INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del ABAD CALDERON, AXEL ESTEBAN DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS
I CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del BALDERA PEREZ, MATHIAS GAEL DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Personal
Social I
Convive y participa democráticamente
en la búsqueda del bien común.
Construye interpretaciones históricas.

Gestiona responsablemente el espacio y ✓

✓

✓
AD

AD

AD
el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del BEDON ARANA, MATEO JOAQUIN DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ No aplica estratregias de la B
autorregulación , con la guía del
Personal docente.
Convive y participa democráticamente ✓ No participa en la elaboración de B
Social
en la búsqueda del bien común. acuerdos y normas.
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua El estudiante no recupera información B
Comunicación materna. explícita de los textos orales que escucha.
Lee diversos tipos de textos escritos en No opina acerca de acerca de personas, de B
su lengua materna. personajes y hechos, ni expresa sus
preferencias.
Escribe diversos tipos de textos en su No incorpora vocabulario de uso frecuente. B
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓No expresa representaciones y lenguajes B
numéricos no identifica la decena
Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓Se confunde al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencias entre dos grupos de hasta
de veinte objetos
Resuelve problemas de forma, B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓No realiza preguntas acerca de hechos o B
para construir sus conocimientos fenómenos naturales.
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓No relaciona las partes externas de los B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de seres vivos con sus funciones con la
 su entorno buena salud.

Explica el mundo físico basándose en ✓ B

conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

1
Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

2
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)

Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)

3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del CARVALLO GUERRERO, HASLY BRISSET DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
IIIBIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del DNI del
estudiante CASTILLO TAPULLIMA, LIONEL ANDREE estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del CASTILLO TAPULLIMA, VALENTINA VALERIA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad No aplica estratregias de la autorregulación , B
con la guía del docente.
Convive y participa democráticamente No participa en la elaboración de acuerdos y B
Personal
en la búsqueda del bien común. normas.
Social
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua No dice de que se trata el texto ni cual es su B
Comunicación materna. propósito comunicativo.
Lee diversos tipos de textos escritos en No establece relaciones lógicas de causa- B
su lengua materna. efecto
Escribe diversos tipos de textos en su No incorpora vocabulario de uso frecuente. B
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. No expresa representaciones y lenguajes B
numéricos no identifica la decena
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Se confunde al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencias entre dos grupos de hasta de
veinte objetos
Resuelve problemas de forma, B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos No realiza preguntas acerca de hechos o B
para construir sus conocimientos fenómenos naturales.
Ciencia y Diseña y construye soluciones No relaciona las partes externas de los seres B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de vivos con sus funciones con la buena salud.
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
 materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del CHISCUL RAMIREZ, EMIR VALENTINO DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del CHOLAN REVILLA, ZOE GRACIA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del DNI del
estudiante CUCAT SANDOVAL, LUCIANA CATALINA estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos No propone posibles respuestas a las B
para construir sus conocimientos preguntas planteadas.
Ciencia y Diseña y construye soluciones Tiene dificultad para relacionar las partes B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de externas de los seres vivos
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del DAMIAN PASTOR, ALISSON DAYANA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad No realiza activdades individuales y B
colectivas mostrando autonomía ni tampoco
Personal asume retos.
Convive y participa democráticamente No comparte actividades con sus B
Social
en la búsqueda del bien común. compañeros.
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua El estudiante no recupera información A
Comunicación materna. explícita de los textos orales que escucha.
Lee diversos tipos de textos escritos en No establece relaciones lógicas de causa- A
su lengua materna. efecto
Escribe diversos tipos de textos en su No recurre a su experiencia previa para A
lengua materna. escribir.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. Tiene dificultad para agregar, quitar,juntar, B
separar, comparar e igualalr cantidades.
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Se confunde al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencias entre dos grupos de hasta de
veinte objetos
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos No realiza preguntas acerca de hechos o B
para construir sus conocimientos fenómenos naturales.
Ciencia y Diseña y construye soluciones No relaciona las partes externas de los seres B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de vivos con sus funciones con la buena salud.
su entorno
 Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del GARCIA SANCHEZ, ANA ROSALIA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del HALAES GIL, SEBASTIAN ELIAS DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del HUAMAN NUÑEZ, ROLLER BENJAMIN DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del MONTALVO RUIZ, SERGGIO VALENTINO DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del ODAR SIRLOPU, BENJAMÍN ADRIANO DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad No describe sus emociones a partir de su B
experiencia .
Convive y participa democráticamente No trata con amabilidad y respeto a sus B
Personal
en la búsqueda del bien común. compañeros.
Social
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua No dice de que se trata el texto ni cual es su B
Comunicación materna. propósito comunicativo.
Lee diversos tipos de textos escritos en No determina el significado de palabras B
su lengua materna. según el contexto.
Escribe diversos tipos de textos en su No adecúa el texto a la situación B
lengua materna. comunicativa considerando el propósito
comunicativo y el destinatario.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. No expresa representaciones y lenguajes B
numéricos no identifica la decena
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Tiene dificultad al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencia entre dos grupos de hasta de
veinte objetos.
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ B
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones No realiza preguntas acerca de hechos o B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de fenómenos naturales.
su entorno
 Explica el mundo físico basándose en No relaciona las partes externas de los seres B
conocimientos sobre los seres vivos, vivos con sus funciones con la buena salud.
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
I.E. N° 10002
DOCENTE DEL 2 ”A”
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del PERALTA CURAY, DIEGO CALEB DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del PEREZ LEON, LUHANA YAMILETH DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III
I BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del RAMOS ROMERO, DOMINICK JHONATAN DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del SAAVEDRA MONTOYA, DYLAN LEONEL DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad No expresa sus características físicas, ni sus B
habilidades ni sus gustos.
Convive y participa democráticamente No cumple los acuerdos y normas del buen B
Personal
en la búsqueda del bien común. trato entre compañeros.
Social
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua El estudiante no recupera información B
Comunicación materna. explícita de los textos orales que escucha.
Lee diversos tipos de textos escritos en No recomienda textos ni los elige a partir de B
su lengua materna. su experiencia, con el fin de de reflexionar
sobre los textos que lee.
Escribe diversos tipos de textos en su No eincorpora vocabulario de uso frecuente. B
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. No expresa representaciones y lenguajes B
numéricos no identifica la decena
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Tiene dificultad al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencia entre dos grupos de hasta de
veinte objetos.
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos No realiza preguntas acerca de hechos o B
para construir sus conocimientos fenómenos naturales.
Ciencia y Diseña y construye soluciones Tiene dificultad para relacionar las partes B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de externas de los seres vivos
su entorno
 Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del SANTOYO BONILLA, CLARA NATALIA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del TALLEDO LOZANO, MIGUEL ADRIÁN DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del TERAN SANCHEZ, JUAN CARLOS DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua No dice de que se trata el texto ni cual es su A
Comunicación materna. propósito comunicativo.
Lee diversos tipos de textos escritos en No establece relaciones lógicas de causa- A
su lengua materna. efecto
Escribe diversos tipos de textos en su No recurre a su experiencia previa para A
lengua materna. escribir.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. Tiene dificultad para la adición, sustracción A
con números naturales de hasta dos cifras
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Se confunde al establecer relaciones de A
equivalencia y cambio. equivalencias entre dos grupos de hasta de
veinte objetos
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
 materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del TERAN YOVERA, LIAM ANDERS DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos No realiza preguntas acerca de hechos o B
para construir sus conocimientos fenómenos naturales.
Ciencia y Diseña y construye soluciones No relaciona las partes externas de los seres B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de vivos con sus funciones con la buena salud.
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del URIARTE SAAVEDRA, KATHERINNE BRIANNA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del VEGA FABIAN, GIANPIERRE JESÚS DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ No describe sus emociones a partir de su B
experiencia, no toma en cuenta las
normas establecidas de manera conjunta,
Personal ni aplica estrategias de autorregulación.
Social Convive y participa democráticamente ✓ B
en la búsqueda del bien común.
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua El estudiante no recupera información B
Comunicación materna. explícita de los textos orales que escucha.
Lee diversos tipos de textos escritos en No opina acerca de acerca de personas, de B
su lengua materna. personajes y hechos, ni expresa sus
preferencias.
Escribe diversos tipos de textos en su No establece relaciones entre las ideas , B
lengua materna. como adicion y secuencia
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. Tiene dificultad para la adición, sustracción B
con números naturales de hasta dos cifras
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Tiene dificultad al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencia entre dos grupos de hasta de
veinte objetos.
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnológicas para resolver problemas de
 tecnología su entorno

Explica el mundo físico basándose en ✓ A

conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

1
Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

2
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)

Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)

3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del VENTURA LA TORRE, THALIA KAORY DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del VENTURA LEYVA, ZOE KALESSY DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. No expresa representaciones y lenguajes B
numéricos no identifica la decena
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Tiene dificultad al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencia entre dos grupos de hasta de
veinte objetos.
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
 universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2

3
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del VERA LOAYZA, JIMENA ADELE DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua El estudiante no recupera información B
Comunicación materna. explícita de los textos orales que escucha.
Lee diversos tipos de textos escritos en No establece relaciones lógicas de causa- B
su lengua materna. efecto
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ B
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. No expresa representaciones y lenguajes B
numéricos no identifica la decena
Matemática Resuelve problemas de regularidad, Se confunde al establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencias entre dos grupos de hasta de
veinte objetos
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ B
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ B
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
 materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del VILLEGAS RIVERA, DELBIN ABEL DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad No describe sus emociones a partir de su B
experiencia, no toma en cuenta las normas
establrcidas de manera conjunta,ni aplica
Personal
estrategias de autorregulación.
Social
Convive y participa democráticamente No cumple con sus deberes en el aula, ni trata a B
en la búsqueda del bien común. sus compañeros con amabilidad y respeto.
Construye interpretaciones históricas. ✓ B

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ B

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ B
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua Tiene dificultad para adecuar su texto oral a la B
Comunicación materna. situación comunicativa , no sabe de que trata el
texto, ni cual es su propósito.
Lee diversos tipos de textos escritos en El estudiante no identifica información explícita B
su lengua materna. que se encuentra en diversas partes del texto.
Escribe diversos tipos de textos en su No escribe textos en torno a un tema, no agrupa B
lengua materna. las ideas en oraciones.
Aprecia de manera crítica Tiene dificultad para describir líneas, formas, B
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales. sonidos y movimientos que encuentran en la
naturaleza.
Crea proyectos desde los lenguajes El estudiante no genera ideas,no selecciona ni B
artísticos. organiza elementos para presentar ideas.
Resuelve problemas de cantidad. Tiene dificultad para agregar, quitar,juntar, B
separar, comparar e igualar cantidades, tiene
Matemática dificultad para la adición, sustracción con
números naturales de hasta dos cifras.
Resuelve problemas de regularidad, Tiene dificultad para establecer relaciones de B
equivalencia y cambio. equivalencia entre dos grupos de hasta veinte
objetos tampoco las trasforma en igualdades
que contienen adiciones o sustracciones.
Resuelve problemas de forma, ✓ B
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ B
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos No realiza preguntas acerca de hechos o B
 para construir sus conocimientos fenómenos naturales, ni propone posibles
Ciencia y respuestas a las preguntas planteadas
tecnología Diseña y construye soluciones tecnológicas Tiene dificultad para relacionar las partes B
para resolver problemas de su entorno externas de los seres vivos.
Explica el mundo físico basándose en ✓ B
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
Asume la experiencia del encuentro No explica los principales hechos de la A
personal y comunitario con Dios en su Historia de la salvación ni los relaciona con
Educación proyecto de vida en coherencia con su su entorno.
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona Tiene dificultad para expresar el amor de A
humana, amada por Dios,digna, libre y Dios con diversas acciones.
trascendente, comprendiendo la doctrina
de su propia religión, abierto al diálogo con
las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales ✓
Gestiona su aprendizaje de manera B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

1
Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)

2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del YARLEQUE VALENCIA, DILAN GAEL DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
III BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular III BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del ZAFRA LAZO, JAZIEL DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
II BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular II BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del NAVARRO SANDOVAL CAMILA DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
II BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular II BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ AD

Convive y participa democráticamente ✓ AD

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ AD

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ AD

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ AD
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ AD
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ AD

Interactúa a través de sus habilidades ✓ AD

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ AD
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ AD
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ AD
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ AD
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ AD
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ AD

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ AD

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ AD
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ AD
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ AD
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ AD
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ AD
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ AD
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ AD
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002
 INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE – 2024

DRE DRE LAMBAYEQUE UGEL CHICLAYO

Institución Educativa N° 10002 Código Modular 0344820

Nivel PRIMARIA Grado y sección 2 “A”
Apellidos y nombres del HUANCAS GARCIA EDINSON DNI del
estudiante estudiante
Apellidos y nombres del
LUIS ARMANDO SANTISTEBAN CHAPOÑAN
docente
II BIMESTRE 2024
Área COMPETENCIAS CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA NIVEL DE
Curricular II BIMESTRE LOGRO
Construye su identidad ✓ A

Convive y participa democráticamente ✓ A

Personal en la búsqueda del bien común.
Social Construye interpretaciones históricas. ✓ A

Gestiona responsablemente el espacio y ✓ A

el ambiente.
Gestiona responsablemente los ✓ A
recursos económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a ✓ A
Educación través de su motricidad.
Física Asume una vida saludable. ✓ A

Interactúa a través de sus habilidades ✓ A

sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua ✓ A
Comunicación materna.
Lee diversos tipos de textos escritos en ✓ A
su lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su ✓ A
lengua materna.
Aprecia de manera crítica ✓ A
Arte y Cultura manifestaciones artístico-culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes ✓ A
artísticos.
Resuelve problemas de cantidad. ✓ A

Matemática Resuelve problemas de regularidad, ✓ A

equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, ✓ A
movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestión de datos ✓ A
e incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos ✓ A
para construir sus conocimientos
Ciencia y Diseña y construye soluciones ✓ A
tecnología tecnológicas para resolver problemas de
su entorno
Explica el mundo físico basándose en ✓ A
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, Tierra y
universo.
 Asume la experiencia del encuentro ✓ A
personal y comunitario con Dios en su
Educación proyecto de vida en coherencia con su
religiosa creencia religiosa.
Construye su identidad como persona ✓ A
humana, amada por Dios,digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al
diálogo con las que le son cercanas.
Se desenvuelve en los entornos virtuales ✓ B
Competencias generados por la TIC.
transversales
Gestiona su aprendizaje de manera ✓ B
autónoma.

ASISTENCIAS INASISTENCIAS INASISTENCIAS TARDANZAS

JUSTIFICADAS INJUSTIFICADAS

EVALUACIÓN DEL PADRE DE FAMILIA

CALIFICACIÓN II BIMESTRE
N° ASPECTOS A EVALUAR
A B C

Se preocupa por la presentación, higiene y salud de su niño(a)

1
Participa y muestra interés en el aprendizaje de su hijo(a)
2
Envía a la escuela y recoge con puntualidad a su menor hijo(a)
3
Asiste con puntualidad y participa activamente en las reuniones de
4 su aula y de la I.E.
Cumple con responsabilidad en las jornadas de limpieza del aula, de
5 la institución y con la BAPE.
Cumple con respeto y responsabilidad con los acuerdos establecidos
6 en reuniones entre PPFF y Comité de Aula.
Se identifica y participa en las actividades socioculturales
7 programadas en aula y la institución educativa
Participa de las jornadas familiares del aula y Escuela de Padres de
8 la I.E.
9 Muestra respeto hacia los docentes, directivos, estudiantes y padres
de familia de la I.E.

10 Cumple y respeta las normas institucionales

DIRECTIVO
DOCENTE DEL 2 ”A”
I.E. N° 10002