SUBSECRETARÍA DE

EDUCACIÓN DISTRITO DE
GUAYAQUIL

Ministerio de Educación

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 Índice de contenidos

Mapa geográfico ............................................................................................................................................ 5

Presentación................................................................................................................................................... 5
[Link] de siglas ...................................................................................................................................... 6
2. Introducción .............................................................................................................................................. 6
3. Rendición de cuentas gestión 2023................................................................................................... 7
➢ Eje 1: Resiliencia generacional. ................................................................................................ 7
Asesoría Educativa ....................................................................................................................................... 8
Auditoría Educativa ................................................................................................................................... 10
Evaluación a instituciones educativas especializadas .................................................................. 11
Procesos varios realizados en coordinación con Distritos Educativos y DTZASRE ........... 12
Regulación Educativa Inscripciones y Traslados............................................................................ 12
Titulación ...................................................................................................................................................... 13
Designación de Abanderados y Escoltas ............................................................................................ 14
Regulación pensión y matrícula ............................................................................................................ 14
Aplicación del Instructivo para el registro y/o cambios de datos en los títulos de
Bachiller emitidos desde el 2014 hacia atrás en la plataforma de consulta en línea de
MINEDUC ( Titulación 25 años atrás) .................................................................................................. 15
Educación Inicial y Básica........................................................................................................................ 15
Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia .............................................................. 17
Dirección De Mejoramiento Pedagógico ............................................................................................ 18
Bachillerato Técnico.................................................................................................................................. 19
Unidades Educativas de Producción (UEP) ....................................................................................... 20
Seguimiento y ejecución a la asignación de recursos de Fondos Rotativos .......................... 20
Seguro Estudiantil ...................................................................................................................................... 20
Ferias Técnicas de Bachillerato a nivel Distrital y Zonal ............................................................. 21
Expo-Feria De Innovación, Educación Técnica E Investigación ................................................. 21
(Proyectos Demostrativos de diferentes figuras técnicas) ......................................................... 21
Feria: Evento “Pacto Social Y Productivo Por El Nuevo Ecuador” ............................................. 23
Censo Estudiantil ........................................................................................................................................ 23
Programa Participación Estudiantil (desde el Artículos 141 al 147), (PPE) ........................ 24
Excursiones y Giras (Autorización de Salida) .................................................................................. 24
Informes Técnicos de Viabilidad y otros............................................................................................ 25
Bachillerato Complementario................................................................................................................ 25
Bachillerato Técnico Productivo (BTP).............................................................................................. 26

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 Fundamentos Educativos - Investigación Externa ......................................................................... 27
Unidad De Apoyo A La Inclusión – UDAI ............................................................................................. 27
DECE – Consejería Estudiantil ................................................................................................................ 31
Educando En Familia ................................................................................................................................. 33
Proceso de Formación en la metodología del Recorrido Participativo .................................. 33
Proyecto “Prevención y abordaje de riesgos psicosociales en el entorno educativo" ...... 34
Oferta Extraordinaria - Educación para personas con Escolaridad Inconclusa – PCEI ..... 35
Centros de Privación de Libertad – Zona 8 (SNAI) ......................................................................... 36
Oferta Extraordinaria - Educación para personas con Escolaridad Inconclusa – PCEI-
Modalidad Virtual a Distancia................................................................................................................ 37
Tipos de productos de Prensa y Relaciones Públicas.................................................................... 38
Gestión de Contenidos .............................................................................................................................. 38
Actividades mediáticas ............................................................................................................................. 39
Síntesis Informativas................................................................................................................................. 40
Gestión de Redes Sociales Institucionales ......................................................................................... 40
Capacitación para la suficiencia lingüística de la lengua ancestral al personal del
Sistema de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación ............................................ 47
Socialización Y Difusión Del Modelo Del Sistemas De Educación Intercultural Bilingüe –
MOSEIB ........................................................................................................................................................... 49
Innovación pedagógica con pertinencia cultural............................................................................ 50
Socialización Y Difusión Del Modelo Etnoeducativo Afroecuatoriano – METAFE ............... 56
➢ Eje 2: Revalorización profesional. ......................................................................................... 60
Proyección De Oferta Educativa Para El Periodo Lectivo 2023-2024 ..................................... 60
Verificación De Distributivos Docentes.............................................................................................. 61
Necesidad Docente ..................................................................................................................................... 61
Motivos Por Los Que Se Han Generado Las Necesidades ............................................................. 62
Asignaturas Con Déficit Docente ........................................................................................................... 63
Plan Anual De Inversión – Plan Operativo Anual............................................................................ 63
Autorización De Movimiento De Recursos Presupuestarios ...................................................... 65
Certificaciones POA - PAI ......................................................................................................................... 68
Cambio De Denominación De Instituciones Educativas ............................................................... 70
Gobierno Por Resultados - GPR ............................................................................................................. 71
Permisos De Funcionamientos .............................................................................................................. 72
Detalle De Resoluciones Emitidas Por Proceso ............................................................................... 72
Disponibilidad Educativa Por Traslado De Bienestar Social ...................................................... 72
Actualización De Boleta AMIE ................................................................................................................ 77

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 Sectorización Docente ............................................................................................................................... 78
Concurso De Méritos Y Oposición Para Docentes Del Magisterio Fiscal ................................ 79
Concurso Para Docentes De Educación Inicial ................................................................................. 79
Concurso para Docentes de Educación General Básica de Segundo a Séptimo ................... 79
Concurso para Docentes de Bachillerato ........................................................................................... 80
Concurso De Méritos Y Oposición Para Directivos ......................................................................... 80
Disposición Trigésima Tercera De La Reforma De La LOEI 2022 ............................................. 81
Educaempleo ................................................................................................................................................ 81
Prácticas Preprofesionales ..................................................................................................................... 82
Cursos socializados con los docentes y que han sido replicados en territorio .................... 82
Proceso de Homologación Salarial 2022-2023................................................................................ 82
Recategorización Docente ....................................................................................................................... 83
➢ Eje 3: Apropiación comunitaria.............................................................................................. 84
Objetivo De La Dirección Zonal De Administración Escolar ....................................................... 84
Dirección Zonal De Administración Escolar Y Sus Componentes ............................................. 84
Unidad Responsable: Dirección De Administración Escolar ...................................................... 84
Gestión De Riesgos ..................................................................................................................................... 84
Infraestructura Física ............................................................................................................................... 85
Operaciones y Logística ............................................................................................................................ 85
Uniformes Escolares .................................................................................................................................. 85
Textos Escolares ......................................................................................................................................... 85
Alimentación Escolar ................................................................................................................................ 85
Adquisición De Mobiliario Y Equipamiento 2023 .......................................................................... 86
Adquisición De Mobiliario Para UE José Peralta ............................................................................. 86
Adquisición De Mobiliario Para El Colegio Técnico Otto Arosemena ..................................... 87
Bares Escolares ........................................................................................................................................... 87
Permiso De Funcionamiento Emitidos ............................................................................................... 88
Infraestructura ............................................................................................................................................ 89
Proyectos De Obra Que Se Programan Para El 2023 ..................................................................... 89
Convenio Interinstitucionales ............................................................................................................... 89
Procesos administrativos y judiciales - Patrocinio institucional ............................................. 92
4. Presupuesto ............................................................................................................................................. 94
Reporte De Ejecución Presupuestaria Todos Los Grupos De Gasto ......................................... 94
Corte Al 31 Diciembre Del 2023 ............................................................................................................ 94
5. Desafíos para la gestión 2024............................................................................................................ 96

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 6. Índice (ilustraciones, gráficos, tablas, etc.) .................................................................................. 97
Índice de tablas ........................................................................................................................................... 97
Índice de ilustraciones ............................................................................................................................. 97

Mapa geográfico
ILUSTRACIÓN 1: DIVISIÓN GEOGRÁFICA

Fuente:
Secretaría
Nacional
Planificación y
Desarrollo

Presentación

Dando cumplimiento a la obligatoriedad que tienen todas las instituciones que perciben recursos
financieros provenientes del Estado ecuatoriano a presentar de forma anual el informe de
Rendición de Cuentas, dispuesto en los art. 95, art. 100, art. 204, art. 208 de la Constitución de
la República del Ecuador, art. 89, art. 90, art. 91, art. 92, art. 94, art. 95 de la Ley Orgánica de
Participación Ciudadana y art. 9, art.11, art. 12 de la Ley Orgánica del Consejo de Participación
Ciudadana y Control Social, a fin de transparentar la gestión institucional desarrollada y poner
en conocimiento de la ciudadanía en general la utilización de los recursos públicos y los
resultados obtenidos con los mismos.

En este sentido, el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS) publicó la

resolución No. CPCCS-PLE-SG-069-2021-476, suscrita el 10 de marzo de 2021 (vigente), en la
cual establece el inicio y los mecanismos del proceso de Rendición de Cuentas. En su art. 11,
se determina lo siguiente: “Para las instituciones de nivel nacional Unidad de Administración
Financiera (UDAF) y sus Entidades Operativas Desconcentradas (EOD).
Mediante Resolución Nro. CPCCS-PLE-SG-031-0-2023-0176 de 13 de diciembre de 2023, en la
que resuelve reformar parcialmente el artículo 20 del Reglamento de Rendición de Cuentas
relacionado con el cumplimiento del informe de rendición de cuentas, en los siguientes términos:
se considerará finalizado el proceso de rendición de cuentas cuando se registre la información
en el Sistema establecido para el efecto, dentro de los plazos establecidos, y se verifique que la

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 deliberación pública haya sido implementada de forma participativa, que el Plan de Trabajo
considere todos los compromisos y acuerdos alcanzados con la ciudadanía, así como, se cuenta
con toda la documentación solicitada en los enlaces de verificación.
En el marco de la normativa expuesta, mediante Memorando Nro. MINEDUC-MINEDUC-2024-
00005-M de 09 de enero de 2024, la máxima autoridad educativa delega a la Coordinación
General de Planificación, Coordinación General de Secretaría General, Dirección Nacional de
Comunicación Social, Dirección Nacional Administrativa, Dirección Nacional Financiera y
Dirección Nacional de Seguimiento y Evaluación, para que den cumplimiento con el proceso de
rendición de cuentas del Ministerio de Educación del ejercicio fiscal 2023, así como, establece
que esta Coordinación General será la unidad administrativa responsable de liderar, coordinar y
remitir los lineamientos a los niveles desconcentrados.
Mediante memorando Nro. MINEDUC-CGP-2024-00050-M de fecha 15 de enero de 2024, la
Coordinadora General de Planificación indica lineamientos para el proceso de Rendición de
Cuentas 2023 nivel desconcentrado EOD.
Mediante memorando Nro. MINEDUC-SEDG-2024-00094-M de fecha 16 de enero de 2024, se
realizó la socialización con las Direcciones Distritales para cumplimiento de lineamientos para el
proceso de Rendición de Cuentas 2023.

1. Glosario de siglas

▪ MOSEIB – Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe

▪ SEIBE- Secretaria de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación
▪ UEIBS – Unidades Educativas Interculturales Bilingües.
▪ CECIBS- Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües.
▪ UECIB-GLS – Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Guardiana de la
Lengua y de los Saberes.
▪ NUECIB – Nueva Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe.
▪ PCC – Planificación Curricular Comunitaria
▪ GI – Guías de Interaprendizaje
▪ CRP- Circulo de Reflexión Pedagógica
▪ EIFC- Educación Infantil Familiar Comunitario
▪ IPS - Inserción a los Procesos Semióticos
▪ FCAP - Fortalecimiento Cognitivo Afectivo y Psicomotriz
▪ DDTE - Desarrollo de Destrezas y Técnicas de Estudio
▪ PAI - Proceso de Aprendizaje Investigativo
▪ FIEC – Formación Integral y Emprendimiento Comunitario
▪ CPCCS: Consejo de Participación Ciudadana y Control Social
▪ DTZAJ: Dirección Técnica Zonal de Asesoría Jurídica
▪ SEDG: Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil
▪ MINEDUC: Ministerio de Educación
▪ DNP: Dirección Nacional de Patrocinio
▪ CGAJ: Coordinación General de Asesoría Jurídica
▪ CRE: Constitución de la República del Ecuador
▪ LOEI: Ley Orgánica de Educación Intercultural
▪ DZAF: Dirección Zonal Administrativa Financiera.

2. Introducción

Es importante informar a la ciudadanía sobre las actividades realizadas durante el periodo fiscal
enero – diciembre 2023, y así se pueda promover el ejercicio de los derechos de Asequibilidad,
Accesibilidad, Aceptabilidad, Adaptabilidad y Apertura y rendición de cuentas.

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 Los mecanismos de rendición de cuentas permiten a los ciudadanos y otros grupos de interés
obtener con mayor facilidad información sobre la gestión de las entidades públicas y sus
resultados, generando mayor transparencia, activando el control social, permitiendo a su vez que
las administraciones tomen mejores decisiones incrementando la efectividad y legitimidad de su
ejercicio de conformidad con nuestra Constitución y con la Ley Orgánica de Participación
Ciudadana.

La educación es un instrumento de primera necesidad para ejercer ciudadanía, para forjar futuro,
para formar seres humanos integrales. Por esta razón y con el afán constante de eliminar las
barreras económicas que existían para el acceso a la educación y cubrir las necesidades en el
sector educativo, el Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación en el año 2023,
continúa trabajando en los derechos a la educación.

3. Rendición de cuentas gestión 2023

Tomar como referencia las 5 “A” del derecho a la educación, mismas que se presentan a
continuación:
“Asequibilidad”. Contar con instituciones, recursos físicos, personal y programas educativos
en cantidad suficiente y con las instalaciones necesarias para funcionar apropiadamente.

“Accesibilidad”. No discriminación. Accesibilidad física y económica. Eliminar barreras de

acceso al Sistema Nacional Educativo.

“Aceptabilidad”. Que la forma y contenido de la educación sean contextualizados,

diversificados y adecuados. Relevantes y culturalmente apropiados.

“Adaptabilidad”. Flexibilidad necesaria para responder a las necesidades educativas en

contextos culturales y sociales diversos.

“Apertura y rendición de cuentas”. Capacidad de los titulares del derecho para exigir
responsabilidades a los titulares de deberes a partir de procesos de monitoreo participativo.

La Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil se encuentra conformada por 12

direcciones distritales, mismas que están ubicados en los cantones de Guayaquil, Durán y
Samborondón, en el presente informe la Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil
cumple con informar los logros alcanzados y la gestión realizada en el período fiscal 2023, en
continuo trabajo en los derechos a la educación como Asequibilidad, Accesibilidad,
Aceptabilidad, Adaptabilidad y Apertura y rendición de cuentas.

➢ Eje 1: Resiliencia generacional. Adaptabilidad de los diferentes miembros de la comunidad

educativa frente a situaciones de riesgo o vulnerabilidad.

La Dirección Zonal de Apoyo, Seguimiento y Regulación aplica las policitas normativas,

estrategias, planes y programas para la asesoría, seguimiento, auditoria, control y regulación de
la gestión educativa en los ámbitos administrativos y pedagógicos a las instituciones educativas
de nuestra jurisdicción en todos sus niveles y modalidades.
En este Informe Narrativo se recogen los principales logros alcanzados por la Dirección Zonal de
Apoyo, Seguimiento y Regulación durante el periodo 2023 a través de las políticas educativas
implementadas por el Ministerio de Educación.

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 Asesoría Educativa

TABLA 1 ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

LOGROS
ESTRATEGIAS ACTIVIDADES REALIZADAS
ALCANZADOS
• Construir en equipo de asesoría el Plan
Plan Operativo Operativo Anual 2023. • Plan Operativo Anual
Anual de Asesoría Eje 1 CAPACITACIÓN de Asesoría Educativa
Educativa 2023 Eje 2 ACOMPAÑAMIENTO 2023.
Eje 3 FORMACIÓN PROFESIONAL
• Concluir con el acompañamiento
• Informes y matrices
presencial a las 14 instituciones
del acompañamiento a
educativas asignadas a nivel Zonal para
las 14 instituciones
el Pilotaje Colmena, enviando los
educativas asignadas a
informes y matrices solicitadas por Planta
nivel Zonal del Pilotaje
Central.
Colmena.
• Elaborar cronograma de capacitaciones
• Informes técnicos
de las Herramientas de Gestión Escolar
periódicos de asesoría
Colmena a los Directivos de las IE de
a la Gestión educativa
todos los sostenimientos de la Zona 4 y 8.
de las capacitaciones,
• Coordinar con el Nivel Distrital las
conformación de redes
convocatorias a Directivos de las IE de
y acompañamiento a
todos los sostenimientos, para las
instituciones educativas
capacitaciones de las Herramientas de la
de las herramientas de
Gestión Colmena.
Gestión Escolar
• Ejecutar las capacitaciones en la Zona
Colmena.
8, realizando 24 talleres, se convocaron a
• Directivos y
1566 instituciones educativas y
coordinadores de RdA
participaron 1667 entre directivos y
fortalecidos en la
docentes.
implementación de las
• Ejecutar las capacitaciones en la Zona
herramientas Colmena
4, realizando 13 talleres, se convocaron a
Eje 1 de y su vinculación con el
870 instituciones educativas y
Capacitación Laboratorio de
participaron 896 entre directivos y
Innovación Educativa y
docentes.
su correcta asignación
• Conformar las Redes de
de la información en el
Acompañamiento Colmena,
aplicativo Web.
estableciendo 60 RdA con 657
• Directivos y docentes
instituciones educativas, beneficiando a
institucionales elaboran
15.380 docentes y 436.245 estudiantes.
los documentos de
• Realizar reuniones de intercambio de
gestión escolar
experiencias posterior a la ejecución de
utilizando las
las capacitaciones con el fin de registrar
herramientas
novedades, cuestionamientos e
determinadas por el
inquietudes de los directivos.
Nivel Central para el
• Revisar en equipo de asesores
efecto.
educativos los insumos emitidos por PC y
• Directivos y docentes
normativa vigente, para la construcción de
fortalecidos, orientados
los documentos de Gestión Escolar
en la implementación
Colmena, PEI, CC y PGR, según el
de los lineamientos de
AM-00038-A-2023.
flexibilidad y
• Unificar criterios sobre los lineamientos
contextualización
de flexibilidad y contextualización
curricular establecidos
curricular establecidos en la Reformatoria
en la Reformatoria de la
de la LOEI, RGLOEI y Acuerdos
LOEI, RGLOEI y
Ministeriales.
Acuerdos Ministeriales.

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 • Socializar a las autoridades de las • Planificaciones de
Redes de Acompañamiento los insumos actividades de
emitidos por PC y normativa vigente, para acompañamiento
la construcción de los documentos de pedagógico mensual,
Gestión Escolar Colmena, PEI, CC y agendas de reuniones
PGR, según el de asesoría educativa,
AM-00038-A-2023. convocatorias y
• Capacitar a funcionarios de los Distritos registros de asistencia.
educativos de Zona 8: directores
Distritales, Analistas ASRE, Planificación,
Talento Humano, Jurídico, TICs,
Administración Escolar y Promotores del
Programa Aprender a Tiempo, para la
construcción de los documentos de
Gestión Escolar Colmena, PEI, CC y
PGR, según el
AM-00038-A-2023.
• Directivos fortalecidos
en el proceso de
construcción del Plan
Educativo Institucional,
• Realizar acompañamiento a los Código de Convivencia
directivos institucionales, en la y Plan de Gestión de
construcción del Plan Educativo Riesgos, previo a la
Institucional, Código de Convivencia y implementación de los
Plan de Gestión de Riesgos, que permita Planes de Acciones.
la implementación de los Planes de • Informes de
Acciones, el cumplimiento de objetivos, y acompañamiento en la
la mejora de la práctica educativa e elaboración e
innovación. implementación de las
• Promover en las autoridades de las herramientas de
instituciones educativas el ingreso de la Gestión Escolar
información de la construcción del Plan Colmena: Plan
Educativo Institucional, Código de Educativo Institucional,
Convivencia y Plan de Gestión de Código de Convivencia
Riesgos. y Plan de Gestión de
Eje 2
• Acompañar de manera integral, Riesgos en las
Acompañamiento
permanente, flexible y contextualizado, a instituciones
las IE para la mejora continua e impulso a educativas.
la reflexión sobre la práctica educativa, la • Informes mensuales
toma de decisiones y el fortalecimiento del de la gestión de
liderazgo. asesoría e
• Brindar acompañamiento para el implementación del
fortalecimiento del desempeño Currículo.
profesional de los directivos, • Informes y agendas
considerando las necesidades e mensuales de
inquietudes de acuerdo al contexto de las actividades y
comunidades educativas según los requerimientos de
estándares de calidad. asesoría educativa.
• Orientar en la gestión pedagógica de • Planificaciones de
manera presencial y virtual, para el actividades de
fortalecimiento del desempeño acompañamiento
profesional directivo y docente. pedagógico mensual,
agendas de reuniones
de asesoría educativa,
convocatorias y
registros de asistencia.

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 • Asesores Educativos
capacitados y
empoderados de los
módulos de las
herramientas para la
construcción de los
• Participar en el fortalecimiento de los instrumentos de la
módulos de las herramientas para la Gestión Escolar
construcción de los instrumentos de la Colmena.
Gestión Escolar Colmena, mediante • Equipo de AE
talleres a cargo de Planta Central. fortalecidos en las
• Fortalecer en equipo de asesores estrategias para la
educativos la contextualización del implementación del
Curricular Nacional; Currículo Priorizado Currículo Priorizado con
con énfasis en competencias énfasis en
Comunicacionales, Matemáticas, competencias
Digitales y Socioemocional y el Comunicacionales,
Bachillerato Técnico, mediante un cruce Matemáticas, Digitales
de las experiencias en territorio. y Socioemocional y el
Eje 3 de Formación
• Analizar y comprender los Bachillerato Técnico.
Profesional
Lineamientos, Guías e instructivos • Asesores Educativos
dispuestos por Planta Central articulados empoderados en la
con los acuerdos ministeriales, para comprensión de los
fortalecer la calidad educativa en Lineamientos, Guías e
beneficio de los aprendizajes de los instructivos dispuestos
estudiantes. por Planta Central.
• Participar y aprobar el Curso de • Asesores Educativos
formación “Comunidades Aprendizaje”: capacitados y
Transformación Educativa a cargo del certificados en el curso
Grupo FARO. “Comunidades de
• Participar como tutores en el curso: Aprendizaje”
“Crea Innovación educativa Promo 2”, Transformación
dispuesto por Planta Central. Educativa.
• Asesores Educativos
desarrollando las
tutorías del curso: “Crea
Innovación educativa
Promo 2”, dispuesto por
Planta Central.

Auditoría Educativa

TABLA 2 INFORMES DE VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS

PARTICULARES Y MUNICIPALES MEDIANTE FORMULARIO EN LÍNEA

AUDITOR DISTRITO TOTAL DE IE ACOMPAÑADAS CON FORMULARIO LLENO 2023

EDUCATIVO EDUCATIVO ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTI OCTUB NOVIEM
JOSÉ PATIÑO 09D01 10 12 11 10 58 51 40 35 50 0 40
EMILIO
09D02 10 10 10 10 18 35 30 30 30 25 15
MORANTE
EMILIO
09D03 10 10 10 10 23 25 25 10 25 20 20
MORANTE
EMILIO
09D04 10 10 10 10 23 25 25 25 25 25 0
MORANTE
GABRIELA
09D05 15 15 15 15 0 63 75 15 85 65 0
TORRES

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JOSÉ PATIÑO 09D06 12 11 10 16 0 59 35 30 55 55 12
GABRIELA
09D07 10 10 10 10 54 47 0 38 0 5 45
TORRES
JOSÉ PATIÑO 09D08 18 17 19 14 0 0 30 22 0 6 18
GABRIELA
09D09 7 7 7 7 29 0 0 28 0 0 25
TORRES
GABRIELA
09D10 7 0 7 0 7 0 0 7 0 0 0
TORRES
GABRIELA
09D23 5 6 5 7 0 0 0 0 20 0 0
TORRES
EMILIO
09D24 10 10 10 10 35 25 25 25 25 0 35
MORANTE
TOTAL POR ZONA 124 118 124 119 247 330 285 265 315 201 210

Evaluación a instituciones educativas especializadas

En cumplimiento de la disposición transitoria décimo segunda de la reforma a la Ley Orgánica

de Educación Intercultural, misma que menciona: “el Instituto Nacional de Evaluación iniciará el
proceso de evaluación de las Instituciones de Educación Especializada para personas con
discapacidad con el fin de establecer los niveles de calidad, calidez, participación, capacitación,
formación del personal docente y de apoyo, infraestructura especializada, para que se pueda
establecer las instituciones que se transformen en Centro de Recursos Psicopedagógicos para
personas con discapacidad y las Instituciones de Educación Especializada”; Mediante oficio Nro.
INEVAL-INEVAL-2023-0261-OF, de fecha 25 de agosto de 2023, suscrito por la Directora
Ejecutiva del INEVAL, se remitieron al Ministerio de Educación los "Lineamientos para la
evaluación de las Instituciones Educativas Especializadas", y el cronograma de implementación
del proceso. Así mismo, se solicitó la designación de delegados para coordinar el desarrollo y
ejecución de los diversos hitos del proceso de evaluación.

Durante los meses de octubre y noviembre se realizó el proceso de evaluación a instituciones

educativas especializadas, acorde al siguiente cronograma:

TABLA 3 PROCESO DE EVALUACIÓN A INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESPECIALIZADAS

AUDITOR EDUCATIVO FECHA

AMIE NOMBRE_INSTITUCIÓN ZONA DISTRITO SOSTENIMIENTO
ASIGNADO APLICACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL MORANTE RAMOS EMILIO
09H02391 8 09D01 FISCAL 23/10/2023
ESPECIALIZADA LA FLORESTA ANTONIO
ESCUELA DE EDUCACION BASICA
TORRES PAZMIÑO MARÍA
09H00441 MUNICIPAL ESPECIALIZADA 8 09D03 MUNICIPAL 23/10/2023
GABRIELA
AUDICION Y LENGUAJ
ESCUELA DE EDUCACION BASICA
09H00491 PARTICULAR LIDIA DEAN DE 8 09D03 PARTICULAR PATIÑO SOLIS JOSÉ STALYN 23/10/2023
HENRIQUEZ
ESCUELA MUNICIPAL DE CIEGOS MORANTE RAMOS EMILIO
09H00477 8 09D03 MUNICIPAL 25/10/2023
CUATRO DE ENERO ANTONIO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL TORRES PAZMIÑO MARÍA
09H06182 8 09D03 FISCAL 25/10/2023
ESPECIALIZADA MANUELA ESPEJO GABRIELA
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA
09H06653 8 09D04 FISCAL PATIÑO SOLIS JOSÉ STALYN 25/10/2023
"MONSERRAT MORALES MARURI"
CENTRO DE EDUCACIÓN
TORRES PAZMIÑO MARÍA
09H01828 ESPECIALIZADA AB MARIA ESTHER 8 09D05 PARTICULAR 30/10/2023
GABRIELA
MARTINEZ DE PAZMIÑO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ANNE
09H02655 8 09D09 FISCAL PATIÑO SOLIS JOSÉ STALYN 30/10/2023
SULLIVAN
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA MORANTE RAMOS EMILIO
09H06652 8 09D10 FISCAL 30/10/2023
FISCAL CARLOS BAIDAL TIRCIO ANTONIO
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA TORRES PAZMIÑO MARÍA
09H05723 8 09D05 FISCOMISIONAL 6/11/2023
FISCOMISIONAL FASINARM GABRIELA

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 UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA
09H06646 FISCAL CARLOS RAFAEL MORA 8 09D10 FISCAL PATIÑO SOLIS JOSÉ STALYN 6/11/2023
PENAFIEL
UNIDAD DE EDUCACION ESPECIAL MORANTE RAMOS EMILIO
09H03470 8 09D24 FISCAL 6/11/2023
FISCAL DR FERNANDO LOPEZ LARA ANTONIO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
TORRES PAZMIÑO MARÍA
09H06686 ESPECIALIZADA MARIA MANUELA 8 09D23 FISCAL 8/11/2023
GABRIELA
DOMINGA DE ESPEJO Y ALDAZ

Procesos varios realizados en coordinación con Distritos Educativos y DTZASRE

✓ Planificación mensual de las instituciones a acompañar de manera presencial.

✓ Socialización y verificación de la normativa educativa vigente en instituciones
educativas particulares de los distritos asignados.
✓ Reuniones virtuales para la retroalimentación de los procesos educativos.
✓ Acompañamiento a instituciones particulares en el ingreso al aplicativo
COLMENA.
✓ Reuniones mensuales de equipo de auditores educativos par análisis de la
normativa vigente y directrices de Planta Central.
✓ Reuniones mensuales con funcionarios de planta central para verificar avances
de la planificación y capacitación de normativa vigente.
✓ Coordinación con Directores Distritales y Director Zonal de ASRE para atender
alertas de las instituciones educativas particulares.

Regulación Educativa Inscripciones y Traslados

Se socializó a través de videoconferencia el proceso de Inscripción Ordinaria Y Traslado De

Fiscal A Fiscal, periodo lectivo 2023-2024, con la comunidad Educativa.

- TABLA 4 FASES DE INSCRIPCIÓN ORDINARIA - EXTRAORDINARIAS

INSCRIPCIONES
INSCRIPCIONES ORDINARIAS
EXTRAORDINARIAS
DISTRITO ESTUDIANTES ESTUDIANTES
09D01 5280 2578
09D02 4100 1940
09D03 4053 2347
09D04 5136 2369
09D05 4495 2107
09D06 5281 2519
09D07 5691 2350
09D08 7694 4087
09D09 666 271
09D10 1724 994
09D23 1059 323
09D24 5494 2145
Total 50673 24030

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 Se gestionó con las Direcciones Distritales la habilitación de Operadores Telefónicos para la
atención de madres, padres de familia y representante legales de estudiantes en el proceso de
Inscripción Ordinaria y Traslado a través de la página
[Link] correspondientes al periodo
lectivo 2023-2024.

Culminada la Fases de inscripción Ordinaria, se habilitó matriculas extraordinarias proceso que

actualmente se encuentra en ejecución.

• Dentro del proceso de Traslado IE Fiscales, se realiza la gestión con las Direcciones
Distritales para la confirmación de los movimientos realizados por parte de los padres o
representantes legales, obteniendo los siguientes resultados. Cabe mencionar que a la
fecha se encuentra habilitado el proceso de Traslado de estudiantes.

TABLA 5 TRASLADO DE ESTUDIANTES

DISTRITO ESTUDIANTES
09D01 3146
09D02 1315
09D03 1426
09D04 1517
09D05 1192
09D06 1574
09D07 2199
09D08 4340
09D09 236
09D10 492
09D23 232
09D24 1719
Total 19388

Titulación

Se validó y entregó un total de 53443 títulos de bachilleres correspondientes al periodo lectivo

2022-2023, de los cuales de 1297 bachilleres que fueron exonerados a la presentación del
proyecto de grado.

TABLA 6 TITULACIONES POR DISTRITO

TOTAL
DISTRITO FISCAL FISCOMISIONAL PARTICULAR
GENERAL
09D01 3417 605 1286 5308
09D02 2809 20 854 3683
09D03 4787 198 3339 8324
09D04 3410 93 554 4057
09D05 3317 322 3524 7163
09D06 4613 2583 7196
09D07 3490 1054 4544

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 09D08 5144 94 603 5841
09D09 341 571 912
09D10 842 120 962
09D23 666 665 1331
09D24 2324 1798 4122
TOTAL
35160 1332 16951 53443
GENERAL

Designación de Abanderados y Escoltas

Se coordinó el proceso de designación de Abanderados, Escoltas y Portaestandarte con las

Unidades Distritales de ASRE e Instituciones Educativas, teniendo como resultados que 3277
estudiantes registrados en el proceso de designación en el Sistema CAS. Cabe mencionar que
este proceso aún se encuentra en ejecución.

TABLA 7 SISTEMA CAS

DISTRITO FISCAL FISCOMISIONAL PARTICULAR TOTAL

09D01 284 9 240 533
09D02 162 9 99 270
09D03 280 27 263 570
09D04 207 9 111 327
09D05 225 18 541 784
09D06 224 273 497
09D07 261 223 484
09D08 422 18 148 588
09D09 54 126 180
09D10 90 34 124
09D23 47 117 164
09D24 108 203 311
TOTAL
2364 90 2378 4832
GENERAL

Regulación pensión y matrícula

Se coordinó con las Direcciones Distritales de Zona 8 el proceso de Regulación de costos de

pensión y matrícula en las instituciones educativas particulares y fiscomisionales que solicitaron
incremento de conformidad de lo que establece el Acuerdo Ministerial [Link]-
2021-00061-A.

TABLA 8 COSTOS DE PENSIÓN Y MATRÍCULA

INCREMENTO DE PENSIONES Y MATRICULAS ZONA 8 - PERIODO

LECTIVO 2023-2024
DISTRITOS SOSTENIBILIDAD
INVERSION TOTAL
EDUCATIVOS DEL EMPLEO
09D01 9 6 15
09D02 11 5 16
09D03 11 6 17

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 09D04 13 2 15
09D05 9 16 25
09D06 17 4 21
09D07 11 8 19
09D08 11 1 12
09D09 3 1 4
09D10 1 1 2
09D23 4 0 4
09D24 7 8 15

Aplicación del Instructivo para el registro y/o cambios de datos en los títulos de Bachiller emitidos
desde el 2014 hacia atrás en la plataforma de consulta en línea de MINEDUC ( Titulación 25 años
atrás)

Se gestionó con las Direcciones Distritales la atención de las solicitudes ciudadanas realizadas
en línea [Link] ingresadas desde el 01 de enero
hasta 31 de diciembre de 2023 de las cuales se han atendido conforme el siguiente detalle:

TABLA 9 ATENCIÓN DE LAS SOLICITUDES CIUDADANAS REALIZADAS

No DISTRITO INGRESOS MODIFICACIONES TOTAL

1 09D01 390 33 423
2 09D02 302 78 380
3 09D03 786 96 26
4 09D04 263 30 293
5 09D05 712 571 1283
6 09D06 287 123 410
7 09D07 44 8 52
8 09D08 32 108 140
9 09D09 14 9 23
10 09D10 10 3 13
11 09D23 52 17 69
12 09D24 62 38 100
2888 1098 3986

Educación Inicial y Básica

• Se ha gestionado, coordinado y controlado la aplicación de planes, programas y proyectos de

todos los niveles y modalidades en la dirección zonal.
• Se ha garantizado la aplicación de políticas y estrategias para todos los niveles y modalidades en
la dirección zonal.
• Se han establecido los lineamientos para desarrollar de manera integral en el estudiante sus
cualidades para prevenir la deserción escolar.
• Se han mantenido las relaciones interministeriales e interinstitucionales para desarrollar los
programas y proyectos de todos los niveles y modalidades.
• Se ha participado de reuniones, videos conferencias y actos referentes a temas concernientes al
área de educación inicial y básica en cumplimiento a disposiciones de la autoridad inmediata
superior.

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 • Se ha dado acompañamiento in-situ a los docentes de los servicios educativos SAFPI – NAP, a la
oferta inicial ordinaria y las instituciones que se acogieron al Plan Aprender a Tiempo.
• Se ha gestionado, revisado y validado ternas para el reemplazo de 3 docentes NAP, para su
ingreso dando cumplimiento a lo dispuesto por la DNEEI.
• Activación de ferias y casas abierta, sobre la estrategia Todos al Aula
• Cumplimiento de disposiciones varias.

TABLA 10 EDUCACIÓN INICIAL: OFERTA ORDINARIA

Número de
Número de
Estudiantes
Número de IE – Estudiantes
Grupo 4 Años –
Distrito Sostenimiento Grupo 3 Años –
Fiscal Sostenimiento Sostenimiento
Fiscal Fiscal

09D01 40
6
09D02

09D03 30

09D04 53

28
09D05
44
09D06
13.254 21.664
09D07 18

52
09D08
8
09D09

09D10 22

31
09D23
49
09D24

TOTAL 381 34.918

TABLA 11 PROPUESTA METODOLÓGICA DE MULTIGRADO/MULTINIVEL (IMPLEMENTADAS)

DISTRITO No. IE. # DOC Y LIDERES EDUC

09D01 1 1
09D05 1 2
09D10 1 2
09D23 2 3
TOTAL 5 8

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 TABLA 12 REDES DE APRENDIZAJE DEL NIVEL INICIAL Y PREPARATORIA

# DOCENTES
DISTRITO No. REDES # IE. PARTIC.
PARTIC.
09D01 19 122 300
09D02 12 43 251
09D03 8 250 250
09D04 21 146 420
09D05 4 38 88
09D06 15 128 316
09D07 4 35 125
09D08 16 102 223
09D09 0 0 0
09D10 2 26 83
09D23 5 65 85
09D24 9 60 150
TOTAL 115 1015 2291

Servicio de Atención Familiar para la Primera Infancia

TABLA 13 REDES DE APRENDIZAJE DEL NIVEL INICIAL Y PREPARATORIA - SAFPI

GRUPO GRUPO
DISTRITO DOCENTES
3 AÑOS 4 AÑOS
09D01 247 184 20
09D02 279 211 20
09D03 100 84 8
09D04 236 119 15
09D05 72 21 4
09D06 233 143 15
09D07 362 218 22
09D08 538 526 36
09D10 32 23 2
09D23 14 6 1 TABLA
09D24 185 183 14 14
TOTAL 2298 1718 157
EDUCACIÓN BÁSICA OFERTA EXTRAORDINARIA - SERVICIO DE NIVELACIÓN Y ACELERACIÓN
PEDAGÓGICA - NAP

DISTRITO ELEMENTAL MEDIA SUPERIOR DOCENTES

09D01 75 108 8
09D02 18 0 0 1
09D03 -
30 38 62 5
DYA
09D04 106 72 7
09D06 7 18 1
09D07 128 93 61 14

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 09D08 336 267 243 39
09D10 8 13 1
09D23 0 1 1
09D24 125 76 8
TOTAL 833 686 366 86

TABLA 15 PLAN NACIONAL APRENDER A TIEMPO

No. No. DE
No. IE.
DISTRITO ESTUDIANTES PROMOTORES
ATENDIDAS
BENEFICIARIOS PEDAGÒGICOS
09D01 79 53023
09D02 50 43662
09D03 57 43403
09D04 74 54500
09D05 54 37958
09D06 57 47113
52
09D07 53 42647
09D08 113 114293
09D09 10 5822
09D10 32 13208
09D23 48 5134
09D24 55 34622
TOTAL 682 495385

TABLA 16 ESTRATEGIA TODOS AL AULA

Integrantes
Inscritos a nivel No.
de SUPERIOR
zonal de Nov – Dic Brigadas
Brigadas
Promotores
68
1676 26 Pedagógicos
58 NAP nuevos

Dirección De Mejoramiento Pedagógico

TABLA 17 ACTIVIDADES DE LA SEMANA ROSA: FIESTA DE LA LECTURA

No. No. IE
participantes
Distritos Participantes
12 477 23.000

TABLA 18 ACTIVIDADES DE LA SEMANA ROSA: TALLERES DE RONDAS LECTORAS

No. No. IE
participantes
Distritos Participantes
12 15 16
09D01 1 20

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 09D03 1 20
09D04 1 20
TOTAL 18 56

TABLA 19 BIBLIOTECAS

RESPONSABLE
DISTRITO BIBLIOTECA
BIBLIOTECA
09D01 3 3
09D02 2 2
09D03 8 2
09D04 7 6
09D05 6 4
09D06 8 5
09D07 2 1
09D08 7 5
09D09 1 0
09D10 0 0
09D23 1 0
09D24 0 0
TOTAL 44 28

TABLA 20 FERIA ZONAL DE PROYECTOS ESCOLARES

No. IE ESTUD.
DISTRITO No. PROYECTOS
PARTICIPANTES PARTICIPANTES
09D01 3 6 3
09D02 3 6 3
09D03 3 6 3
09D04 3 6 3
09D05 3 6 3
09D06 3 6 3
09D07 3 6 3
09D08 3 6 3
09D09 3 6 3
09D10 2 4 2
09D23 3 6 3
09D24 3 6 3
TOTAL 35 70 35

Bachillerato Técnico

Durante el periodo 2023 se han ejecutado las siguientes actividades y procesos relacionadas a
la oferta de bachillerato en ciencias, técnico y técnico productivo en la zona 8 que comprende
Guayaquil, Samborondón y Durán.

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 Unidades Educativas de Producción (UEP)

En la zona 8 contamos con dos (2) unidades educativas de producción, con la finalidad de promover
en el estudiantado el espíritu emprendedor mediante la participación en el análisis y reflexión de la
gestión productiva, que permita complementar la formación técnica a través de su participación en la
ejecución de proyectos.
TABLA 21 UNIDADES EDUCATIVAS DE PRODUCCIÓN (UEP)
DIRECCIÓN INSTITUCIÓN FIGURA PROFESIONAL
# ESTUDIANTES
DISTRITAL EDUCATIVA
MECANIZADO Y
186
JOAQUÍN CONSTRUCCIONES
09D04 FEBRES
GALLEGOS METALICAS
CORDERO
LARA ELECTROMECANICA 183
AUTOMOTRIZ
09D03-
PARROQUIAS ANA
URBANAS PAREDES INDUSTRIA DE LA 81
(GARCÍA DE ALFARO CONFECCIÓN
MORENO A
ROCA)
450
T O T A L

Seguimiento y ejecución a la asignación de recursos de Fondos Rotativos

Mensualmente se realiza el seguimiento y monitoreo a la ejecución del recurso asignado a las

Dirección Distritales 09D03 – 09D04, a las Unidades Educativas de Producción Ana Paredes de
Alfaro y Joaquín Gallegos Lara respectivamente; sin embargo, con corte al 15 de diciembre de
2023, se encuentra de acuerdo con el siguiente detalle:
TABLA 22 EJECUCIÓN A LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS DE FONDOS ROTATIVOS

UNIDAD_EJECUTORA
PROGRAMA ACTIVIDAD RENGLON GEOGRAFICO CODIFICADO PRECOMPROMISO
COMPROMISODEVENGADO PAGADO SALDO_DISPONIBLE
EJECUCIÓN
8130 59 26 530404 Maquinarias y Equipos (Instalación, Mantenimiento y Reparación) 3.899,00 1.600,00 2.295,00 2.295,00 2.295,00 4 59%
8130 59 26 530406 Herramientas (Mantenimiento y Reparación) 500 500 0 0 0 - 0%
8130 59 26 530813 Repuestos y Accesorios 1.600,00 1.600,00 0 0 0 - 0%
8140 59 26 530404 Maquinarias y Equipos (Instalación, Mantenimiento y Reparación) 1.300,00 1.145,40 0 0 0 154,6 0%
8140 59 26 530803 Combustibles y Lubricantes 1.700,00 1.700,00 0 0 0 - 0%
8140 59 26 530813 Repuestos y Accesorios 5.000,00 5.000,00 0 0 0 - 0%
TOTAL 13.999,00 11.545,40 2.295,00 2.295,00 2.295,00 158,6 16%

Seguro Estudiantil

La Póliza de Seguro estudiantil cubre todo evento que un estudiante sufra a causa o con ocasión
de un accidente que le produzca lesiones, incapacidad o muerte, durante, especialmente en sus
prácticas laborales, se solicitó a la Direcciones Distrital la información de estudiantes
beneficiados del proceso de contratación de pólizas de seguros estudiantiles, quedando
distribuida de la siguiente manera:

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 TABLA 23 SEGURO ESTUDIANTIL

DIRECCIÓN NO. ESTUIANTES

No. AMIE NOMBRE DE UNIDAD EDUCATIVA
DISTRITAL BENEFICIADOS
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DR.
09H02094 89
JUAN MODESTO CARBO
COLEGIO FISCAL TECNICO DE
1 09D01 - XIMENA 1 09H02348 183
BACHILLERATO JOSE PERALTA
UNIDA EDUCATIVA FISCAL
09H02391 23
ESPECIALIZADA LA FLORESTA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
2 09D02 - XIMENA 2 09H02526 35
JAIME ROLDÓS AGUILERA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ANA
3 09D03 – CENTRO 09H00698 27
PAREDES DE ALFARO
COLEGIO FISCAL "JOAQUÍN
09H00214 99
GALLEGOS LARA"
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
09H00377 110
09D04 - FEBRES OTTO AROSEMENA GOMEZ
4
CORDERO COLEGIO FISCAL TECNICO
09H00162 240
INDUSTRIAL FEBRES CORDERO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
09H00356 34
JUAN EMILIO MURILLO LANDÍN
COLEGIO FISCAL TÉCNICO
09H00962 41
CLEMENTE YEROVI INDABURU
09D05 - TARQUI 1 COLEGIO FISCAL DE
5 09H00902 306
TENGUEL BACHILLERATO SIMON BOLIVAR
COLEGIO FISCAL TECNICO DR.
09H05524 12
ALFREDO BAQUERIZO MORENO
09D06 - TARQUE 2 UNIDAD EDUCATIVA AUGUSTO
6 09H01268 78
MAPASINGUE MENDOZA MOREIRA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
09D08 - PASCUALES -
7 09H06172 REPLICA TECNICO SIMON 153
MONTE SINAÍ
BOLIVAR
09D10 - PARROQUIAS
RURALES: UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
8 09H02688 41
(PROGRESO A AREA PABLO WEBER CUBILLO
DE EXPANSIÓN)
TOTALES 1.471

Desde la Dirección Zonal de Educación Especializada e Inclusiva, ha realizado el respectivo

seguimiento y monitoreo a la ejecución del presupuesto del ítem 570201 “Seguros” del Programa
59, Actividad 006, con la finalidad de que las ocho (8) Direcciones Distritales hayan adquirido el
Seguro Estudiantil para salvaguardar la integridad de las y los estudiantes de las instituciones
educativas de sostenimiento fiscal que realizan sus prácticas estudiantiles en la oferta educativa
de Bachillerato Técnico, siendo beneficiados 1.471 estudiantes a nivel de zona 8.

Ferias Técnicas de Bachillerato a nivel Distrital y Zonal

Expo-Feria De Innovación, Educación Técnica E Investigación

(Proyectos Demostrativos de diferentes figuras técnicas)

Desde la Dirección Zonal de Educación Especializada e Inclusiva, dando cumplimiento a lo que

dispone el Lineamiento para la Conformación de las Redes de Fortalecimiento del Bachillerato
Técnico – REDTEC, se realiza el seguimiento y monitoreo para que cada institución educativa
en coordinación con la Dirección Distrital se desarrollen las Ferias Técnicas de Bachillerato,
dando a conocer las habilidades y destrezas desarrolladas y adquiridas por los estudiante
durante su proceso formativo y técnico.
Adicional la DZEEI gestiona y ejecuta el desarrollo de la Feria Zonal de Bachillerato Técnico, la

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 misma que este año se realizó en el Instituto Tecnológico Bolivariano con la participación de 13
instituciones educativas de diferentes figuras profesionales que oferta el bachillerato técnico de
la zona 8 que comprende Guayaquil, Durán y Samborondón.
TABLA 24 LISTADO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPANTES EN FERIA TÉCNICA ZONAL

LISTADO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPANTES EN FERIA TÉCNICA ZONAL

Redes de Fortalecimiento del Bachillerato Técnico - REDTEC - Zona 8
Nro. DISTRITO INSTITUCIÓN EDUCATIVA NOMBRE DEL PROYECTO
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA
VIVIENDA DOMÓTICA CON SISTEMAS
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL DE SEGURIDAD Y AUTOMATIZACIÓN
1 09D01
JOSÉ PERALTA UTILIZANDO HERRAMIENTAS
TECNOLOGÍCAS ELECTRÓNICAS
APLICADAS AL DOMICILIO
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL APLICACIÓN DE LA ROBÓTICA EN LA
2 09D02
NUEVE DE OCTUBRE SALUD Y SEGURIDAD

UNIDAD EDUCATIVA FISCAL COOPERATIVA DE AHORRO SOCIAL

3 09D03
VICENTE ROCAFUERTE VICENTINA
APLICACIÓN DE UN EMPRENDIMIENTO
UE FISCAL DR. RAFAEL
4 09D04 COMERCIAL CON ANALISIS
GARCÍA GOYENA
FINANCIERO
COLEGIO FISCAL DE
SISTEMA INTELIGENTE, Y TIPOS DE
5 09D05 BACHILLERATO SIMON
ENCENDIDOS AUXILIARES.
BOLIVAR
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL DEL
6 09D06 AUGUSTO MENDOZA
TIMBRE ESCOLAR
MOREIRA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
7 09D07 NOGUS CAMINO AL FUTURO
HIDEYO NOGUCHI
PROTOTIPO DE SITEMA
AUTOSUSTENTABLE DE ENERGIA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
RENOVABLE PARA LAS COMUNIDADES
8 09D08 RÉPLICA TÉCNICO SIMÓN
SIN ACCESO AL SERVICIO ELECTRICO
BOLÍVAR
PUBLICO DEL NOROESTE DE
GUAYAQUIL.
UNIDAD EDUCATIVA LUIS
9 09D10 CARNETIZACIÓN LFV
FERNANDO VIVERO
OPERACIONES DE TRANSFORMACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
10 09D10 Y CONSERVACIÓN DE PRODUCTOS
PABLO WEBER CUBLLO
ALIMENTICIOS
ELABORAR UN PERIÓDICO DIGITAL
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
09D23- ECO ESCOLAR EN LA UNIDAD
11 GRAL. ELOY ALFARO
09D24 EDUCATIVA GRAL. ELOY ALFARO
DELGADO
DELGADO DEL CANTÓN DURÁN
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL
ANA PAREDES DE ALFARO CREACIONES DE UNIFORMES
12 09D03
UNIDAD EDUCATIVA DE ESCOLARES
PRODUCCIÓN
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL MANTENIMIENTO PREVENTIVO
"JOAQUIN GALLEGOS LARA" (CAMBIO DE ACEITE) Y CORRECTIVO DE
13 09D04
UNIDAD EDUCATIVA DE VEHICULOS LIVIANOS USANDO
PRODUCCIÓN EQUIPOS ESCANER E INYECTORES

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 Feria: Evento “Pacto Social Y Productivo Por El Nuevo Ecuador”

La Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, participó del evento Pacto Social y
Productivo por el nuevo Ecuador, con la presentación de tres (2) proyectos demostrativos del
área técnica de la Oferta de Bachillerato Técnico, se desarrolló en las instalaciones de la
universidad de Guayaquil, en la Facultad de Arquitectura, el sábado 16 de diciembre de 2023.
TABLA 25 FERIA: EVENTO “PACTO SOCIAL Y PRODUCTIVO POR EL NUEVO ECUADOR”

INSTITUCIÓN
Nro. DISTRITO NOMBRE DEL PROYECTO
EDUCATIVA
UNIDAD EDUCATIVA
1 09D07 FISCAL HIDEYO NOGUS CAMINO AL FUTURO
NOGUCHI
OPERACIONES DE
UNIDAD EDUCATIVA
TRANSFORMACIÓN Y
2 09D10 FISCAL PABLO
CONSERVACIÓN DE
WEBER CUBLLO
PRODUCTOS ALIMENTICIOS

Censo Estudiantil

Permite obtener datos que son indispensables para el estudio de la evolución de la población
estudiantil; permitiendo, calcular tasas específicas de las características investigativas en
estadísticas de flujos.
TABLA 26 CENSO ESTUDIANTIL

DIRECCIÓN DISTRITAL
# DE ESTUDIANTES

09D01 XIMENA 1 PARROQUIAS RURALES: PUNA ESTURIO DEL RÍO 2.806

GUAYAS
2.596
09D02 XIMENA 2
4.805
09D03 PARROQUIAS URBANAS (GARCÍA MORENO A ROCA)

2.958
09D04 FEBRES CORDERO

3.470
09D05 TARQUI 1 – TENGUEL
3.857
09D06 TARQUI 2 – MAPASINGUE

3.246
09D07 PASCUALES 1 – VERGELES

4.539
09D08 PASCUALES 2 – MONTE SINAI
384
09D09 CHONGÓN

626
09D10 PROGRESO

615
09D23 SAMBORONDÓN
2.127
09D24 DURÁN

32.029
T O T A L

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 Programa Participación Estudiantil (desde el Artículos 141 al 147), (PPE)

Participación de los estudiantes de primero segundo y tercer curso de bachillerato, con el

acompañamiento de los profesionales vinculados a la institución educativa tanto fiscales,
fiscomisionales y particulares; con la finalidad, de fomentar y reconocer las capacidades
innovadoras, reflexivas y expresivas que tienen los estudiantes, siendo obligatorio para poder
graduarse y equivale a un 10% de la nota de grado.
TABLA 27 PROGRAMA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL

DIRECCIÓN DISTRITAL
ESTUDIANTES
09D01 XIMENA 1 PARROQUIAS RURALES: PUNA ESTURIO DEL 10.362
RÍO GUAYAS
7.211
09D02 XIMENA 2
14.375
09D03 PARROQUIAS URBANAS (GARCÍA MORENO A ROCA)

09D04 FEBRES CORDERO 8.360

14.641
09D05 TARQUI 1 – TENGUEL
14.344
09D06 TARQUI 2 – MAPASINGUE

09D07 PASCUALES 1 – VERGELES 10.275

09D08 PASCUALES 2 – MONTE SINAI 11.908

2.159
09D09 CHONGÓN
2.153
09D10 PROGRESO

09D23 SAMBORONDÓN 3.138

7.718
09D24 DURÁN
106.644
TOTAL

Excursiones y Giras (Autorización de Salida)

Son experiencias educativas extraescolares organizadas por el establecimiento en espacios

distintos, cuyo propósito contribuir al desarrollo integral y a la formación de los estudiantes,
mediante experiencias de aprendizaje y conocimiento.
TABLA 28 EXCURSIONES Y GIRAS

DIRECCIÓN INSTITUCIÓN AUTORIZACIÓN

ESTUDIANTES
DISTRITAL EDUCATIVA PAIS
MENOR SANTIAGO
Orlando-EE. UU. 53
09D23 DE GUAYAQUIL
SAMBORONDÓN MENOR SANTIAGO
Suiza 33
DE GUAYAQUIL
09D03-
SIMÓN BOLÍVAR LIMA - PERÚ 25
PARROQUIAS
URBANAS (G. ACADEMIA NAVAL BOGOTA -
MORENO A ROCA) 6
VISIÓN COLOMBIA

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 UNIDAD EDUCATIVA
09D23 - BILINGÜE
Nueva York,
Samborondón PARTICULAR 26
EEUU
Educación MONTE TABOR-
NAZARET
UNIDAD EDUCATIVA
Orlando-Florida
09D23 COLEGIO MENOR
de los Estados 40
SAMBORONDÓN SANTIAGO DE
Unidos
GUAYAQUIL
Unidad Educativa
09D09 TARQUI 3 – MEDELLIN -
Particular 11
CHONGON COLOMBIA
POLITECNICO
UNIDAD
EDUCATIVA UNIDAD EDUCATIVA
Berlín – Alemania 14
ALEMAN ALEMAN HUMBOLD
HUMBOLD
TOTAL 208

Informes Técnicos de Viabilidad y otros

• Se elaboran informes técnicos de viabilidad de ampliación y renovación de permisos

de funcionamiento de instituciones educativas de todos los sostenimientos con oferta de
bachillerato técnico, cada vez que requiera la Dirección Zonal de Planificación.
• Informes de seguimiento y monitoreo de ejecución presupuestaria de seguros y fondos
rotativos.
• Informes de viabilidad para suscripción de convenios específicos de cooperación
interinstitucional.
• Informes de ejecución de Ferias y Casa Abierta de Bachillerato Técnico.

Matrices. -

• Consolidación de matrices de información de instituciones educativas y estudiantes con

oferta de bachillerato técnico y técnico productivo.
• Demás matrices que soliciten desde Nivel Zonal y Central.

Bachillerato Complementario

Conservatorios de Arte

Formación artística de calidad, que les permita a los estudiantes promover el conocimiento y la
participación en la cultura y el arte contemporáneo, además de desarrollar su capacidad creativa,
tomando conciencia de las posibilidades de realización profesional que todo ello implica,
fomentando el disfrute y el respeto por la diversidad de costumbres y formas de expresión.
TABLA 29 CONSERVATORIOS DE ARTE

#DE
DIRECCIÓN ESTUDIANTES
CONSERVATORIO DE ARTE
DISTRITAL BACHILLERES
EN ARTE
09D01 COLEGIO DE ARTES FISCAL JUAN JOSE PLAZA 340
09D03 CONSERVATORIO ANTONIO NEUMANE 728

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 CONSERVATORIO DE MUSICA DR. JORGE ENRIQUE
61
MANZANO ESCALANTE
CONSERVATORIO PARTICULAR FEDERICO CHOPIN 28
CONSERVATORIO DE DANZA BALLET
48
INDEPENDIENTE GUAYAQUIL
COLEGIO DE ARTES ESPECIALIDAD DE MÚSICA
24
NICCOLO PAGANINI
09D05 CONSERVATORIO RAYMOND MAUGE THONIEL 375
CONSERVATORIO DE MUSICA SERGEI RACHMANINOV 102
CONSERVATORIO DE MUSICA MARIA CALLAS 20
TOTAL 1.726

Durante el año 2023 se da cumplimiento a las siguientes actividades:

• Informes de informe factibilidad para renovación emergente del permiso de funcionamiento del
Colegio de Artes Sergei Rachmaninov con código AMIE 09H06162
• Permiso de funcionamiento del Colegio de Artes Particular María Callas especialidad de música
con AMIE 09H05889.
• Levantamiento de información de conservatorios.
• Histórico Colegio de Artes Fiscal Juan José Plaza
• Histórico Conservatorio Antonio Neumane
• Histórico y levantamiento de información del Conservatorio Fiscal de Danza Clásica Raymond
Mauge Thoniel

Bachillerato Técnico Productivo (BTP)

El Bachillerato Técnico Productivo, constituye un modelo de oferta formativa integral y

especializada en áreas agropecuarias, industriales y/o servicios, que desarrolla en los graduados
de Bachillerato, capacidades y competencias complementarias relacionadas con la gestión,
coordinación y supervisión de procesos de producción de bienes; prestación de servicios;
emprendimientos, demandadas por el sector productivo. Este bachillerato es de carácter optativo
y tiene un año de duración adicional, posterior al Bachillerato Técnico, tendrá una duración de
mil doscientas (1.200) horas de formación, distribuidas entre las actividades curriculares que se
desarrollan en la institución educativa y las actividades que se realizan en las entidades
receptoras participantes en el BTP. La participación en la entidad receptora donde realiza la
formación práctica deberá cubrir al menos el 50% del total de duración del BTP dependiendo de
las características de cada figura profesional.
TABLA 30 BACHILLERATO TÉCNICO PRODUCTIVO (BTP)

INSTITIUCIÓN ESTUDIANTES
DIRECCIÓN FIGURA
EDUCATIVA BACHILLERES EN
DISTRITAL PROFESIONAL
BTP
UNIDAD
Ensamblaje y
09D05 TARQUI 1 - EDUCATIVA 20
Mantenimiento
TENGUEL FISCAL SIMON
de Equipos
BOLÍVAR
UNIDAD
EDUCATIVA Gestor
09D06 TARQUI 2 – 16
FISCAL Especialista
MAPASINGUE
VEINTIOCHO DE en Ventas
MAYO

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 UNIDAD Gestor
40
EDUCATIVA Especialista
09D08 PASCUALES 2
FISCAL en Ventas
– MONTE SINAI
RÉPLICA SIMÓN Seguridad 42
BOLIVAR Industrial
118
T O T A L

En la actualidad solo dos instituciones educativas tienen permitido la continuidad del servicio
complementario de Bachillerato Técnico Productivo de acuerdo con lo dispuesto en el Acuerdo
Nro. MINEDUC-MINEDUC-2023-00028-A.

Fundamentos Educativos - Investigación Externa

Según el Acuerdo Nro. 020-12, la Dirección Nacional de Investigación Educativa del Ministerio
de Educación tiene como misión: Ejecutar y fomentar la investigación educativa, con el fin de
identificar, diagnosticar y proponer alternativas a la problemática del Sistema Nacional de
Educación, de manera que se garantice la cobertura y calidad de la educación, mediante la
aplicación de metodologías cualitativas y cuantitativas.

Mediante Acuerdo Nro. MINEDUC-MINEDUC-2018-00106-A, se expide la normativa para el

fomento de la investigación en el Sistema Nacional de Educación en la que constan los siguientes
numerales:
TABLA 31 FUNDAMENTOS EDUCATIVOS - INVESTIGACIÓN EXTERNA

NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN EXTERNA DISTRITOS

Levantamiento y Análisis de información sobre abandono
09D08
escolar
Valoración en tiempo real de la implementación de 09D05
programas de agua, saneamiento e higiene 09D06
implementados por UNICEF en instituciones educativas 09D07
en apoyo a la respuesta a la COVID 19. 09D08
Creación de la especialidad en artes escénicas como
09D03
Bachillerato complementario
Las limitantes y barreras del acceso al sistema de
educación pública (básico y bachillerato) de las personas 09D07
afectadas por el desplazamiento. PAPED 1 en las 09D08
ciudades Cuenca y Guayaquil.
09D05
Diagnóstico de la Alfabetización Mediática e
09D07
informacional con base al Currículo UNESCO
09D08

Unidad De Apoyo A La Inclusión – UDAI

Los programas de atención prioritaria para los niños, niñas, adolescente y personas adultas dentro la
Dirección Zonal de Educación Especializada e Inclusiva a través de las UDAI, quienes realizan
seguimiento y acompañamiento para la atención en los Hospitales, Instituciones Educativas y Aulas
Especializadas, Centros de Adolescentes Infractores - CAI y Centros especializados de tratamiento de
consumo de alcohol y drogas – CETAD y profesionales Pedagogos de Apoyo que se encuentran
garantizando la Inclusión Educativa de los Niños, Niñas y Adolescentes con Necesidades Educativas
Específicas – NEE.

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 Las Unidades Distritales de Apoyo a la Inclusión se concentran en la atención de las Necesidades
Educativas Específicas asociadas o no a una discapacidad, en todos los sostenimientos y modalidades
del sistema educativo con la finalidad de garantizar la inclusión educativa desde edades tempranas
hasta culminar su escolaridad.
Se realiza el seguimiento y monitoreo a los docentes de apoyo a la inclusión que se brinda en las
instituciones educativas ordinarias, se da por medio de las hojas de rutas, visitas áulicas, que va dirigido
a padres de familia, docentes y estudiantes dando las estrategias necesarias para el proceso de su
escolaridad.
A continuación, se detalla número de estudiantes atendidos a las ofertas y servicios de la Educación
Especializada e Inclusiva:
TABLA 32 AULAS HOSPITALARIAS

NRO. DE
NRO.
DISTRITO HOSPITAL ESTUDIANTES
DOCENTES
ATENDIDOS
09D01 Hospital General Guasmo Sur 01 218
Hospital Maternidad Matilde Hidalgo de
09D01 01 232
Procel
09D01 Hospital León Becerra 01 299
09D02 Hospital Dr. Teodoro Maldonado Carbo 02 190
Hospital Dr. Francisco Icaza
09D03 02 501
Bustamante
09D04 Hospital Dr. Abel Gilbert Pontón 01 580
09D05 Hospital Luis Vernaza 01 69
09D06 Hospital IESS Los Ceibos Norte 02 702
09D08 Hospital Monte Sinaí 01 328
Total 12 3.119

TABLA 33 CENTROS DE ADOLESCENTES INFRACTORES (CAI)

NRO.
MASCULINO/ NRO. DE NIVEL NIVEL
DISTRITO NOMBRE DEL CAI DOCENTES
FEMENINO ESTUDIANTES EGB BACHILLERATO
MINEDUC
CENTRO DE
ADOLESCENTES
09D03 MASCULINO 11 71 29 42
INFRACTORES
MASCULINO GUAYAQUIL
CENTRO DE
ADOLESCENTES
09D09 FEMENINO 1 61 50 11
INFRACTORES FEMENINO
DE GUAYAQUIL.
Total 12 132 79 53

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 TABLA 34 UNIDADES DISTRITALES DE APOYO A LA INCLUSIÓN (UDAI)

Nro.
Institucion
Nro. Nro. Instituciones Nro.
Nro. es Nro.
Nro. UDAI Reuniones Educativas Talleres de
Distrito Estudiantes Educativa De Niños con
contratados padres de Atendidas Capacitació
atendidos s Discapacidad
familia Especializadas n
Atendidas
Ordinarias

09D01 03 250 160 118 01 50 807

09D02 03 200 150 45 00 45 295

09D03 00 122 200 69 05 28 812

09D04 01 180 23 62 01 12 395

09D05 02 450 474 205 01 10 549

09D06 03 408 100 142 00 10 328

09D07 03 580 580 42 00 10 395

09D08 03 235 80 158 02 190 156

09D09 02 200 100 17 01 20 143

09D10 03 220 20 35 01 15 80

09D23 03 484 300 73 01 14 167

09D24 03 577 56 85 01 87 670

Total 29 3.906 2.619 1.051 14 463 4.797

TABLA 35 AULAS ESPECIALIZADAS

NRO. DE ESTUDIANTES
INSTITUCIÓN NRO. DE AULAS
DISTRITO AMIE REGISTRADOS EN LAS
EDUCATIVA ESPECIALIZADAS
AULAS
CENTRO DE
09D06 EDUCACION INICIAL 53
09H01534 04
FREDDY MERCHAN
JALCA
UNIDAD EDUCATIVA
09D07 101
FISCAL “DOLORES 09H01610 05
CACUANGO”
154
TOTAL 09

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 TABLA 36 CENTROS ESPECIALIZADOS EN TRATAMIENTO A PERSONAS CON CONSUMO PROBLEMÁTICO DE
ALCOHOL Y OTRAS DROGAS (CETAD)
NIVEL
NRO. DOCENTES NRO. DE EGB NIVEL
DISTRITO NOMBRE DEL CETAD
MINEDUC ESTUDIANTES BACHILLERATO

100
09D09 CETAD Libertadores 01 184 84

100
Total 01 184 84

TABLA 37 DOCENTES PEDAGOGOS DE APOYO A LA INCLUSIÓN

NRO. DE
NRO. DE NRO. DE
NRO. DE DOCENTES
DOCENTES INSTITUCIONES
DISTRITO ESTUDIANTES ASESORADOS
DE APOYO A EDUCATIVAS
ATENDIDOS. Y
LA INCLUSIÓN ATENDIDAS.
SOCIALIZADOS
09D01 14 81 851 1500
09D02 10 45 1010 2500
09D03 11 69 469 3591
09D04 14 60 820 250
09D05 7 40 461 1241
09D06 8 63 765 5177
09D07 9 4 1981 1536
09D08 11 63 1265 7621
09D09 4 09 207 52
09D23 3 63 475 415
09D24 11 58 1317 78
TOTAL 102 555 9.621 23.961

TABLA 38 PROCESO DE TITULACIÓN

ESTUDIANTES
DISTRITO TITULADOS
NNA CON NEE
09D01 77
09D02 48
09D03 106
09D04 77
09D05 69
09D06 70
09D07 55
09D08 108
09D09 27
09D10 09
09D23 22
09D24 27
TOTAL 695

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 TABLA 39 INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESPECIALIZADAS
NÚMERO DE
DISTRITO AMIE NOMBRE INSTITUCIÓN
ESTUDIANTES
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ESPECIALIZADA
09D01 09H02391 208
LA FLORESTA
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA FISCAL
09D03 09H06182 263
MANUELA ESPEJO
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA FISCAL
09D04 09H06653 120
MONSERRATE MORALES MARURI"
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA CARLOS
09D08 09H06646 156
RAFAEL MORA PEÑAFIEL
09D09 09H02655 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL ANNE SULLIVAN 72
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA FISCAL
09D10 09H06652 50
CARLOS BAIDAL TIRCIO
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA MARIA
09D23 09H06686 55
MANUELA DOMINGA DE ESPEJO Y ALDAZ
UNIDAD EDUCATIVA ESPECIALIZADA FISCAL
09D24 09H03470 214
DR. FERNANDO LOPEZ LARA
TOTAL 1.138

DECE – Consejería Estudiantil

TABLA 40 NUMÉRICO DE PROFESIONALES DECE

DECE DECE
DISTRITO TOTAL
DISTRITALES INSTITUCIONALES
09D01 1 62 63
09D02 1 32 33
09D03 1 42 43
09D04 1 50 51
09D05 1 57 58
09D06 1 60 61
09D07 1 52 53
09D08 1 129 130
09D09 1 5 6
09D10 1 15 16
09D23 1 12 13
09D24 1 41 42
TOTAL 12 557 569

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 TABLA 41 PROFESIONALES DECE QUE SE ENCUENTRAN PRESTANDO SERVICIOS EN OTRAS ÁREAS

DISTRITO PROFESIONAL DECE ÁREA CARGO

DIRECCIÓN ZONAL DE ANALISTA ZONAL DE

ELIANA BETHEL SORIA
09D04 ESPECIALIZADA E EDUCACIÓN PARA LA
CASTRO
INCLUSIVA DEMOCRACIA Y EL BUEN VIVIR

RUBEN DARIO DIRECCIÓN DISTRITAL APOYO ANALISTA DE

09D08
ESCOBAR CABEZAS DE TALENTO HUMANO TALENTO HUMANO

ROXANA CRISTINA DIRECCIÓN DISTRITAL

09D08 APOYO ANALISTA ASRE
VILLAMAR PINARGOTE DE ASRE

TABLA 42 CASOS DE VIOLENCIA SEXUAL INGRESADOS EN REDEVI

ACOSO VIOLACIÓN
DISTRITO ABUSO SEXUAL PORNOGRAFÍA TOTAL
SEXUAL SEXUAL
09D01 283 89 2 108 482

09D02 78 548 0 19 645

09D03 209 79 1 80 369

09D04 188 58 0 56 302

09D05 176 73 2 49 300

09D06 303 92 1 72 468

09D07 419 89 7 164 679

09D08 505 101 3 182 791

09D09 41 7 0 11 59

09D10 109 31 0 48 188

09D23 23 37 0 29 89

09D24 249 45 2 77 373

TOTAL 2583 1249 18 895 4745

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 TABLA 43 CASOS DETECTADOS DE RIESGOS PSICOSOCIALES
Uso y
Maternidad
Acoso Intentos Trabajo consumo Violencia Violencia
Distrito Desapariciones Embarazo o Suicidio
escolar autolíticos Infantil de física psicológica
paternidad
drogas
09D01 0 0 28 1 1 0 0 9 0 2
09D02 1 0 55 8 11 0 0 20 7 8
09D03 3 6 34 5 4 0 0 70 34 21
09D04 0 0 56 9 1 0 0 51 20 2
09D05 3 1 5 0 6 0 0 0 4 54
09D06 4 2 65 0 26 1 1 117 51 44
09D07 2 4 80 8 11 1 2 71 29 27
09D08 1 4 129 0 2 0 0 26 7 4
09D09 0 0 13 0 0 0 0 21 0 0
09D10 0 1 24 2 3 0 0 8 8 3
09D23 6 3 5 0 2 0 0 4 2 7
09D24 0 0 23 3 2 0 0 10 8 41
TOTAL 20 21 517 36 69 2 3 407 170 213

Educando En Familia

Durante el primer trimestre del periodo lectivo 2023-2024 las instituciones educativas de la Zona
8 han podido seleccionar el módulo del programa Educando en Familia que se ajuste a sus
necesidades Institucionales, pudiendo elegir entre los siguientes: (1) Educación de Valores, (2)
Educación Sexual y Afectividad, (3) Prevención del Uso y Consumo de Drogas, (4) Prevención
del Acoso Escolar, (5) Apoyo Rendimiento Académico, (6) Prevención de la Violencia Sexual, (7)
Comunicación en Familia, (8) Organización y Autoridad en el Hogar y (9) Prevención del
embarazo en niñas y adolescentes desde las familias.

TABLA 43 EDUCANDO EN FAMILIA

No. No. No. Docentes No. No. de padres y
Distrito Instituciones Profesionales tutores Estudiantes madres
educativas DECE participantes participantes participantes
09D01 91 104 2756 76912 47808
09D02 45 34 1091 42433 21960
09D03 64 46 1512 49460 28932
09D04 62 52 1487 51849 29561
09D05 86 88 1433 52646 21945
09D06 63 61 1407 50854 27398
09D07 32 42 1460 53793 30002
09D08 64 127 1623 65377 32060
09D09 9 5 269 7873 5255
09D10 33 18 434 15777 8067
09D23 18 12 202 7533 3940
09D24 61 43 990 34520 19148
TOTAL 628 632 14664 509027 276076

Proceso de Formación en la metodología del Recorrido Participativo

El Programa Recorrido Participativo para la prevención de la violencia sexual y la violencia de
género en las Instituciones Educativos, es una metodología de adolescentes a adolescente,
para la prevención de la violencia sexual y la violencia de género, que aporta al fortalecimiento
de las capacidades en estudiantes y a la vez replica en sus instituciones educativas con
acompañamiento de los docentes y DECES formados.

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 • Se realizó un cronograma de las instituciones educativas seleccionada de preferencia
con bachillerato en ciencias y se prioriza el trabajo con adolescentes.
• Se selecciona estudiantes de 1ero y 2do de bachillerato.
• Los estudiantes que participan en el recorrido participativos se les convalidara dentro
del programa de participación estudiantil.
• Entre las instituciones educativas formadas en años anteriores y las actuales son
alrededor de 112 instituciones educativas capacitadas de los 12 distritos de la
Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil.
• 29 instituciones Educativas de 9 distritos se sumaron este año al proceso
• Se comunica por medio del correo institucional el desarrollo del Programa Recorrido
Participativo, la matriz de acuerdo con los datos solicitados para indicar los estudiantes
y docentes escogidos de acuerdo con los lineamientos descritos en el documento.
• Se selecciona una SEDE por distrito. La formación dura 3 días para los estudiantes y
2 días para docentes y DECES
• Se capacita, desde 7H30 - 15H30 pm.
• Las Instituciones Participantes: son 3 por distrito
• Los participantes de nuestro plantel fueron: 10 estudiantes, 5 docentes, 1 DECE.
• Las actividades del Programa Recorrido Participativo se las realizaron de manera
presencial, con estudiantes de las dos jornadas, matutina y vespertina, a cargo de las
docentes capacitadas, el acompañamiento del personal DECE, bajo la Dirección Zonal
del Lcdo. Jair Briones.

TABLA 44 SEDE POR DISTRITO

ESTUDIANTES ESTUDIANTES
CAPACITADOS QUE
DOCENTES
DECE QUE RECIBIERON OBSERVACIÓN
CAPACITADOS
SOCIALIZARON LAS
EL PROYECTO REPLICAS

• Se socializó el Proyecto de
reflexión Recorrido Participativo
a estudiantes del primero de
Bachillerato Técnico y Ciencias.
• Los estudiantes formados
replican la información
150 117 1898 48.315 aprendida a sus compañeros
• Cada colegio debe remitir al
menos 6 réplicas por año entre
las respectivas jornadas o
matutina o vespertina

Proyecto “Prevención y abordaje de riesgos psicosociales en el entorno educativo"

El proyecto de inversión “Prevención y abordaje de riesgos psicosociales en el entorno educativo” tiene

el objetivo de fortalecer la prevención y abordaje de los riesgos psicosociales en el ámbito educativo
para garantizar el acceso y permanencia a instituciones educativas libres de violencia, trabaja
directamente con los siguientes riesgos: violencia física, violencia sexual, violencia psicológica, acoso
escolar, uso y consumo de drogas, trabajo infantil, suicidio e intentos autolíticos, embarazo en niñas y

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 adolescentes, y desapariciones. Riesgos que se fortalecen por medio de la metodología de
acompañamiento capacitante dirigida a los DECES institucionales y distritales priorizados en la zona 8.

• Se coordina con los DECES distritales, el número de profesionales con los que se cuenta en
cada distrito priorizado (09D01, 09D02, 09D05, 09D06, 09D07, 09D08, 09D24), esto, con el
objetivo de organizar el cronograma de trabajo con los profesionales en donde se implementa la
metodología de acompañamiento capacitante “Cuidado al cuidador”.
• Se comunica por medio de correo electrónico la convocatoria del proceso de acompañamiento
capacitante, mencionando las fechas, horarios e instituciones sedes.
• El proceso de acompañamiento capacitante tuvo los siguientes requisitos: Los grupos deben
estar conformados por mínimo 8 personas máximo 12 participantes; la duración de 90 minutos,
a excepción de la primera y última intervención que serán de 120 minutos. (Exceptuando la
primera cohorte que fue de 60 minutos y 90 minutos respectivamente); se realiza la aplicación
pre y post test del Inventario de Burnout de Maslach (respectiva devolución de los resultados por
correo electrónico personal de cada participante).
• Los horarios de las sesiones son diversos, ya que según los días se facilitan hasta 3 sesiones
con los diferentes grupos, realizándose el proceso de forma presencial en cada una de las
instituciones sede, esto bajo la Dirección Zonal de la Psi. Génesis Intriago M.
• Todos los DECES institucionales de cada distrito priorizados son tomados en cuenta para este
proceso.
• En el año se logran realizar 3 cohortes, en donde se trabajan con 6 de los distritos priorizados,
faltando el distrito 09D08, con el cual se trabajará en el año 2024.

TABLA 45 PRIMERA COHORTE:

Zona DECE formado Fecha Distritos

66 personas
Mayo a julio 2023 (10
Zona (61
sesiones-10 09D01
8 institucionales
semanas)
y 5 distritales)

TABLA 46 SEGUNDA COHORTE:

Zona DECE formado Fecha Distritos

120 personas Agosto a octubre 09D02
Zona
(DECES 2023 (10 sesiones- 09D05
8
institucionales) 10 semanas) 09D24

TABLA 47 TERCERA COHORTE:

Zona DECE formado Fecha Distritos

Octubre a
111 personas
Zona diciembre 2023 (8 09D06
(DECES
8 sesiones- 8 09D07
institucionales)
semanas)

Oferta Extraordinaria - Educación para personas con Escolaridad Inconclusa – PCEI

La oferta de educación extraordinaria para personas en situación de escolaridad inconclusa

brinda la oportunidad de concluir los estudios en los diferentes niveles y subniveles educativos

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 y está dirigida a los jóvenes y adultos que por diversas circunstancias han sido excluidos del
sistema educativo y del modelo económico, social y político. Para atender a esta población, el
Ministerio de Educación, ofrece diversos programas educativos dirigidos a personas jóvenes y
adultas, de 15 años o más, en la modalidad Semipresencial temporalidad Intensiva y No
Intensiva.
TABLA 48 POBLACIÓN DOCENTE Y ESTUDIANTIL QUE SE BENEFICIA DEL SERVICIO EDUCATIVO PARA
PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA (PCEI) DETALLE DE NUMÉRICO DE INSTITUCIONES QUE
OFERTAN LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITO GUAYAQUIL ZONA

NRO. NRO. DE NRO. DE

DISTRITOS
DOCENTES ESTUDIANTES INSTITUCIONES
09D01 47 1796 7
09D02 34 906 4
09D03 97 1651 12
09D04 107 1987 11
09D05 30 852 8
09D06 52 1350 10
09D07 82 2484 5
09D08 114 4069 13
09D09 3 69 1
09D10 14 664 4
09D23 15 391 3
09D24 29 1172 3
TOTAL 624 17391 81

Centros de Privación de Libertad – Zona 8 (SNAI)

La Unidad Educativa Fiscal PCEI Eugenio Espejo acoge a estudiantes que se encuentran en
un contexto de encierro bajo la modalidad presencial en la jornada matutina en los Centros de
Privación de Libertad (CPL1 Varones – CPL2 Femenino – CRS 4 Masculino), con su respectiva
malla curricular.
TABLA 49 CENTROS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD – ZONA 8 (SNAI)
POST
INSTITUCIÓN BÁSICA BACHILLERAT DOCENTES
CPLS – CRS ALFABETIZACIÓN ALFABETIZAC
EDUCATIVA SUPERIOR O
IÓN
Unidad Educativa
CPL GUAYAS No. 2
Fiscal PCEI Eugenio 11
Femenino 10 26 76 46
Fiscal Espejo
Unidad Educativa
CPL GUAYAS No. 1
PCEI Eugenio 16
Varones 0 199 353 98
Espejo
Unidad Educativa
Fiscal PCEI Eugenio
Fiscal Espejo
27
CRS MASCULINO Unidad Educativa 85 127 481 293
GUAYAS No. 4 Fiscomisional PCEI
“Don Bosco” del
Guayas.
54
TOTAL 95 352 910 437

TABLA 50 ESTUDIANTES TITULADOS RÉGIMEN COSTA 2023 – SEMIPRESENCIAL

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 FISCAL 3374
Numérico de estudiantes a titular en FISCOMISIONAL 340
I.E para Personas con Escolaridad
Inconclusa (PCEI) Zona 8 PARTICULAR 1410
TOTAL 5.124

FISCAL 48
Numérico de estudiantes a titular en
FISCOMISIONAL 66
Centros de Privación de Libertad.
TOTAL 230

Oferta Extraordinaria - Educación para personas con Escolaridad Inconclusa – PCEI- Modalidad
Virtual a Distancia

La modalidad a distancia virtual el proceso de enseñanza y aprendizaje se desarrollará en su

totalidad a través de medios pedagógicos y digitales, con la implementación de entornos virtuales
de aprendizajes.
Este tipo de modalidad se ofrece desde la Educación Básica hasta Bachillerato General, atender
a esta población, a personas jóvenes y adultas, de 15 años o más
TABLA 51 INSCRITOS XII CONVOCATORIA.

Distrito
Inscritos Básica y Bachillerato
Educativo
09D01 151
09D02 124
09D03 167
09D04 61
09D05 57
09D06 122
09D07 162
09D08 158
09D09 20
09D10 28
09D23 16
09D24 63
TOTAL DE INSCRITOS 1.009

La gestión realizada en el 2023 por la Dirección Zonal de Comunicación Social demuestra

nuestro compromiso de seguir trabajando en la transformación educativa que vive nuestro país.

Como parte fundamental, durante el 2023, se trabajó en el posicionamiento en medios de

comunicación tradicionales y digitales, para asegurar una imagen positiva del Ministerio de

Educación y para que sus mensajes claves sean transmitidos de manera adecuada, a través
de los diferentes canales. Esto implicó establecer relaciones sólidas con periodistas y medios
de comunicación, elaborar y difundir comunicados de prensa, organizar ruedas de prensa y
gestionar entrevistas y reportajes.

Además, desde el área de comunicación se gestionó el manejo de alertas a través de acciones

y respuestas de la institución, ante situaciones de crisis o emergencia ocurridas en las
instituciones educativas. Esto implicó fortalecer con directivos y docentes los protocolos y las
acciones a seguir en caso de que se produzca una situación que pueda afectar o vulnerar a
la comunidad educativa.

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 Tipos de productos de Prensa y Relaciones Públicas
Gestión de Contenidos: número de contenidos generados: boletines, comunicados, pedidos
de información.
Activación en Medios: número de entrevistas en medios de los voceros oficiales.
Actividades mediáticas: Agenda gubernamental de la autoridad zonal con cobertura de
medios.
Síntesis Informativas: Monitoreo de medios tradicionales y digitales locales.
Discursos: Según requiera la autoridad se desarrollan discursos para eventos formales.
Ayudas memorias: Información sobre datos precisos para abordar entrevistas o
intervenciones de la autoridad.
Redes Sociales: Establecer una gestión positiva del Ministerio de Educación en redes,
estableciendo además canales de comunicación con los diferentes tipos de público y comunidad
educativa.

Gestión de Contenidos

Como parte la gestión de contenidos se desarrollaron historias de vida, semblanzas y boletines

de prensa, Comunicados, con la premisa de proyectar imagen positiva del Ministerio de
Educación resaltando la labor que realizamos enfocada en los niños, niñas y adolescentes del
sistema educativo.
Durante el 2023 la gestión de contenidos generada en cuanto a boletines, comunicados y
pedidos de información tuvo un total de: 422 notas generadas en medios de comunicación.

RESULTADOS GESTIÓN DE
CONTENIDOS
ZONA 8 - 2023
Diciembre Enero
Noviembre 5% 9%
Febrer
11% o
Octubr 9%
Marzo
e 8%
7%

Abril
Septiembr 5%
e Mayo
14% 6%
Agosto
5% Junio
Julio 13%
8%
ILUSTRACIÓN 2 RESULTADOS GESTIÓN DE CONTENIDOS

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 Activación en Medios: A través de los medios tradicionales y digitales durante el año 2023 se
gestionaron entrevistas sobre diversos temas en los cuales se activó la vocería de la
Subsecretaria de Educación de la Zona 8 y de actores del sistema educativo como docentes y
estudiantes destacados. La gestión de activación de medios contó con un total de 96 entrevistas
en medios locales.

RESULTADOS DE ACTIVACIÓN EN MEDIOS

ZONA 8 - 2023
Diciembre Enero
Noviembre 9% 12%
6% Febrero
Octubre 14%
11%

Marzo
8%
Septiembre Abril
19% 7%
Agosto Julio Junio Mayo
0% 0% 8% 6%

ILUSTRACIÓN 3 RESULTADOS DE ACTIVACIÓN EN MEDIOS

Actividades mediáticas

Como parte de las actividades mediáticas programadas para impulsar los planes proyectos y
ejes del Ministerio de Educación se inauguraron nuevas infraestructuras educativas para la
Zona 8, ruedas de prensa, lanzamientos de proyectos, evento de juramento a Bandera, entre
otros. Actividades para lo cual gestionamos cobertura de medios locales.
Como parte de estas actividades se coordinaron estrategias de organización y logística con los
actores de la comunidad para la óptima realización de los eventos. Durante el año 2023, se
desollaron un total de 17 eventos mediáticos.

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 ILUSTRACIÓN 4 RESULTADOS DE ACTIVIDADES MEDIÁTICAS

RESULTADOS DE ACTIVIDADES
MEDIÁTICAS
ZONA 8 - 2023Marz
0% 0%
Diciembr o
e 0% Abri
6% l
Noviembr 24%
e Mayo
29% 0%Agost
0%
Juli
o6%
Junio o

Octubr
e
6%
Septiembr
e

Síntesis Informativas
Durante el 2023 se realizó el monitoreo de noticias positivas, neutrales y negativas de lunes a
domingo, para gestionar las alertas, puntos positivos a destacar y gestión del Ministerio de
Educación nivel local y nacional. Durante el año 2023 se realizaron 260 síntesis de noticias.

Discursos
Por pedido de la autoridad se han realizado un total de 94 discursos y ayudas memorias para
eventos formales donde se impulsan las ideas y ejes de trabajo del Ministerio de Educación,
planes y proyectos a lo largo de este periodo lectivo.

Gestión de Redes Sociales Institucionales

La gestión de redes sociales permite visibilizar los públicos, conocer las inquietudes de la
comunidad educativa gestionar canales oficiales de difusión de información sobre el Ministerio
de Educación. En cuanto a la gestión de redes sociales de las cuentas de Facebook y Twitter
de la Zona 8 el resultado generado durante del 2023 es el siguiente:

• 563 tweets generados en X (antes Twitter)

• 440 publicaciones generadas en Facebook
• 598 respuestas de atención ciudadana
• 75 artes (memes/boletines) publicados en la página e historias de Facebook
• 10 comunicados/condolencias publicadas en redes sociales
• 5 historias para el Club de los Soñadores
• 16 grabaciones para campañas de Planta Central
• 63k de alcance en redes zona 8
• 40k de interacción
• 5k seguidores ganados en redes zona 8

La Constitución de la República del Ecuador, en su Artículo 57, establece: “Se reconoce y

garantizará a las comunas, comunidades, pueblos y nacionalidades indígenas, de conformidad
con la Constitución y con los pactos, convenios, declaraciones y demás instrumentos

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 internacionales de derechos humanos”. Uno de los derechos colectivos inherentes a este
reconocimiento es:
Numeral 1). Mantener, desarrollar y fortalecer libremente su identidad, sentido de pertenencia,
tradiciones ancestrales y formas de organización social.
Numeral 14). Desarrollar, fortalecer y potenciar el sistema de educación intercultural bilingüe, con
criterios de calidad, desde la estimulación temprana hasta el nivel superior, conforme a la
diversidad cultural, para el cuidado y preservación de las identidades en consonancia con sus
metodologías de enseñanza y aprendizaje. Se garantizará una carrera docente digna. La
administración de este sistema será colectiva y participativa, con alternancia temporal y espacial,
basada en veeduría comunitaria y rendición de cuentas.
Numeral 19). Impulsar el uso de las vestimentas, los símbolos y los emblemas que los
identifiquen.
En virtud de lo dispuesto en el artículo 347, numeral 9) del mismo cuerpo legal la responsabilidad
de Estado es: "Garantizar el sistema de educación intercultural bilingüe, en el cual se utilizará
como lengua principal de educación la de la nacionalidad respectiva y el castellano como idioma
de relación intercultural, bajo la rectoría de las políticas públicas del Estado y con total respeto a
los derechos de las comunidades, pueblos y nacionalidades", por aquello a través del Ministerio
de Educación, ha promulgado el Acuerdo Ministerial 440-13 con el objetivo de fortalecer la
implementación del Modelo del Sistema de Educación Intercultural- MOSEIB.
La Dirección Zonal 8 de Educación Intercultural Bilingüe de la SEIBE impulsa diversas políticas
educativas y acciones estratégicas. Destacando entre ellas, la creación de materiales
curriculares y didácticos en colaboración con los docentes de las UEIBs y las Guardianas Pilotos
de la Etnoeducación. Estos recursos están diseñados para facilitar la labor pedagógica tanto en
los Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües (CECIBs) como en las Unidades
Educativas Interculturales Bilingües (UEIBs y Guardianas Pilotos), con el objetivo de cumplir y
hacer cumplir las políticas del MOSEIB.
Gracias a estas iniciativas, estamos alcanzado una educación de calidad con pertinencia cultural.
La utilización de herramientas pedagógicas y curriculares técnicas, adaptadas a la realidad
educativa de diversas nacionalidades y pueblos, ha sido crucial. Esto garantiza una educación
que respeta la identidad cultural y es lingüísticamente pertinente.
Cantidad de estudiantes por UEIBs de la Zona 8 Cantón: Guayaquil

TABLA 52 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D07

Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Guardiana de la

lengua y de los Saberes
“SANTIAGO DE GUAYAQUIL” 09B00024
UNIDAD/NIVEL / GRADO INDIGEN AFRODESCENDIE MONTUVI
MESTIZO
A NTE O
H M H M H M H M
EIFC U. 1 A 8 6 6 5 5 0 0 0 0
EIFC U. 9 2 2 12 12 0 0 0 0
EIFC U. 10 8 3 15 7 0 0 0 0
IPS U. 11 - 15 2 3 13 10 0 2 0 0
FCAP U. 16 -21 4 5 12 11 0 0 0 0
FCAP U. 22 - 27 6 4 16 11 0 0 0 0
FCAP 28 - 33 10 8 5 10 0 0 0 0
DDTE U. 34 - 40 1 6 13 9 0 0 0 0
DDTE U. 41 -47 2 7 9 9 0 0 0 0
DDTE U. 48 - 54 15 5 13 4 1 0 0 0
PAI U. 55 - 61 8 12 22 28 0 1 0 0

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 PAI U. 62 - 68 15 12 27 19 0 0 0 0
PAI U. 69 - 75 10 7 27 17 1 0 0 0
1° BACHILLERATO 12 14 18 15 0 0 0 0
2° BACHILLERATO 8 6 14 10 0 0 0 0
3° BACHILLERATO 5 3 8 5 0 0 0 0
TOTAL 114 103 229 182 2 3 0 0

TABLA 53 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D08

Unidad Educativa Intercultural Bilingüe

“JAIME ROLDOS AGUILERA”09B00022
AFRODESCENDIE MONTUVI
UNIDAD/NIVEL / GRADO INDIGENA MESTIZO
NTE O
H M H M H M H M
EIFC U. 1 A 8 4 10 9 6 1 1 0 0
EIFC U. 9 0 0 15 11 0 0 0 0
EIFC U. 10 1 0 18 7 0 1 0 0
IPS U. 11 - 15 0 2 11 12 2 1 0 0
FCAP U. 16 -21 1 4 14 22 0 1 0 0
FCAP U. 22 - 27 1 2 18 14 0 0 0 0
FCAP 28 - 33 2 2 15 10 1 0 0 0
DDTE U. 34 - 40 0 1 19 16 2 0 0 0
DDTE U. 41 -47 1 6 15 21 1 1 0 0
DDTE U. 48 - 54 0 7 16 18 0 0 0 0
PAI U. 55 - 61 1 5 22 16 0 0 1 0
PAI U. 62 - 68 2 4 22 15 0 1 0 0
PAI U. 69 - 75 2 2 19 19 0 0 0 0
1° BACHILLERATO 0 3 12 13 0 1 1 0
2° BACHILLERATO 5 6 15 16 0 0 0 0
3° BACHILLERATO 3 4 12 12 1 0 0 1
BGU - intensivo -PCEI 6 5 100 140 3 3 0 0
TOTAL 29 63 352 368 11 10 2 1

Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “FERNANDO DAQUILEMA”

09B00042
UNIDAD/NIVEL
GRADO INDIGENA MESTIZO AFRODESCENDIENTE MONTUVIO
H M H M H M H M

EIFC U. 1 A 8 0 0 0 0 0 0 0 0

EIFC U. 9 4 3 23 17 1 0 0 0

EIFC U. 10 4 5 32 28 1 0 0 0

IPS U. 11 - 15 9 8 38 26 3 1 0 0

FCAP U. 16 -21 10 9 29 35 2 3 0 0

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
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 FCAP U. 22 - 27 6 8 34 38 4 0 0 0

FCAP 28 - 33 5 6 42 30 6 2 0 0

DDTE U. 34 - 40 9 11 30 38 3 0 0 0

DDTE U. 41 -47 4 10 42 30 3 1 0 0

DDTE U. 48 - 54 12 16 24 27 2 5 0 0

PAI U. 55 - 61 8 10 27 30 2 4 0 0

PAI U. 62 - 68 12 12 37 24 0 1 0 0

PAI U. 69 - 75 8 9 28 28 3 0 0 0

1° BACHILLERATO 3 5 26 27 1 2 0 0

2° BACHILLERATO 8 9 19 22 0 3 0 0

3° BACHILLERATO 7 10 15 16 0 0 0 0

TOTAL 109 131 446 416 31 22 0 0

Nueva Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe

“RUMIÑAHUI”09B00043
UNIDAD/NIVEL / GRADO
INDIGENA MESTIZO AFRODESCENDIENTE MONTUVIO

H M H M H M H M

EIFC U. 1 A 8 0 0 0 0 0 0 0 0

EIFC U. 9 5 5 32 27 2 0 2 0

EIFC U. 10 5 5 27 33 0 0 0 0

IPS U. 11 - 15 15 24 86 79 2 0 0 0

FCAP U. 16 -21 28 27 61 82 3 0 0 4

FCAP U. 22 - 27 26 30 120 85 4 3 3 3

FCAP 28 - 33 30 36 106 88 2 5 9 5

DDTE U. 34 - 40 28 25 86 78 3 5 5 5

DDTE U. 41 -47 31 29 75 83 4 3 3 3

DDTE U. 48 - 54 28 19 77 51 2 3 3 3

PAI U. 55 - 61 23 26 72 55 2 2 2 2

PAI U. 62 - 68 29 27 112 96 3 3 3 3

PAI U. 69 - 75 34 25 71 51 0 1 1 1

1° BACHILLERATO 15 13 37 31 1 0 5 0

2° BACHILLERATO 10 11 27 35 0 0 4 0

3° BACHILLERATO 26 8 24 26 0 0 4 0

TOTAL 333 310 1013 900 28 25 44 29

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Código postal: 090106-Ecuador
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 TABLA 54 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D23
Unidad Educativa Intercultural Bilingüe
“MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO”
UNIDAD/NIVEL / 09B00037
GRADO INDIGENA MESTIZO AFRODESCENDIENTE MONTUVIO
H M H M H M H M

EIFC U. 1 A 8 0 0 0 0 0 0 0 0

EIFC U. 9 1 2 7 15 0 0 0 0

EIFC U. 10 2 1 13 9 0 0 0 0

IPS U. 11 - 15 2 3 9 16 1 0 0 0

FCAP U. 16 -21 2 2 14 10 0 0 0 0

FCAP U. 22 - 27 0 4 10 13 0 0 0 0

FCAP 28 - 33 2 1 11 14 0 0 0 0

DDTE U. 34 - 40 1 2 17 10 0 0 0 0

DDTE U. 41 -47 2 1 15 10 1 0 0 0

DDTE U. 48 - 54 2 2 16 8 2 0 0 0

PAI U. 55 - 61 0 0 0 0 0 0 0 0

PAI U. 62 - 68 0 0 0 0 0 0 0 0

PAI U. 69 - 75 0 0 0 0 0 0 0 0

1° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0

2° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0

3° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0

BGU - intensivo -PCEI 0 0 0 0 0 0 0 0

TOTAL 14 18 112 105 4 0 0 0

TABLA 55 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D24

Unidad Educativa Intercultural Bilingüe

“DOLORES CACUANGO”
UNIDAD/NIVEL / GRADO 09B00019
INDIGENA MESTIZO AFRODESCENDIENTE MONTUVIO
H M H M H M H M
EIFC U. 1 A 8 12 6 6 3 2 1
EIFC U. 9 2 1 8 6 2 2 0 0
EIFC U. 10 2 1 8 16 1 2 0 0
IPS U. 11 - 15 4 7 4 19 0 2 0 0
FCAP U. 16 -21 4 7 9 19 2 0 0 0
FCAP U. 22 - 27 4 2 9 23 1 2 0 0
FCAP 28 - 33 2 1 9 16 4 4 0 0
DDTE U. 34 - 40 5 4 10 14 1 5 0 0
DDTE U. 41 -47 0 3 8 13 5 3 0 0
DDTE U. 48 - 54 3 1 17 10 0 2 0 0
PAI U. 55 - 61 0 0 0 0 0 0 0 0
PAI U. 62 - 68 0 0 0 0 0 0 0 0

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 PAI U. 69 - 75 0 0 0 0 0 0 0 0
1° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0
2° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0
3° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 38 33 88 139 18 23 0 0

Unidad Educativa Intercultural Bilingüe

“TRÁNSITO AMAGUAÑA”
UNIDAD/NIVEL / GRADO 09B00020
INDIGENA MESTIZO AFRODESCENDIENTE MONTUVIO
H M H M H M H M
EIFC U. 1 A 8 8 7 9 12 0 0 0 0
EIFC U. 9 9 6 0 0 0 0 0 0
EIFC U. 10 2 4 15 10 0 0 0 0
IPS U. 11 - 15 5 12 17 4 2 0 0 0
FCAP U. 16 -21 1 7 16 18 0 0 0 0
FCAP U. 22 - 27 5 6 7 9 1 1 0 0
FCAP 28 - 33 4 7 15 13 0 0 0 0
DDTE U. 34 - 40 3 7 16 13 1 0 0 0
DDTE U. 41 -47 6 9 10 17 0 0 0 0
DDTE U. 48 - 54 6 6 18 10 0 0 0 0
PAI U. 55 - 61 4 6 31 24 1 1 0 0
PAI U. 62 - 68 11 6 10 12 2 1 0 0
PAI U. 69 - 75 6 5 18 12 0 0 0 0
1° BACHILLERATO 5 6 30 35 2 2 0 0
2° BACHILLERATO 3 7 17 20 1 3 0 0
3° BACHILLERATO 2 4 7 12 1 0 0 0
TOTAL 80 105 236 221 11 8 0 0

Unidad Educativa Intercultural Bilingüe

“ATAHUALPA”
UNIDAD/NIVEL / GRADO 09B00035
INDIGENA MESTIZO AFRODESCENDIENTE MONTUVIO
H M H M H M H M
EIFC U. 1 A 8 6 3 16 18 1 1 0 0
EIFC U. 9 1 2 11 11 1 1 0 0
EIFC U. 10 6 3 6 11 1 1 0 0
IPS U. 11 - 15 2 3 14 15 1 1 0 0
FCAP U. 16 -21 1 0 16 23 0 0 0 0
FCAP U. 22 - 27 2 4 16 18 0 0 0 0
FCAP 28 - 33 3 1 17 17 1 1 0 0
DDTE U. 34 - 40 2 1 19 16 1 0 0 0
DDTE U. 41 -47 3 1 15 11 0 1 0 0

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 DDTE U. 48 - 54 0 1 20 11 0 0 0 0
PAI U. 55 - 61 0 5 19 16 0 0 0 0
PAI U. 62 - 68 2 2 17 14 1 2 0 0
PAI U. 69 - 75 0 3 9 12 1 2 0 0
1° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0
2° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0
3° BACHILLERATO 0 0 0 0 0 0 0 0
TOTAL 28 29 195 193 8 10 0 0

Con el objetivo de incrementar la matrícula de estudiantes pertenecientes al pueblo indígena en

la Zona 8, en reconocimiento de la presencia de la Educación Intercultural Bilingüe, se seguirán
explorando estrategias en colaboración con el Ministerio de Educación, la Secretaría de
Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación. El propósito es asegurar la entrega de una
educación de calidad que sea culturalmente pertinente.
TABLA 56 CANTIDAD DE LOS ESTUDIANTES POR PUEBLO
Pueblo Cantidad
Indígena 1537
Mestizo 5195
Afrodescendiente 214
Montuvio 76
Total 7022

Cantidad de los Estudiantes por Pueblo

3% 1%

22% Indigena
Mestizo
74% Afrodescendiente
Montuvio

ILUSTRACIÓN 5 CANTIDAD DE LOS ESTUDIANTES POR PUEBLO

En el Gráfico N° 1 se evidencia que el 74% corresponde a estudiantes mestizos, seguidos por el

22% de niños indígenas, con un 3% para el pueblo afrodescendiente y el 1% para el pueblo
montuvio. Esto destaca la necesidad de desarrollar estrategias orientadas a incrementar la
representación de la población indígena.

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 Capacitación para la suficiencia lingüística de la lengua ancestral al personal del Sistema de
Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación

Uno de los propósitos fundamentales del MOSEIB es revitalizar y fortalecer el uso de las diversas
lenguas. Por lo tanto, es imperativo que los docentes adquieran un dominio de la lengua Kichwa,
dado que la metodología educativa se basa en un enfoque de interaprendizaje en todas las áreas
del conocimiento y la cultura. Los docentes están aptos para enseñar en las aulas la lengua
ancestral a estudiantes de diversas identidades, incluyendo indígenas, mestizos y
afroecuatorianos de esta jurisdicción.

Fuente: DZEIB 8

Con el propósito de evaluar el aprendizaje de los docentes en la lengua Kichwa, se llevó a cabo
la capacitación en cada uno de los planteles educativos de los cantones Guayaquil, Durán y
Samborondón de la zona 8.

Fuente: DZEIB 8

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 TABLA 57 NÚMERO DE DOCENTES CAPACITADOS

DOCENTES
CÓDIGO AFRODES
N° UEIBS KICHWA HISPANO TOTAL
AMIE CENDIENTE
H M H M H M
1 09B00024 Santiago de Guayaquil 11 12 1 3 0 1 28
2 09B00022 JAIME ROLDOS AGUILERA 2 1 1 9 0 0 13
3 09B00042 Fernando Daquilema 9 11 3 8 0 2 33
4 09B00043 Rumiñahui 10 7 7 49 1 1 75
5 09B00037 Monseñor Leonidas Proaño 2 3 1 2 0 0 8
6 09B00019 Dolores Cacuango 4 6 1 0 0 0 11
7 09B00020 Tránsito Amaguaña 6 9 2 4 0 0 21
8 09B00035 Atahualpa 8 7 0 2 0 0 17
TOTAL 52 56 16 77 1 4 206

ILUSTRACIÓN 6 PORCENTAJE DE DOCENTES INDÍGENAS POR PLANTEL

PORCENTAJE DE DOCENTES INDÍGENAS

POR PLANTEL
14% Santiago de
Guayaquil
21%
14% 3% Jaime Roldós Aguilera
9% 18%
16% Fernando Daquilema

5% Rumiñahui

ILUSTRACIÓN 7 TOTAL DE DOCENTES MESTIZOS

TOTAL DE DOCENTES MESTIZOS

2% 4% Santiago de Guayaquil
3% 1%
7% 11% Jaime Roldós Aguilera
12%
Fernando Daquilema

60%
Rumiñahui

Monseñor Leonidas
Proaño
Dolores Cacuango

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 ILUSTRACIÓN 8 TOTAL DE DOCENTES AFRODESCENDIENTES

TOTAL DE DOCENTES AFRODESCENDIENTES

0%
0% 0% 0%
Santiago de Guayaquil
20% Jaime Roldós Aguilera
40% 0%
Fernando Daquilema
Rumiñahui
Monseñor Leonidas Proaño
40%
Dolores Cacuango
Tránsito Amaguaña
Atahualpa

Socialización Y Difusión Del Modelo Del Sistemas De Educación Intercultural Bilingüe – MOSEIB
El equipo zonal 8 de Educación Intercultural Bilingüe y la Etnoeducación, en colaboración con la
Mesa de Etnoeducación Afroecuatoriana, las Unidades Educativas Interculturales Bilingües y la
Unidades Educativas Guardianas de los Saberes Pilotos, llevó a cabo, de acuerdo con las
actividades programadas para el año 2023, la "Socialización del MOSEIB y METAFE a través de
experiencias educativas en el marco del Día de la Interculturalidad y Plurinacionalidad". Este
enfoque se centró especialmente en las instituciones educativas con la mayor población
estudiantil de los pueblos indígenas y afroecuatorianos en la zona 8. El propósito de esta
iniciativa es garantizar, fortalecer, concientizar y visibilizar la riqueza cultural de los pueblos
Indígenas y Afroecuatoriano en las Instituciones Educativas Interculturales.

• En el contexto del Día de la Interculturalidad y Plurinacionalidad, 189 estudiantes y

docentes participaron en la socialización del modelo MOSEIB y METAFE mediante
experiencias educativas llevadas a cabo en la zona 8, específicamente en la Explanada
del Centro Cívico, donde los estudiantes de las UEIBs, Guardianas Piloto y Mesa de
Etnoeducación expusieron los fines y objetivos de ambos modelos educativos. La atención
se centró en las instituciones educativas con una significativa población estudiantil de
origen indígena y afroecuatoriano.

Fuente: DZEIB 8

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 • Así mismo se realizó el Foro del Día de la Interculturalidad y Plurinacionalidad contó con
la participación de 120 docentes y padres de familia, quienes representaban a diversas
instituciones educativas, entre las cuales se encuentran: Escuela República de México,
Eloy Ortega, Camillo Gallegos, Pedro Vicente Maldonado, UE Fiscal Eloy Alfaro, Escuela
José de la Cuadra, UE Las Américas, Provincia de Loja, Escuela EBF Club de Leones,
UEF José Martínez Querola, UE Sebastián Landete Cagua, Eduardo Kingman, Eloy
Ortega Soto, Teodoro Maldonado Carbo, UE María Mercedes Cleofe Carrión, Luis Pauta
Rodríguez, Blanca Gilbert de Intriago, Escuela Básica Numa Pompilio Llona, Richard
Burgos, Ati Pillahuaso, UE Provincia de Chimborazo, y la Escuela Fiscal Rosa Elena
Vicuña Muñoz.

Fuente: DZEIB 8

• La Unidad Educativa Numa Pompilio Llona, del Distrito 09D08 de la jurisdicción

intercultural, junto con la UEIB Dolores Cacuango y otros planteles educativos
Interculturales Bilingües, se unieron con el fin de llevar a cabo el “Intercambio de
Experiencia y el Círculo de Reflexión Pedagógica 2023”. Este evento se enmarca en
el Modelo de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB) y la metodología DUA (Diseño
Universal para el Aprendizaje). Ambas instituciones llevaron a cabo una clase
demostrativa, exhibiendo las metodologías que aplican para ofrecer una educación de
calidad a sus estudiantes. Este evento contó con la participación de 65 asistentes,
incluyendo estudiantes y otros actores educativos.

Fuente: DZEIB 8

Innovación pedagógica con pertinencia cultural

Uno de los pilares fundamentales del Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe
(MOSEIB) consiste en suprimir los métodos tradicionales de dictado, copia y repetición
memorística. En su lugar, se busca fomentar el desarrollo de habilidades clave, tales como la
atención, retención, imaginación y creatividad.

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 Por este motivo, se proporcionó formación a 10 docentes designados de las Unidades Educativas
Interculturales Bilingües (UEIBs) con el fin de implementar esta metodología de enseñanza en
las aulas, comprometiendo a toda la comunidad educativa aplicar las cuatro fases del
conocimiento.

• A lo largo de dos décadas de experiencia laboral, se ha observado que la música y las

canciones kichwas destacan como una de las herramientas más eficaces para enseñar la
lengua Kichwa a niños, adolescentes, jóvenes e incluso a docentes monolingües. Con
base en este reconocimiento, se organizó un taller de capacitación centrado en la creación
de canciones inéditas.

• Esta acción se ejecutó en el marco del Art. 57 numeral 21) de la Constitución de la

Republica del Ecuador donde manifiesta: “Que la dignidad y diversidad de sus culturas,
tradiciones, historias y aspiraciones se reflejen en la educación pública y en los medios de
comunicación; la creación de sus propios medios de comunicación social en sus
idiomas y el acceso a los demás sin discriminación alguna”

FUENTE: DZEIB 8

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 • Los docentes que participaron en este taller implementaran en cada UEIBs.
• Con el propósito de incorporar instrumentos andinos en las UEIBs de la zona 8, se
brindó capacitación a ocho docentes. Esta capacitación se enmarca como una estrategia
para enseñar la lengua Kichwa a niños, adolescentes y jóvenes, y se prevé su
implementación durante el año lectivo 2024-2025.

Fuente: DZEIB 8

• Con el propósito de fortalecer la metodología de las cuatro fases del conocimiento, los
docentes de las Unidades Educativas Interculturales Bilingües (UEIBs) del Sistema de
Educación Intercultural Bilingüe exhibieron la aplicación de dicha metodología durante el
evento de Intercambio de Experiencias y Círculo de Reflexión Pedagógica 2023.

Durante esta actividad, un docente designado exhibió la implementación de la

metodología, alineándola con los principios del MOSEIB. La demostración se llevó a cabo
en presencia de docentes, estudiantes, padres de familia representantes de las 8 UEIBs,
así como autoridades de la Planta Central, Zonal y Distrital. Este momento permitió
evidenciar la efectiva aplicación de esta innovación educativa en consonancia con los
objetivos del MOSEIB.

UECIB GLS “Santiago de Guayaquil” UEIB Monseñor Leonidas

Proaño

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 UEIB Fernando Daquilema UEIB Jaime Roldós Aguilera

UEIB Transito Amaguaña NUECIB Rumiñahui

UEIB Atahualpa UEIB Dolores Cacuango

A continuación, se describen los logros obtenidos en la aplicación de la ficha de observación del

proceso pedagógico en el año 2023, alineados con los principios y objetivos del MOSEIB:
TABLA 58 LOGROS OBTENIDOS EN LA APLICACIÓN DE LA FICHA DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO
PEDAGÓGICO

EVIDENCIA
N° INDICADORES EVIDENCIA NO EVIDENCIA
PARCIALMENTE
Uso de la lengua de la
1 303 87 38
nacionalidad y de relación
intercultural.

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 ILUSTRACIÓN 9 USO DE LA LENGUA DE LA NACIONALIDAD Y DE RELACIÓN INTERCULTURAL.

Uso de la lengua de la
nacionalidad y de relación
intercultural.
9%
EVIDENCIA
20%
EVIDENCIA
71% PARCIALMENTE
NO EVIDENCIA

En el gráfico N° 5, refleja claramente que el empleo de la lengua de la nacionalidad de relación

intercultural se destacó en un 71%, presentando un 20% de evidencia parcial y un 9% sin
evidencia.
TABLA 59 DESARROLLO DE PROCESO PEDAGÓGICO
EVIDENCIA
N° INDICADORES EVIDENCIA NO EVIDENCIA
PARCIALMENTE
2 Desarrollo de proceso 326 76 26
pedagógico.

ILUSTRACIÓN 10 DESARROLLO DE PROCESO PEDAGÓGICO

Desarrollo de proceso
6% pedagógico.
18% EVIDENCIA

76% EVIDENCIA
PARCIALMENTE
NO EVIDENCIA

En el Gráfico N° 6, se evidencia de manera clara que el desarrollo del proceso pedagógico se

destacó con un 76%, mostrando un 18% de evidencia parcial y un 6% sin evidencia.
TABLA 60 MANEJO Y VIVENCIAS METODOLÓGICAS

EVIDENCIA NO
N° INDICADORES EVIDENCIA
PARCIALMENTE EVIDENCIA
3 Manejo y 60 16
340
vivencias
metodológicas.

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 ILUSTRACIÓN 11 MANEJO Y VIVENCIAS METODOLÓGICAS

Manejo y vivencias metodológicas.

4%

14% EVIDENCIA

EVIDENCIA
82% PARCIALMENTE
NO EVIDENCIA

En el Gráfico N° 7, se aprecia de manera evidente que el manejo y las experiencias

metodológicas sobresalieron con un 82%, presentando un 14% de evidencia parcial y un
4% sin evidencia.
TABLA 61 SEGURIDAD Y LIDERAZGO PEDAGÓGICO.

N° INDICADORES EVIDENCIA EVIDENCIA PARCIALMENTE NO EVIDENCIA

48 25
1 Seguridad y liderazgo 351
pedagógico.

ILUSTRACIÓN 12 SEGURIDAD Y LIDERAZGO PEDAGÓGICO.

Seguridad y liderazgo pedagógico.

6%

11% EVIDENCIA

EVIDENCIA
PARCIALMENTE
83%
NO EVIDENCIA

En el Gráfico N° 8, se evidencia claramente que la seguridad y el liderazgo pedagógico se

destacaron con un 83%, mostrando un 11% de evidencia parcial y un 6% sin evidencia.
En resumen, los docentes de las 8 Unidades Educativas Interculturales Bilingües han
demostrado poseer un sólido liderazgo pedagógico y seguridad, con un 83% de evidencia.
Además, destacan con un 82% en el manejo y vivencias metodológicas, así como un 76% en el
desarrollo del proceso pedagógico. Estos resultados son claramente atribuibles a la aplicación
de las Guías de Interaprendizaje, producto de un extenso trabajo colaborativo con los 215
docentes y equipo zonal de EIB de la zona 8.
Por otro lado, a pesar de la situación geográfica en la que se ubica la población indígena de la
nacionalidad Kichwa de la Costa, se ha logrado destacar un 71% de uso de su lengua y de
relación intercultural. No obstante, es imperativo implementar estrategias adicionales para
asegurar la continuidad y vitalidad del idioma Kichwa.

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Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 • Un total de 168 actores educativos participaron activamente para mostrar sus avances
en lengua kichwa y manifestar sus expresiones artísticas durante las "Jornadas
Pedagógicas de Métodos y Técnicas Innovadoras Empleadas en el Proceso
Pedagógico 2023". Este evento, realizado en conmemoración de los XX años de vida
institucional de la educación Intercultural Bilingüe en la Costa, tuvo lugar los días 23 y 24
de noviembre de 2023, siendo organizado por la Dirección Zonal 8 de EIB.
• Durante estas jornadas, los participantes presentaron diversos talentos, que incluyeron
la interpretación de cantos inéditos en kichwa, la personificación de líderes indígenas, la
creación de pinturas, amorfinos, así como demostraciones de innovación artificial. Este
encuentro no solo sirvió como plataforma para exhibir los logros individuales, sino también
para celebrar colectivamente el compromiso y la evolución de la educación Intercultural
Bilingüe en la región costera.

TABLA 62 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERCULTURALES QUE RECIBIERON EL ACOMPAÑAMIENTO

PEDAGÓGICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO METAFE

Socialización Y Difusión Del Modelo Etnoeducativo Afroecuatoriano – METAFE

El Art. 1 del Acuerdo Nro. MINEDUC-ME-2016-00045-A, emitido por el Ministerio de Educación,

con fecha 20 de mayo del 2016, manifiesta que la “La etnoeducación es un proceso educativo,
cultural, social, político y epistémico permanente, orientado al fortalecimiento de la cultura del
pueblo afroecuatoriano, a partir de la interiorización y la reproducción de los valores y saberes
propios. Permite mantener su identidad y sus particularidades culturales en el marco de un
proyecto de vida colectivo, contribuyendo de esta manera a la interculturalidad del país”.

Autoridades de la DZEIB – 8 y Directivos de las Guardianas Pilotos fueron capacitados por el

Coordinador Pedagógico de la Etnoeducación:

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 Validación del Modelo Etnoeducativo Afroecuatoriano (METAFE)
Lugar: Unidad Educativa Iliana Espinel.
Distrito: 09D05
Fecha: 10/03/2023
Números de participantes: 60 docentes.

Fuente: DZEIB 8

Capacitación a docentes del subnivel Preparatoria y Elemental sobre el uso y aplicación

de los recursos de Etnoeducación afroecuatoriana.
Lugar: Unidad Educativa Vicente Rocafuerte.
Distrito: 09D03
Fecha: 20-22/06/2023
Números de participantes: 342 docentes, 45 Instituciones Educativas.

Fuente: DZEIB – 8

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 Capacitación a docentes del subnivel Preparatoria y Elemental sobre el uso y aplicación
de los recursos de Etnoeducación afroecuatoriana.
Lugar: Unidad Educativa Intercultural Bilingüe “Rumiñahui”.
Distrito: 09D08
Fecha: 26-28/07/2023
Números de participantes: 350 docentes, 45 Instituciones Educativas.

Fuente: DZEIB – 8

Capacitación a la Mesa de Etnoeducación de la Zona 8 sobre el “Modelo Etno educativo

Afroecuatoriano”
Lugar: Edificio de Gobierno Zonal / Sala 1 piso 3.
Distrito: 09D04-09D08-09D07-09D01-09D03-09D02
Fecha: 15/08/2023
Números de participantes: 20 docentes pertenecientes a la Mesa de Etnoeducación de la
Zona
8.

Fuente: DZEIB – 8

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 Lugar: Edificio de Gobierno Zonal / Sala 1 piso 3.
Distrito: 09D04-09D08-09D01-09D03-09D02
Fecha: 9/05/2023
Números de participantes: 150 docentes pertenecientes 9 Unidades Educativas que
cuentan con una significativa población de estudiantes Afrodescendientes.

• Con el objetivo de obtener el diseño, ilustración y diagramación de las Guías de

Interaprendizaje creadas por los docentes de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) en la
zona 8, y con el propósito de llevar a cabo capacitaciones para los educadores, se ha
establecido contacto con instituciones de Educación Superior, específicamente la
Universidad de Guayaquil y el Instituto Superior Tecnológico “Simón Bolívar”. La meta es
establecer un convenio interinstitucional que beneficie a las 8 Unidades Educativas
Interculturales Bilingües (UEIBs) y a las 9 Unidades Educativas Guardianas Pilotos de la
Etnoeducación en la zona 8.

• Con el propósito de prevenir actos violentos y cultivar entornos seguros y respetuosos,

se implementaron programas de prevención de violencias, utilizando la metodología
"Ponle los 6 Sentidos a la Prevención de violencias" y "Acciones para la prevención
del embarazo adolescente". Estos programas abordaron diversos temas, tales como
concientización y educación, promoción de igualdad, fortalecimiento de habilidades
sociales, apoyo a víctimas, legislación y políticas, participación comunitaria y medios de
comunicación responsables.

• La capacitación fue llevada a cabo por los facilitadores del equipo de Plan Internacional
en Ecuador y el equipo zonal de EIB con sede en Guayaquil, Durán y Samborondón. En
total, se beneficiaron 159 docentes, 290 padres de familia y 347 estudiantes de la Zona 8.
Este esfuerzo conjunto busca contribuir al desarrollo de comunidades más seguras y
saludables, promoviendo la conciencia, la igualdad y la colaboración en la prevención de
violencias.

Fuente: DZEIB 8

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 • Con el propósito de disponer de instrumentos curriculares actualizados en cada Unidad
Educativa Intercultural Bilingüe de la Zona 8, se llevó a cabo una capacitación integral para
todos los directivos de las 8 UEIBs, centrada en la elaboración del Proyecto Colmena en
función del MOSEIB.

➢ Eje 2: Revalorización profesional. Operativización para el fortalecimiento de capacidades y el

trabajo interinstitucional para la garantía de la profesión educativa digna.

Proyección De Oferta Educativa Para El Periodo Lectivo 2023-2024

Mediante memorando Nro. MINEDUC-DNRE-2023-00218-M de fecha 17 de enero de 2023 el

Director Nacional De Regulación De La Educación, indicó: “el proceso de construcción y registro
de la oferta educativa del régimen Costa Galápagos, año lectivo 2023 – 2024”.

Mediante memorando Nro. MINEDUC-SEDG-2023-00270-M de fecha 16 de febrero de 2023, la

Dirección Zonal de Planificación, indicó: Respuesta: “Oficialización de la oferta educativa del
régimen Costa-Galápagos año lectivo 2023-2024 - Zona 8”

En la proyección de oferta educativa para el periodo lectivo 2023-2024 de instituciones fiscales

de tipo de educación ordinaria, se generaron 94810, cupos disponibles según el siguiente detalle
por nivel educativo:

TABLA 63 PROYECCIÓN DE OFERTA EDUCATIVA PARA EL PERIODO LECTIVO 2023-2024

PROYECCIÓN DE
GRADOS CUPOS DISPONIBLES
2023 – 2024
Grupo 3 años 15886
Grupo 4 años 12088
1er año Básica 12083
2do año Básica 5758
3er año Básica 5258
4to año Básica 4895
5to año Básica 4504
6to año Básica 4481
7mo año Básica 3706

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 8vo año Básica 7002
9no año Básica 3695
10mo año Básica 3637
1er Año Bachillerato 5473
2do Año Bachillerato 2925
3er Año Bachillerato 3419
Total general 94810

Verificación De Distributivos Docentes

Los planificadores han revisado los distributivos docentes de las instituciones educativas de tipo
de educación ordinaria, especializada y extraordinaria, a continuación, se detalla la cantidad de
distributivos docentes que se están verificando:

TABLA 64 VERIFICACIÓN DE DISTRIBUTIVOS DOCENTES

CANTIDAD DE
DISTRITO
DISTRIBUTIVOS
09D01 25
09D02 18
09D03 45
09D04 9
09D05 26
09D06 15
09D07 16
09D08 45
09D09 10
09D10 22
09D23 1
09D24 20
Total
252
general

Necesidad Docente

o La Dirección Nacional de Planificación Técnica el 22 de agosto del 2022 por vía TEAM
realizó la capacitación a la Dirección Zonal de Planificación sobre el levantamiento de
necesidades docentes en instituciones educativas fiscales y fiscomisionales ordinarias,
en la reunión, se indicó presentar por cada Coordinación Zonal una plantilla óptima por
zona en la que se detalle todas las instituciones educativas fiscales con necesidad
docente, adicional, remitir sus debidos distributivos docentes, con el respectivo informe
técnico que indique la necesidad consolidada de docentes por cada Zona.
o Las Direcciones Distritales a través de su Analista de Planificación Distrital entre el 23
de agosto hasta el 3 de septiembre realizaron la verificación de los distributivos docentes
de las instituciones con oferta de tipo de educación ordinaria.
o Las Direcciones Distritales realizaron el levantamiento de necesidades en las
instituciones con oferta especializada del 29 de marzo al 03 de abril, mediante la
verificación de los distributivos de trabajo en conjunto con los Analistas de Planificación
Distrital y Analistas de UDAI, dando un total de 33 necesidades.
o Las Direcciones Distritales realizaron una actualización de necesidades faltantes entre
el 19 al 31 de octubre de 2023, realizando la verificación de los distributivos docentes
con un total de 205 necesidades.

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 o Se realizaron capacitaciones en referencia al levantamiento de necesidades los días 29
de marzo y 19 de octubre de2023 vía TEAMS.
o La Dirección Zonal de Planificación corroboró las necesidades docentes solo en las
instituciones educativas que presentaban déficit docente, por lo que, se terminó la
cantidad de necesidades por distrito educativo, reportados mediante memorandos Nro.
MINEDUC-SEDG-2023-00604-M del 10 de abril, MINEDUC-SEDG-2023-02237-M del 8
de noviembre:

TABLA 65 NECESIDADES DOCENTES

NÚMERO DE
DISTRITO NECESIDADES
DOCENTES
09D01 112
09D02 44
09D03 74
09D04 22
09D05 51
09D06 47
09D07 61
09D08 131
09D09 22
09D10 23
09D23 9
09D24 95
TOTAL
691
GENERAL

Motivos Por Los Que Se Han Generado Las Necesidades

TABLA 66 DÉFICIT DOCENTE

TOTAL DE
DISTRITO DEFICIT
DOCENTE
Ampliación de Oferta 30
Bienestar Social 5
Concurso QSM 11
Cumplir malla
573
curricular
Encargo directivo 12
Fallecido 3
Jubilación 27
Renuncia 23
Sectorización 2
Sumario Administrativo 5
Total general 691

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 Asignaturas Con Déficit Docente

TABLA 67 ASIGNATURAS CON DÉFICIT DOCENTE

CANTIDAD
ESPECIALIDAD
DOCENTES
APLICACIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN 1
BIOLOGÍA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 13
CIENCIAS NATURALES EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB DE 8VO A
14
10MO)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y ESTÉTICA 2º EGB A BGU 13
EDUCACIÓN ESPECIAL 1
EDUCACIÓN FÍSICA 2º EGB A BGU 178
EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB) DE 2DO A 7MO 61
EDUCACIÓN INICIAL 33
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
4
(BGU)
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
6
(BGU)
ESTUDIOS SOCIALES EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB DE 8VO A 10MO) 8
FILOSOFÍA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 4
FIP: CONTABILIDAD 13
FIP: ELECTROMECÁNICA AUTOMOTRIZ 2
FIP: INDUSTRIA DE LA CONFECCIÓN 1
FIP: INFORMÁTICA 8
FIP: PRODUCCIÓN AGROPECUARIA 1
FIP: SERVICIOS HOTELEROS 2
FÍSICA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 21
HISTORIA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 7
INGLÉS 216
LENGUA Y LITERATURA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 31
LENGUA Y LITERATURA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (EGB DE
10
8VO A 3 RO BGU)
MATEMÁTICA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB DE 8VO A 10MO) 26
MATEMÁTICA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA (EGB DE 8VO A 3 RO BGU) 2
QUÍMICA BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO (BGU) 15
Total general 691

Plan Anual De Inversión – Plan Operativo Anual

PLAN ANUAL DE INVERSIÓN

Para el Plan Anual de Inversión se contó con un presupuesto inicial de $ 2.671.747,06, mismo
que fue asignado según el siguiente detalle:

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 TABLA 68 PLAN ANUAL DE INVERSIÓN

PAI INICIAL 2022

EOD
(APROBADO MEF)
1 $2.671.747,06
Total
$2.671.747,06
general
Se adjunta detalle de la ejecución presupuestaria correspondiente al año 2023 del Plan Anual de
Inversión, según lo siguiente:

TABLA 69 ESTRUCTURA PLAN ANUAL DE INVERSIÓN

ESTRUCTURA PAI
%
EOD CODIFICADO DEVENGADO
EJECUCION
1 $3.523.398,86 $2.652.536,65 75,28%
8110 $2.101.078,27 $2.101.078,27 100,00%
8120 $1.361.419,94 $1.361.419,94 100,00%
8130 $2.961.220,97 $2.961.220,97 100,00%
8140 $3.276.490,54 $3.276.490,54 100,00%
8150 $1.793.274,48 $1.793.274,48 100,00%
8160 $2.158.286,36 $2.158.286,36 100,00%
8210 $1.286.252,37 $1.286.252,37 100,00%
8230 $242.126,76 $242.126,76 100,00%
8250 $104.430,00 $104.430,00 100,00%
8260 $259.247,87 $116.967,50 45,12%
8270 $361.024,22 $361.024,22 100,00%
Total
$19.428.250,64 $18.415.108,06 94,79%
general

POA: PLAN OPERATIVO ANUAL

Para el Plan Operativo Anual se contó con un presupuesto inicial de $5.742.023,33 mismo que
fue asignado según el siguiente detalle:

TABLA 70 PLAN OPERATIVO ANUAL

POA INICIAL 2022

EOD
(APROBADO MEF)

1 $260.416,02
8110 $536.994,33
8120 $405.032,10
8130 $875.677,73
8140 $403.401,28
8150 $560.483,20
8160 $570.572,25

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 8210 $311.780,22
8230 $886.631,00
8240 $112.385,23
8250 $255.145,34
8260 $255.147,79
8270 $308.356,84
Total
$5.742.023,33
general

o Se adjunta detalle de la ejecución presupuestaria correspondiente al año 2023 del Plan

Operativo Anual, según lo siguiente:

TABLA 71 ESTRUCTURA POA

ESTRUCTURA POA

EOD CODIFICADO DEVENGADO % EJECUCION

1 $1.383.069,37 $1.175.873,01 85,02%

8110 $1.687.758,41 $1.641.617,22 97,27%

8120 $1.624.921,26 $1.542.441,18 94,92%

8130 $1.874.152,43 $1.835.992,65 97,96%

8140 $1.521.563,88 $1.433.696,38 94,23%

8150 $1.516.822,63 $1.309.400,93 86,33%

8160 $1.047.416,72 $1.015.720,51 96,97%

8210 $1.376.935,48 $1.361.818,82 98,90%

8230 $2.321.577,24 $2.293.077,33 98,77%

8240 $428.468,97 $383.558,00 89,52%

8250 $454.028,52 $427.089,63 94,07%

8260 $635.406,42 $612.977,79 96,47%

8270 $836.613,11 $800.508,44 95,68%

Total general $16.708.734,44 $15.833.771,89 94,76%

Autorización De Movimiento De Recursos Presupuestarios

o Se han realizado 27 movimientos presupuestarios de enero a diciembre del 2023, según

el siguiente detalle:

TABLA 72 AUTORIZACIÓN DE MOVIMIENTO DE RECURSOS PRESUPUESTARIOS

REFORMAS POA
N° MONTO DETALLE
- PAI
REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA recursos correspondientes al POA de la
MINEDUC-
Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil de la Entidad Operativa Desconcentrada
1 DZP.[Link].08- $ 10.839,15
Nro. 1, del “Programa 59 - Actividad 15” con el fin de proveer de recursos a las Direcciones
2023-001
Distritales para el proceso de titulación para los estudiantes del 3ero bachillerato

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de recursos correspondientes al POA de la

MINEDUC- Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil de la Entidad Operativa
$
2 DZP.[Link].08- Desconcentrada Nro. 1, del “Programa 59 - Actividad 08” con el fin de proveer recursos del
1.401.238,74
2023-002 Ítem 531403 “Mobiliario” a las Direcciones Distritales 09D01, 09D02, 09D03, 09D04, 09D06,
09D07, 09D08, 09D10 y 09D23

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 REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de recursos correspondientes al POA de la
Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, fondos del Programa 59, Actividad 3,
MINEDUC- Ítem 530802 “Vestuario, Lencería, Prendas de Protección y Accesorios para uniformes del
$
3 DZP.[Link].08- personal de Protección, Vigilancia y Seguridad”, al Programa 59, Actividad 3 del Ítem 530802
1.909.825,68
2023-003 “Vestuario, Lencería, Prendas de Protección y Accesorios para uniformes del personal de
Protección, Vigilancia y Seguridad” del POA de las Direcciones Distritales 09D01, 09D02,
09D03, 09D04, 09D05, 09D06, 09D07, 09D08, 09D09, 09D10, 09D23 Y 09D24

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de recursos correspondientes al POA de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, Programa 59, Actividad 006 Ítem
570201 a los distritos educativos para llevar a cabo los procesos de contratación para las
MINEDUC-
pólizas de seguros en el “ramo de accidentes personales” con la finalidad de salvaguardar la
4 DZP.[Link].08- $ 14.960,00
integridad de las y los estudiantes de las instituciones educativas de sostenimiento fiscal que
2023-004
realizan sus prácticas estudiantiles en la oferta educativa de Bachillerato Técnico y Técnico
Productivo, incluyendo los y las estudiantes de educación especializada e inclusiva en las
figuras profesionales priorizadas
REPROGRAMACIÓN de recursos correspondientes al POA de la Subsecretaría de
MINEDUC-
Educación del Distrito de Guayaquil, fondos del Programa 01, Actividad 2, Ítem 530301
5 DZP.[Link].08- $ 1.000,00
“Pasajes al Interior”, al Programa 01, Actividad 04 del Ítem 530303 “Viáticos y Subsistencias
2023-005
en el Interior
REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de recursos correspondientes al POA de la
MINEDUC- Dirección Distrital 09D09, cuyos fondos se encuentran en el Programa 59, Actividad 12, Ítem
6 DZP.[Link].08- $ 672,00 530202 “Fletes y maniobras” al Programa 59, Actividad 12 del Ítem 530202 “Fletes y
2023-006 Maniobras” del POA de la Dirección Distrital 09D05, con la finalidad de que el Distrito 09D05
pueda trasladar los bienes para el proceso de Chatarrización de sus instituciones educativas

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de recursos correspondientes al POA de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil; cuyos fondos se encuentran en el
MINEDUC- Programa 60, Actividad 1, Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción,
7 DZP.[Link].08- $ 8.355,77 electricidad, Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y
2023-007 Placas”, al Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción, electricidad,
Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas” del POA de
la Dirección Distrital 09D04

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de recursos correspondientes al POA de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil; cuyos fondos se encuentran en el
MINEDUC- Programa 59, Actividad 3, Ítem 530802 “Vestuario, Lencería, Prendas de Protección y
8 DZP.[Link].08- $ 181.238,25 Accesorios para uniformes del personal de Protección, Vigilancia y Seguridad” al Programa
2023-008 59, Actividad 3 del Ítem 530802 “Vestuario, Lencería, Prendas de Protección y Accesorios
para uniformes del personal de Protección, Vigilancia y Seguridad” del POA de las
Direcciones Distritales 09D07, 09D08, 09D23 Y 09D24

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $16.000,00 del POA de la Subsecretaría de

Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 60,
MINEDUC- Actividad 1, Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción, electricidad,
9 DZP.[Link].08- $ 16.000,00 Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas” al Programa
2023-009 60, Actividad 1 del Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción,
electricidad, Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas”
del POA de la Dirección Distrital 09D02
REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $147.742,92 del POA de la Subsecretaría de
Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 60,
Actividad 1, Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción, electricidad,
MINEDUC-
Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas” al Programa
10 DZP.[Link].08- $ 147.742,92
60, Actividad 1 del Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción,
2023-010
electricidad, Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas”
del POA de las Direcciones Distritales 09D01, 09D03, 09D04, 09D05, 09D06, 09D08, 09D10,
09D23 Y 09D24

MINEDUC- REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $ 5.458,53 de recursos asignados desde el

11 DZP.[Link].08- $ 5.458,53 POA de la Dirección Distrital 09D01 Ximena 1 al POA de la Dirección Distrital 09D07
2023-011 Pascuales 1

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $27,901.31 del POA de la Subsecretaría de

Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 60,
MINEDUC- Actividad 1, Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción, electricidad,
12 DZP.[Link].08- $ 27.901,31 Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas” al Programa
2023-012 60, Actividad 1 del Ítem 530811 “Insumos, materiales y Suministros para construcción,
electricidad, Plomería, Carpintería, Señalización vial, Navegación, Contra Incendios y Placas”
del POA de las Direcciones Distritales 09D07 y 09D09

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
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 REASIGNACIÓN - TRANSFERENCIA de $40.193,42 del POA de la Subsecretaría de
MINEDUC- Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 1, Actividad
13 DZP.[Link].08- $ 40.193,42 2, Ítem 530105 “Telecomunicaciones” ($36.593,42) e Ítem 530106 “Servicio de Correo”
2023-013 ($3.600,00) al presupuesto en servicios básicos del POA de las Direcciones Distritales
09D02, 09D04, 09D05, 09D07 y 09D09

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $6.300,57 del POA de la Subsecretaría de

MINEDUC-
Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 1, Actividad
14 DZP.[Link].08- $ 6.300,57
2, Ítem 530301 “Pasajes al Interior” al presupuesto en el ítem 530404 “Maquinarias y Equipos
2023-014
(Instalación, Mantenimiento y Reparación)” del POA de la Dirección Distrital 09D24

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $117,34 de recursos del POA de las

Direcciones Distritales 09D03 y 09D05 hacia el POA de la Dirección Distrital 09D10-Progreso,
MINEDUC-
del Programa 59, Actividad 006, Ítem 570201 para la Contratación de "SEGUROS", con la
15 DZP.[Link].08- $ 117,34
finalidad de adquirir Seguro para los estudiantes del Bachillerato Técnico de la Unidad
2023-015
Educativa Fiscal Pablo Weber Cubillo, perteneciente a la Dirección Distrital 09D10-Parroquias
Rurales (Progreso a Área de Expansión de Guayaquil)

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $9.638,54 de recursos del POA de la

MINEDUC- Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
16 DZP.[Link].08- $ 9.638,54 Programa 1, Actividad 2, Ítem 530301 “Pasajes al Interior” al presupuesto en el ítem 530402
2023-016 “Edificios Locales Residencias y Cableado Estructurado (Instalacion Mantenimiento y
Reparacion)” del POA de la Dirección Distrital 09D09

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $3.732,00 de recursos del POA de la

MINEDUC-
Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
17 DZP.[Link].08- $ 3.732,00
Programa 1, Actividad 2, Ítem 530301 “Pasajes al Interior” al presupuesto en el ítem 530703
2023-017
“Arrendamiento de Equipos Informáticos” del POA de la Dirección Distrital 09D05

REASIGNACIÓN - TRANSFERENCIA de $11292,80 de recursos del POA de la

MINEDUC- Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
18 DZP.[Link].08- $ 11.292,80 Programa 1, Actividad 2, Ítem 530301 “Pasajes al Interior” al presupuesto en el í[Link] 990102
2023-018 “Obligaciones de Ejercicios Anteriores por Egresos en Servicios” del POA de la Dirección
Distrital 09D02

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $12.300,00 de recursos del POA de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
MINEDUC-
Programa 1, Actividad 2, Ítem 530105 “Telecomunicaciones” al presupuesto en el í[Link]
19 DZP.[Link].08- $ 12.300,00
530807 “Materiales de Impresion Fotografia Reproduccion y Publicaciones” del POA de la
2023-019
Dirección Distrital 09D03 y del ítem 530404 “Maquinarias y Equipos (Instalacion
Mantenimiento y Reparacion)” del POA de la Dirección Distrital 09D05

REPROGRAMACIÓN de $ 3.347,75 de recursos del POA de la Subsecretaría de Educación

MINEDUC- del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 1, Actividad 2, Ítem
20 DZP.[Link].08- $ 3.347,75 530405 “Vehículos (Servicio para Mantenimiento y Reparación)” al presupuesto en el ítem
2023-020 530813 “Repuestos y Accesorios” del POA de la Subsecretaría de Educación del Distrito de
Guayaquil

REPROGRAMACIÓN-TRANSFERENCIA de $ 43.731,05 de recursos del POA de la

MINEDUC- Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
21 DZP.[Link].08- $ 43.731,05 Programa 56, Actividad 2, Ítem 530101 “Agua Potable” al presupuesto en el ítem 530101
2023-021 “Agua Potable” – 530104 “Energía Eléctrica” – 530105 “ Telecomunicaciones” del POA de
Los distritos 09D01. 09D02, 09D03, 09D4, 09D05, 09D06, 09D07, 09D08, 09D09 Y 09D23

REASIGNACIÓN-TRANSFERENCIA de $ $132.492,45 de recursos del POA de la

MINEDUC- Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
22 DZP.[Link].08- $ 132.492,45 Programa 56, Actividad 2, Ítem 530101 “Agua Potable” al presupuesto en el ítem 530101
2023-022 “Agua Potable” – 530104 “Energía Eléctrica” – 530105 “Telecomunicaciones” del POA de Los
distritos 09D01. 09D02, 09D03, 09D4, 09D05, 09D06, 09D07, 09D08, 09D09 Y 09D23.

REPROGRAMACIÓN-TRANSFERENCIA de $ 4.091,32 de recursos del POA de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
MINEDUC-
Programa 1, Actividad 2, Ítem 570102 “Tasas Generales Impuestos Contribuciones Permisos
23 DZP.[Link].08- $ 4.091,32
Licencias y Patentes” al presupuesto en el ítem 570102 “Tasas Generales Impuestos
2023-023
Contribuciones Permisos Licencias y Patentes” del distrito 09D05 y al Ítem 570216
“Obligaciones con el IESS por Responsabilidad Patronal” de la Dirección Distrital 09D07

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
Código postal: 090106-Ecuador
Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 REPROGRAMACIÓN de $ 4.060,00 de recursos del POA de la Subsecretaría de Educación
MINEDUC- del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 1, Actividad 2, Ítem
24 DZP.[Link].08- $ 4.060,00 530405 “Vehículos (Servicio para Mantenimiento y Reparacion)” al presupuesto en el ítem
2023-024 530803 -Lubricantes, 530301 - Pasajes al Interior y 530303 - Viaticos y Subsistencias en el
Interior de la Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $270.014,96 de recursos del PAI de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
Programa 60, Actividad 1, Proyecto 9 de los ítems 730802 “Vestuario, Lencería, Prendas de
Protección y accesorios para uniformes” 730812 “Material Didáctico” 730820 “Menaje y
Accesorios Descartables” 730824 “Insumos, Bienes y materiales para la producción dE
programas de Radio y televisión” 730829 “Insumos Materiales, Suministros y Bienes para
MINEDUC- Investigación" 731403 “Mobiliarios”, 731404 “Maquinarias y Equipos” 731406 “Herramientas y
25 DZP.[Link].08- $ 270.014,96 equipos menores” 731407 “Equipos, Sistemas y Paquetes Informáticos” 731409 “Libros y
2023-025 Colecciones” al Programa 60, Actividad 1, Proyecto 9 ítems 730802 “Vestuario, Lencería,
Prendas de Protección y accesorios para uniformes” 730812 “Material Didáctico” 730820
“Menaje y Accesorios Descartables” 730824 “Insumos, Bienes y materiales para la
producción de programas de Radio y televisión” 730829 “Insumos Materiales, Suministros y
Bienes para Investigación" 731403 “Mobiliarios”, 731404 “Maquinarias y Equipos” 731406
“Herramientas y equipos menores” 731407 “Equipos, Sistemas y Paquetes Informáticos”
731409 “Libros y Colecciones” al PAI de la Dirección Distrital 09D02

REPROGRAMACIÓN - TRANSFERENCIA de $142.280,37 de recursos del PAI de la

Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el
MINEDUC-
Programa 60, Actividad 1, Proyecto 9 de los ítems 730604 “Fiscalización e Inspecciones
26 DZP.[Link].08- $ 142.280,37
Técnicas” 750107 “Construcciones y Edificaciones” al Programa 60, Actividad 1, Proyecto 9 a
2023-026
los ítems 730604 “Fiscalización e Inspecciones Técnicas” 750107 “Construcciones y
Edificaciones” del PAI de la Dirección Distrital 09D23

REPROGRAMACIÓN de $1.000,00 de recursos del POA de la Subsecretaría de Educación

MINEDUC-
del Distrito de Guayaquil, cuyos fondos se encuentran en el Programa 1, Actividad 2 del ítem
27 DZP.[Link].08- $ 1.000,00
530405 “Vehículos (Servicio para Mantenimiento y Reparación)” al Programa 1, Actividad 2,
2023-027
al ítem 530301 “Pasajes al Interior” del POA de la Subsecretaría de

Certificaciones POA - PAI

Se han realizado 31 certificaciones de enero a diciembre del 2023, según el siguiente detalle:

TABLA 73 CERTIFICACIONES POA - PAI

N° CERTIFICACIÓN POA - PAI MONTO DETALLE DE RUBRO

Contratación del Servicio de Mantenimiento Preventivo y
1 DZP-2023-001 $2.200,00 Correctivo para 5 vehículos de la Subsecretaría de
Educación del Distrito de Guayaquil
Adquisición de Servicios de carácter público, impuestos
2 DZP-2023-002 $749,65 para revisión de la flota vehicular de la Subsecretaría de
Educación del Distrito de Guayaquil.
Adquisición De Kits Uniformes Escolares Intercultural
3 DZP-2023-004 $894.031,32
Régimen Costa E Insular 2023-2024
Adquisición De Kits Uniformes Escolares Intercultural
4 DZP-2023-005 $894.031,32 Régimen Costa E Insular 2023-2024. Se Deja Insubsistente
La Certificación Poa Dzp-2023-004
Contratación de servicios por hospedaje y alimentación de
los funcionarios contemplados en la “Norma Técnica para
5 DZP-2023-006 $1.000,00
el pago de viáticos a Servidores, Obreros del Sector
Público”.
Adquisición de Pasajes al Interior para la movilización de
6 DZP-2023-007 $1.500,00 los funcionarios de la Subsecretaría de Educación del
Distrito Guayaquil.
Contratación del Servicio de Correspondencia de la
7 DZP-2023-008 $200,00
Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil.

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 Adquisición de Combustible para la flota vehícular de la
8 DZP-2023-009 $7.055,00
Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil
Contratación del servicio cambio de aceite y filtros para el
9 DZP-2023-010 $52,00 vehículo TOYOTA RUNNER de placas OI0383 de la
Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil.
Contratación del servicio por mantenimiento preventivo
emergente del vehículo TOYOTA RUNNER de placas
10 DZP-2023-011 $52,00
OI0383 de la Subsecretaría de Educación del Distrito
Guayaquil
Consultoría De Diseños Definitivos Para El Colegio De Arte
11 DZP-2023-012 $226.386,21 “Antonio Neumane” De La Subsecretaría De Educación Del
Distrito De Guayaquil
Contratación del servicio de Seguros, cancelación de prima
por exclusión e inclusión de equipos electrónicos - póliza
12 DZP-2023-013 $58,74
0004469 de la Subsecretaría de Educación del Distrito
Guayaquil
Contratación del servicio de Promoción y Logística del
Campamento Escuelas que me Inspiran Capacitación y
13 DZP-2023-014 $6.257,15 Formación en Innovación Tecnopedagógica para la
Comunidad Educativa 2023, perteneciente a la
Subsecretaria de Educación del Distrito de Guayaquil”
Contrato Complementario Al Contrato [Link]-Dtzaj-001-
2022 Culminación De La Intervención De La
14 DZP-2023-015 $383.691,89 Repotenciación Del Colegio José Peralta, Perteneciente Al
Distrito 1 De La Subsecretaría De Educación Del Distrito
De Guayaquil
Contratación De Once Profesionales Bajo La Modalidad De
Servicios Profesionales, Para La Fiscalización De La
15 DZP-2023-016 $59.326,00 Culminación De La Construcción De La Unidad Educativa
"Francisco De Orellana", Ubicada En La Parroquia Ximena,
Cantón Guayaquil, Provincia Del Guayas
Contrato Complementario Al Contrato Nro. Lic-Cz8-2023-
002; Para La Fiscalización De La Culminación De La
16 DZP-2023-017 $15.155,83 Intervención De La Repotenciación Del Colegio José
Peralta, Perteneciente Al Distrito 1 De La Subsecretaria De
Educación Del Distrito De Guayaquil
Contratación de taller multimarca para el Mantenimiento
Preventivo y Correctivo del parque automotor de la
Subsecretaria de Educación del Distrito de Guayaqui
17 DZP-2023-018 $4.803,72
Adquisición de Repuestos y Accesorios por el proceso de
Contratación de taller multimarca para el Mantenimiento
Preventivo y Correctivo del parque automotor de la
Subsecretaria de Educación del Distrito de Guayaquil
Adquisición de Pasajes al Interior para la movilización de
los funcionarios de la Subsecretaría de Educación del
Distrito Guayaquil.
18 DZP-2023-019 $578,93
Contratación de servicios por hospedaje y alimentación de
los funcionarios contemplados en la “Norma Técnica para
el pago de viáticos a Servidores, Obreros del Sector
Público”

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Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 Adquisición de Pasajes al Interior para la movilización de la
señora Subsecretaria de Educación del Distrito Guayaquil,
para acudir al lanzamiento del programa ECUADOR UN
SOLO CORAZÓN
19 DZP-2023-020 $287,65
Contratación del servicios por hospedaje y alimentación
para la señora Subsecretaria de Educación para acudir al
lanzamiento del programa ECUADOR UN SOLO
CORAZÓN
Contratación del servicio cambio de aceite y filtros para la
20 DZP-2023-021 $3.268,00 flota vehicular de la Subsecretaría de Educación del Distrito
Guayaquil.
Adquisición de Pasajes al Interior para la movilización de
21 DZP-2023-022 $210,33 Analista Zonal de Educación Especializada e Inclusiva de
la Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil.

Dotación De Mobiliario Escolar Para La Escuela De

Educacion Basica 26 De Septiembre Perteneciente Al
Proyecto “Reestructuración Integral De Infraestructura
Educativa”, Mediante Catálogo Electrónico.
22 DZP-2023-023 $19.960,15
Dotación De Mobiliario Administrativo Para La Escuela De
Educacion Basica 26 De Septiembre Perteneciente Al
Proyecto “Reestructuración Integral De Infraestructura
Educativa”, Mediante Catálogo Electrónico.

Dotación De Mobiliario Administrativo Para La Unidad

Educativa Fiscal Las Acacias Perteneciente Al Proyecto
“Reestructuración Integral De Infraestructura Educativa”.
23 DZP-2023-024 $69.510,22
Dotación De Mobiliario Administrativo Para La Unidad
Educativa Fiscal Las Acacias Perteneciente Al Proyecto
“Reestructuración Integral De Infraestructura Educativa”.

Dotación De Computadores Para La Escuela De Educacion

Basica 26 De Septiembre Perteneciente Al Proyecto
24 DZP-2023-025 $20.828,00
“Reestructuración Integral De Infraestructura Educativa”,
Mediante Catálogo Electrónico
Contratación del servicio de Seguros para salvaguardar los
25 DZP-2023-026 $4.093,97 mobiliarios, maquinarias y equipos electrónicos de la
Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil.
Contratación del servicio de Seguros para salvaguardar los
26 DZP-2023-027 $5.160,53 vehículos de la Subsecretaría de Educación del Distrito
Guayaquil.
27 DZP-2023-028 $282,74 Adquisición de Póliza de Fidelidad tipo Blanket
Adquisición de Combustible para la flota vehicular de la
28 DZP-2023-029 $1.663,22 Subsecretaría de Educación del Distrito Guayaquil - Cuarto
Trimestre
Contratación Del Servicio De Rastreo Satelital Con
29 DZP-2023-030 $1.100,00 Tecnología Gprs/Gps Para Los Vehìculos De La
Subsecretarìa De Educaciòn Del Distrito De Guayaquil
Adquisición de Pasajes al Interior para la movilización de la
30 DZP-2023-031 $200,25 señora Subsecretaria de Educación del Distrito Guayaquil,
Carla Daniela Febres Cordero Buendia

Cambio De Denominación De Instituciones Educativas

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 o De acuerdo con las diferentes resoluciones por renovaciones de permisos, y que por este
ato su denominación cambio, se solicita a la Dirección Nacional de Personas Jurídicas sin
Fines de Lucro ente encargado de registrar en la plataforma informática de Gestión de
Instituciones y Establecimientos Educativos – GIEE, las resoluciones de permisos de
funcionamiento de manera cronológica de las instituciones de sostenimiento fiscal,
fiscomisional, particular y municipal.
o Se ha solicitado el cambio de denominación en los aplicativos del MINEDUC de 66 institución
educativa.

TABLA 74 CAMBIO DE DENOMINACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

SOSTENIMIENTO CANTIDAD

Particulares 66

TOTAL 66

Gobierno Por Resultados - GPR

En la herramienta informática gubernamental Gobierno por Resultados (GPR) la Subsecretaria
se encuentra articulada en el 2023 está alineado con el objetivo operativo del MINEDUC, que se
detalla a continuación: Incrementar la eficiencia en la gestión administrativa, financiera y de
talento humano a nivel zonal MEDIANTE la ejecución oportuna de la planificación financiera, uso
de bienes y provisión de servicios, y la gestión del personal a nivel distrital y zonal.

TABLA 75 GOBIERNO POR RESULTADOS (GPR)

RESULTADO
MES META ACUMULADA AVANCE ACUMULADO
ACUMULADO
ENERO 0.0833 0.0724 86.91 %
FEBRERO 0.1666 0.0520 31.21 %
MARZO 0.2499 0.0885 35.41 %
ABRIL 0.3332 0.1178 35.35 %
MAYO 0.4165 0.1666 40.00 %
JUNIO 0.4998 0.3158 63.18 %
JULIO 0.5831 0.3235 55.48 %
AGOSTO 0.6664 0.4294 64.43 %
SEPTIEMBRE 0.7497 0.4668 62.26 %
OCTUBRE 0.8333 0.6810 81.72 %
NOVIEMBRE 0.9163 0.7763 84.72 %
DICIEMBRE 1 0.8511 85.11 %

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 Permisos De Funcionamientos

DISTRITOS RESOLUCIONES EMITIDAS

09D01 18

09D02 17

09D03 45

09D04 31

09D05 54

09D06 25

09D07 19

09D08 8

09D09 8

09D10 1

09D23 4

09D24 15

TOTALES 245

TABLA 76 PERMISOS DE FUNCIONAMIENTOS

La Dirección Zonal de Planificación ha gestionado 245 trámites por permisos de funcionamiento

para las instituciones educativas de sostenimiento particulares, fiscomisional y municipal, en
cumplimiento a lo dispuesto a la ley y su reglamento, a continuación, se detalla las resoluciones
emitidas por Distrito correspondiente al 2023.

Detalle De Resoluciones Emitidas Por Proceso

TABLA 77 DETALLE DE RESOLUCIONES EMITIDAS

PROCESO CANTIDAD

RENOVACIÓN 108
CREACIÓN 16
AMPLIACIÓN 58

CAMBIO DE DOMICILIO 7

CIERRE 11
RECTIFICACIÓN 22
REPRESENTANTEN LEGAL 18
PROMOTOR 5
TOTAL 126

Disponibilidad Educativa Por Traslado De Bienestar Social

La Dirección Zonal ha gestionado la disponibilidad educativa un total de 59 traslados de bienestar

social en el periodo 2023.

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 TABLA 78 DISPONIBILIDAD EDUCATIVA POR TRASLADO DE BIENESTAR SOCIAL

NOMBRE ZONA A LA NOMBRE DISTRITO ZONA NOMBRE DISTRITO

N°
DOCENTE PERTENECE PERTENECE SOLICITADA DESTINO

CASTRO
Distrito 09D16 El Dirección Distrital de
MARQUEZ
1 5 Triunfo- Gral. Antonio 8 Educación 09D05-Tarqui
FABIOLA
Elizalde 1-Tenguel
ALEXANDRA

CALERO
Dirección Distrital de Dirección DIstrital O2D04
ALARCÓN
2 8 Educación 09D05- 5 Caluma - Echeandía - Las
MAYRA
Tarqui 1-Tenguel Naves
VANESSA

GONZALEZ
Dirección Distrital de Dirección Distrital 09D19
MERA
3 8 Educación 09D02- 5 Daule-Nobol-Santa Lucía-
VANESSA DEL
Ximena 2 Educación
ROCIO

VALENCIA
Dirección Distrital de Dirección Distrital de
ROMERO
4 8 Educación 09D01 - 8 Educación 09D08 -
GLADYS
Ximena 1 Pascuales2 Monte Sinai
STEFANIA

BENAVIDES Dirección Distrital Dirección Distrital de

5 VACA ELIANA 5 09D19 Daule - Nobol 8 Educación 09D05-Tarqui
ESPERANZA Santa Lucia Educación 1-Tenguel

MOLINA Dirección Distrital de

Direcciòn Distrital 07D06
6 RAMIREZ ENID 8 Educación 09D05- 7
Santa Rosa
ELIZABERTH Tarqui 1-Tenguel

SEGURA
Dirección Distrital Dirección DIstrital O2DO4
GAVILANEZ
7 8 09D24-Durán- 5 Caluma - Echeandía - Las
CARMEN
Educación Naves
VERONICA

CARRASCO Dirección Distrital de Dirección Distrital 02D03-

8 CAJO PAOLA 8 Educación 09D05- 5 Chimbo–San Miguel
ELIZABETH Tarqui 1-Tenguel Educación

Dirección Distrital
JIJÓN GAIBOR 09D03-Parroquias
Dirección Distrital 09D23 -
9 GANNINA 8 Urbanas (García 8
Samborondon Educación
CELESTE Moreno a Roca)-
Educación

Dirección Distrital de
LOJAN PINEDA Dirección Distrital 07D06
10 8 Educación 09D05- 7
NANCY ROCÍO Santa Rosa - Educación
Tarqui 1-Tenguel

RAMIREZ Dirección Distrital de

Dirección Distrital 07D02
11 ORTEGA LINA 8 Educación 09D08 - 7
Machala - Educación
LORENA Pascuales2 Monte Sinai

LOPEZ Dirección Distrital

Dirección Distrital de
MOREIRA 09D14 Isidro Ayora
12 5 8 Educación 09D04-Febres
CRUZ DEL Lomas de Sargentillo
Cordero
ROSARIO Pedro Carbo-Educación

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 ROMERO
Dirección Distrital Dirección Distrital de
CARRANZA
13 5 09D22 Playas- 8 Educación 09D04-Febres
PAOLA
Educación Cordero
ALEXANDRA

NIEVES
Dirección Distrital Dirección Distrital 18D03
SINCHE
14 8 09D24-Durán- 3 Baños de Agua Santa
CLAUDIA
Educación Educación
XIOMARA

CONTRERAS
Dirección Distrital
CALVACHE Dirección Distrital 12D01 -
15 8 09D24-Durán- 5
SILVIA Baba-Babahoyo-Montalvo
Educación
CAROLINA

VEGA TOLA Dirección Distrital de Dirección Distrital de

16 BLANCA 8 Educación 09D01 - 8 Educación 09D07 -
ANGÉLICA Ximena 1 Pascuales 1

ZHIÑA
Dirección Distrital de Dirección Distrital 09D19-
CUENCA
17 8 Educación 09D08 - 5 Daule-Nobol -Santa Lucía-
MERCY
Pascuales2 Monte Sinai Educación
ANGELITA

TORRES DÍAZ Dirección Distrital de Dirección Distrital 07D05 -

18 HERNÀN 8 Educación 09D07 - 7 Arenillas - Las Lajas -
MARCELO Pascuales 1 Huaquillas - Educación

RECALDE Dirección Distrital 09D03-

Dirección Distrital de
CABEZAS Parroquias Urbanas
19 8 Educación 09D05- 8
CLAUDIA (García Moreno a Roca)-
Tarqui 1-Tenguel
REBECA Educación

VALENCIA
Dirección Distrital de
MENDOZA Dirección Distrital 07D02
20 8 Educación 09D06 - 7
ROBERTO Machala - Educación
Tarqui 2
XAVIER

DELGADO
Dirección Distrital de Dirección Distrital De
FARFAN
21 8 Educación 09D06 - 4 Educación 13d02 Jaramijó-
CESAR
Tarqui 2 Manta-Montecristi
ILDEFONSO

BARZOLA
Direcciòn Distrital Dirección Distrital de
ALVARADO
22 5 09D19 - Daule - Nobol - 8 Educación 09D07 -
JESSICA
Santa Lucía - Educación Pascuales 1
KARINA

GALLEGOS Dirección Distrital

Dirección Distrital de
ABEDRABBO 09D14 Isidro Ayora
23 5 8 Educación 09D05-Tarqui
YAZMIN Lomas de Sargentillo
1-Tenguel
STEFANIA Pedro Carbo Educación

ZURITA
Dirección Distrital Dirección Distrital de
CARRIEL
24 5 12D03 Mocache - 8 Educación 09D05-Tarqui
MILDRED
Quevedo 1-Tenguel
AZUCENA

CHILLOGALLI Dirección Distrital de Dirección Distrital 07D01

25 CALI MARÍA 8 Educación 09D05- 7 Chilla-El Guabo-Pasaje-
DEL ROCÍO Tarqui 1-Tenguel Educación

PIGUAVE Dirección Distrital de

Dirección Distrital 09D09
26 MEDINA 8 Educación 09D05- 8
Chongon
ISABEL ROSA Tarqui 1-Tenguel

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
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 Dirección Distrital
GALARZA
09D03-Parroquias Dirección Distrital de
MURILLO
27 8 Urbanas (García 8 Educación 09D07 -
GLORIA
Moreno a Roca)- Pascuales 1
MARIANA
Educación

CUNINGHAN Dirección Distrital

Dirección Distrital 09D19 -
28 MORA ELSY 8 09D24-Durán- 5
Daule-Nobol-Santa Lucía
SCHNEIDER Educación

Dirección Distrital
DELGADO
09D03-Parroquias Dirección Distrital de
JARAMILLO
29 8 Urbanas (García 8 Educación 09D01 - Ximena
ESTRELLA
Moreno a Roca)- 1
KATIUSKA
Educación

VERA Dirección Distrital Dirección Distrital de

30 VELASQUEZ 8 09D24-Durán- 8 Educación 09D05-Tarqui
RUTH JANETH Educación 1-Tenguel

MIRANDA Dirección Distrital de Dirección Distrital 12D04 -

31 VERA FATIMA 8 Educación 09D08 - 5 Quinsaloma - Ventanas -
MARÍA Pascuales2 Monte Sinai Educación

Dirección Distrital 09D03-

MAZON VERA Dirección Distrital de
Parroquias Urbanas
32 VIRGINIA 8 Educación 09D01 - 8
(García Moreno a Roca)-
SALOME Ximena 1
Educación

Dirección Distrital
CAJAMARCA 09D03-Parroquias
Dirección Distrital 09D09
33 ENCALADA 8 Urbanas (García 8
Chongón Educación
ROSA ELENA Moreno a Roca)-
Educación

CAICEDO
Dirección Distrital de
PEREDAVIS Dirección Distrital 09D019
34 8 Educación 09D08 - 5
CINTHIA Daule - Nobol - Santa Lucía
Pascuales2 Monte Sinai
NALLIRA

ANDRADE
Dirección Distrital de Dirección Distrital de
CORONEL
35 8 Educación 09D02- 8 Educación 09D05-Tarqui
VANESA
Ximena 2 1-Tenguel
NADINA

PACICHE
Dirección Distrital de
ACARO Dirección Distrital De
36 8 Educación 09D06 - 7
MÓNICA Educación 11D01 Loja
Tarqui 2
MARÍA

VERA TOMALÁ Dirección Distrital de

Dirección Distrital 09D09
37 SHANDRA 8 Educación 09D02- 8
Chongon - Educación
LILIBETH Ximena 2

CEVALLOS Dirección Distrital de Dirección Distrital 13D02

38 CEME ROSA 8 Educación 09D10- 4 Manta - Jaramijó -
ANGÉLICA Progreso Montecristi - Educación

SUÁREZ
Dirección Distrital de
MOREIRA Dirección Distrital 09D019
39 8 Educación 09D02- 5
LISSETT Daule - Nobol - Santa Lucía
Ximena 2
DAYHANARA

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

Dirección: Av. Francisco de Orellana
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Teléfono: 593-(04) 3714 460 / [Link]
 BUÑAY VIMOS Dirección Distrital de Dirección Distrital de
40 LAURA 5 Educación 09D15 - El 8 Educación 09D06 - Tarqui
MARGARITA Empalme 2

HEREDIA Dirección Distrital de

Dirección Distrital 09D019
41 RUBIO 8 Educación 09D02- 5
Daule - Nobol - Santa Lucía
HELIODORO Ximena 2

GÓMEZ GODOY Dirección Distrital Dirección Distrital de

42 SOLANGE 1 08D01 Esmeraldas - 8 Educación 09D05-Tarqui
ANGELA Educación 1-Tenguel

CASTRO
Dirección Distrital de Dirección Distrital de
HIDALGO
43 8 Educación 09D05- 4 Educación 13D01
MARIELA
Tarqui 1-Tenguel Portoviejo
ANDREA

LINDAO Dirección Distrital de Dirección Distrital de

44 VILLÓN MARIO 8 Educación 09D05- 8 Educación 09D05-Tarqui
ALFONSO Tarqui 1-Tenguel 1-Tenguel

DE LA CRUZ
Dirección Distrital de
ORDOÑEZ Dirección Distrital Playas -
45 8 Educación 09D02- 5
BELLA Educación
Ximena 2
PATRICIA

AMAYA Dirección Distrital de Dirección Distrital de

46 PELAEZ SONIA 8 Educación 09D05- 8 Educación 09D05-Tarqui
CIRILA Tarqui 1-Tenguel 1-Tenguel

CHAVARRÍA
Dirección Distrital de Dirección Distrital de
PINARGOTE
47 8 Educación 09D02- 8 Educación 09D07 -
JENNY
Ximena 2 Pascuales 1
BEATRIZ

SALAZAR Dirección Distrital de Distrito de Educación

48 VELASCO 8 Educación 09D02- 5 12D01 Babahoyo - Baba -
LEIDY DIANA Ximena 2 Montalvo-

BONILLA Dirección Distrital Dirección Distrital 02D04

49 BAYAS CELSO 8 09D24-Durán- 5 Caluma - Echeandia - Las
GUASTAVO Educación Naves - Educación

SALGUERO
Dirección Distrital de
QUINTERO Dirección Distrital 09D09
50 8 Educación 09D02- 8
RITA DEL Chongon - Educación
Ximena 2
CARMEN

Dirección Distrital de
Dirección Distrital de
MUÑOZ MARÍA Educación 09D08 -
51 8 8 Educación 09D01 - Ximena
ANTONIA Pascuales 2 Monte
1
Sinai

Dirección Distrital de
Dirección Distrital de
LEÓN MORÁN Educación 09D08 -
52 8 8 Educación 09D06 - Tarqui
NANCY MARÍA Pascuales 2 Monte
2
Sinai

VALIENTE Dirección Distrital 09D03-

Dirección Distrital de
PORTILLA Parroquias Urbanas
53 8 Educación 09D08 - 8
DEVORA (García Moreno a Roca)-
Pascuales2 Monte Sinai
DAMARIS Educación

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 DELGADO
Dirección Distrital de Dirección Distrital 12D01
MONAR
54 8 Educación 09D01 - 5 Baba Babahoyo Montalvo
YOMAIRA
Ximena 1 Educación
ALEXANDRA

CHERREZ
Dirección Distrital de Dirección Distrital 07d05
SALAZAR
55 8 Educación 09D05- 7 Arenillas-Huaquillas-Las
JOHANA
Tarqui 1-Tenguel Lajas Educación
NARCISA

MENOSCAL Dirección Distrital de Dirección Distrital de

56 MERCHAN 8 Educación 09D02- 8 Educación 09D05-Tarqui
JENNY MIKE Ximena 2 1-Tenguel

LIMON PINCAY Dirección Distrital de Dirección Distrital de

57 YECENIA DEL 8 Educación 09D07 - 8 Educación 09D04-Febres
PILAR Pascuales 1 Cordero

ANDREA
Dirección Distrital de
CRISTINA Dirección Distrital 07D02
58 8 Educación 09D05- 7
MOROCHO Machala - Educación
Tarqui 1-Tenguel
VASQUEZ

VITE BENITEZ Dirección Distrital de

Dirección Distrital 12D05
59 AURELIA 8 Educación 09D07 - 5
Vinces - Palenque
PASTORA Pascuales 1

Actualización De Boleta AMIE

• Mediante memorando Nro. MINEDUC-DNAIE-2023-00197-M de fecha 28 de julio de

2023 la Dirección Zonal de Planificación recibió el comunicado de inicio de proceso Costa
2023-2024.
• Mediante memorando Nro. MINEDUC-CZ8-DZP-2023-0573-MEMO de fecha 31 de julio
de 2024 la Dirección Zonal de Planificación realizó la socialización del inicio del proceso,
obteniendo los siguientes resultados:

TABLA 79 ACTUALIZACIÓN DE BOLETA AMIE

RESULTADOS DE LA ACTUALIZACIÓN DE BOLETA AMIE - ZONA 8

Número de Instituciones Educativas que Actualizaron la Boleta AMIE
FISCAL PARTICULAR FISCOMISIONAL MUNICIPAL
DISTRITO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO
09D01 83 0 89 0 2 0 0 0
09D02 45 0 57 0 6 0 0 0
09D03 69 0 96 0 6 0 2 0
09D04 62 0 82 0 3 0 0 0
09D05 54 0 143 0 2 0 0 0
09D06 63 0 73 0 2 0 0 0
09D07 43 0 80 0 0 0 0 0
09D08 64 0 66 0 4 0 0 0
09D09 9 0 24 0 0 0 0 0
09D10 30 0 8 0 0 0 0 0
09D23 63 0 22 0 0 0 0 0
09D24 56 0 72 0 1 0 0 0
TOTAL 641 0 812 0 26 0 2 0

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 Vacunación De Personal Educativo Y Estudiantes

Se realizó el seguimiento del esquema de vacunación de la “Campaña de Seguimiento de

Vacunación contra el Sarampión, Rubéola y Poliomielitis Ecuador 2023”. Para lograr el elevado
nivel de cobertura que se requería en cada uno de las vacunas que se aplicaron en la Campaña
de Vacunación de Seguimiento (CVS), era necesario captar en un periodo corto e intensivo de
tiempo a la población de 1 a 12 años.

Según reportes emitidos por los distritos se ha obtenido el siguiente detalle de estudiantes
vacunados con dosis contra el Sarampión, Rubéola y Poliomielitis.

TABLA 80 VACUNACIÓN

DISTRITO FISCALES PARTICULARES FISCOMISIONALES TOTAL

09D01 5.284 947 22 6.253
09D02 13009 3650 656 17.315
09D03 7863 736 199 8.798
09D04 24612 12026 460 37.098
09D05 3194 1600 746 5.540
09D06 20162 7923 0 28.085
09D07 22203 3741 0 25.944
09D08 15565 4012 0 19.577
09D09 1889 383 0 2.272
09D10 9406 950 0 10.356
09D23 12475 5069 0 17.544
09D24 12837 5446 0 18.283
TOTAL 148.499 46.483 2.083 197.065

Sectorización Docente

Proceso que se realiza cada mes, brinda una alternativa a los docentes con nombramiento definitivo,
que desean ser trasladados a una institución educativa más cercana a su lugar de residencia, además
permite atender las solicitudes de traslado que no aplican al proceso de traslado por Bienestar Social.
Requisitos para acceder al proceso:
• Cumplir con 2 años consecutivos en la misma Institución Educativa con
Nombramiento Definitivo.
• No estar inmerso en sumario administrativo.
• No estar en comisión de servicios.

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 TABLA 81 SECTORIZACIÓN DOCENTE
NÚMERO DE DOCENTES
MESES
BENEFICIADOS
ENERO – ABRIL -
MAYO 11
JUNIO 12
JULIO 8

AGOSTO 8

SEPTIEMBRE 1

OCTUBRE 1

NOVIEMBRE 0

DICIEMBRE -

TOTAL DOCENTES BENEFICIADOS

POR SECTORIZACIÓN DE ENERO A 41
DICIEMBRE 2023

Concurso De Méritos Y Oposición Para Docentes Del Magisterio Fiscal

El 18 de octubre de 2022, se inscribieron al concurso un total de 10.439 aspirantes a nivel de zona 8

para rendir las pruebas de aptitud conformadas por las pruebas de personalidad, pruebas de
razonamiento y la prueba de conocimientos específicos.

Concurso Para Docentes De Educación Inicial

El Ministerio de Educación con el fin de continuar con la revalorización docente, inicia con fecha 28
de abril de 2023, el concurso de méritos y oposición para ingreso de docentes al magisterio fiscal, en
la especialidad de Educación Inicial.

TABLA 82 CONCURSO PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL

NÚMERO DE
NOMBRE DEL CONCURSO DOCENTES ESTADO ACTUAL
GANADORES
POSESIONADOS Y
CONCURSO DE
2 LABORANDO EN
EDUCACIÓN INICIAL
INSTITUCIONES

Concurso para Docentes de Educación General Básica de Segundo a Séptimo

El MINEDUC, da inicio con fecha 06 de marzo de 2023, el concurso de méritos y oposición para ingreso
de docentes al magisterio fiscal en la especialidad de Educación General Básica de Segundo a
Séptimo.
TABLA 83 CONCURSO PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE SEGUNDO A SÉPTIMO

NÚMERO DE DOCENTES
NOMBRE DEL CONCURSO ESTADO ACTUAL
GANADORES
CONCURSO DE
EDUCACIÓN BÁSICA 12 POSESIONADOS Y
DESEGUNDO A LABORANDO
SEPTIMO

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 Concurso para Docentes de Bachillerato

El Ministerio de Educación, con el objetivo de continuar con la revalorización docente que se ancla al
Eje de Trabajo, inicia con fecha 18 de septiembre de 2023 el concurso de méritos y oposición para
ingreso de docentes al magisterio fiscal en bachillerato. El concurso de méritos y oposición se
encuentra encaminado a los docentes de bachillerato de las siguientes especialidades:

• Lengua y literatura de 8vo de E.G.B. a 3ero de bachillerato.

• Matemáticas de 8vo de E.G.B. a 3ero de bachillerato.
• Física de 1ero a 3ero de bachillerato.
• Química de 1ero a 3ero de bachillerato.
• Biología de 1ero a 3ero de bachillerato.
• Historia de 1ero a 3ero de bachillerato.
• Educación para la ciudadanía de 1ero a 3ero de bachillerato.
• Filosofía de 1ero a 3ero de bachillerato.
• Emprendimiento y gestión de 1ero a 3ero de bachillerato.

TABLA 84 CONCURSO PARA DOCENTES DE BACHILLERATO

NÚMERO DE DOCENTES
NOMBRE DEL CONCURSO ESTADO ACTUAL
GANADORES

EMITIDA RESOLUCIÓN ZONAL. AÚN NO ESTÁN

CONCURSO DE BACHILLERATO 16 LABORANDO. SE
ESPERA DIRECTRICES DEL NIVEL CENTRAL

TABLA 85 DISTRITOS CON NÚMEROS DE DOCENTES GANADORES

DISTRITOS CON
NÚMERO DE NÚMEROS DE
DOCENTES ESPECIALIDAD
GANADORES DOCENTES
GANADORES
09D24-1
LENGUA Y LITERATURA (DE 8VO EGB A 3RO
4 09D08-2
BGU)
09D06-1
HISTORIA BACHILLERATO GENERAL
1
09D24-1 UNIFICADO (BGU)

5 09D03-3
MATEMÁTICA (DE 8VO EGB A 3RO BGU)
09D08-2
FILOSOFÍA BACHILLERATO GENERAL
1
09D08-1 UNIFICADO (BGU)
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
1
09D08-1 BACHILLERATO GENERAL

EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
2 09D08-1
BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO
09D03-1
BIOLOGÍA BACHILLERATO GENERAL
2
09D03-2 UNIFICADO (BGU)

Concurso De Méritos Y Oposición Para Directivos

El proceso de inscripción se realizó del 15 al 24 de noviembre de 2021, con un total de # 788 docentes
inscritos en la zona 8, del cual contamos con 61 aspirantes aptos (elegibles), sin embargo, el concurso
quedó en estado DESIERTO con fecha 23 de agosto de 2022

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 TABLA 86 DIRECTIVOS ENCARGADOS DESDE ABRIL-28-2023 AL 31 DE DICIEMBRE DE 2023

RESOLUCIONES DIRECTIVOS SIN DIRECTIVOS CON DESISTIMIENTOS

EMITIDAS FINANCIAMIENTO FINANCIAMIENTO
8 24 44 12

La zona tiene 58 ternas pendientes de revisar por la Comisión Calificadora desde el

nivel central.

Disposición Trigésima Tercera De La Reforma De La LOEI 2022

Aplica para docentes con nombramientos definitivos que son parte del magisterio fiscal por más de
25 años y que cuenten con los requisitos de profesionalización y capacitación, serán escalafonados
bajo la categoría que le corresponda según la LOEI.

Proceso suspendido desde el nivel central conforme a Memorando NªMINEDUC-SDPE-2023-01709-M,

de fecha 22 de noviembre de 2023, suscrito por la Ing. María Palacios Guadalupe, Subsecretaria de
Desarrollo Profesional, donde informa “mediante sumilla inserta al Memorando NªMINEDUC-SDPE-
2023-01690-M, el Viceministerio de Educación, autorizó dar de baja el proceso de escalonamiento
docente con el fin de garantizar los derechos de los docentes y generar una normativa y un aplicativo
informático que permita ejecutar un proceso que se encuentre acorde con lo establecido en la normativa
legal vigente”.

EducaEmpleo

Permite realizar los procesos de selección mensual de docentes de las instituciones educativas fiscales,
bajo la modalidad de contrato ocasional o nombramiento provisional, en función de las necesidades del
sistema educativo.

Las ofertas son cargadas mensualmente en la plataforma “Educa Empleo”, por cada una de las
direcciones distritales de educación, conforme a las renuncias presentadas por los docentes, docentes
fallecidos y docentes que se acogen a la jubilación.

TABLA 87 EDUCA EMPLEO

N° DEVACANTES
CUBIERTAS POR
MESES
PLATAFORMA A
NIVEL DE ZONA 8
ABRIL 28
MAYO 48
JUNIO 98
JULIO 17
AGOSTO 29
SEPTIEMBRE 83
OCTUBRE 85
NOVIEMBRE 21
TOTAL DE DOCENTES
VINCULADOS DE
409
ABRIL A
DICIEMBRE 2023

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 Prácticas Preprofesionales

Actualmente se está trabajando con convenios locales y nacionales con las siguientes universidades:
• Universidad de Guayaquil (administrador zona 8), con 246 practicantes a nivel de zona.
• UNEMI (administrador zona 5), con 126 practicantes a nivel de zona

Instituciones con las que se mantienen convenios a nivel nacional pero no tenemos practicantes en
zona 8:
• Universidad de Manabí
• Universidad de Portoviejo
• Universidad Técnica de Loja
• Tecnológico Juan Montalvo

Cursos socializados con los docentes y que han sido replicados en territorio

Curso de la FIFA realizado en la IE Vicente Rocafuerte del distrito 09D03, 300 docentes de cultura física
favorecidos, de los cuales 4 han realizado réplicas por pedido de la Federación Ecuatoriana de Fútbol
en la zona 5 y la zona 4

Curso de Arte de la ESPE, 50 docentes de arte de la zona 8 favorecidos, el mismo se desarrolló en el

salón de la IE Ileana Espinel del distrito 09D05

Ecuador Habla inglés, curso con el aval de la Embajada de Estados Unidos. 50 docentes de inglés
fueron beneficiados de este curso en la zona 8, quienes obtuvieron su certificado internacional B2
otorgado por ITEP.

Entre abril y octubre del 2023, se han socializado 47 webinars, y 23 cursos online organizados por la
Dirección Nacional de Formación Continua del MinEduc, los mismos que contaron con la participación
de directivos y docentes de la zona 8

Cabe enfatizar que todo curso o capacitación para los docentes son planificados desde la Subsecretaría
de Desarrollo Profesional Educativo en conjunto con la Dirección Nacional de Formación Continua,
conforme la normativa vigente.

Proceso de Homologación Salarial 2022-2023

Los docentes con contratos ocasionales y nombramientos provisionales percibirán una RMU de $ 675
a USD 817. La equiparación y la homologación salarial para los maestros del país regirá desde el 28
de octubre de 2022.

Para los docentes con nombramientos definitivos la homologación y equiparación salarial es:
TABLA 88 DOCENTES QUE HAN RECIBIDO Y TIENEN PENDIENTES RECIBIR HOMOLOGACIÓN SALARIAL

DISTRI CONTR CONTRAT CONTRAT NOMBRAMI NOMBRAMI NOMBRAMI NOMBRAMI TOTAL

TOS ATOS OS OS NO ENTOS ENTOS ENTOS ENTOS DOCEN
HOMOLOG HOMOLOG PROVISONA PROVISION DEFINITIVO DEFINITIVO TES
ADOS ADOS LES ALES NO S S NO
HOMOLOGA HOMOLOGA HOMOLOGA HOMOLOGA
DOS DOS DOS DOS
09D01 517 29 2 115 1.233 76 1.972

09D02 21 565 71 791 44 1.492

09D03 461 51 137 1.250 84 1.983

09D04 556 164 1.218 1.938

09D05 461 14 16 68 1.078 97 1.734

09D06 437 30 1.247 27 1.741

09D07 451 21 105 1.042 34 1.653

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 09D08 70 745 47 256 1.662 89 2.869

09D09 68 2 8 30 122 3 233

09D10 142 44 223 22 431

09D23 118 299 417

09D24 438 7 38 49 927 45 1.504

Recategorización Docente

A nivel de zona tenemos pendiente el pago con el respectivo retroactivo desde enero
a diciembre de 2023, del nivel central no remiten los recursos para proceder al pago.
Detalle de los docentes que tienen pendiente este beneficio:
TABLA 89 RECATEGORIZACIÓN DOCENTE

Nªç DISTRITO CEDULA NOMBRES Y APELLIDOS PROCESO 2023 2024

CHAMBA TENEMAZA NO
1 09D01 0907807028 REC_2018 B
FANNY ELIZABETH APLICA
PALMA TRIVIÑO YESSENIA NO
2 09D01 0918217910 REC_2018 B
NARCISA APLICA
HIGUERA SALVATIERRA NO
3 09D02 0907813794 REC_2018 B
CELESTE JOSEFINA APLICA
ORTIZ DAVID MONICA
4 09D02 0910878842 REC_2018 B A
RUTH
PATIÑO GUZMAN YESSICA NO
5 09D02 0912269495 REC_2018 B
BEIRUTH APLICA
CENTURION OLVERA
6 09D03 0907335970 REC_2018 B A
CATALINA LOURDES
DIAZ MENDOZA JENNY NO
7 09D03 0913406732 REC_2018 B
MARGOT APLICA
JIMENEZ HEINERT RAFAEL NO
8 09D03 0906035696 REC_2018 B
DAVID APLICA
PAVON JIMENEZ CARLOS NO
9 09D03 0910704170 REC_2018 B
RAFAEL APLICA
PERALTA MARTINEZ
10 09D03 0908966047 REC_2018 B A
MARIELLA CECILIA
PERASSO DUMES TERESA NO
11 09D03 0906556261 REC_2018 B
DE LOS ANGELES APLICA
POSADA RONQUILLO NO
12 09D03 0908392061 REC_2018 B
DANIEL VICENTE APLICA
REYES PALADINES NELLY NO
13 09D03 0917054371 REC_2018 B
DE LAS MERCEDES APLICA

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 UQUIZA VILLAVICENCIO NO
14 09D03 0916597065 REC_2018 B
SAMUEL GERMAN APLICA
ALTAMIRANO ALVAREZ NO
15 09D04 0908797483 REC_2018 B
FANNY MONICA APLICA
FREIRE JAYA MARTHA NO
16 09D04 1102109244 REC_2018 B
ISABEL APLICA
GAVILANES ALVIA GLADYS
17 09D04 0910256379 REC_2018 B A
GUADALUPE
BENITES DE LA ROSA NO
18 09D05 0914899620 REC_2018 B
KERLLY MARIELLA APLICA
VERA VELEZ TERESA
19 09D05 0912231230 REC_2018 B A
ALEJANDRINA
PEREZ DURAN MARJORIE NO
20 09D06 0914018403 REC_2018 B
ALEXANDRA APLICA
PONCE GAMBARROTTI NO
21 09D07 0915626246 REC_2018 B
FABRICCIO EDUARDO APLICA
ZAPATA PONCE MEREY NO
22 09D07 0201044948 REC_2018 B
ELIZABETH APLICA
GRANADOS CEREZO NO
23 09D08 0911396497 REC_2018 B
DAYCE YOLANDA APLICA

➢ Eje 3: Apropiación comunitaria. Capacidad de una comunidad para tomar control de su propio
bienestar, seguridad y desarrollo.

Objetivo De La Dirección Zonal De Administración Escolar

“...El objetivo de Administración Escolar es la de garantizar una oferta y distribución adecuada

de recursos educativos de calidad con la participación de los actores educativos y,
adicionalmente, coadyuvar para el fortalecimiento de una cultura de gestión de riesgo en el
Sistema Nacional de Educación” ….

Dirección Zonal De Administración Escolar Y Sus Componentes

De Acuerdo Con El Estatuto Orgánico De Gestión Organizacional Por Procesos Del Ministerio De
Educación (Codificación No Oficial) Acuerdo No. 020-12, En Su Artículo 16 Indica La “Gestión
Técnica Operativa Del Sistema Nacional De Educación.

Unidad Responsable: Dirección De Administración Escolar

El Nuevo Modelo de Gestión Educativa (NMGE) es un proyecto que inició su gestión en enero de
2010, y plantea la reestructuración del Ministerio de Educación para garantizar y asegurar el
cumplimiento del derecho a la educación. Es decir, busca influir de manera directa sobre el acceso
universal y con equidad a una educación de calidad y calidez, lo que implica ejecutar procesos
de desconcentración desde la Planta Central hacia las zonas, distritos y circuitos, para fortalecer
los servicios educativos y aproximarlos hacia la ciudadanía, atendiendo las realidades locales y
culturales.
Administración Escolar es el conjunto de unidades encargadas de asegurar que se garantice la
producción, adquisición de recursos educativos, mantenimiento, promoción, control de
infraestructura física.

Gestión De Riesgos

El objetivo de este departamento es el de Planificar y asegurar la implementación de las

estrategias para la reducción de riesgos de la comunidad educativa frente a eventos adversos
de origen natural, antrópico y socio tecnológico; construir capacidades para conocer las

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 amenazas, identificar las vulnerabilidades, determinar el riesgo y evaluar los impactos; planificar
acciones para prevenir, mitigar los riesgos; prepararse para enfrentar emergencias y desastres
y para la recuperación post desastre, asegurando la continuidad de los procesos educativos;
contribuyendo a la creación y fortalecimiento de una cultura de gestión para la reducción de
riesgos y resiliencia, en el ámbito y responsabilidad del Ministerio de Educación, con la
participación de los actores educativos.

Infraestructura Física

Su objetivo es la de Planificar, supervisar y fiscalizar la inversión que realizarán los Gobiernos

Autónomos Descentralizados (GAD); y, planificar, contratar, construir, supervisar y fiscalizar las
adecuaciones, reparaciones, ampliaciones, obras complementarias y mantenimientos de la
inversión propia en infraestructura de acuerdo a los estándares definidos por el Ministerio de
Educación y apoyar las actividades para el mantenimiento preventivo y correctivo de la
infraestructura educativa, equipamiento tecnológico y mobiliario estudiantil.

Operaciones y Logística

El contribuir en la elaboración de políticas para la administración y gestión de recursos

educativos, incluyendo la planificación e implementación de proyectos de interés nacional y
apoyar en la elaboración de políticas y sistemas para la asignación, distribución y dotación de
recursos educativos estandarizados, incluyendo la planificación de proyectos de interés nacional

Uniformes Escolares

Se realizó la adquisición de uniformes; según el siguiente detalle:

TABLA 90 UNIFORMES ESCOLARES

ORDEN DE NÚMERO DE
AÑO
COMPRA UNIFORMES

REGULARES 68.814
2023
BILINGÜE 8.756
TOTAL 77.570

Textos Escolares

En relación con este recurso educativo, se realizó la distribución de 3´647.929, de acuerdo al

siguiente resumen:
TABLA 91 TEXTOS ESCOLARES NÚMERO DE
AÑO
TEXTOS
2023 2.270.439

Alimentación Escolar
El Ministerio de Educación garantiza el Programa de Alimentación Escolar, el cual es una política
de Estado de carácter obligatorio. En cuanto a la distribución de colación, se detalla lo siguiente:
.TABLA 92 ALIMENTACIÓN ESCOLAR

NÚMERO DE
RACIONES
AÑO ORDEN DE COMPRA
ALIMENTICIAS
ENTREGADAS

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 4OE 21OC 5.989.425
2OE 22OC 9.788.850
2OE 23OC 7.270.182

2023 3OE 23OC 6.841.905

2OE 24OC 7.891.440
3OE 24OC 5.259.335
01E25OC 7.004.326

TOTAL 50.045.463

Adquisición De Mobiliario Y Equipamiento 2023

TABLA 93 ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 2023

DISTRITO KITS ADQUIRIDOS

09D01 9512
09D02 3561
09D03 5126
09D04 7299
09D06 1572
09D07 3428
09D08 7530
09D10 2514
09D23 1214
41756

Adquisición De Mobiliario Para UE José Peralta

TABLA 94 ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO PARA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ PERALTA

ÍTEM
IE VALOR ASIGNADO TIPO PROCESO
PRESUPUESTARIO
530805 $ 5.774,50 CATALOGO
530811 $ 4.873,44 SUBASTA
CATALOGO
530812 $ 8.441,49 SUBASTA 1
SUNASTA 2
SUBASTA 1
530824 $ 10.991,64
SUNASTA 2
JOSÉ
530829 $ 16.899,25 SUBASTA
PERALTA
CATALOGO
531403 $ 176.967,13 SUBASTA 1
SUNASTA 2

SUBASTA 1
531404 $ 13.058,10
SUNASTA 2

Subsecretaría de Educación Distrito de Guayaquil

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 CATALOGO
531408 $ 644,96
SUBASTA 1
531409 $ 61.979,93 SUBASTA
840103 $ 74.893,08 CATALOGO/INFIMA
840104 $ 13.719,46 SUBASTA
840107 $ 103.973,65 CATALOGO
TOTAL $ 492.216,63

Adquisición De Mobiliario Para El Colegio Técnico Otto Arosemena

TABLA 95 ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO PARA EL COLEGIO TÉCNICO OTTO AROSEMENA

IE ÍTEM PRESUPUESTARIO VALOR ASIGNADO TIPO PROCESO

530805 $ 5.774,50 CATALOGO

530811 $ 4.873,44 DEVUELTO

530812 $ 8.441,49

530824 $ 10.991,64

530829 $ 16.899,25 INFIMA

531403 $ 176.967,13 CATALOGO

OTTO AROSEMENA
531404 $ 13.058,10 INFIMA

531408 $ 644,96

530809 $ 61.979,93

840107 $ 103.973,65 CATALOGO/INFIMA

840104 $ 13.719,46 SUBASTA

840103 $ 74.893,08 CATALOGO

TOTAL $ 492.216,63

Bares Escolares
Son puntos de expendio y bares escolares ubicados en el interior de las instituciones educativas,
atendidos por los prestadores de servicio de acuerdo con el reglamento de bares escolares; y en
atención a ello, se detalla a continuación; el reporte de su funcionamiento:
TABLA 96 BARES ESCOLARES 2023

PROCESO DE BARES ESCOLARES 2023

TOTAL DE BARES
TOTAL DE TOTAL DE BARES TOTAL DE BARES QUE
EN EL PORTAL (EN
DISTRITO BARES CON CON AÚN ESTÁN PENDIENTES
PROCESO DE
CONTRATOS OBSERVACIONES DE REALIZAR TRÁMITES
CONTRATACIÓN)

09D01 37 0 8
09D02 15 0 7
09D03 48 0 2
09D04 11 0 27 4
09D05 21 0 9
09D06 42 0 0
09D07 31 0 0

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 09D08 6 0 30
09D09 3 0 1
09D10 12 1 6
09D23 3 0 0
09D24 0 29 0
Total 229 30 27 67

Permiso De Funcionamiento Emitidos

Hasta la fecha se han tramitado un total de 342 certificaciones zonales de infraestructura para
Permisos de Funcionamiento y Ampliación De Oferta Educativa
TABLA 97 MANTENIMIENTO

Nro CONTRATO MONTO

“CONTRATACIÓN DEL MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LAINFRAESTRUCTURA EN LA
UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “LUIS PAUTA RODRÍGUEZ” CON CÓDIGO AMIE 09H02617 DEL
1 $61,727.72
DISTRITO 09D02 XIMENA 2 - EDUCACIÓN, PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE
EDUCACIÓN - ZONA 8, DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN”
“CONTRATACIÓN DEL MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA EN LAS
UNIDADES EDUCATIVAS FISCALES "9 DE OCTUBRE"CON CÓDIGO AMIE 09H02049; “AURORA
2 ESTRADA” CON CÓDIGO AMIE 09H02068 Y “BLANCA GILBERT DE INTRIAGO” CON CÓDIGO $171,812.5
AMIE 09H02243 DEL DISTRITO 09D02 XIMENA 2 EDUCACION, PERTENECIENTE A LA
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN – ZONA 8 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN”

“MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA EN LA UNIDAD EDUCATIVA

FISCAL “MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO” CON CÓDIGO AMIE 09H02586 Y MANTENIMIENTO
3 CORRECTIVO DE LA UNIDAD CON EDUCACION – ZONA 8 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN” $194,514.13
PERTENECIENTE A LA COORDINACION ZONAL DE EDUCACIÓN DECÓDIGO AMIE 09H02173
DEL DISTRITO 09D02 XIMENA 2 EDUCACIÓN, EDUCATIVA FISCAL “ELOY ORTEGA SOTO”

“MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA EN LA UNIDAD EDUCATIVA

FISCAL FRANCISCO DE ORELLANA CON CÓDIGO AMIE 09H02432 DEL DISTRITO 09D02
4 $192,618.56
XIMENA 2 EDUCACION, PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN –
ZONA 8 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN”.

CONTRATACIÓN DEL DESMONTAJE Y MONTAJE DE AULAS MÓVILESPROVISIONALMENTE

PARA ALBERGAR A LOS ESTUDIANTES DELCOLEGIO DE ARTES ANTONIO NEUMANE, EN
5 LAS INSTALACIONES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL VICENTE ROCAFUERTE DE 47921,42
LADIRECCIÓN DISTRITAL 09D03 PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE
EDUCACIÓN – ZONA 8
CONTRATACIÓN DEL MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LA ESCUELA DE
6 EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL “JOSE BAQUERIZO MALDONADO” DE LA DIRECCIÓN $ 95.842,08
DISTRITAL 09D03 PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN – ZONA 8
CONTRATO PARA MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA EN LA
ESCUELA FISCAL LEÓN FEBRES CORDERO CON CÓDIGO AMIE 09H01554 DEL DISTRITO
7 $110.872
09D05 TARQUI 1 TENGUEL EDUCACION, PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE
EDUCACIÓN – ZONA 8 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN.
ESTUDIOS DE DISEÑO PARA ANALIZAR LAS AFECTACIONES, DE ACUERDO CON LA
NORMATIVA VIGENTE, EN LA INFRAESTRUCTURA, Y ÁREA CIRCUNDANTE DE BLOQUES DE
8 $ 49.250,00
AULAS DEL COLEGIO DOLORES SUCRE, CON CÓDIGO AMIE 09H01213, PERTENECIENTE AL
DISTRITO 09D06, DE LA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO DE GUAYAQUIL
MANTENIMIENTO, REPARACIÓN Y ADECUACIÓN DE AULAS EN LA UNIDAD EDUCATIVA
FISCAL ALFREDO PORTALUPPI VELASQUEZ DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D07
9 $316.930,93
PASCUALES 1 EDUCACIÓN, PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN -
ZONA 8 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
MANTENIMIENTO, REPARACIÓN Y ADECUACIÓN DE AULAS DE LA UNIDAD EDUCATIVA LOS
10 $294.571,90
VERGELES PERTENECIENTE A LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D07 PASCUALES 1 - EDUCACIÓN
Contratación del MANTENIMIENTO CORRECTIVO DE LA INFRAESTRUCTURA EN LA UNIDAD
EDUCATIVA FISCAL “ANNE SULLIVAN” CON CÓDIGO AMIE 09H02655 Y MANTENIMIENTO
CORRECTIVO DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “ZENOVIO CORONEL COTAPO“ CON
11 $194.090,08
CÓDIGO AMIE 09H02676 DEL DISTRITO 09D09 TARQUI 3 - CHONGON EDUCACIÓN,
PERTENECIENTE A LA COORDINACION ZONAL DE EDUCACIÓN DE EDUCACION – ZONA 8
DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACÓN BÁSICA LA MAGDALENA Y
LA ESCUELA DE EDUCACÓN BÁSICA JACINTA SANDIFORD DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL
12 $ 95.534,92
09D24 DURÁN PERTENECIENTE A LA COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN – ZONA 8 DEL
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA GONZALO
13 BENITEZ GOMEZ DE LA DIRECCIÓN DISTRITAL 09D24 DURÁN PERTENECIENTE A LA $178.669,49
COORDINACIÓN ZONAL DE EDUCACIÓN – ZONA 8 DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
14 CONSULTORIA DE L CONSERVATORIO ANTONIO NEUMANE 224.200,00

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 Infraestructura

TABLA 98 INFRAESTRUCTURA

• Proyectos relacionados a obra nueva y/o repotenciación, realizadas en el año

2022

NOMBRE DE
LA UBICACIÓN OBSERVACIONES
INSTITUCIÓN
Adolfo H
Colegio
Simmonds Terminación de obra el 30 de agosto de 2023
Técnico
2007002 2da Inauguración fue el 15 de septiembre de 2023
José Peralta
Transversal 12 SE
UEM. Las Ciudadela
El 26 de septiembre inició la obra
Acacias Las Acacias
Ciudadela En 14 diciembre de 2022, se realzó la
UEM. Los
Los inauguración de la UE José Joaquín de
Samanes
Samanes Olmedo

Proyectos De Obra Que Se Programan Para El 2023

TABLA 99 PROYECTOS DE OBRA QUE SE PROGRAMAN PARA EL 2023

NOMBRE DE LA
UBICACIÓN OBSERVACIONES
INSTITUCIÓN
Miguel
La Consultoría De Diseños Definitivos Para
Hurtado
El Colegio De Arte “Antonio Neumane” De
Colegio De Artes Antonio No.
La Subsecretaría De Educación Del Distrito
Antonio Neumane 506 Entre Av.
De Guayaquil Fue Contrata El 03 De Agosto
Esmeraldas Y
De 2023
José Mascote

Convenio Interinstitucionales

• CONVENIO BIPARTITO ENTRE LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL

DISTRITO DE GUAYAQUIL Y MUNICIPIO DE GUAYAQUIL
CONVENIO BIPARTITO, ENTRE LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
DE GUAYAQUIL y el MUNICIPIO DE GUAYAQUIL
Total De Beneficiarios = 22 259 Estudiantes
Monto: $3.492.940,93
Estado Actual: Terminado

OBJETO DEL CONVENIO:

“El presente instrumento tiene por objeto, otorgar la autorización por parte del Ministerio de
Educación a través de la Subsecretaria de Educación del Distrito de Guayaquil, a favor del
Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Guayaquil, para ejecutar el “Plan de
Mejoramiento de la infraestructura Física de 20 Instituciones Educativas Fiscales del catón
Guayaquil” al tenor de lo determinado en el artículo 138 del Código de Organización
territorial, Autonomía de Descentralización COOTAD. Dicho plan se ejecutará conforme a
los lineamientos señalados por el GADM-G”

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 TABLA 100 LISTADO DE INSTITUCIONES INTERVENIDAS

Nro. NOMBRE DE INSTITUCIÓN

1 ISMAEL PÉREZ PAZMIÑO
2 RITA LECUMBERRI
3 LUIS FELIPE BORJA
4 JORGE ENRIQUE ADOUM
5 GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ
6 JOSÉ JOAQUÍN DE OLMEDO
7 OTHÓN CASTILLO VÉLEZ
8 MATILDE MÁRQUEZ DE LA PLATA
9 INGAPIRCA
10 AURELIO ESPINOZA POLIT
11 JORGE VILLEGAS SERRANO
12 CARLOS URGILES GONZÁLEZ
13 JOSÉ MEJÍA LEQUERICA
14 HIDEYO NOGUCHI
15 BERNARDITA CORREA
16 ILEANA ESPINEL CEDEÑO
17 VICENTE PIEDRAHITA
18 LUIS ALFREDO NOBOA ICAZA
19 CARLOS CALDERÓN CHICO
20 MONSEÑOR LEONIDAS PROAÑO

CONVENIO TRIPARTITO, ENTRE LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO

DE GUAYAQUIL, MUNICIPIO DE GUAYAQUIL y UNIDOS POR LA EDUCACIÓN
Total De Beneficiarios = 5 542 Estudiantes
Monto: $2.000.000
Estado Actual: Suspendido

OBJETO DEL CONVENIO:

“Los comparecientes al presente instrumento expresan su mutuo interés de establecer
líneas de cooperación en cuanto a las mejoras integrales de las instituciones educativas
fiscales situados en el cantón Guayaquil para garantizar el ejercicio pleno de derecho a la
educación de los Guayaquileños. Para tal efecto, el Ministerio de Educación le otorga la
AUTORIZACIÓN al Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Guayaquil y
la Fundación Unidos por la Educación para ejecutar el plan de mejoras de equipamiento e
infraestructura de las instituciones educativas del Cantón Guayaquil”
TABLA 101 LISTADO DE INSTITUCIONES SELECCIONADAS:

Nro. NOMBRE DE INSTITUCIÓN

1 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL ILEANA ESPINEL
2 UNIDAD EDUCATIVA ANNE SULLIVAN
3 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PABLO NERUDA

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 4 UNIDAD EDUCATIVA 24 DE MAYO
5 ESCUELA E.B. ZENOVIO CORONEL COTAPO
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL ROSENDO VEGA DE LA
6
TORRE
7 ESCUELA E.B. BRAULIA FRANCO SOLIS
8 UNIDAD EDUCATIVA FISCAL PUNÁ
9 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA RITA LECUMBERRY
10 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL 10 DE AGOSTO

• CONVENIO BIPARTITO ENTRE LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL

DISTRITO DE GUAYAQUIL y el MUNICIPIO DE DURÁN

Total De Beneficiarios = 7462

Monto: $118,826.52; Son:
Estado Actual: Terminado

OBJETO DEL CONVENIO:

El presente Convenio interinstitucional tiene por objeto establecer espacios de cooperación
interinstitucional entre el Gobierno Autónomo Descentralizado de Durán y la Subsecretaría
de Educación del Distrito de Guayaquil, para intervenir en el ámbito de sus competencias
para fortalecer la educación, apoyando los sistemas comunitarios para mejorar la calidad
educativa, dentro de lo que determina la normativa legal vigente, logrando el bienestar de
los niños, niñas y adolescentes, así como de sus progenitores al recibir una educación de
calidad en un ambiente seguro

TABLA 102 LISTADO DE INSTITUCIONES INTERVENIDAS

Nro. NOMBRE DE INSTITUCIÓN

1 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA VICTOR MURILLO SOTO
2 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARLOS LUIS PLAZA ARAY
3 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA LUIS SANCHEZ BORJA
4 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MILTON REYES REYES
5 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CARLOS CALDERÓN CHICO
6 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA NELSON ESTUPIÑÁN BASS
7 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MARIA URRUTIA BARBA
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PABLO SANDIFORD
8
AMADOR
9 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA MANUEL GOMEZ ABAD
10 UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE ATAHUALPA
UNIDAD EDUCATIVA INTERCULTURAL BILINGÜE TRANSITO
11
AMAGUAÑA

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 • CONVENIO ENTRE LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO DE
GUAYAQUIL Y LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
La Dirección Zonal de ADMINSITARCION Escolar, remitió con memorando Nro.
MINEDUC-CZ8-DZAE-2023-0343-MEMO, de marzo 27 de 2023; el INFORME
TÉCNICO Nro. MINEDUC-DZAE-JZP-2023-0003 para el CONVENIO ESPECÍFICO
DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL ENTRE LA SUBSECRETARÍA DE
EDUCACIÓN DEL DISTRITO DE GUAYAQUIL DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Y LA ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL. Actualmente, el
borrador de convenio está en el área jurídica de la ESPOL.
En este marco, se presentan los logros y avances alcanzados por la Dirección Zonal de Asesoría
Jurídica, durante el año 2023, los mismo que se asociaron dentro de cada eje estratégico:

Procesos administrativos y judiciales - Patrocinio institucional

TABLA 103 AVANCES ALCANZADOS POR LA DIRECCIÓN ZONAL DE ASESORÍA JURÍDICA, DURANTE EL AÑO
2023

Garantías
jurisdiccionales,
contenciosos
administrativos
propuestas en
Año 2023 contra de la
Subsecretaria
de Educación
del Distrito
Guayaquil

189
En el área de asesoría jurídica una vez que nos notifican, se realiza la contestación a la demanda,
se comparece a la audiencia, y acudimos a la defensa judicial oportuna.

TABLA 104 INFORMES JURÍDICOS:

Informes Jurídicos Informes y atención

Informes
por acciones previas integral de
jurídicos
Año 2023 a procesos organizaciones
realizados
sancionatorios sociales

75 7 68

TABLA 105 RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS EN ETAPA DE APELACIÓN:

Recursos Recurso de
de impugnación
apelación
34

• Mónica Paulina Terán de la Dirección Distrital 09D06 Educación

• Magister Inés Cobos de la Unidad Educativa Crear
• Unidad Educativa Particular Antonio Neumane

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 • Carmen Azucena Parra Solorzano de la Dirección Distrital 09D08 Educación
• Unidad Educativa Particular “Nuevo Pacto”
• Carlos Fernando Ayala Quinto de la Dirección Distrital 09D05
• Denni Parra Valdiviezo Dirección Distrital 09D24 Educación
• Diego Jimmy Cedillo Carreño de la Dirección Distrital 09D08 Educación
• Jessica Aranda Gaibor de la Dirección Distrital 09D05 Educación
• Flavio Humberto Bolla Benalcázar de la Dirección Distrital 09D01 Educación
• Ángel Leonardo Andrade García de la Escuela Educativa Luis Bonni de la Dirección
Distrital 09D05 Educación
• Eddie Roberto Alvares de la Torre de la Distrito 09D01
• Nolberto Gonzalo Morán de la Dirección Distrito 09D05 Educación
• Escuela de Educación Guayaquil de Mis Amores de la Dirección Distrital 09D04
Educación
• Cauja Molina Jonh Jefferson de la Dirección Distrital 09D04 Educación
• Franklin Romero de la Dirección Distrital 09D24 Educación
• Matías Castro de la Dirección Distrital 09D06 Educación
• Cristina José López Salazar de la Dirección Distrital 09D05 Educación
• Patricia Xiomara Salazar de la Dirección Distrital 09D06 Educación
• López López Staline de la Dirección Distrital 09D04 Educación
• Karina del Rocío Ayora Rodríguez
• Cecilia Burgos Miranda de la Dirección Distrital 09D05 Educación
• Unidad Educativa Particular General George Smith Patón
• Jessica Rodríguez Ramirez de la Dirección Distrital 09D05 Educación
• Cecilia Barsola Crespín de la Dirección Distrital 09D01 Educación
• Angela Paulina Vera Izquierdo de la Dirección Distrital 09D01 Educación
• Yilma Orrala Perero de la Dirección Distrital 09D07 Educación
• Ruddy Víctor Veliz Peña de la Dirección Distrital 09D05 Educación
• Unidad Educativa Particular Olimpia Distrito 09D05 Educación
• Unidad Educativa Portland School del Distrito 09D05 Educación
• Angelica Asencio Vallejo de la Dirección Distrital 09D08 Educación
• Carlos Julio Marín Larreta Dirección Distrital 09D01 Educación
• Mauricio Almeida Alava de la Dirección Distrital 09D23 Educación
• José Mario Vargas Coloma de la Dirección Distrital 09D07 Educación

La Subsecretaría de Educación del Distrito de Guayaquil, suscribió durante el año 2023 los
siguientes convenios.

TABLA 106 CONVENIOS SUSCRITOS A NIVEL ZONAL POR EL AÑO 2023

Nombre del Valor a aportar por el Administrador de
Objeto Contraparte
Convenio MINEDUC Convenio

Uso Y
Ocupación De
Infraestructura
Convenio
De Parque
Específico De
Samanes Para
Cooperación
La Operatividad PLAZO INDICADO EN EL DIRECTORA DE
Interinstitucion Directora Zonal 8
De La Unidad COMODATO SUSCRITO ADMINISTRACI
al Entre La SETEGISP
Educativa José ENTRE SETESGIP ÓN ESCOLAR
Setegip Y
Joaquin De
Ministerio De
Olmedo - Uso
Educación
De Ducto Cajon
Y Cajas De
Revisión

Convenio De Justificar
GRUPO FAJARDO 5 AÑOS DIRECCIÓN
Cooperación técnicamente la
ZONAL DE
Específico necesidad de

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 Interinstitucion suscribir un ESPECIALIZADA
al Entre Sedg convenio de E INCLUSIVA
Y Grupo cooperación
Fajardo interinstitucional
entre la
Coordinación
Zonal de
Educación N°8
y la empresa
Grupo
Corporativo
Fajardo, para la
implementación
del servicio
educativo en
modalidad a
distancia, a
través del tipo
deimplementaci
ón “educación
en casa”, para
jóvenes y
adultos de 18
años en
adelante, que
no han
completado la
escolaridad
obligatoria.

4. Presupuesto

Reporte De Ejecución Presupuestaria Todos Los Grupos De Gasto

Corte Al 31 Diciembre Del 2023

TABLA 107 REPORTE DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA TODOS LOS GRUPOS DE GASTO

TIPO DE CODIFICADO CERTIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO SALDO %EJECUCIÓN
GASTO DISPONIBLE
Corriente 4,882,557.86 104,425.00 4,779,734.10 4,582,534.31 300,023.55 93.86%
Inversión 2,056,004.24 99,423.14 1,956,581.10 603,001.45 1,453,002.79 29.33%
Total 6,938,562.10 203,848.14 6,736,315.20 5,185,535.76 1,753,026.34 74.74%
general

Sin los grupos 51-71-99

TIPO DE SALDO
CODIFICADO CERTIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO %EJECUCIÓN
GASTO DISPONIBLE
Corriente 1,383,069.37 3,402.20 1,358,120.28 1,175,873.01 207,196.36 85.02%
Inversión 3,148,165.03 365.17 3,140,205.46 2,280,117.76 868,047.27 72.43%
Total
4,531,234.40 3,767.37 4,498,325.74 3,455,990.77 1,075,243.63 76.27%
general

FTE.001
GRUPO DE NOMBRE GRUPO CODIFICADO DEVENGADO SALDO %
GASTO DE GASTO DISPONIBLE EJECUCIÓN
510000 GASTOS EN 2,173,589.73 2,173,589.73 0.00 100.00%
PERSONAL

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 530000 BIENES Y 814,839.45 757,792.74 57,046.71 93.00%
SERVICIOS DE
CONSUMO
570000 OTROS GASTOS 504,945.74 335.16 504,610.58 0.07%
CORRIENTES
580000 TRANSFERENCIAS 79,094.97 60,757.17 18,337.80 76.82%
Y DONACIONES
CORRIENTES
710000 GASTOS EN 106,200.00 106,200.00 0.00 100.00%
PERSONAL PARA
INVERSION
990000 OBLIGACIONES 25,143.81 24,639.47 504.34 97.99%
DE EJERCICIOS
ANTERIORES EN
GASTO DE
PERSONAL
Total general 3,703,813.70 3,123,314.27 580,499.43 84.33%

TABLA 108 POR GRUPO DE GASTO FTE.001 Y 202

GRUPO DE NOMBRE GRUPO SALDO %

CODIFICADO DEVENGADO
GASTO DE GASTO DISPONIBLE EJECUCIÓN
GASTOS EN
510000 2,103,397.14 2,102,952.77 444.37 99.98%
PERSONAL
BIENES Y
530000 SERVICIOS DE 1,295,896.47 1,101,427.84 194,468.63 84.99%
CONSUMO
OTROS GASTOS
570000 22,388.71 10,754.82 11,633.89 48.04%
CORRIENTES
TRANSFERENCIAS
580000 Y DONACIONES 64,784.19 63,690.35 1,093.84 98.31%
CORRIENTES
GASTOS EN
710000 PERSONAL PARA 375,233.83 372,418.89 2,814.94 99.25%
INVERSION
NUEVA
730000 INFRAESTRUCTURA 189,834.24 126,674.64 63,159.60 66.73%
EDUCATIVA
NUEVA
750000 INFRAESTRUCTURA 2,952,679.45 2,153,443.12 799,236.33 72.93%
EDUCATIVA
NUEVA
840000 INFRAESTRUCTURA 5,651.34 - 5,651.34 0.00%
EDUCATIVA
NUEVA
990000 INFRAESTRUCTURA 242,288.62 240,864.00 1,424.62 99.41%
EDUCATIVA
Total, general 7,252,153.99 6,172,226.43 1,079,927.56 85.11%

Así como también se cumplió con todas las Obligaciones patronales dentro del Grupo 510000,
asi como las aportaciones a la seguridad social.

TABLA 109 EJECUCIÓN DE TODAS LAS EODS DE ZONA 8

EOD CODIFICADO COMPROMETIDO DEVENGADO EJECUTADO

1 7,252,153.99 7,214,561.40 6,172,226.43 85.11%
8110 36,541,470.93 36,493,072.18 36,489,964.59 99.86%
8120 26,299,195.50 26,262,127.66 26,214,937.82 99.68%
8130 38,189,275.69 38,151,967.27 38,150,437.80 99.90%
8140 35,601,671.60 35,521,230.14 35,510,406.21 99.74%

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 8150 32,665,305.94 32,646,527.03 32,457,161.87 99.36%
8160 34,196,165.55 34,163,937.36 34,163,327.92 99.90%
8210 29,443,255.92 29,427,573.87 29,420,486.57 99.92%
8230 46,861,203.05 46,834,341.73 46,828,154.81 99.93%
8240 4,139,421.00 4,115,941.22 4,076,470.44 98.48%
8250 7,306,066.76 7,301,176.83 7,276,732.46 99.60%
8260 7,673,694.99 7,668,984.54 7,507,909.77 97.84%
8270 24,708,187.56 24,693,893.18 24,669,625.29 99.84%
Total General 330,877,068.48 330,495,334.41 328,937,841.98 99.41%

EJECUTADO
105,00%

100,00%

95,00%

90,00%

85,00%

80,00%

75,00%
1 8110 8120 8130 8140 8150 8160 8210 8230 8240 8250 8260 8270

5. Desafíos para la gestión 2024

• Implementar visitas a las instituciones educativas fiscales, con el fin de ir evidenciando

la articulación con la estructura curricular en la construcción PEI-PCI-PCA-PUD.
• Preparar y coordinar el Proceso de INSCRIPCIÓN ORDINARIA Y TRASLADOS EN
LINEA, habilitando operadores telefónicos en los diferentes Distritos Educativos para el
periodo lectivo 2024-2025.
• Preparar y coordinar la recepción de PROYECTOS DE GRADO con las Direcciones
Distritales correspondientes al periodo lectivo 2023-2024.
• Se coordinará con los responsables de la UNIDADES DISTRITALES DE ASRE el
proceso de validación de títulos de bachiller del periodo lectivo 2023-2024.
• Contar con los convenios interinstitucionales.
• Contar con las guías de interaprendizaje con diseño y diagramación.
• Implementar instrumentos andinos de forma paulatina en las 8 UEIBs.
• Contar con canciones inéditas en el idioma Kichwa.
• Contar con materiales didácticos en el idioma Kichwa.
• Incrementar la cantidad de estudiantes indígenas en la zona 8.
• Continuar con los concursos de méritos y oposición para Docentes del Magisterio
Nacional.
• Finalizar el Concurso de méritos y oposición para docentes de Bachillerato, con la
disposición del nivel central para que emita fecha de ingreso a labores y la entrega de
sus acciones de personal.

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 • Cubrir las vacantes de docentes que han renunciado, jubilados o fallecidos, a través de
la plataforma Educa Empleo.
• Seguir el proceso de Sectorización Docente, para ser ubicados en una institución más
cercana a su domicilio.
• Cubrir los encargos directivos de las autoridades que renuncian o se jubilan a nivel de
todos los distritos.
• Cumplir con todo lo establecido en la reforma a la LOEI y su normativa legal vigente.
• Cumplir en el primer trimestre con Mesas Técnicas de Trabajo por parte de la Dirección
Técnica de Desarrollo Profesional, dirigidas a las autoridades educativas con y sin
partidas financiadas, con la finalidad de conocer la gestión que realizan en las
instituciones educativas.
• Continuar con la aprobación de estatutos, registro de miembros y directivas de personas
jurídicas sin fines de lucro y con fines educativos.
• Seguir con el patrocinio y la defensa de los intereses institucionales en juicios, acciones
constitucionales propuestas en la zona, así como prestar asesoramientos necesarios a
las unidades que lo soliciten.
• Continuar con un seguimiento oportuno a los casos de vulnerabilidad de estudiantes en
el ámbito educativo por violencia sexual, física y psicológica.
• Articular acciones con órganos desconcentrados de instancias gubernamentales,
estatales, y de otras funciones a nivel zonal.
• Gestionar la aplicación de procesos de reclamos y recursos administrativos relacionados
con sus atribuciones y responsabilidades en nivel zonal.

6. Índice (ilustraciones, gráficos, tablas, etc.)

Índice de tablas

TABLA 1 ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO ........................................................................................ 8

TABLA 2 INFORMES DE VISITAS DE ACOMPAÑAMIENTO A INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES
Y MUNICIPALES MEDIANTE FORMULARIO EN LÍNEA .................................................................. 10
TABLA 3 PROCESO DE EVALUACIÓN A INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESPECIALIZADAS ....................... 11
- TABLA 4 FASES DE INSCRIPCIÓN ORDINARIA - EXTRAORDINARIAS ............................................. 12
TABLA 5 TRASLADO DE ESTUDIANTES ............................................................................................. 13
TABLA 6 TITULACIONES POR DISTRITO ............................................................................................. 13
TABLA 7 SISTEMA CAS .................................................................................................................. 14
TABLA 8 COSTOS DE PENSIÓN Y MATRÍCULA .................................................................................... 14
TABLA 9 ATENCIÓN DE LAS SOLICITUDES CIUDADANAS REALIZADAS................................................... 15
TABLA 10 EDUCACIÓN INICIAL: OFERTA ORDINARIA ......................................................................... 16
TABLA 11 PROPUESTA METODOLÓGICA DE MULTIGRADO/MULTINIVEL (IMPLEMENTADAS) .................. 16
TABLA 12 REDES DE APRENDIZAJE DEL NIVEL INICIAL Y PREPARATORIA ........................................... 17
TABLA 13 REDES DE APRENDIZAJE DEL NIVEL INICIAL Y PREPARATORIA - SAFPI ............................. 17
TABLA 14 EDUCACIÓN BÁSICA OFERTA EXTRAORDINARIA - SERVICIO DE NIVELACIÓN Y ACELERACIÓN
PEDAGÓGICA - NAP ............................................................................................................... 17
TABLA 15 PLAN NACIONAL APRENDER A TIEMPO ............................................................................. 18
TABLA 16 ESTRATEGIA TODOS AL AULA ......................................................................................... 18
TABLA 17 ACTIVIDADES DE LA SEMANA ROSA: FIESTA DE LA LECTURA ............................................. 18
TABLA 18 ACTIVIDADES DE LA SEMANA ROSA: TALLERES DE RONDAS LECTORAS ............................. 18
TABLA 19 BIBLIOTECAS .................................................................................................................. 19
TABLA 20 FERIA ZONAL DE PROYECTOS ESCOLARES....................................................................... 19

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 TABLA 21 UNIDADES EDUCATIVAS DE PRODUCCIÓN (UEP).............................................................. 20
TABLA 22 EJECUCIÓN A LA ASIGNACIÓN DE RECURSOS DE FONDOS ROTATIVOS............................. 20
TABLA 23 SEGURO ESTUDIANTIL .................................................................................................... 21
TABLA 24 LISTADO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICIPANTES EN FERIA TÉCNICA ZONAL ........ 22
TABLA 25 FERIA: EVENTO “PACTO SOCIAL Y PRODUCTIVO POR EL NUEVO ECUADOR” ..................... 23
TABLA 26 CENSO ESTUDIANTIL ...................................................................................................... 23
TABLA 27 PROGRAMA PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL ........................................................................ 24
TABLA 28 EXCURSIONES Y GIRAS ................................................................................................... 24
TABLA 29 CONSERVATORIOS DE ARTE ........................................................................................... 25
TABLA 30 BACHILLERATO TÉCNICO PRODUCTIVO (BTP) .................................................................. 26
TABLA 31 FUNDAMENTOS EDUCATIVOS - INVESTIGACIÓN EXTERNA .................................................. 27
TABLA 32 AULAS HOSPITALARIAS ................................................................................................... 28
TABLA 33 CENTROS DE ADOLESCENTES INFRACTORES (CAI) .......................................................... 28
TABLA 34 UNIDADES DISTRITALES DE APOYO A LA INCLUSIÓN (UDAI) .............................................. 29
TABLA 35 AULAS ESPECIALIZADAS ................................................................................................. 29
TABLA 36 CENTROS ESPECIALIZADOS EN TRATAMIENTO A PERSONAS CON CONSUMO PROBLEMÁTICO
DE ALCOHOL Y OTRAS DROGAS (CETAD) ............................................................................... 30
TABLA 37 DOCENTES PEDAGOGOS DE APOYO A LA INCLUSIÓN ........................................................ 30
TABLA 38 PROCESO DE TITULACIÓN................................................................................................ 30
TABLA 39 INSTITUCIONES EDUCATIVAS ESPECIALIZADAS ................................................................. 31
TABLA 40 NUMÉRICO DE PROFESIONALES DECE ........................................................................... 31
TABLA 41 PROFESIONALES DECE QUE SE ENCUENTRAN PRESTANDO SERVICIOS EN OTRAS ÁREAS . 32
TABLA 42 CASOS DE VIOLENCIA SEXUAL INGRESADOS EN REDEVI .................................................. 32
TABLA 43 EDUCANDO EN FAMILIA ................................................................................................... 33
TABLA 44 SEDE POR DISTRITO........................................................................................................ 34
TABLA 45 PRIMERA COHORTE: ....................................................................................................... 35
TABLA 46 SEGUNDA COHORTE: ...................................................................................................... 35
TABLA 47 TERCERA COHORTE: ....................................................................................................... 35
TABLA 48 POBLACIÓN DOCENTE Y ESTUDIANTIL QUE SE BENEFICIA DEL SERVICIO EDUCATIVO PARA
PERSONAS CON ESCOLARIDAD INCONCLUSA (PCEI) DETALLE DE NUMÉRICO DE INSTITUCIONES
QUE OFERTAN LA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN DISTRITO GUAYAQUIL ZONA........................ 36
TABLA 49 CENTROS DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD – ZONA 8 (SNAI) .................................................. 36
TABLA 50 ESTUDIANTES TITULADOS RÉGIMEN COSTA 2023 – SEMIPRESENCIAL .......................... 36
TABLA 51 INSCRITOS XII CONVOCATORIA. ...................................................................................... 37
TABLA 52 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D07 .............................................................. 41
TABLA 53 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D08 .............................................................. 42
TABLA 54 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D23 .............................................................. 44
TABLA 55 CANTIDAD DE ESTUDIANTES POR UEIBS 09D24 .............................................................. 44
TABLA 56 CANTIDAD DE LOS ESTUDIANTES POR PUEBLO ................................................................. 46
TABLA 57 NÚMERO DE DOCENTES CAPACITADOS ............................................................................. 48
TABLA 58 LOGROS OBTENIDOS EN LA APLICACIÓN DE LA FICHA DE OBSERVACIÓN DEL PROCESO
PEDAGÓGICO ......................................................................................................................... 53
TABLA 59 DESARROLLO DE PROCESO PEDAGÓGICO ........................................................................ 54
TABLA 60 MANEJO Y VIVENCIAS METODOLÓGICAS ........................................................................... 54
TABLA 61 SEGURIDAD Y LIDERAZGO PEDAGÓGICO. .......................................................................... 55
TABLA 62 INSTITUCIONES EDUCATIVAS INTERCULTURALES QUE RECIBIERON EL ACOMPAÑAMIENTO
PEDAGÓGICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO METAFE .............................................. 56
TABLA 63 PROYECCIÓN DE OFERTA EDUCATIVA PARA EL PERIODO LECTIVO 2023-2024 ................. 60
TABLA 64 VERIFICACIÓN DE DISTRIBUTIVOS DOCENTES .................................................................. 61
TABLA 65 NECESIDADES DOCENTES ............................................................................................... 62

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 TABLA 66 DÉFICIT DOCENTE .......................................................................................................... 62
TABLA 67 ASIGNATURAS CON DÉFICIT DOCENTE ............................................................................. 63
TABLA 68 PLAN ANUAL DE INVERSIÓN............................................................................................. 64
TABLA 69 ESTRUCTURA PLAN ANUAL DE INVERSIÓN........................................................................ 64
TABLA 70 PLAN OPERATIVO ANUAL ................................................................................................ 64
TABLA 71 ESTRUCTURA POA ......................................................................................................... 65
TABLA 72 AUTORIZACIÓN DE MOVIMIENTO DE RECURSOS PRESUPUESTARIOS ................................ 65
TABLA 73 CERTIFICACIONES POA - PAI .................................................................................. 68
TABLA 74 CAMBIO DE DENOMINACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS ........................................... 71
TABLA 75 GOBIERNO POR RESULTADOS (GPR) .............................................................................. 71
TABLA 76 PERMISOS DE FUNCIONAMIENTOS ................................................................................... 72
TABLA 77 DETALLE DE RESOLUCIONES EMITIDAS................................................................... 72
TABLA 78 DISPONIBILIDAD EDUCATIVA POR TRASLADO DE BIENESTAR SOCIAL ................................ 73
TABLA 79 ACTUALIZACIÓN DE BOLETA AMIE .................................................................................. 77
TABLA 80 VACUNACIÓN.................................................................................................................. 78
TABLA 81 SECTORIZACIÓN DOCENTE.............................................................................................. 79
TABLA 82 CONCURSO PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN INICIAL ...................................................... 79
TABLA 83 CONCURSO PARA DOCENTES DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE SEGUNDO A SÉPTIMO . 79
TABLA 84 CONCURSO PARA DOCENTES DE BACHILLERATO .............................................................. 80
TABLA 85 DISTRITOS CON NÚMEROS DE DOCENTES GANADORES ................................................... 80
TABLA 86 DIRECTIVOS ENCARGADOS DESDE ABRIL-28-2023 AL 31 DE DICIEMBRE DE 2023 ........... 81
TABLA 87 EDUCA EMPLEO ............................................................................................................. 81
TABLA 88 DOCENTES QUE HAN RECIBIDO Y TIENEN PENDIENTES RECIBIR HOMOLOGACIÓN SALARIAL
............................................................................................................................................. 82
TABLA 89 RECATEGORIZACIÓN DOCENTE ....................................................................................... 83
TABLA 90 UNIFORMES ESCOLARES ................................................................................................ 85
TABLA 91 TEXTOS ESCOLARES ...................................................................................................... 85
.TABLA 92 ALIMENTACIÓN ESCOLAR ............................................................................................... 85
TABLA 93 ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO 2023 .................................................. 86
TABLA 94 ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO PARA UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ PERALTA ........................... 86
TABLA 95 ADQUISICIÓN DE MOBILIARIO PARA EL COLEGIO TÉCNICO OTTO AROSEMENA .................. 87
TABLA 96 BARES ESCOLARES 2023 ............................................................................................... 87
TABLA 97 MANTENIMIENTO............................................................................................................. 88
TABLA 98 INFRAESTRUCTURA ......................................................................................................... 89
TABLA 99 PROYECTOS DE OBRA QUE SE PROGRAMAN PARA EL 2023 ............................................... 89
TABLA 100 LISTADO DE INSTITUCIONES INTERVENIDAS .................................................................... 90
TABLA 101 LISTADO DE INSTITUCIONES SELECCIONADAS: ................................................................ 90
TABLA 102 LISTADO DE INSTITUCIONES INTERVENIDAS .................................................................... 91
TABLA 103 AVANCES ALCANZADOS POR LA DIRECCIÓN ZONAL DE ASESORÍA JURÍDICA ...................... 92
TABLA 104 INFORMES JURÍDICOS: .................................................................................................. 92
TABLA 105 RESOLUCIONES ADMINISTRATIVAS EN ETAPA DE APELACIÓN: ......................................... 92
TABLA 106 CONVENIOS SUSCRITOS A NIVEL ZONAL POR EL AÑO 2023 .............................................. 93
TABLA 107 REPORTE DE EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA TODOS LOS GRUPOS DE GASTO ................... 94
TABLA 108 POR GRUPO DE GASTO FTE.001 Y 202 ........................................................................ 95
TABLA 109 EJECUCIÓN DE TODAS LAS EODS DE ZONA 8 ............................................................... 95

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 Índice de ilustraciones

ILUSTRACIÓN 1: DIVISIÓN GEOGRÁFICA ............................................................................................ 5

ILUSTRACIÓN 2 RESULTADOS GESTIÓN DE CONTENIDOS ................................................................. 38
ILUSTRACIÓN 3 RESULTADOS DE ACTIVACIÓN EN MEDIOS ............................................................... 39
ILUSTRACIÓN 4 RESULTADOS DE ACTIVIDADES MEDIÁTICAS ............................................................ 40
ILUSTRACIÓN 5 CANTIDAD DE LOS ESTUDIANTES POR PUEBLO ......................................................... 46
ILUSTRACIÓN 6 PORCENTAJE DE DOCENTES INDÍGENAS POR PLANTEL ............................................ 48
ILUSTRACIÓN 7 TOTAL DE DOCENTES MESTIZOS............................................................................. 48
ILUSTRACIÓN 8 TOTAL DE DOCENTES AFRODESCENDIENTES ........................................................... 49
ILUSTRACIÓN 9 USO DE LA LENGUA DE LA NACIONALIDAD Y DE RELACIÓN INTERCULTURAL. ................ 54
ILUSTRACIÓN 10 DESARROLLO DE PROCESO PEDAGÓGICO .............................................................. 54
ILUSTRACIÓN 11 MANEJO Y VIVENCIAS METODOLÓGICAS ................................................................. 55
ILUSTRACIÓN 12 SEGURIDAD Y LIDERAZGO PEDAGÓGICO. ................................................................ 55

APROBACIÓN DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha

Firmado electrónicamente por:

Mgs. David Toscano Alin OSWALDO DAVID
TOSCANO ALIN
26/02/2024

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