Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental “Francisco de Miranda”
UNEFM- Extension Barinas
Cs de la salud Medicina
INFORME
(ATENCIÓN PRIMARIA DE LA SALUD)
Docente: Bachiller:
Lic Yoleida delgado Briceño, Annieska
CI: 28.421.862
Sección:
11
Primer semestre
Barinas, Abril de 2022
Criterios para aplicar la entrevista científica
Una entrevista es una conversación o intercambio de ideas entre dos partes (entrevistador y
entrevistado) con el fin de obtener una información de valor. Se argumenta que la entrevista
es más eficaz que el cuestionario porque obtiene información más completa y profunda,
además presenta la posibilidad de aclarar dudas durante el proceso, asegurando respuestas
más útiles.
Según los criterios, es donde se hablan de entrevistas individuales y de entrevistas grupales.
Criterios según el momento: Inicial, de desarrollo y final.
Criterios según el grado de estructuración: Estructurada, semiestructurada, no
estructurada o en profundidad.
Entrevista estructuradas: Es uno de los tipos de entrevista que te ayudan
a evaluar a los candidatos para los puestos de trabajo mientras se sigue un
formato estándar. Todos los candidatos son entrevistados en el mismo
formato con el mismo conjunto de preguntas y escalas de calificación. Por lo
tanto, se sigue un proceso estándar mientras se selecciona un candidato.
Entrevista no estructurada: Una entrevista no estructurada es uno de los
tipos de entrevista que no sigue ningún patrón estándar de preguntas. Es
subjetiva, y el entrevistador hace preguntas basadas en las habilidades del
candidato y los requisitos del trabajo.
Entrevista semiestructurada: La cual hace unas cuantas preguntas en un
orden preestablecido, mientras que otras se hacen en orden aleatorio. Este
tipo de entrevista consiste en preguntas específicas y generales. El
entrevistador hará preguntas más abiertas que permitan el debate. En
algunos casos, el entrevistador prepara una lista de preguntas pero no las
hace todas, o simplemente prepara una lista de temas.
Créditos según el número de participantes: Individual y grupales.
En el momento donde se realiza la entrevista, el número de personas entrevistadas y grados
de estructuración, la entrevista siempre incluye tres fases: Elaboración, aplicación y
análisis.
Elaboración: Es el primer paso a seguir a la hora de elaborar una entrevista,
es decidir el tema sobre el que se versara la misma y los informantes a quién
irá dirigida.
Aplicación: Es el segundo paso al realizar una entrevista por medio del cual
debemos identificar a las personas concretas que participaran en la
aplicación. Donde, describir las características generales de los informantes
habrá servido para seleccionar la técnica más adecuada y el tipo de
información que se pueda obtener.
Análisis: El objetivo del análisis, es dar sentido a la información recogida,
sistematizándola para poder describir y analizar los resultados. Este análisis
transcurre de manera simultánea a la obtención de información.
Normas a seguir en la aplicación sistemática de la técnica de la entrevista científica
1. Determinar la posición que ocupa de la organización el futuro entrevistado, sus
responsabilidades básicas, actividades, entre otros.
2. Preparar las preguntas que van a plantearse, y los documentos necesarios
(organización).
3. Fijar un límite de tiempo y preparar la agenda para la entrevista.
4. Elegir un lugar donde se puede conducir la entrevista con la mayor comodidad
(organización).
5. Hacer la cita con la debida anticipación (planeación).
Conducción de la entrevista
Explicar con toda amplitud el propósito y alcance del estudio
(Honestidad).
Explicar la función propietaria como analista y la función que se
espera conferir al entrevistado. (Imparcialidad).
Hacer preguntas específicas para obtener respuestas cuantitativas
(Hechos).
Evitar las preguntas que exijan opiniones interesadas, subjetividad y actitudes
similares (Habilidad).
Evitar el cuchicheo y las frases carentes de sentido.
Ser cortés y comedio, absteniéndose de emitir juicios de valores.
Conservar el control de la entrevista, evitando las divagaciones y los comentarios al
margen de la cuestión.
Escuchar atentamente lo que se dice, guardándose de anticiparte a las respuestas.
Secuela de la entrevista
Escribir los resultados
Entregar una copia al entrevistado, solicitando su conformación, correcciones o
adiciones.
Archivar los resultados de la entrevista para referencia y análisis posteriores.
Recabar datos mediante la entrevista.
Diferencia entre las técnicas de la observación y la entrevista
La observación, como su nombre lo indica, se refiere a situaciones en las que los
participantes son observados desde una distancia segura y sus actividades se registran
minuciosamente. Es un método de recolección de datos que consume mucho tiempo, ya que
es posible que no obtenga las condiciones deseadas que se requieren para su investigación y
que deba esperar hasta que los participantes se encuentren en la situación en la que desea
que se encuentren, mientras que la entrevista implica hacer preguntas para obtener
respuestas directas. Estas entrevistas pueden ser individuales, en forma de
cuestionarios, o la forma más reciente de pedir opiniones a través de Internet.
OBSERVACIONES ENTREVISTA
El observador registra ciertos El entrevistador indaga los
acontecimientos, como una antecedentes, acontecimientos,
conducta particular. actitudes, percepciones y
expectativas, cara a cara con la
persona.
Se toma nota de la frecuencia y Busca obtener información para
duración de las conductas meta, planear un programa de
antecedentes y consecuencias de modificación de comportamiento.
su ocurrencia. Presenta al entrevistado una
descripción objetiva de la
conducta problema, así como de
las condiciones antecedentes y las
consecuencias reforzantes.
Las observaciones pueden ser Las entrevistas pueden ser
controladas o no controladas y estructuradas, no estructuradas y
formales o informales. semiestructurada.
Según el contexto y la edad del Su éxito requiere de alentar y
paciente. Las observaciones enseñar al entrevistado a
conductuales pueden hacerse por: responder en términos de
maestros, padres, enfermeras, u conductas específicas, más que en
otros que familiarice con él. el lenguaje usual de motivos y
rasgos.
Semejanzas
La observación y la entrevista son técnicas que se han ido especializando al pasar
del tiempo en el campo de la psicología, ambas se encuentran entre los instrumentos
más antiguos de la evaluación psicológica.
En el siguiente cuadro se puede apreciar distintas semejanzas que existe en estas dos
técnicas:
OBSERVACIONES ENTREVISTA
- Permite tener información acerca - Son mas empíricos y directos,
de la personalidad. pero no siempre.
- Pueden proporcionar mucha - Si el observador o el
información sobre las formas entrevistador no está apto, los
típicas de actuar y pensar de una resultados pueden ser engañosos
persona. en incluso inútiles.
- Son fuentes primarias o - Son los métodos de mayor uso.
secundarias de información Pero no necesariamente los más
acerca de la gente. validos, para evaluar la
personalidad.