Instituto Tecnológico de Torreón

Ingeniería en Agronomía Segunda Unidad Algebra Lineal

Soluciónes de los ejercicios dejados en clase del día 23 de septiembre del 2024.

Sean
1
1 6 5 −1 −2
4
−4 −8 6 7 2 3⁄5 7 −2 6 2 3 6
2⁄5 1⁄8 −3 2 6 1 1
0 3 −1 6 7
𝐴= 6 7 1⁄4 −5 4 6 ;𝐵 = 8
8 9 −1 1⁄3 0 2 3
2 −4 4 0 8
[ 0 2 0 1 1 0 ] 5
3
[3 2 3 2 1
5]
Encontrar
C=A+B
D=A-C-(B+C)
E=A+C-(B+C-D)
F=-(D+E)-(A-B)+C
Soluciones:
C=A+B
1
1 6 5 −1 −2
4
−4 −8 6 7 2 3⁄5
7 −2 2 6 3 6
2⁄5 1⁄8 −3 2 6 1 1
0 3 −1 8 6 7
C= 6 7 1⁄4 −5 4 6 +
3
8 9 −1 1⁄3 0 2 2 −4 4 0 8
5
[ 0 2 0 1 1 0 ] 3
[3 2 3 2 1 5 ]
𝟏𝟓 𝟕
− −𝟕 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏 −
𝟒 𝟓
𝟑𝟕 𝟏𝟓
− −𝟏 𝟖 𝟗 𝟕
𝟓 𝟖
𝟑 𝟑𝟗
𝐂= 𝟔 𝟏𝟎 − − 𝟏𝟎 𝟏𝟑
𝟒 𝟖
𝟏𝟒
𝟏𝟎 𝟓 𝟑 𝟎 𝟏𝟎
𝟏𝟓
𝟑
[ 𝟑 𝟒 𝟑 𝟑 𝟐
𝟓 ]
D=A-C-(B+C), recuerde(n) que se requiere primero encontrar la solución de los signos de agrupación,
es decir B+C, así:

1
“Tendremos el destino que nos hayamos merecido….” A. E
 Instituto Tecnológico de Torreón
Ingeniería en Agronomía Segunda Unidad Algebra Lineal
15 7
1 − −7 12 12 1 −
1 6 5 −1 −2 4 5
4 37 15
7 −2 2 6 3 6 − −1 8 9 7
1 5 8
0 3 −1 6 7 3 39
𝐵+𝐶 = 8 + 6 10 − − 10 13
3 4 8
2 −4 4 0 8 14
5 10 5 3 0 10
3 15
[3 2 3 2 1 3
5]
[ 3 4 3 3 2
5 ]
−7/2 −6 18 17 −1 −17/5
72/5 −31/8 1 14 15 13
𝐵+𝐶 = 6 13 −7/4−19/4 17 20
12 1 7 23/15 8 18
[
[ 6 6 6 5 13/5 6/5 ]]

15 7
− −7 12 12 1 −
4 5
37 15
−4 −8 6 7 2 3⁄5 − −1 8 9 7
5 8
2⁄5 1⁄8 −3 2 6 1 3 39
𝐷= 6 7 1⁄4 −5 4 6 − 6 10 − − 10 13
4 8
8 9 −1 1⁄3 0 2 14
[ 0 2 0 1 1 0 ] 10 5 3 0 10
15
3
[ 3 4 3 3 2
5 ]
−7/2 −6 18 17 0 −17/5
72/5 −31/8 1 14 12 13
− 6 13 −7/4−19/4 16 20
12 1 7 23/15 0 18
[[ 6 6 6 5 3 6/5 ]]
1
− −1 −6 −5 1 2
4
−7 2 −2 −6 −3 −6
−7/2 −6 18 17 0 −17/5
1 72/5 −31/8 1 14 12 13
0 −3 1 − −6 −7
𝐷= ⁠ 8 − 6 13 −7/4−19/4 16 20
3 12 1 7 23/15 0 18
−2 4 −4 − 0 −8
5 [ 6 6 6 5 3 6/5 ]
3
[ −3 −2 −3 −2 −1 − ]
5
𝟏𝟓 𝟕
− −𝟕 𝟏𝟐 𝟏𝟐 𝟏 −
𝟒 𝟓
𝟑𝟕 𝟏𝟓
− −𝟏 𝟖 𝟗 𝟕
𝟓 𝟖
𝟑 𝟑𝟗
𝐃= 𝟔 𝟏𝟎 − − 𝟏𝟎 𝟏𝟑
𝟒 𝟖
𝟏𝟒
𝟏𝟎 𝟓 𝟑 𝟎 𝟏𝟎
𝟏𝟓
𝟑
[ 𝟑 𝟒 𝟑 𝟑 𝟐
𝟓 ]
E=A+C-(B+C-D)

2
“Tendremos el destino que nos hayamos merecido….” A. E
 Instituto Tecnológico de Torreón
Ingeniería en Agronomía Segunda Unidad Algebra Lineal
15 7
− −7 12 12 1 −
4 5
37 15
−4 −8 6 7 2 3⁄5 − −1 8 9 7
5 8
2⁄5 1⁄8 −3 2 6 1 3 39
𝐸= 6 7 1⁄4 −5 4 6 + 6 10 − − 10 13 −
4 8
8 9 −1 1⁄3 0 2 14
[ 0 2 0 1 1 0 ] 10 5 3 0 10
15
3
[ 3 4 3 3 2
5 ]
15 7
1 − −7 12 12 1 −
1 6 5 −1 −2 4 5
4 37 15
7 −2 6 2 3 6 − −1 8 9 7
1 5 8
0 3 −1 6 7 3 39
8 + 6 10 − − 10 13 −
3 4 8
2 −4 4 0 8 14
5 10 5 3 0 10
3 15
[3 2 3 2 1 3
5]
[ 3 4 3 3 2
5 ]

15 7
− −7 12 12 1 −
4 5
37 15
− −1 8 9 7
5 8
3 39
6 10 − − 10 13
4 8
14
10 5 3 0 10
15
3
( [ 3 4 3 3 2
5 ] )
15 7
− −7 12 12 1 −
4 5
37 15
−4 −8 6 7 2 3⁄5 − −1 8 9 7
5 8
2⁄5 1⁄8 −3 2 6 1 3 39
𝐸= 6 7 1⁄4 −5 4 6 + 6 10 − − 10 13 −
4 8
8 9 −1 1⁄3 0 2 14
[ 0 2 0 1 1 0 ] 10 5 3 0 10
15
3
[ 3 4 3 3 2
5 ]
−𝟏 −𝟒 −𝟐𝟒 −𝟐𝟎 𝟒 𝟖
−𝟐𝟖 𝟖 −𝟖 −𝟐𝟒 −𝟏𝟐 −𝟐𝟒
𝟏
𝟎 −𝟏𝟐 𝟒 − −𝟐𝟒 −𝟐𝟖
𝟐
𝐄= ⁠ 𝟏𝟐
−𝟖 𝟏𝟔 −𝟏𝟔 − 𝟎 −𝟑𝟐
𝟓
𝟏𝟐
[−𝟏𝟐 −𝟖 −𝟏𝟐 −𝟖 −𝟒 −
𝟓]

F=-(D+E)-(A-B)+C

3
“Tendremos el destino que nos hayamos merecido….” A. E
 Instituto Tecnológico de Torreón
Ingeniería en Agronomía Segunda Unidad Algebra Lineal
15 7
− −7 12 12 1 −
4 5 −1 −4 −24 −20 4 8
37 15 −28 8 −8 −24 −12 −24
− −1 8 9 7 1
5 8 0 −12 4 − −24 −28
3 39 2
𝐹= 6 10 − − 10 13 + 12
4 8 −8 16 −16 − 0 −32
14 5
10 5 3 0 10 12
15
3 (−12 −8 −12 −8 −4 −
5)
[( 3 4 3 3 2
5 ) ]
1
1 6 5 −1 −2
4
−4 −8 6 7 2 3⁄5 7 −2 6 2 3 6
2⁄5 1⁄8 −3 2 6 1 1
0 3 −1 6 7
− 6 7 1⁄4 −5 4 6 − 8
8 9 −1 1⁄3 0 2 3
2 −4 4 0 8
[ 0 2 0 1 1 0 ] 5
3
( [3 2 3 2 1
5 ])
15 7
− −7 12 12 1 −
4 5
37 15
− −1 8 9 7
5 8
3 39
+ 6 10 − − 10 13
4 8
14
10 5 3 0 10
15
3
[ 3 4 3 3 2
5 ]
𝟕 𝟖𝟕
− 𝟏 𝟔𝟎 𝟓𝟐 −𝟕 −
𝟒 𝟓
𝟑𝟏𝟕 𝟏𝟒𝟑
− 𝟏𝟓 𝟓𝟔 𝟑𝟑 𝟓𝟓
𝟓 𝟖
𝟑𝟓 𝟑𝟏
𝐅= ⁠ 𝟔 𝟑𝟒 − − 𝟓𝟖 𝟔𝟗
𝟒 𝟖
𝟖𝟔
𝟐𝟔 −𝟐𝟕 𝟑𝟓 𝟎 𝟕𝟒
𝟏𝟓
𝟐𝟕
[ 𝟐𝟕 𝟐𝟎 𝟐𝟕 𝟏𝟗 𝟏𝟎
𝟓 ]
Se deja al aprendiz la tarea de revisión para corroborar, y en caso de ser necesario, la corrección de los
resultados encontrados por un servidor, en espera de cualquier comentario sobre la solución de los
últimos ejercicios propuestos en clase.
Además, se sugiere que este apunte sea revisado las ocasiones que requerido sea, hasta logra que el
algoritmo *proceso- de suma y resta de matrices sea parte de su conocimiento.

4
“Tendremos el destino que nos hayamos merecido….” A. E