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Diagnóstico Integral de Monteagudo, Bolivia

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GUIA DIAGNOSTICO

1. INTRODUCCION
Este diagnóstico proporciona una visión integral de la comunidad de
Monteagudo, abordando aspectos históricos, geográficos,
demográficos, políticos, económicos, culturales, y de infraestructura.
La intención es ofrecer un análisis detallado que sirva de base para
la planificación de proyectos y la mejora de las condiciones de vida
en la comunidad.

2. JUSTIFICACION
La realización de este diagnóstico es esencial para identificar las
fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas que enfrenta la
comunidad de Monteagudo. A través de un análisis detallado, se
busca entender las necesidades de la comunidad y desarrollar
estrategias adecuadas para su desarrollo sostenible y bienestar.

3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo general
Analizar el estado actual de Monteagudo en términos
demográficos, económicos, sociales, culturales, de infraestructura
y de salud para promover un desarrollo integral y sostenible

3.2 Objetivos específicos


 Examinar los aspectos culturales, educativos e
infraestructurales presentes en la comunidad.
 Investigar la situación de los servicios básicos y de salud.
 Aplicar métodos de investigación cuantitativos, cualitativos y
documentales para obtener una visión completa de la
comunidad.

4. MARCO DE REFERENCIA
4.1 Historia de la comunidad
Monteagudo es una ciudad ubicada al sudeste de Bolivia, la capital de
la provincia de Hernando Siles y la segunda ciudad más importante
del departamento de Chuquisaca. Recibe su nombre de Bernardo de
Monteagudo Cáceres (1789–1825) quien tomó parte en la revolución de
Chuquisaca del 25 de mayo de 1809.

4.2 Aspectos geográficos


4.2.1 Ubicación geográfica El Municipio de Monteagudo, se
encuentra ubicado en la Provincia Hernando Siles, del
Departamento de Chuquisaca. La capital de sección se
encuentra a 315 Km. de la ciudad de Sucre. El
Municipio de Monteagudo se ubica entre las siguientes
coordenadas:
19º30’ y 20º30’ Latitud
sur 63º45’ y 64º15’ Longitud oeste
4.2.2 Límites territoriales
Al Noroeste: La frontera se extiende hacia
Muyupampa. Esta área incluye terrenos
montañosos y zonas agrícolas, con caminos que
conectan las comunidades.
Al Norte: Limita con el municipio de Huacareta y
el municipio de Culpina, ambos pertenecientes a
la provincia de Hernando Siles.
Al Noreste: Monteagudo limita con San José de
Uchupiamonas. Esta región incluye áreas de
transición entre montañas y llanuras.
Al Este: Limita con el municipio de Macharetí, en
la provincia de Antonio Quijarro, en el
Departamento de Chuquisaca.
Al Sureste: la frontera con Charagua se
encuentra en una región que mezcla llanuras y
zonas boscosas. Esta área forma una transición
entre los departamentos de Chuquisaca y Santa
Cruz.
Al Sur: Limita con el municipio de Charagua, en
el Departamento de Santa Cruz.
Al Suroeste: Monteagudo limita con San Lucas.
Esta área incluye montañas y valles, reflejando
la geografía variada de la provincia de Hernando
Siles.
Al Oeste: Limita con el municipio de Villa Serrano
y el municipio de San Lucas, también en la
provincia de Hernando Siles.
4.2.3 Numero de comunidades aledañas
Monteagudo cuenta con 3 comunidades
aledañas las cuales son :
Culpina
Villa Charcas
Zudáñez
4.2.4 Ubicación y distancia de las comunidades
Culpina (aprox. 50 km al este)
Villa Charcas (aprox. 70 km al sur)
Zudáñez (aprox. 60 km al norte)

4.3 ACSESO
4.3.1 Distancia y transporte
Monteagudo tiene una extensión territorial de 600 km
cuadrados
Sus distancias longitudinales extremas de Norte a Sur
alcanzan a 188 Km. y de Este a Oeste a 88 Km.
lineales.
Cuenta con medios de transporte como ser microbuses
y taxis
4.4 COMUNICACIÓN
4.5 ASPECTOS FISICOS – NATURALES
4.5.1 Clima
•húmedo, de verano cálido e invierno templado en la
parte occidental del Municipio (Fernández, Pedernal y
San Juan).
4.5.2 Flora
Incluye una variedad de especies adaptadas a las
condiciones locales. Destacan el algarrobo y el
chañar, árboles resistentes a la sequía con usos en
alimentación y construcción. También se encuentra el
tipa, un árbol que crece cerca de cuerpos de agua y
proporciona sombra y madera. En áreas abiertas,
predominan pastos de sabana utilizados como forraje,
y la capinera, una planta acuática de zonas húmedas
usada en cestería.
4.5.3 Fauna
En Monteagudo, Chuquisaca, la fauna incluye una
variedad de especies adaptadas a los distintos hábitats
de la región. Se pueden encontrar mamíferos como la
chinchilla. Entre las aves destacan el tucán y el cóndor
andino. También hay reptiles como la iguana y diversas
serpientes, junto con insectos como mariposas y
escarabajos.
4.5.4 Recursos naturales
En Monteagudo, Chuquisaca, los principales recursos
naturales incluyen el agua de ríos y arroyos, vital para
la agricultura y el consumo. Los suelos fértiles permiten
el cultivo de diversos productos agrícolas. Los bosques
ofrecen madera y productos no madereros, como
resinas y plantas medicinales. Aunque la región no es
conocida por grandes depósitos minerales, puede tener
recursos minerales locales en menor escala. Además,
la fauna diversa apoya la caza y el ecoturismo,
mientras que la flora proporciona recursos para
medicina tradicional y materiales de construcción.
4.6 ASPECTOS DEMOGRAFICOS
4.7 POBLACION TOTAL (población por sexo, grupos etarios, etc.)
4.8 ASPECTOS POLITICOS, ECONOMICOS, IDEOLOGICOS Y
SOCIAL
4.8.1 Aspectos políticos
4.8.2 Aspectos económicos
4.8.3 Aspectos ideológicos

4.8.4 Aspectos sociales

4.9 ASPECTOS CULTURALES


4.9.1 Idioma
De acuerdo a los datos estadísticos del censo 2012,
82,44% de la población habla castellano, 4,23% habla
quechua y 2,28% habla guaraní.
4.9.2 Cultura:
En cuanto a riqueza cultural, Monteagudo es el enclave
donde se fusionan las culturas guaraní y chaqueña,
que están a flor de piel y se visten de gala sobre todo
en sus actividades centrales como el Día de la
Tradición Sauceña, que se celebra el segundo sábado
de noviembre.
Esa, por ejemplo, es una ocasión ideal para disfrutar de
la gastronomía, la vestimenta, la música, la danza
típica y la variedad de artesanías que ofrece esta zona
de Chuquisaca.
4.9.3 Religión:
La mayoría de los habitantes de Monteagudo profesan
el catolicismo. La religión católica tiene una profunda
influencia en las tradiciones y festividades locales.

4.10 EDUCACION
Candua cuenta con dos unidades educativas 1 del nivel primario y
educación inicial en familia comunitaria “REVECA DE LA VEGA” y
del nivel secundario el colegio “Gladys Cruz” ambas unidades son
independientes dirigidas cada una por un director, maestros,
alumnos y personal administrativo
4.11 INFRAESTRUCTURA
4.11.1 Calles
La mayor parte de las calles de Monteagudo se
encuentran asfaltadas
4.11.2 Viviendas
La mayoría de las viviendas en las comunidades son
rusticas la gran parte son de adobe apilados y de
madera, en los barrios la totalidad de las viviendas
están realizadas de material de construcción

4.11.3 Parques recreativos

4.11.4 Turismo
4.11.5 Mapas y croquis
4.12 SERVICIOS BASICOS

4.13 SITUACION DE LA SALUD


4.13.1 Historia del centro de salud
El centro de salud fue creado el 6 de junio del 2000,
con el nombre de “CENTRO DE SALUD FAMILIAR
CANDUA”, gracias a un proyecto GUARANI de salud
TEKOVE KATU con la gobernación de NAVARRA bajo
la cooperación del Gobierno Español y Medicus Mundi
y los buenos oficios y perseverancia de las OTBs de
Candua y el municipio.
En el año 2006 se modifica el nombre del servicio de
salud a: CENTRO DE SALUD LEONARDO GAMBERTI
“CANDUA” mismo que se encuentra inscrito en el SNIS
del ministerio de salud.

4.13.2 Ubicación del centro de salud


El centro de salud esta ubicado entre las calles Potosí y
Gualberto Guevara en la esquina diagonal a la plaza
principal de la zona de Candua.
4.13.3 Servicios que ofrece

4.13.4 Organigrama

ORGANIGRAMA FUNCIONAL C.S


LEONARDO GAMBERTI ALVINO

JEFATURA DE COORDINADORA
SALUD DEL COORDINADORA
MUNICIPAL SAFCI DEPARTAMENTAL
MUNICPIO DE B.J.A.P
MONTEAGUDO

DIRECTOR C.S
LEORNARO GAMBERTI

RESPONSABLE
R.R.H.H. C.S
LEONARDO GAMBERTI
4.13.5 Matriz de Involucrados

Mapa de involucrados
Análisis de involucrados

4.14 PROCESO METODOLOGICO DE LA INVESTIGACION


4.15 METODOLOGIA

METODO CUANTITATIVO

MÉTODO CUALITATIVO

MÉTODO SISTEMÁTICO

METODO DE ANALISIS DOCUMENTAL


4.16 PRE ENCUESTA

CONCLUSION

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS

GUIA FORMULARIO DEL PROYECTO DE SALUD

1. Denominación del proyecto


2. Descripción del proyecto

3. Justificación

3.1. Fundamentación situacional


3.1.1. A nivel internacional

3.1.2. A nivel nacional


3.1.3. A nivel departamental
3.1.4. A nivel local
3.2. Fundamentación teórica
3.3. Fundamentación legal

3.3.1. Participación social


3.3.2. Intersectorialidad
3.3.3. Interculturalidad
3.3.4. Integralidad
4. Marco institucional

4.1. Escuela nacional


4.2. Ministerio de salud
4.3. SEDES
4.4. ENTEC
4.5. Técnico medio en enfermería
5. Localización geográfica
6. Finalidad del proyecto

7. Objetivos del proyecto


7.1 Objetivo general

7.2 Objetivos específicos


8. Actividades y tareas del proyecto

9. Beneficiarios del proyecto


10.1 Directos. -

10.2 Indirectos

10. Metas y Productos

11. Métodos y técnicas

12.1 Técnica de animación

12.2 Técnica de análisis

12.3 Técnica de evaluación

12. Recursos necesarios


12.1. Humanos
12.2. Materiales
12.3. Técnicos
12.4. Financieros
13. Presupuesto

14. Resultados del proyecto

15. Referencias bibliografías (normas Vancouver) o APA

17. ANEXOS
ANEXO 1 LOCALIZACION DE PROYECTO
 Croquis de la comunidad dibujado en papel cebolla
ANEXO 2 INSTRUMENTOS DE ANALISIS
 Matriz de priorización (método Hanlon)
 Árbol de problemas
 Árbol de objetivos
 Carta de solicitud para realizar el proyecto
 Acta de socialización de proyecto
 Fotografías de socialización del proyecto con la comunidad y
centro de salud.
ANEXO 3 RESULTADOS DE LA PRE ENCUESTA
 Encuesta
 Gráficos estadísticos
 Fotografías
ANEXO 4 RESULTADOS DE LA POST ENCUESTA
 Encuesta
 Gráficos estadísticos
ANEXO 5 MEDIOS DE VERIFICACION
 Carta de solicitudes de actividades
 Diseño metodológico
 Lista de participantes
 Certificados
 Fotografías
ANEXO 6
 Medios Visuales (Trípticos, bipticos, volantes, fotos de medios
visuales como banners, etc).
ANEXO 7
 SNIS
 Otros documentos que respalden el proyecto

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