bienes y servicios de la economía pero hay momentos en que no es posible, estas son las
llamadas fallas del mercado.

Se produce cuando el mercado no es capaz de asignar recursos eficientemente. En economías

mixtas, el Estado interviene para reducirlos. Reducen el bienestar social, pudiendo generar
desabastecimiento en un determinado producto.

Causas de las fallas del mercado

Cálculo inadecuado de costos y beneficios.

Estructuras de mercado inadecuadas o con desempeño bajo lo óptimo.

Competencia imperfecta, pudiendo configurar monopolios (Un solo ofertor,

descartamos los monopolios naturales de esta categoría), monopsonio
(un producto tiene un comprador natural que puede manipular o
distorsionar los precios), oligopolio (Solo un numero reducido de agentes
puede producir un producto o servicio), oligosopnio (solo un número
reducido de agentes son los demandantes de un bien o servicio pudiendo
influenciar en el precio), competencia monopolista, entre otros.
 Discriminación de precios.

Información asimétrica, es decir, algunos tienen acceso a información

privilegiada y puede aprovechar el desconocimiento para fijar precios por
encima o por debajo del precio de equilibrio.

En una economía mixta como la que impera en gran parte del

mundo, se responde con los siguientes mecanismos:

1 Regulación por parte del sector público con normas nacionales e

internacionales para favorecer el desarrollo.

El sector público implementará una política fiscal para corregir la

2
desigualdad en la distribución del ingreso.

3 Los bienes que no son rentables para las empresas privadas serán
producidas por el sector públicos, no se les aplica principio de exclusión,
es decir, cuando se facilita el acceso a uno quedará a disposición de los
demás, por ejemplo, un semáforo.

4 Cuando se generen costos sociales al ejercer una actividad causando

efectos negativos, el sector público sancionará a quienes lo produzcan.

Pueden ser:
 De mercado puro: De mercado no puro:

Por utilizar un producto no excluyes a

Se puede excluir a una persona
los demás de su uso y no existe
mediante el pago de un precio.
rivalidad.

¿Cómo cambian las instituciones para favorecer el

proceso?
¿Qué fallas del mercado conoces?

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