Idealismo:
· Solo las ideas son verdaderas.
· La verdadera realidad se conoce por medio del intelecto.
· Lograr la perfección moral.
Educación: Esfuerzos por transimitir a los estudiantes la motivación de dirigir su vida según los
postulados de lo que se considerable moralmente aceptable o racional.
Educador:
· Debe ser un modelo de vida para sus alumnos.
· Tener un gran carácter moral.
· Motivado por la búsqueda de la verdad.
· Amar, lo justo, lo bello y ser virtuoso.
Realismo
· Se conoce la verdad a través de los sentidos y la razón
· El fin último de la educación es lograr la felicidad: sabiduría y prudencia.
Educación: Impartir el conocimiento: formación del carácter.
Educador:
· Proveer experiencias necesarias para el desarrollo de las capacidades de los alumnos.
· Inclusión de conocimientos (ciencias sociales, naturales, psicología, etc), destrezas (pensamiento
crítico, lenguas)
Naturalismo
El ser humano es por naturaleza bueno, inocente, autosuficiente y auténtico.
Educación: Educar a los alumnos siguiendo el proceso natural
· Se opone a la educación moral tradicional, porque sostiene que la moral era una construcción
social.
Educador: Guía del estudiante, facilitador. El estudiante es autodidacta.
Pragmatismo:
Busca las consecuencias prácticas del pensamiento y pone el criterio de verdad en su eficacia (Si
funciona, es bueno).
Educación:
Socialización del individuo y transmisión de la cultura a las nuevas generaciones.
La escuela debe ser activa y desarrollar el pensamiento crítico en el estudiante.