Planeación
Nombre de la escuela: Vicente Guerrero C.C.T: Sistema: Federal
Ciclo escolar: 2023- Grado y grupo: 4, 5
Región: 07 Zona: 47 Turno: Matutino
2024 y 6°
Maestra/o: Jesus Carrera Fechas: 18 de junio
Problemática identificada: Dificultad ´para identificar temas básicos de ingles
Propósito general: Los alumnos adquieran las bases del idioma ingles como vocabulario,
pronunciación y escritura
Propósito especifico: Los alumnos reconozcan las estaciones del año, su escritura y su pronunciación
Campo formativo: Lenguajes
Procesos de desarrollo de aprendizaje: Reconozcan las estaciones y su correcta escritura y
pronunciación
Nombre del proyecto o planeación:
Ejes articuladores:
Inclusión y apropiación de las culturas a través de la
Las estaciones del año
lectura y la escritura
Actividades permanentes en las actividades: Una canción al inicio
Vocabulario especifico que se aprenderá: summer, winter y spring
Instrument o de evaluación
Rúbrica
Ajustes razonables:
Planeación
Materiales
Nombre del tema:
Pizarrón
Inicio:
Bienvenida Bocina
Pase de lista
Siluetas de los
Retroalimentación de lo que se vio en el examen
personajes
Recortes de las prendas
de vestir
Desarrollo: Libreta, lápiz y colores
+ Les pondré una canción de las estaciones del año en inglés, pondré dibujos sobre el
pizarrón de las estaciones y les dire que escriban su nombre según corresponda
+ Llevare una silueta de un niño y una niña con algunas prendas de vestir para que los
niños pasen y vistan al personaje según corresponda la vestimenta con la estación
+ pediré que en su libreta me escriban cual es su estación favorita del año en ingles y
que me digan porque
Cierre:
Les pediré que apunten en su libreta lo que escribimos en el pizarrón, que hagan su
dibujo correspondiente y lo coloren
Aplicare una sopa de letras para finalizar