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Dilemas morales en la educación escolar

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“Discípulos misioneros llamados a vivir para

servir, lavándonos los pies los unos a los otros


con humildad, al estilo de Jesús”.

¿QUÉ SON LOS DILEMAS MORALES?

¿PARA QUÉ SIRVEN?


Un dilema moral es una situación en la que una
persona se enfrenta a un conflicto de valores
cuando tiene que optar entre dos o más
alternativas que parecen válidas por igual. El
conflicto aparece porque, por un lado, las
alternativas podrían ser excluyentes: o se escoge
una o la otra, sin que sea posible encontrar un
punto medio. Por otro lado, en estos dilemas
morales, cualquier opción que se elija presenta
aspectos positivos y deseables, pero también otros
poco atractivos o desaconsejables. Así, la decisión
que tomemos podría sernos complicada, pues
implicaría ceder y aceptar algún aspecto no del
todo agradable.
Por ello, para abordar un conflicto es fundamental
reconocer todos sus elementos, analizarlos y luego discutirlos junto con otras personas para
poder construir argumentos y tomar una posición.

¿CÓMO NOS AYUDAN LOS DILEMAS MORALES?


¿PARA QUÉ SIRVEN?
Estudio o voy
a la fiesta.
Los dilemas morales, en tanto situaciones retadoras, nos
permiten sensibilizarnos frente a los problemas de otras
personas. Esto significa que, al reflexionar sobre una
situación de este tipo, seremos capaces de comprender
que no siempre tomar decisiones es sencillo, ya que aquello
por lo que optemos podría afectar a otras personas. De este
modo, considerando estas posibles consecuencias,
podremos luego hacernos responsables de ellas.
Así, los dilemas morales nos permiten desarrollar
nuestras habilidades para asumir reflexivamente
diversas situaciones propias o de otras personas; y
decidir o actuar en coherencia con aquello que
valoramos. Así se evita actuar de modo impulsivo.

¿CÓMO ABORDAR LOS DILEMAS MORALES?


Lo más importante para abordar un dilema moral es evitar el tomar decisiones apresuradas.
Debemos identificar quienes son todas las personas involucradas y procurar saber cuáles
son sus intenciones y problemas. Luego, es fundamental analizar todas las posibles
consecuencias de nuestra decisión y evaluar si seremos capaces de hacernos responsables de
ellas.
Hay que considerar que, a veces, casos emblemáticos podrían ser el inicio de la deliberación sobre
un asunto público. ¿Podría suceder algo así con el uso del uniforme? Veremos a continuación un
caso específico.

UN DILEMA MORAL PARA REFLEXIONAR


MICAELA, UNA DEPORTISTA REBELDE
Micaela es una chica muy activa: desde muy pequeña le gusta correr, jugar, hacer deporte. De
hecho, ha jugado fútbol y vóley con sus hermanos desde su niñez, y ahora lo hace todos los fines
de semana. Sin embargo, si tuviera que elegir, ella diría que su verdadera pasión es el fútbol.

Micaela ya tiene doce años y en todos los recreos tiene ganas de jugar fútbol. Lamentablemente,
solo puede hacerlo cuando lleva uniforme de Educación Física. Cuando se ve obligada a llevar
falda, le es muy incómodo: ella gusta de barrerse cuando defiende y también de arrojarse cuando
juega de arquera.
Micaela le dijo a su tutora que quiere usar el uniforme de
Educación Física todos los días y ella le respondió que no es
posible. También le contó esto a sus padres, pero ellos no
van a interceder por ella en un tema que consideran
insignificante. Micaela habría asumido antes esto como
normal, pero ahora que empieza la adolescencia esta
situación le parece muy injusta y la comenta con sus
compañeras y compañeros. Hay quienes están de acuerdo
con ella; mientras que otras y otros prefieren no meterse en
problemas o consideran que debería pensar en jugar otras cosas. Ella insiste en que no dejará el
fútbol: sueña con ser parte de la selección femenina de fútbol.

REFLEXIÓN
Responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el dilema en el caso de Micaela? ¿Qué harías si estuvieras en el lugar de Micaela?, ¿Por qué?

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2. ¿Qué posibles consecuencias traerían las decisiones tomadas?

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3. ¿Qué conviene en este caso? ¿Cumplir las reglas de la Institución Educativa, desobedecerlas o
cambiarlas? Si no se puede cambiar las reglas, ¿Qué otro camino se podría considerar?

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