INFORME DE LABORATORIO

(PRACTICA #6)

EL ENLACE QUIMICO Y LA CONDUCTIVIDAD ELECTRICA.

Keiner Oviedo Sierra

Maicol Alberto Armesto Bolaño
Carlos Ruben Zarate Caro
Jesus Antonio Narváez Gracia

SAID MÁRQUEZ OÑATE

UNIVERSIDAD DE SUCRE

FACULTAD DE INGENIERÍA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL

QUIMICA GENERAL

SINCELEJO – SUCRE

29-10-2024
 1. Introducción.

En la química, un enlace es el proceso químico responsable de las interacciones

atractivas entre átomos y moléculas y que confiere estabilidad a los compuestos químicos

diatómicos y poliatómicos lo que da lugar a la formación de sustancias puras y compuestas

en las cuales se determinan muchos factores a partir de sus cualidades estructurales, en lo

que basamos que las sustancias transmiten la energía eléctrica en la medida que genera

iones como y de suma importancia como se supone la presencia de un medio que

suministre esta energía; en la clasificación general de los enlaces dados en compuestos

químicos se basa en el tipo de enlace que presenta y los divide como iónicos, covalentes y

metálicos, lo que nos orienta para la práctica relacionar las observaciones experimentales

de propiedades que estos mantengan en cuanto a la conductividad eléctrica en diversos

compuestos, con el conocimiento previo que se conoce acerca de su enlace y que tan viable

es su conductividad y en cuanto a sus características.

 2. Objetivo.

- Relacionar el tipo de enlace que une a los átomos en los diferentes compuestos con la

conductividad eléctrica.
 3. Materiales y reactivos.

➢ Beaker (5)

➢ Conductímetro

➢ Solución de NaOH al 1%

➢ Solución de NaOH al 10%

➢ Solución de A. Acético al 1%

➢ Solución de A. Acético al 10%

➢ Azúcar sólido

➢ Solución de azúcar al 1%

➢ Solución de azúcar al 10%

➢ NaCl sólido

➢ Solución de NaCl al 1%

➢ Solución de A. Acético al 10%

➢ Agua destilada

➢ Agua del grifo

➢ Solución de NaCl al 10%

➢ Solución de HCl al 1%

➢ Solución de HCl al 10%

 4. Marco teórico.

3.1. La conductividad eléctrica.

La conductividad o conductividad eléctrica es la propiedad de todo elemento que tiene la

facultad de conducir la electricidad. Esta propiedad física se basa en la capacidad de los

elementos de conducir la corriente eléctrica a través de ellos mismos. Ésta depende de

la forma en que esté compuesta una sustancia o material, así como de la estructura

molecular del material o de su estructura atómica.

Los elementos se clasifican, según su propiedad de conductividad o resistencia eléctrica

en: dieléctricos, semiconductores y superconductores. Asimismo, cuando el cuerpo de un

material o de una sustancia es resistente a la conductividad entonces hablamos

de conductancia. La Conductancia es la facilidad que presenta un conductor al paso de

la corriente eléctrica, o sea la inversa a la resistencia eléctrica, su símbolo es G y su

unidad es el Siemens.

3.2. Conductividad en medios sólidos.

Según la teoría de bandas de energía en sólidos cristalinos, son materiales conductores

aquellos en los que las bandas de valencia y conducción se superponen, formándose una

«nube» de electrones libres causante de la corriente al someter al material a un campo

eléctrico. Estos medios conductores se denominan conductores eléctricos.

3.3. Conductividad en medios líquidos

La conductividad electrolítica en medios líquidos está relacionada con la presencia

de sales en disoluciones, cuya disociación genera iones positivos y negativos capaces de

transportar la energía eléctrica si se somete el líquido a un campo eléctrico.

Estos conductores iónicos se denominan electrolitos o conductores electrolíticos.

Las determinaciones de la conductividad reciben el nombre de determinaciones

conductométricas y tienen muchas aplicaciones como, por ejemplo: en la electrólisis, ya

que el consumo de energía eléctrica en este proceso depende en gran medida de ella; en

los estudios de laboratorio para determinar el contenido de sales de varias soluciones

durante la evaporación del agua en el estudio de las basicidades de los ácidos, puesto

que pueden ser determinadas por mediciones de la conductividad; para determinar las

solubilidades de electrólitos escasamente solubles y para hallar concentraciones de

electrólitos en soluciones por titulación.

 5. Procedimientos.

Previo conocimiento de la conductividad

y enlaces químicos, se organizó el puesto
de trabajo.

Se determino la conductividad de las sustancias Se lavo con agua destilada los

dadas en la tabla 1, utilizando un conductímetro. electrodos después de cada prueba.

Se completó con la conductividad de las

sustancias dadas en la tabla 1. Se determino y clasifico Intensidad lumínica

Electrolito fuerte

Electrolito débil

Conductividad eléctrica
(u siemens/cm).

Se organizaron los instrumentos

utilizados.
 6. Resultados.

Sustancias y Intensidad Electrolito No Electrolito Conductividad eléctrica

soluciones lumínica débil electrolito fuerte (u siemens/cm)

NaCl sólido Nula ✓ 111.7

Azúcar sólida Nula ✓ 24.0

Agua destilada Nula ✓ 151.8

Agua del grifo Nula ✓ 299.0

Solución de
Baja ✓ 115.7
NaCl 1%

Solución de
Alta ✓ 275
NaCl 10%

Solución de
Nula ✓ 6.0
azúcar 1%

Solución de
Nula ✓ 220.0
azúcar 10%

HCl 1% Baja ✓ 21.9

HCl 10% Alta ✓ 149.4

NaOH 1% Baja ✓ 28.5

NaOH 10% Alta ✓ 36.5

Ácido acético
Nula ✓ 4.0
1%

Ácido acético
Baja ✓ 180.1
10%

NaCl +Etanol Nula ✓ 0.7

 7. Análisis
• En las observaciones realizadas, el cloruro de sodio (NaCl) en estado sólido muestra una
conductividad de 111.7 μS/cm con intensidad lumínica nula, lo cual se explica porque si
bien es un compuesto iónico, sus iones no tienen movilidad en el estado cristalino sólido.
Al disolverlo en agua, la conductividad aumenta notablemente (115.7 μS/cm al 1% y
275.0 μS/cm al 10%) debido a la disociación de los iones Na+ y Cl- que ahora pueden
moverse libremente.

• La sacarosa (azúcar), siendo un compuesto covalente, presenta baja conductividad en

estado sólido (24.0 μS/cm) y en disoluciones (6.0 μS/cm al 1% y 220.0 μS/cm al 10%).
Esto se debe a que no forma iones al disolverse, manteniendo su estructura molecular
neutra, lo que resulta en intensidad lumínica nula.

• El agua destilada, con enlace covalente polar, muestra una conductividad de 151.8
μS/cm e intensidad lumínica nula. Este valor relativamente alto puede deberse a la
presencia de CO2 disuelto o impurezas mínimas. El agua del grifo presenta mayor
conductividad (299.0 μS/cm) debido a los minerales disueltos.

• El HCl, siendo un ácido fuerte con enlace covalente polar, muestra un aumento
significativo en la conductividad al incrementar su concentración (21.9 μS/cm al 1% y
149.4 μS/cm al 10%). Esto se debe a su completa disociación en iones H+ y Cl- en
solución acuosa, reflejándose en el cambio de intensidad lumínica de baja a alta.

• El hidróxido de sodio (NaOH), compuesto iónico, presenta conductividades de 28.5

μS/cm al 1% y 36.5 μS/cm al 10%. La disociación completa en iones Na+ y OH- resulta
en un aumento de la intensidad lumínica de baja a alta con la concentración.
• El ácido acético, compuesto covalente polar, muestra conductividades de 4.0 μS/cm al
1% y 180.1 μS/cm al 10%. Su naturaleza de ácido débil resulta en disociación parcial, lo
que explica la intensidad lumínica nula al 1% y baja al 10%.

• La mezcla de NaCl con etanol muestra la conductividad más baja (0.7 μS/cm) debido a
que el etanol, siendo un solvente no polar, no favorece la disociación iónica del NaCl,
resultando en intensidad lumínica nula.

• La solución NaCl + etanol (conductividad 0.7 μS/cm) demuestra que incluso un

electrolito fuerte como el NaCl pierde su capacidad de conducción en un medio no polar
como el etanol, evidenciando la importancia crítica del solvente en la conductividad
eléctrica.

• Al examinar las soluciones de azúcar al 1% y 10% (6.0 μS/cm y 220.0 μS/cm

respectivamente), se observa que a pesar del aumento en concentración, la intensidad
lumínica permanece nula. Esto confirma que la conductividad no depende únicamente de
la concentración sino de la capacidad de formar iones en solución.
• Las mediciones del agua del grifo (299.0 μS/cm) comparadas con el agua destilada
(151.8 μS/cm) revelan que la presencia de minerales disueltos aumenta significativamente
la conductividad, aunque ambas mantienen una intensidad lumínica nula, sugiriendo que
la concentración de iones debe superar cierto umbral para generar una respuesta lumínica
visible.

• El comportamiento del ácido acético muestra un patrón interesante - a 1% (4.0 μS/cm)

tiene intensidad lumínica nula, mientras que al 10% (180.1 μS/cm) presenta intensidad
baja. Esto ilustra cómo los electrolitos débiles requieren mayores concentraciones para
lograr una conducción eléctrica significativa.

• En el caso del NaOH, el cambio de concentración del 1% (28.5 μS/cm) al 10% (36.5
μS/cm) produce un aumento relativamente pequeño en la conductividad pero un cambio
significativo en la intensidad lumínica (de baja a alta), sugiriendo que la relación entre
conductividad e intensidad lumínica no es estrictamente lineal.

• Las soluciones de HCl demuestran el comportamiento típico de un electrolito fuerte - el

aumento de concentración del 1% (21.9 μS/cm) al 10% (149.4 μS/cm) resulta en un
incremento sustancial tanto en la conductividad como en la intensidad lumínica,
confirmando su alta capacidad de disociación.

• Es notable que todos los sólidos probados (NaCl y azúcar) muestran intensidad lumínica
nula independientemente de su naturaleza iónica o covalente, resaltando la importancia
del estado físico en la conductividad eléctrica.

• Las mediciones muestran que los electrolitos fuertes (NaCl, HCl, NaOH) en
concentraciones del 10% consistentemente producen una intensidad lumínica alta,
mientras que los electrolitos débiles y no electrolitos nunca alcanzan este nivel,
independientemente de su concentración.
 8. Conclusión.

A través del desarrollo experimental y el análisis de los resultados obtenidos, se demuestra

que la conductividad eléctrica en sustancias químicas está íntimamente relacionada con su
estructura molecular y capacidad de ionización. Los compuestos iónicos y electrolitos
fuertes exhiben las conductividades más altas en solución acuosa debido a su completa
disociación, mientras que los compuestos covalentes y no electrolitos muestran
conductividades mínimas por su incapacidad de formar iones. Se evidencia que la
conductividad no solo depende del tipo de enlace químico, sino también de factores como
el estado físico, la concentración de la solución y la naturaleza del solvente utilizado. El
agua, como solvente polar, demostró ser fundamental para facilitar la conducción eléctrica
al permitir la movilidad iónica. Las mediciones realizadas confirman que la intensidad
lumínica observada se correlaciona generalmente con la conductividad medida, aunque esta
relación no es estrictamente lineal. Los electrolitos fuertes mostraron un aumento
significativo en la conductividad con el incremento de la concentración, mientras que los
electrolitos débiles requirieron mayores concentraciones para lograr conductividades
notables. La presencia de minerales disueltos, como se observó en el agua del grifo en
comparación con el agua destilada, también demostró tener un impacto significativo en la
conductividad base de las soluciones. Estos hallazgos confirman los principios teóricos de
la electroquímica y proporcionan una base sólida para comprender y predecir el
comportamiento conductivo de diferentes sustancias en diversos medios y condiciones, lo
que resulta fundamental para aplicaciones prácticas en campos como la química analítica, la
industria y la investigación científica.
 9. Cuestionario.

1. Determine para cada sustancia empleada el tipo de enlace que las caracteriza
teniendo en cuenta el grado de conductividad.

Sustancia Tipo de enlace

NaCl sólido Iónico

Azúcar sólida Covalente

Agua destilada Covalente

Agua del grifo Covalente

Solución de NaCl 1% Iónico

Solución de NaCl 10% Iónico

Solución de sacarosa 1% Covalente

Solución de sacarosa 10% Covalente

HCl 1% Iónico

HCl 10% Iónico

NaOH 1% Iónico

NaOH 10% Iónico

Ácido acético 1% Covalente

Ácido acético 10% Covalente

NaCl + Etanol Iónico

2. ¿Qué efecto tiene el grado de concentración sobre la conductividad?

1. Soluciones iónicas (electrolitos):

En soluciones donde el soluto es un electrolito (como sales, ácidos o bases que se

disocian en iones), el aumento de la concentración generalmente aumenta la
conductividad. Esto se debe a que a mayor concentración, hay más iones en la solución
que pueden moverse libremente y transportar carga. Sin embargo, esto ocurre hasta
cierto punto, porque a concentraciones extremadamente altas, la interacción entre los
iones puede reducir la movilidad de los mismos y, por tanto, disminuir la conductividad.

• Ejemplos: NaCl, HCl, NaOH en solución.

• Relación: A más concentración (dentro de límites razonables), más
conductividad.
 2. Soluciones covalentes (no electrolitos):

En soluciones donde el soluto no se disocia en iones (como el azúcar o el ácido acético

en bajas concentraciones), el grado de concentración no tiene un impacto significativo
en la conductividad, ya que no hay iones libres para transportar la corriente eléctrica. La
conductividad de estas soluciones es muy baja, independientemente de la concentración.

• Ejemplos: Soluciones de azúcar, ácido acético diluido.

• Relación: La conductividad es baja o inexistente, sin importar la concentración

10. Referencias bibliográficas

- Chemistry LibreTexts. (n.d.). Electric conductivities of salt solutions: Dependence on composition.

Chemistry LibreTexts.

[Link]
tal_Modules_(Physical_and_Theoretical_Chemistry)/Electrochemistry/Electrolytes/Conductivities_of_Salt
_Solutions/Dependence_on_Composition

- Sciencing. (2018). The effect of concentration on conductivity. Sciencing.

[Link]

- Flinn Scientific. (n.d.). Concentration and conductivity. Flinn Scientific. [Link]