Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato en el
Colegio Semillero Dos Mil en el municipio de Floridablanca, Santander
Sebastián Grimaldos Navarro
David Santiago Oviedo
Jolver Santiago Peña
Sandy Karina Niño
Nazly Jireth Rojas
Director
Diana Carolina Quintero Mendoza
Colegio Semillero Dos Mil
Grado Undécimo
Floridablanca
2024
I.
II. Análisis de los factores que inciden en el bajo rendimiento escolar en el
estudiantado bachiller del Colegio Semillero Dos Mil
Encuesta
INTENTO 1
1. ¿Con qué frecuencia sientes que tienes apoyo en tus estudios por parte de tu familia?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Rara vez
e) Nunca
2. ¿Cómo describirías tu nivel de motivación para asistir a clases?
a) Muy motivado/a
b) Motivado/a
c) Neutro
d) Poco motivado/a
e) Nada motivado/a
3. ¿Qué tan estresado/a te sientes con respecto a tus responsabilidades académicas?
a) Muy estresado/a
b) Algo estresado/a
c) Neutro
d) Poco estresado/a
e) Nada estresado/a
4. ¿Con qué frecuencia te sientes escuchado/a por tus profesores?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Rara vez
e) Nunca
5. ¿Qué tan satisfecho/a estás con el ambiente social en tu colegio?
a) Muy satisfecho/a
b) Satisfecho/a
c) Neutro
d) Poco satisfecho/a
e) Nada satisfecho/a
6. ¿Cómo afectan tus relaciones personales (amigos, pareja) tu rendimiento académico?
a) De manera muy positiva
b) De manera positiva
c) Neutro
d) De manera negativa
e) De manera muy negativa
7. ¿Qué tan difícil te resulta equilibrar el tiempo entre estudios y actividades
recreativas?
a) Muy difícil
b) Difícil
c) Neutro
d) Fácil
e) Muy fácil
8. ¿Cómo evalúas tu capacidad para manejar el estrés?
a) Muy buena
b) Buena
c) Regular
d) Mala
e) Muy mala
9. ¿Qué tanto sientes que la presión académica afecta tu salud mental?
a) Mucho
b) Bastante
c) Poco
d) Nada
e) No lo sé
¿Con qué frecuencia sientes que las normas del colegio son justas y coherentes?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Rara vez
e) Nunca
12. ¿Qué tan cómodo/a te sientes al compartir tus preocupaciones o problemas
personales con tus compañeros o profesores?
a) Muy cómodo/a
b) Cómodo/a
c) Neutro
d) Incómodo/a
e) Muy incómodo/a
13. ¿Qué tan satisfecho/a estás con las actividades extracurriculares ofrecidas en tu
colegio?
a) Muy satisfecho/a
b) Satisfecho/a
c) Neutro
d) Poco satisfecho/a
e) Nada satisfecho/a
14. ¿Qué tan seguido recurres a redes sociales o videojuegos como forma de evadir el
estrés académico?
a) Muy seguido
b) Seguido
c) A veces
d) Rara vez
e) Nunca
15. ¿Qué tan importante crees que es la retroalimentación de tus profesores para mejorar
tu rendimiento?
a) Muy importante
b) Importante
c) Neutro
d) Poco importante
e) Nada importante
INTENTO 2
Encuesta a los factores que Influyen en el comportamiento de los estudiantes de
bachillerato
1. ¿Con qué frecuencia sientes que tienes apoyo en tus estudios por parte de tu familia?
a) Todos los días
b) Varias veces a la semana
c) Algunas veces al mes
d) Rara vez
e) Nunca
2. ¿Cómo describirías tu nivel de motivación para asistir a clases?
a) Muy alto
b) Alto
c) Moderado
d) Bajo
e) Muy bajo
3. ¿Qué tan estresado/a te sientes con respecto a tus responsabilidades académicas?
a) Extremadamente estresado/a
b) Muy estresado/a
c) Algo estresado/a
d) Poco estresado/a
e) No me siento estresado/a
4. ¿Con qué frecuencia te sientes escuchado/a por tus profesores?
a) Siempre me escuchan
b) Casi siempre me escuchan
c) A veces me escuchan
d) Rara vez me escuchan
e) Nunca me escuchan
5. ¿Qué tan satisfecho/a estás con el ambiente social en tu colegio?
a) Muy satisfecho/a
b) Bastante satisfecho/a
c) Satisfecho/a
d) Poco satisfecho/a
e) Nada satisfecho/a
6. ¿Cómo afectan tus relaciones personales (amigos, pareja) tu rendimiento
académico?
a) Mejoran mucho mi rendimiento
b) Mejoran algo mi rendimiento
c) No afectan mi rendimiento
d) Afectan negativamente mi rendimiento
e) Afectan mucho mi rendimiento de manera negativa
7. ¿Qué tan difícil te resulta equilibrar el tiempo entre estudios y actividades
recreativas?
a) Muy difícil
b) Algo difícil
c) A veces es difícil
d) Rara vez es difícil
e) No tengo dificultad
8. ¿Cómo evalúas tu capacidad para manejar el estrés?
a) Excelente
b) Buena
c) Regular
d) Deficiente
e) Muy mala
9. ¿Qué tanto sientes que la presión académica afecta tu salud mental?
a) Me afecta muchísimo
b) Me afecta bastante
c) Me afecta algo
d) Me afecta poco
e) No me afecta en absoluto
10. ¿Cómo describirías la influencia de tus padres/tutores en tu comportamiento
escolar?
a) Muy positiva
b) Positiva
c) Neutral
d) Negativa
e) Muy negativa
11. ¿Con qué frecuencia sientes que las normas del colegio son justas y coherentes?
a) Siempre
b) Casi siempre
c) Algunas veces
d) Rara vez
e) Nunca
12. ¿Qué tan cómodo/a te sientes al compartir tus preocupaciones o problemas
personales con tus compañeros o profesores?
a) Muy cómodo/a
b) Bastante cómodo/a
c) Cómodo/a
d) Incómodo/a
e) Muy incómodo/a
13. ¿Qué tan satisfecho/a estás con las actividades extracurriculares ofrecidas en tu
colegio?
a) Muy satisfecho/a
b) Bastante satisfecho/a
c) Satisfecho/a
d) Poco satisfecho/a
e) No estoy satisfecho/a
14. ¿Recurres a videojuegos u otras actividades sociales para evadir el estrés
académico?
a) Todos los días
b) Varias veces a la semana
c) Algunas veces al mes
d) Rara vez
e) Nunca
15. ¿Qué tan importante crees que es la retroalimentación de tus profesores para
mejorar tu rendimiento?
a) Muy importante
b) Bastante importante
c) Moderadamente importante
d) Poco importante
e) No es importante
INTENTO 3
1. Tiempo dedicado al estudio
¿Cuántas horas dedicas al estudio fuera del horario de clases?
a) Menos de 1 hora
b) 12 horas
c) 23 horas
d) Más de 3 horas
¿Cuántas horas duermes diariamente en promedio?
a) Menos de 5 horas
b) 56 horas
c) 68 horas
d) Más de 8 horas
2. Motivación y concentración
¿Te sientes motivado en tus clases?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Nunca
¿Con qué frecuencia te distraes durante las clases?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Nunca
¿Consideras que tus profesores te motivan a aprender?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Nunca
3. Recursos y herramientas de aprendizaje
¿Tienes acceso a internet en casa para estudiar?
a) Sí
b) No
¿Cuentas con los recursos necesarios (libros, cuadernos, computadora) para tus
estudios?
a) Sí
b) No
4. Hábitos de estudio y planificación
¿Sueles estudiar solo o en grupo?
a) Solo
b) En grupo
¿Tienes un horario de estudio planificado?
a) Sí
b) No
¿Realizas resúmenes o notas para repasar antes de los exámenes?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Nunca
5. Apoyo familiar
¿Tus padres o tutores te ayudan con tus tareas o te apoyan en tus estudios?
a) Siempre
b) A menudo
c) A veces
d) Nunca
¿Consideras que el ambiente en tu hogar es adecuado para estudiar?
a) Sí
b) No
6. Factores externos
¿Trabajas o realizas alguna actividad fuera del colegio que afecta tu tiempo de
estudio?
a) Sí
b) No
¿Participas en actividades extracurriculares (deportes, clubes, etc.) que ocupan parte
de tu tiempo libre?
a) Sí
b) No