INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2024 ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO
CURRICULAR
COMPETENCIAS Calif.
Anual del
Calif.
Anual de Conclusión descriptiva de
1 2 3 4 Comp. área. final del périodo lectivo
DRE: DRE LIMA UGEL:
Contruye su identidad como persona humana
0
NIVEL: Primaria Código Modular: amada por Dios, digna, libre y trascendente
comprendiendo la doctrina de su propia religión abierto al diálogo
Institución Educativa: con las que le son cercanas.
Grado: Sección: Educación
Religiosa
Apellidos y Nombres del
estudiante: Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida
en coherencia con su creencia religiosa.
Código de Estudiante: DNI
CALIFICATIVO POR PERIODO
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
por las TIC.
0
Conclusión descriptiva de Competencias
ÁREA
CURRICULAR COMPETENCIAS final del periodo lectivo Transversales
1 2 3 4 Calif. del
Comp.
Calif. de
área.
Gestiona su aprendiaje de manera autonoma.
Construye su identidad. 0
Convive y participa democraticamente en Periodo Conclusion descriptiva por periódo
la busquedad del bien común.
Personal Construye interpretaciones históricas.
Social
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. 1
Gestiona responsablemente los recursos
económicos.
Se desenvuelve de manera autonoma a 0
través de su motricidad.
Educación
Fisica
Asume una vida saludable. 2
Interactúa a través de sus habilidades
sociomotríces.
Se comunica oralmente en su lengua materna. 0
Los diversos tipos de textos escritos en su
Comunicación
lengua materna. 3
Escribe diversos tipos de textos en
su lengua materna.
Aprecia de manera critica manifestaciones 0
Arte y artistico-culturales.
cultura
Crea proyectos desde los lenguajes
artisticos. 4
Se comunica oralmente en castellano como segunda
lengua.
Castellano
como
Lee los diversos tipos de texto escritos en
segunda
lengua castellano como segunda lengua. SITUACIÓN FINAL AL PERIODO
LECTIVO
Escribe diversos tipos de textos en castellano .
Se comunica oralmente en inglés como lengua
extranjera.
Inglés como Logro destacado:
lengua Lee diversos tipos de texto escritos en
Inasistencia Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo
extranjera inglés como lengua extranjera.
Escribe diversos tipos de textos en inglés
Periodo AD esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado
Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
como lengua extranjera.
Resuelve problemas en cantidad. 0 Logro destacado:
Cuando el estudiante el nivel esperado respecto a la
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio.
A competencia demostrando manejo satisfactorio en todas las
tareas propuestas y en el tiempo programado.
Matemática Logro destacado:
Resuelve problemas de forma, movimiento y Cuando el estudiante está próximo o cerca del nivel esperado
localización.
Resuelve problemas de gestión de
B respecto a la competencia para lo cual requiere
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
datos e incertidumbre.
Indaga mediante métodos cintificos para 0 Logro destacado:
Cuando el estudiante muestra un progreso minimo en una
construir sus conocimientos. competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Ciencia y
Explica el mundo físico basandose en
conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía
C frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo
que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
intervencion del docente.
Tecnología biodiversidad, Tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas
para resolver problemas de su entorno
Firma del Director(a)
Docente de Aula: