TOMAL
Descripción de subtest
Memoria de Historias: TEST VERBAL que exige recordar una historia corta que el examinado ha
escuchado de la lectura realizado por parte del examinador.
Ofrece relación con el recuerdo significativo y semántico. En algunos casos tiene relación con el
recuerdo SECUENCIAL
Memoria de caras: Es un subtest que exige el reconocimiento y la identificación de fotos en
blanco y negro de caras de personas.
Evalúa la memoria significativa no verbal de un modo muy practico y que ha sido muy investigado.
RECUERDO SELECTIVO DE PALABRAS: Es la tarea de recuerdo libre verbal en la que el examinado
aprende una lista de palabras y las repite, siendo advertido por el examinador de las palabras
que el examinado olvida en cada ensayo.
Evalua funciones de la memoria verbal como el aprendizaje y el recuerdo inmediato. Los ensayos se
suceden hasta que se alcance el recuerdo de todas las palabras o hasta completar el total de 8
ensayos que componen este subtest. La secuencia del recuerdo no es importante.
Recuerdo Selectivo Visual: Subtest no verbal análogo en el cual el examinado señala unos
puntos específicos de una pág. Tras una demostración del examinador y solo es advertido de los
ítems que no ha recordado. Los ensayos se suceden hasta que alcance el recuerdo de todos los
puntos o 8 ensayos.
Recuerdo de objetos el examinado presenta una serie de dibujos los nombra y pide al
examinado que los recuerde, repitiendo este proceso a través de 5 ensayos. El hecho de aparear
estímulos verbales y no verbales junto a que el recuerdo sea enteramente verbal, crea una
situación que interfiere el recuerdo en el caso de niños con dificultades en el aprendizaje pero
es neutral o facilitadora en el caso de niños normales.
Memoria visual abstracta: Recuerdo inmediato de figuras no significativas y en la que el orden
no es importante.
Dígitos en Orden Directo: Memoria asociativa de bajo nivel de la secuencia numérica.
Memoria Secuencial Visual: Tarea no verbal que exige el recuerdo de una secuencia de series de
diseño geométrico no significativos.
Recuerdo de pares. Se pide al examinador que recuerde una lista de pares de palabras cuando el
examinador solo nombra la primera palabra de cada par. Requiere recuerdo inmediato y
asociativo y aprendizaje.
Memoria de Lugares: Tarea no verbal que evalua la memoria espacial
Imitación Manual: Es una tarea psicomotora, visual, de la memoria secuencial. Se pide al
examinado que reproduzca un conjunto de movimientos de la mano en la misma secuencia en
que han sido presentados.
Letras en orden directo: Es una tarea relacionada con el lenguaje, analogías de la tarea de
memoria de dígitos. SE USAN LETRAS EN LUGAR DE NUMEROS.
Digitos en orden inverso: Es básicamente la misma tarea que en Digitos en orden directo
excepto que el examinado recuerda los números en un orden inverso.
Letras en Orden inverso: Es una tarea relacionada con el lenguaje, analogía a la tarea de dígitos
en orden inverso, en la que se usan letras como estímulos, en lugar de números.