Tema 8

Psicología Criminal y Victimología

Tema 8. El perfil psicológico

de la víctima
Índice
Esquema

Ideas clave

8.1. Introducción y objetivos

8.2. El perfil inductivo. Tipos de víctimas

8.3. El perfil victimológico de caso único

8.4. La autopsia psicológica

8.5. Contenido del informe del perfil psicológico criminal

y perfil psicológico de la víctima

8.6. Referencias bibliográficas

A fondo

Perfil víctima y víctima-acosador en el bullying

Estadísticas Sistema VioGén

Test
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Tema 8. Esquema
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8.1. Introducción y objetivos

Se trata en este tema el perfil psicológico de la víctima. No se llega a exponer un

perfil único de esta, ya que la probabilidad victimal no siempre se puede asociar a

características concretas de la personalidad. Va a depender, en gran medida, del

tipo de victimización sufrida según la tipología delictiva.

Sin embargo, encuentran asociaciones en psicopatología en las víctimas

evaluadas tras el suceso destacándose principalmente sintomatología compatible

con el trastorno de estrés postraumático.

Nos centraremos tanto en el perfil victimológico inductivo o estadístico como en

el perfil de caso único, haciendo especial referencia a la autopsia psicológica como

técnica que ha mostrado su eficacia en casos de muerte en los que no está claro si la

causa ha sido homicidio o suicidio.

Del mismo modo, dedicaremos las últimas páginas de este tema a mostrar algunas

indicaciones importantes a la hora de elaborar el informe con las conclusiones de

la elaboración de los perfiles tanto criminales como victimológicos.

Al finalizar el tema se pretende alcanzar los siguientes objetivos:

▸ Identificar la lesión y daño psicológico en la víctima.

▸ Conocer la importancia y el contenido de cada epígrafe del informe.

▸ Elaborar el perfil tanto de la víctima como del victimario.

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Tema 8. Ideas clave
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8.2. El perfil inductivo. Tipos de víctimas

Se considera víctima de delito y por tanto objetivo de evaluación en la elaboración

del perfil a la persona que sufre las consecuencias de un hecho delictivo a manos

de otro. Queda exenta en esta definición la persona que sufre daños por accidente

o catástrofe natural.

El riesgo, la amenaza y la personalidad son los tres elementos que el profesional

necesitaba evaluar para elaborar el perfil del criminal. Y son estos mismos los que

se estudian para poder emitir un perfil victimal.

Desde una óptica más cercana a la criminología o victimología que a la psicología,

puede aplicarse este perfil también para evaluar la probabilidad de que una

persona sea el objeto dañado a consecuencia de un delito ajeno, es decir, el riesgo

de resultar dañado. Sin embargo, desde una perspectiva básicamente psicológica,

lo que interesa a la hora de elaborar el perfil de la víctima sería:

▸ Evaluar la lesión y la secuela del daño a nivel psicológico.

▸ Informar sobre el perfil de personalidad.

▸ Valorar la probabilidad de revictimización en base a rasgos psicológicos de la

víctima.

Existen aspectos relacionados con el hecho delictivo vivenciado importantes

para tener en cuenta en relación con la víctima a la hora cumplir con el primero de

los objetivos. Estos son:

▸ La duración del hecho.

▸ La intensidad de malestar que produce el hecho.

▸ La vivencia o autopercepción del suceso.

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Tema 8. Ideas clave
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▸ La atribución de intencionalidad.

▸ El carácter inesperado del suceso.

▸ El grado real de riesgo vivenciado.

Así mismo otros aspectos, como las pérdidas asociadas al hecho (i.e. fallecimiento

de un hijo), la concurrencia de problemas actuales (i.e. a nivel laboral) o pasados

(víctima en la infancia), así como el apoyo social y el modo de afrontar la situación,

configurarán en su conjunto la vulnerabilidad de la víctima.

Al igual que sucede con las personas que llevan a cabo hechos delictivos, también

podemos diferenciar ciertos tipos de víctimas según la tipología delictiva sufrida.

La víctima de delitos contra la libertad sexual

Tal y como expone el Ministerio del Interior (2019) en el Informe sobre delitos contra
la libertad e indemnidad sexual, las víctimas de estos hechos incrementan porque

las cifras revelan «un claro aumento en los cinco últimos años de los delitos contra la

libertad e indemnidad sexuales, y de manera más significativa en los años 2017 y

2018» (p. 45).

En relación con este tipo de victimización nos encontramos con dos perfiles:

▸ Víctimas menores.

▸ Víctimas adultas. En este caso la gran mayoría de las víctimas son mujeres.

Víctimas adultas

El perfil de víctima que arroja el informe de 2019 no alude a las características de

personalidad o algunos aspectos psicopatológicos. Evalúa y otorga información

sobre variables sociodemográficas y aspectos relacionales víctima-victimario.

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En base a esto, el informe concluye el perfil de víctima de delito sexual en:

▸ Víctima femenina.

▸ Edad de dieciocho a treinta años.

▸ Relación con victimario ninguna o desconocida (en grupo de dieciocho a treinta

años).

▸ Relación con el victimario familiar y otras (en grupo de menores de edad).

Deja entrever en este mismo informe cómo el uso de la tecnología con fines

sexuales con menores ha aumentado, lo que deja tras de sí una nueva tipología de

víctima, la cibervíctima. No es necesario el encuentro físico para que algunos delitos

sexuales ocurran, si bien llama especialmente la atención el aumento del delito de

abuso sexual con penetración, pasando de 386 en el año 2013 a 1044 hechos en el

año 2018.

Figura 1. Porcentaje de mujeres víctimas en delitos contra la libertad sexual. Fuente: Ministerio del Interior,

2019.

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En 2014 la Unión Europea lleva a cabo un estudio, Estudio europeo sobre violencia

contra la mujer, que aporta las siguientes conclusiones:

▸ El 11 % de las mujeres europeas han experimentado alguna forma de violencia

sexual alguna vez en la vida a partir de los quince años. Morillas et al. (2014)
subraya que, además, en la mayor parte de los casos el agresor no es

desconocido.

▸ El agresor suele ser conocido de la víctima.

▸ La agresión se suele llevar a cabo en el entorno de la víctima: la propia vivienda,

coche, lugares de ocio que suele frecuentar, etc.

Sin embargo, aun teniendo en cuenta todos los datos, se trata de una tipología

delictiva con una elevada cifra negra. Algunas de las razones por las que la víctima

es reacia a denunciar son:

Tabla 1. Razones por las que la víctima no denuncia. Fuente: elaboración propia.

Álvarez-Lister y Andrés-Pueyo (2013), a través de la perspectiva de las diferencias

individuales, plantean un estudio de revisión sobre las características de

personalidad de las víctimas de agresiones sexuales. Entre otros aspectos y aun

cuando la evidencia no es clara por la falta de estudios longitudinales (escasa validez

del método), concluyen que «no está claro si un patrón de personalidad coloca a una

persona en riesgo de una agresión sexual, o si la agresión sexual genera cambios en

el estilo que tiene la víctima para interactuar con el mundo» (p. 15).

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Según Echeburúa y Amor (2010), las consecuencias sobre el equilibrio

emocional en la víctima son las siguientes:

▸ A corto plazo: quejas físicas, alteraciones del apetito, trastornos del sueño y

pesadillas, desánimo, ansiedad, miedo generalizado, tendencia al aislamiento. Es

una conducta global desorganizada y con un cierto grado de dificultad para retomar

la vida cotidiana.

▸ A medio plazo: depresión, pérdida de autoestima, dificultades en la relación social y

disfunciones sexuales. La víctima es capaz de retomar su vida habitual, pero con

una serie de limitaciones. Sufren el trastorno de estrés postraumático caracterizado
por la existencia de pesadillas, por la presencia de conductas de evitación y de
escape y por la aparición de respuestas de alerta exagerada.

▸ A largo plazo: irritabilidad, desconfianza, alerta excesiva, disfunciones sexuales y

capacidad disminuida para disfrutar de la vida. Evita situaciones.

Es típico el sentimiento de culpa, que puede ser antes de la agresión (por no haber

sido capaz de haber detectado con antelación la situación de riesgo), durante la

agresión (en relación con lo que pudo haber hecho y no hizo, como gritar o más

fuerza física) y después de la agresión (amargar la convivencia de las personas que

están a su alrededor por su cambio de carácter).

Víctimas menores

La OMS define en abuso sexual infantil como «aquella situación en la que existe la

participación de un niño o niña en una actividad sexual que no comprende

plenamente, a la que no es capaz de dar su consentimiento, o para la que, por su

desarrollo, no está preparado y no puede expresar, por tanto, su consentimiento; o

bien que infringe las leyes y tabúes sociales».

El abuso sexual del menor se produce cuando esta actividad tiene lugar entre un

niño y un adulto, o bien, entre un niño y otro niño o adolescente que, por su

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 Ideas clave

edad o desarrollo, tiene con él una relación de responsabilidad, confianza o poder.

Es importante resaltar que, según Fernández (2014), dicha actividad sexual tiene

como finalidad la satisfacción de las necesidades del adulto que lleva a cabo

dicho comportamiento. Sin embargo, no podemos obviar que, en un importante

número de casos, el ASI va a estar provocado por otros menores.

El aspecto fundamental va a ser, por tanto, la asimetría entre quien

toma la iniciativa de la relación y quien es «usado» para su propia

satisfacción.

Es por ello por lo que los criterios fundamentales que implica el ASI serían:

▸ Que exista una relación de desigualdad entre víctima y agresor.

▸ Que el niño o la niña sean utilizados con el fin de la satisfacción sexual del agresor.

Hay que resaltar que la relación de desigualdad puede estar basada en la madurez

(que suele implicar la edad) o en el poder que el agresor pueda ejercer sobre la

víctima menor.

Una característica especial en esta tipología delictiva es que resulta especialmente

difícil conocer el número de menores que sufren la victimización. Ello es debido a

que existe una elevada cifra negra, por lo que es complicado conocer la magnitud
real del problema. Entre otras razones, podemos citar:

▸ La dificultad en su identificación y diagnóstico. No suelen observarse señales físicas

claras. Las consecuencias suelen ser más emocionales y conductuales.

▸ Las víctimas presentan reacciones emocionales ante los abusos, como vergüenza,

ridículo, temor a represalias si cuenta lo que está pasando y miedo a no ser creído.
Esto provoca que la sensación de abandono sea mayor.

▸ El menor llega a «normalizar» la situación, sobre todo en base a la obligación de

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 Ideas clave

secreto que el agresor le impone.

▸ Aunque los padres lleguen a conocer la situación, pueden ser reticentes a involucrar

al menor en procesos legales, bien por miedo a la reacción social o por pensar que

no van a conseguir nada denunciando

▸ Cuando son otras personas quienes llegan a tener conocimiento de la situación,

pueden no querer verse «involucrados» en este tipo de hechos.

Es fácil suponer que el abuso sexual va a tener unas consecuencias negativas

importantes para el niño o la niña que lo sufre. Además, dichas consecuencias se

van a presentar en diferentes formas, dependiendo de factores como la edad del

menor, la relación que tenga con la persona que lleva a cabo los abusos, el tipo de

familia, la cronicidad y forma de abuso, etc.

En ocasiones, indicadores y consecuencias están estrechamente relacionados. El

indicador es la característica que puede hacer sospechar de la existencia del

abuso. La consecuencia es la característica en la que ya podemos comprobar una

relación causa-efecto entre el abuso y su aparición.

También es importante tener en cuenta que los efectos negativos para el menor se

pueden presentar tanto a corto como a largo plazo. En un elevado número de

ocasiones, la víctima va a presentar alteraciones emocionales relacionadas con los

abusos sufridos en la infancia cuando es ya una persona adulta.

En general, la presencia o no de alteraciones posteriores va a depender de cada

víctima y sus características individuales. Según Pereda (2016), las más frecuentes

serían:

▸ Alteraciones emocionales: miedos, fobias; ansiedad, síntomas depresivos; baja

autoestima, sentimientos de culpa; trastorno por estrés postraumático, ideación y

conducta suicida, autolesiones.

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 Ideas clave

▸ Problemas cognitivos: conducta hiperactiva, problemas de atención y

concentración, bajo rendimiento académico, trastorno por déficit de atención con

hiperactividad (TDAH).

▸ Problemas de relación interpersonal: problemas de relación social, disminución

de la red social de iguales, reducción del tiempo dedicado a juego con iguales.

▸ Problemas funcionales: alteraciones del sueño, problemas de control de

esfínteres, trastornos de la conducta alimentaria, quejas psicosomáticas.

▸ Problemas de conducta: conducta sexualizada, conducta disruptiva.

En cualquier caso, no todas las víctimas van a presentar alteraciones como

consecuencia de haber sufrido ASI. Algunos autores plantean que aproximadamente

un 30 % de las víctimas no van a presentar alteraciones como consecuencia directa

del abuso.

La víctima de violencia contra la mujer en la relación de pareja

Es en el primer artículo de la resolución de la Asamblea General de Naciones Unidas

48/104 de diciembre de 1993, Declaración de la eliminación de la violencia contra la

mujer, donde se define a la violencia de género como:

«…todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda
tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, así

como las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad,

tanto si se producen en la vida pública como en la vida privada.»

La violencia que recibe este colectivo de víctimas no se centra únicamente en el

aspecto sexual, como ocurría con las anteriores, sino que acontecen otros

muchos tipos de violencia (física, psicológica, económica…) y que retroalimenta e

incrementa la lesión y el daño que se realiza a la víctima.

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No existen datos en cuanto a la existencia de un perfil de la víctima de violencia

de género en el ámbito de la pareja que aclare una relación causa-efecto. Según

Morillas Fernández, Patró Hernández y Aguilar Cárceles (2014), se podrían tener en

cuenta algunos factores relacionados con una mayor vulnerabilidad y

dependencia de la mujer. Por ejemplo:

▸ Situaciones de cambio vital (embarazo, noviazgo, separación, jubilación…).

▸ Situaciones que aumentan la dependencia (aislamiento social o familiar, migración,

enfermedad, dependencia económica, problemas laborales, déficit en habilidades

sociales…).

▸ Situaciones de exclusión social (drogodependencia, prostitución, indigencia…).

▸ Dependencia económica

En cuanto al agresor, Carbajosa Vicente y Quinteros Turinetto (2008) señala los

siguientes posibles factores de riesgo:

▸ Rigidez en cuanto a los roles de género percibidos en la familia de origen.

▸ La influencia del género en la historia de la persona.

▸ Aceptación del uso de la violencia como método de resolución de conflictos.

▸ Antecedentes de violencia en la familia.

▸ Haber sido víctima de maltrato infantil.

La dependencia emocional que presenta la mujer con respecto al

maltratador es una de las principales razones por las que se ve incapaz

de romper la relación.

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Según Rodríguez de Medina Quevedo (2015), el concepto de dependencia

emocional hace referencia a la necesidad extrema de carácter afectivo que una

persona siente hacia su pareja a lo largo de sus diferentes relaciones.

Tanto si la dependencia emocional estaba presente antes de comenzar el maltrato

como si es una consecuencia de este, la dinámica cíclica de la violencia en sí

misma facilita la dependencia. La constante sensación de amenaza, unida a la

sensación de pérdida de control, generan una indefensión en la mujer que conlleva

depender del agresor emocionalmente.

Leonor Walker (1984), relaciona esta dependencia como el síndrome de la mujer

maltratada, cuyos síntomas más importantes son:

▸ Baja autoestima.

▸ Aislamiento y retraimiento social.

▸ Indefensión.

▸ Recuerdos intrusivos, reexperimentación.

▸ Hipervigilancia mantenida.

▸ Embotamiento emocional.

▸ Ansiedad y trastornos psicosomáticos.

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8.3. El perfil victimológico de caso único

En este caso debemos diferenciar dos tipos de perfiles:

▸ El perfil victimológico general aplicado a la investigación del delito. No es

necesario llevar a cabo una evaluación psicológica como tal, aunque se tengan en
cuenta aspectos conductuales relacionados con la víctima.

▸ El perfil psicológico de la víctima aplicado a la investigación criminal. En este caso

se trata de una evaluación psicológica exhaustiva, aunque post mortem de la

víctima.

Perfil victimológico general aplicado a la investigación del delito

Está claro que cuantos más datos conozcamos de la víctima, más cerca

estaremos de deducir características de su agresor. Podemos decir que el perfil

victimológico consistiría, entre otros aspectos, en explorar el estilo de vida,

costumbres o hábitos de la víctima con el fin de conocerla lo más posible, ya que,

cuanto más podamos saber de esta, más probable será entender las motivaciones

que el criminal tuvo para llevar a cabo el crimen.

Es necesario, por tanto, obtener la información acerca de la «biografía» de la

víctima a través de entrevistas con las personas cercanas, familiares, amigos,

vecinos, compañeros de trabajo o conocidos. Además, tenemos que familiarizarnos

con los lugares que frecuentaba. En ocasiones, será necesario acceder a

documentación que nos aporte información complementaria. Será importante,

también, tener en cuenta cuestiones como si pertenece a algún grupo de víctimas

vulnerables o de riesgo.

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 Ideas clave

Según Holmes y Holmes (2009), los elementos necesarios para realizar el perfil de

la víctima son:

▸ Edad: para algunos tipos de delitos, la edad de la víctima puede ser un factor

determinante.

▸ Rasgos físicos: pueden existir determinadas características (estilo de peinado,

tatuajes, forma de vestir) que podrían estar relacionados con la elección de esa
víctima y no otra por parte del victimario. Debemos explorar sexo, color de pelo,
color de ojos, peso, altura, etc.

▸ Relaciones afectivas: en algunos casos, el estado civil o el hecho de que la

persona viva sola o acompañada puede cobrar importancia. En otras ocasiones, el

tipo de relaciones afectivas puede estar relacionado directamente con el delito.

▸ Estilo de vida: es este un factor fundamental. Necesitamos conocer los hábitos de

la víctima, lugares que frecuenta, sus costumbres, rutinas, etc. Si normalmente

realiza las mismas tareas o si, por el contrario, llevaba un estilo de vida difícil de
predecir.

▸ Profesión o tipo de estudios: conocemos que determinadas profesiones llevan

implícito un mayor riesgo de victimización.

▸ Datos del vecindario: conocer el entorno donde vivía, información que pudieran

aportar sus vecinos, etc.

▸ Historia médica o psiquiátrica: cobra especial importancia si padeciera algún tipo

de enfermedad mental u otro tipo de enfermedades que, de algún modo, pudieran

limitar o influir en sus costumbres. Debemos prestar especial atención al posible

consumo de sustancias como alcohol u otro tipo de drogas.

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 Ideas clave

▸ Historia judicial: se debe analizar la posible revictimización o si ha tenido

denuncias, detenciones, etc.

▸ Historia de pareja, social, etc.

▸ Últimas actividades: fundamentalmente las últimas 48 horas antes de llevarse a

cabo el crimen deberán analizarse minuciosamente. En este sentido, en la época

actual, una gran fuente de información pueden ser las redes sociales.

Además de todos estos factores, autores como Turvey (2013) señalan que existen

ciertos rasgos de personalidad para tener en cuenta a la hora de analizar a la

víctima, ya que estos rasgos podrían estar asociados con el riesgo de ser víctima.

Entre otros, serían:

▸ Agresividad o ira.

▸ Explosiones emocionales.

▸ Hiperactividad.

▸ Conductas adictivas.

▸ Conductas autodestructivas.

▸ Elevada pasividad.

▸ Baja autoestima.

▸ Historia de autolesiones o intentos de suicidio.

Turvey diferencia entre el riesgo del estilo de vida y el riesgo del incidente. En el

primer caso, incluiría los hábitos, actividades, circunstancias, etc. que pueden facilitar

recibir una agresión criminal (se incluirían los rasgos de personalidad antes

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 Ideas clave

mencionados). En cuanto al riesgo del incidente, tendría más relación en el riesgo

presente cuando el victimario posee el control sobre la víctima en el momento

concreto de llevar a cabo la acción criminal. Es decir, una persona puede tener un

estilo de vida de bajo riesgo, pero en algún momento concreto darse una serie de

circunstancias que faciliten su victimización (Turvey, 2013).

Psicología Criminal y Victimología 19

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8.4. La autopsia psicológica

El análisis de las víctimas, de una manera u otra, ha estado presente en la psicología

criminal desde sus inicios.

Podemos definir la autopsia psicológica como aquel análisis psicológico

retrospectivo de una víctima fallecida para tratar de determinar cuál era su

conducta, su personalidad o su estado emocional previo a la muerte, al objeto de

dilucidar si la misma se debió a causas naturales, accidentales, suicidas u

homicidas (SOTO 2017). Esta técnica se aplica en aquellos casos en los que existen

dudas sobre la etiología de la muerte y se considera que analizar estos aspectos

puede ayudar a elaborar una hipótesis.

Dado que la víctima ha fallecido, la técnica emplea una metodología indirecta con

su correspondiente carga de especulación. Es por ello por lo que el empleo de

argumentos contrastados y obtenidos de diferentes fuentes de información es

absolutamente necesario.

El hecho de que se valoren todos los aspectos disponibles del individuo, en especial

los relacionados con su estado mental (su afectividad, sus emociones, posibles

trastornos psicopatológicos, etc.), significa que esta técnica debe ser realizada por

profesionales de la salud mental, ya sean miembros de la psicología o de la

psiquiatría.

Se tratarán de analizar cuatro grandes aspectos (Vinagre y Soto, 2018):

[Link]álisis del patrón de heridas. Aunque las heridas han debido ser analizadas
desde un punto de vista forense por el profesional acreditado que corresponde,
procede un análisis conductual de las mismas al objeto de darles sentido y situarlas
lógicamente en su contexto. Las conclusiones del médico forense serán claves en
ese análisis, aunque el analista trate de inferir la motivación del agresor cuando las

Psicología Criminal y Victimología 20

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 Ideas clave

infligió. Habrá que plantearse cuestiones como, por ejemplo, si la víctima era capaz
físicamente de causarse esas heridas o si había marcas de indecisión.

[Link]álisis del estado mental de la víctima en los momentos previos a la muerte.

Para ello se recurrirá a las fuentes de información disponibles mediante entrevistas
con personas de su ámbito personal, laboral, social, etc. Esto teniendo especial

cuidado en contrastar cualquier dato, porque las personas, por lo general, suelen
comportarse diferente según se desenvuelvan en un ámbito o en otro. El período por
considerar puede ser de unas horas o días dependiendo del caso. Es muy posible
que tengamos información contradictoria en este campo, por lo que no se podrán
admitir hipótesis que no estén contrastadas. El objetivo de este análisis es detectar
si hubo algún tipo de señal de alarma que pudiera servir de indicio a una conducta

de autolesión. Se valora si hubo eventos estresantes precipitantes, conductas de

riesgo, consumo de drogas, etc.

[Link]álisis del historial de salud mental de la víctima. En este caso se valoran no los
momentos inmediatamente anteriores al fallecimiento, sino su biografía en general.
Se buscan antecedentes personales y también familiares. Se valoran otros suicidios
o intentos previos, si existía algún tipo de tratamiento psicológico o psiquiátrico, si se
tomaba algún tipo de medicación, consumos de drogas o alcohol, si hubo episodios

previos de maltrato o de abuso sexual, etc.

[Link] los datos concretos de la investigación criminal. Se han de tener en

cuenta las circunstancias del caso que se investiga. Por ello, serán de consideración
los informes emitidos por los distintos especialistas, ya sean forenses, policías o de
otros campos que hayan contribuido con su pericia y conocimientos a tratar de
esclarecer al caso.

Psicología Criminal y Victimología 21

Tema 8. Ideas clave
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Tabla 2. Señales de alarma de suicidio. Fuente: adaptado de Vinagre y Soto, 2018.

No obstante, el hecho de que no se detecten señales de alarma no debe

entenderse como imposible la conducta del suicidio, ya que esta decisión puede

haberse realizado de un modo tan íntimo o, incluso, precipitada que no se haya

materializado en señales. Igualmente, toda la información obtenida debe ponerse en

relación con el resto, es decir, integrada en la totalidad de la experiencia vital de la

víctima.

La hipótesis final de la autopsia psicológica debe ser redactada en términos tales

que se permita su contrastación por las personas encargadas de la investigación

del hecho.

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8.5. Contenido del informe del perfil psicológico

criminal y perfil psicológico de la víctima

De igual manera que no existe un único tipo de víctima o de delincuente, tampoco

existe un único modelo de informe o de presentación del perfil.

Aquí se presentan los apartados que se consideran necesarios:

▸ Datos.

▸ Motivo u objeto de la evaluación.

▸ Fuentes de consulta.

▸ Procedimiento y metodología.

▸ Antecedentes.

▸ Exploración psicológica.

▸ Resultados de la exploración psicológica.

▸ Criminogénesis. Etiología del hecho criminal.

▸ Criminodinámica. Relación víctima-victimario.

▸ Aspectos victimológicos.

▸ Conclusiones.

El número de apartados o epígrafes del informe dependerá también del motivo u

objeto que tenga la evaluación que se elabora, así como si se trata de la víctima o

del victimario.

Datos

Psicología Criminal y Victimología 23

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

Los datos se deben encontrar reflejados en el informe y estos al menos se

corresponden con:

▸ Datos del profesional que elabora el informe.

▸ Datos del victimario que se ha evaluado.

▸ Datos identificativos del caso/expediente/otros.

▸ Datos sobre el lugar y la fecha de evaluación.

Los apartados del perfil se cumplimentan con la información de que se disponga y

que sea necesaria en cada momento.

La ausencia o errata en alguno de los datos puede poner en tela de

juicio el proceso de evaluación y por tanto las conclusiones estimadas,

así como el propio informe.

Motivo u objeto

Bien sea realizado el informe para otorgar auxilio en el entorno judicial, bien sea con

otro fin, el motivo u objetivo de la evaluación debe siempre quedar reflejado. Es

con respecto a este motivo u objeto sobre el que se fundamenta la evaluación y se

estima conclusiones al respecto.

Sin motivo definido, el profesional no tendrá claro con qué fin y para qué realiza la

evaluación, tampoco podrá concretar qué instrumentos y técnicas deben aplicarse.

De ser así y teniendo en cuenta lo expuesto, el profesional realizará un informe

seguramente deficitario quedando quizás áreas necesarias sin explorar por el

profesional y resultando así un PPCc incompleto o inclusive incorrecto.

El motivo para solicitar la intervención de un psicólogo criminal tendrá relación,

sobre todo, con la evaluación del riesgo para auxiliar sobre permisos penitenciarios,

Psicología Criminal y Victimología 24

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

etc. (Ejemplo 1).

1. Ejemplo de motivo/objeto pericial

A petición del Centro Penitenciario X, se solicita: «valorar el estado

psicológico del interno y proponer si procede medidas de tratamiento, así

como recomendaciones sobre adecuación de permisos penitenciarios y/o

libertad condicional (concesión/denegación/plazos)».

Como se puede intuir para dar respuesta al motivo (Ejemplo 1) será necesario

evaluar el riesgo y para ello se tiene que obtener el perfil de personalidad y las

características y rasgos psicopatológicos del victimario, además de otros aspectos

concretos sobre el riesgo.

Sin embargo, y como se ve en el segundo ejemplo, conocer la personalidad del

victimario o valorar sus rasgos psicopatológicos puede contemplarse como el motivo

u objeto del PPCc sin necesidad de evaluar la peligrosidad o el riesgo.

2. Ejemplo de motivo/objeto pericial

A petición de X, solicita: «emitir informe sobre el perfil de personalidad del

imputado en relación con un delito de acoso a su expareja».

Fuentes de consulta

Esta fuente se entiende como el origen externo de una información que es tenida

en cuenta en la elaboración del informe.

Es importante indicar al lector del informe el momento en que el profesional tiene en

cuenta dichas fuentes. Se asocia la objetividad del proceso de evaluación e

imparcialidad del profesional a la menor influencia externa. Y es conveniente

emitir un pequeño párrafo introductorio donde se explique esto mismo.

Psicología Criminal y Victimología 25

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

Las fuentes de consulta pueden dividirse en:

▸ Documentales (denuncias, sentencias, informes médicos, policiales, etc.):

• Hay que detallar en el informe cada una de estas fuentes de la forma que se

ejemplifica a continuación.

• Si alguno de los documentos consultados no se encontrase en el expediente del

caso por haberlo solicitado el propio psicólogo (i.e. informe de evolución

psicoterapéutico), se considera oportuno incluir una copia de este como anexo en el

PPC.

• Se recomienda hacer la consulta documental cuando se necesite aclarar, contrastar

o ampliar información.

Ejemplo del epígrafe del PPC: fuente documental

Además de los resultados obtenidos de la exploración realizada

(entrevistas, pruebas psicométricas, observación, etc.) se han tenido en

cuenta los documentos que a continuación se detallan. Cabe destacar que

estos se han tenido en cuenta únicamente para elaborar la parte de

discusión forense y por ende en la exposición de conclusiones, lo que

aumenta la objetividad e imparcialidad de la presente evaluación forense.

- Acta de Comparecencia en Juzgado de Instrucción Nº 4 [25/05/18].

- Parte de Lesiones e Informe Clínico de Urgencias [25/05/18; Hospital

Univ. Ntra. Sra. Candelaria].

▸ Personales (familiares, vecinos, profesionales relacionados, etc.):

• Hay que indicar en el informe los datos identificativos y de contacto de cada una de

estas fuentes.

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Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

• Hay que indicar la relación que guarda con la persona que está valorando.

• Se recomienda hacer consultas externas cuando se necesite aclarar, contrastar o

ampliar información.

Procedimiento y metodología

Queda en este apartado detallado el proceso de elaboración que se ha seguido

para elaborar el perfil. Asimismo, se plasma en este epígrafe la metodología

aplicada.

Ejemplo del epígrafe del PPC: procedimiento y metodología

Para la emisión del presente informe pericial psicológico se han realizado

entrevistas, y, además, se han aplicado pruebas de evaluación psicológica

complementarias y se han realizado análisis de la documentación

aportada por la parte solicitante de la evaluación.

Dª x fue citada y valorada entre los días 4 y 11 de octubre de 2019, en el

despacho sito en C/ Suárez Guerra xx esquina Calle El Pilar Planta x

Puerta x, 38002 Santa Cruz de Tenerife.

Durante la primera sesión y antes de comenzar con el proceso pericial, Dª

x fue informada del objeto y uso del informe, del grado de confidencialidad

de los datos, y solicitado su consentimiento escrito para realizar el proceso

de evaluación.

El presente informe se ha elaborado mediante la siguiente metodología:

* Análisis de la documentación aportada por la propia peritada

* Registro de la Observación sistemática de la conducta

* Entrevistas:

Psicología Criminal y Victimología 27

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

- Entrevista semiestructurada a Dña. x con duración aproximada de 90

minutos.

* Pruebas de evaluación administradas:

- Inventario de Evaluación de la Personalidad (PAI) (Adapt. Española,

Ortiz-Tallo, Santamaría, Cardenal y Sánchez, 2011)

- Cuestionario de 90 síntomas (SCL-90-R) (Derogatis; Adapt. española,

González de Rivera y cols., 1988). (…)

Exploración psicológica

También denominada exploración o evaluación psicopatológica, se refleja en este

epígrafe la información asociada a los procesos psicológicos (inteligencia,

lenguaje, memoria, etc.), así como a las esferas espacio temporales.

Suele indicarse también en este punto la información extraída de la entrevista en

relación con determinados aspectos de la personalidad que guardan relación con

las manifestaciones conductuales observadas durante la entrevista. Se alude aquí

a las estrategias de afrontamiento, el locus de control, la asunción de

responsabilidad, etc.

Resultados

Los resultados correspondientes a las pruebas aplicadas deben exponerse de forma

ordenada, clara y comprensible para el lector.

No es necesario mencionar cada una de las variables y la puntuación obtenida en

cada una de las pruebas. Si bien deberán tenerse en cuenta las que destaquen por

elevación o minimización de puntaje, así como aquellas que guarden relación con

el hecho que motiva la elaboración del perfil (i.e. en la elaboración de PPCc, el

profesional debe observar con detalle el puntaje de la variable AGR –agresión– en la

Psicología Criminal y Victimología 28

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

prueba PAI).

Criminogénesis

Ya se había expuesto cómo el constructo alude al análisis de los factores

endógenos y exógenos y permite entender el hecho delictivo como el resultado de

su historia de vida.

De forma similar a la técnica del análisis funcional (sistematización de conductas

problema, desencadenantes y consecuencias) (Graña, Peña y Tejero, 2002),

establecer la criminogénesis precisa de los siguientes pasos:

[Link] los factores criminógenos endógenos.

[Link] los factores criminógenos exógenos.

[Link] una relación entre los factores criminógenos identificados y el hecho

criminal (ídem establecer la concausa).

En la elaboración del PPCv los factores criminógenos se entienden como

victimológicos, siendo estos los que en mayor proporción se hayan encontrado en

el perfil de las víctimas y los que promueven una mayor vulnerabilidad para esta

figura.

Criminodinámica

También se denomina este apartado como «Formulación» o «Discusión forense del

perfil» y se expone, de manera argumentativa y contrastable con los resultados

obtenidos u otras fuentes, la explicación que el profesional otorga para que se

comprenda la dinámica criminal o victimal derivada (ver en ejemplo).

Ejemplo del epígrafe del PPC: criminodinámica

La tendencia a la irritabilidad, los rasgos antisociales y las respuestas de

agresividad física y psicológica provienen del complejo de inferioridad que

Psicología Criminal y Victimología 29

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

presenta –verbalizado y contrastado en pruebas (variable autoestima)–, a

causa de la inaceptabilidad de su autoimagen (producido por el pequeño

tamaño de su pena) que se produce en un entorno que acepta y valida la

respuesta violenta como forma de resolución de conflictos y de aumentar

el poder personal y social.

Aspectos victimológicos

Este apartado va a depender, como ya se sabe, tanto del motivo por el que se

elabore el PPC como sobre a quién se evalúe, víctima o victimario.

En la elaboración del PPCc se debe informar sobre el perfil victimal o su

evolución. Sin embargo, en el PPCv la información se centra en los elementos y

factores asociados a la persona y entorno de la víctima, así como a los

relacionados directamente con el delito que la vulneran en posibles futuros ataques.

Conclusiones

En este apartado final se muestran de forma ordenada y clara, así como lo más
concreta posible, las conclusiones a las que se llega tras el proceso evaluativo. Esto

siempre teniendo presente el objeto que motiva dicha elaboración (ver en ejemplo).

Ejemplo del epígrafe del PPC: conclusiones

La perito firmante del presente perfil psicológico ha redactado el contenido

del mismo para dar respuesta al motivo expuesto; con imparcialidad y con

arreglo a su leal saber y entender, y a los principios de la Psicología. Con

todos los respetos a SSª y al Tribunal que corresponda, se emiten las

siguientes conclusiones:

PRIMERA: En relación con el PERFIL DE PERSONALIDAD solicitado

sobre el imputado: Se aprecia patrón de persistente rigidez cognitivo y

conductual. Se aprecia la presencia de un F60.5 trastorno obsesivo-

Psicología Criminal y Victimología 30

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

compulsivo de la personalidad [301.4], (DSM-5; APA, 2013). Se

o b s e r v a n rasgos antisociales y características psicopáticas

moderadas (moderada falta de empatía y de remordimientos).

SEGUNDA: En relación con la VALORACIÓN DEL RIESGO DELICTIVO

el imputado presenta para la violencia sexual un nivel «medio-bajo», y

un nivel «medio» de riesgo de violencia no sexual.

Psicología Criminal y Victimología 31

Tema 8. Ideas clave
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 Ideas clave

8.6. Referencias bibliográficas

Álvarez Lister, M. S. y Andrés Pueyo, A. (2013). Características de personalidad y

vulnerabilidad a la victimización sexual. IPSE-ds, 6, 9-18.

[Link]

Carbajosa Vicente, P. y Quinteros Turinetto, A. (2008). Hombres maltratadores:

Tratamiento psicológico de agresores. Grupo 5.

Echeburúa, E., y Amor, P. (2010). Perfil psicopatológico e intervención terapéutica

con los agresores contra la pareja. Revista Española de Medicina Legal, 36(3).

[Link]

Graña, J. L., Peña, M. E. y Tejero, R. (2002). Informe pericial: un caso de estrés

laboral. Psicopatología clínica, legal y forense, 2(1), 117-139.

Holmes, R. M. y Holmes, S. T. (2009). Profiling violent crimes (4ª ed.). SAGE

Publications.

Ministerio del Interior. (2019). Informe sobre delitos contra la libertad e indemnidad

sexual en España 2018.

[Link]
8d-58e0-492c-af2b-

b4c856ceb7c1/INFORME%20DELITOS%20CONTRA%20LA%20LIBERTAD%20E%
20INDEMNIDAD%20SEXUAL%[Link]

Morillas Fernández, D. L., Patró Hernández, R. M. y Aguilar Cárceles, M. M. (2014).

Victimología: un estudio sobre la víctima y los procesos de victimización (2ª ed.).

Dykinson.

Psicología Criminal y Victimología 32

Tema 8. Ideas clave
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 Ideas clave

Ortiz-Tallo, L., Sánchez. L.M. y Cardenal, V. (2002). Perfil psicológico de

delincuentes sexuales. Un estudio clínico con el MCMI-II (Millon, 1999). Revista de

Psiquiatría de la Facultad de Medicina de Barcelona, 29(3), 144-153.

[Link]
ntes_sexuales.pdf

Pereda, N. (2016). ¿Uno de cada cinco?: Victimización sexual infantil en España.

Papeles del psicólogo, 37(2), 126-133.

Rodríguez de Medina Quevedo, I. (2013). La dependencia emocional en las

relaciones interpersonales. Revista electrónica de investigación Docencia Creativa, 2,

143-148.

Soto, J. E. (2017). Manual de investigación psicológica del delito. El método VERA.

Pirámide.

Turvey, B. (2013). Forensic victimology: examining violent crime in investigative and

legal contexts (2ª ed.). Elsevier Science.

Vinagre, A. M. y Soto, J. E. (2018). Autopsia psicológica y perfil victimológico de caso

único. Dos procedimientos diferentes. En A. Gutiérrez, C. López y C. Pérez

(Coords.), III Anuario Internacional de Criminología y Ciencias Forenses. SECCIF.

Walker, L. (1984). El síndrome de la mujer maltratada. Desclée de Brouwer.

Psicología Criminal y Victimología 33

Tema 8. Ideas clave
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
 A fondo

Perfil víctima y víctima-acosador en el bullying

Puertolas, A. (2017). Bullying en la educación secundaria: una revisión sobre las

características de las víctimas y las víctimas-acosadores y las consecuencias de su

v i c t i m i z a c i ó n . Revista de Victimología, 5, 85-128.

[Link]

El artículo presenta un trabajo de revisión bibliográfica sobre el perfil de las víctimas

y las que se traducen en victimarias, como ocurre en el caso mostrado en el vídeo La

victimario de Bullying.

Psicología Criminal y Victimología 34

Tema 8. A fondo
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 A fondo

Estadísticas Sistema VioGén

Gobierno de España. Ministerio del Interior. (s.f.). Servicios al ciudadano. Violencia

contra la mujer. Estadísticas. [Link]

ciudadano/violencia-contra-la-mujer/estadisticas-sistema-viogen/

Gracias al Sistema VioGén el Ministerio del Interior ofrece para consulta pública las

estadísticas relacionadas con la Violencia de Género.

Psicología Criminal y Victimología 35

Tema 8. A fondo
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 Test

1. ¿Cuál de las siguientes es una señal de alarma primaria de conducta suicida?

A. Cambios de hábitos de sueño seguidos de tristeza.

B. Comportamiento cariñoso o de afecto inusual a las personas de su entorno

más cercano.

C. Pérdida de interés sin motivo aparente por actividades antes placenteras.

D. Desaparición de apetencia sexual.

2. Señale cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:

A. El perfil victimológico se realiza siempre de un modo indirecto, sin contacto

con la víctima.

B. El perfil victimológico de caso único debe ser considerado un acto más de

investigación de un delito.

C. Perfil victimológico y autopsia psicológica son dos técnicas equivalentes.

D. El perfil victimológico por tipologías delictivas es extremadamente útil en la

investigación de casos concretos para identificar a su autor.

3. Cuando agrupamos los distintos tipos de víctimas en función de la tipología

delictiva, nos referimos al perfilado victimológico de tipo:

A. De caso único.

B. De investigación de un hecho delictivo concreto.

C. Estadístico.

D. No se pueden hacer perfiles victimológicos por tipologías delictivas debido

a la acumulación de grandes cantidades de datos.

Psicología Criminal y Victimología 36

Tema 8. Test
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 Test

4. Según el estudio llevado a cabo por la Unión Europea en el año 2014 en relación

con la violencia contra la mujer:

A. El 11 % de las mujeres europeas ha sufrido alguna forma de violencia

sexual.

B. El agresor suele ser conocido de la víctima.

C. El agresor suele ser desconocido para la víctima.

D. Las respuestas A y B son correctas.

5. ¿Cuáles de estos es un objetivo del perfil psicológico de la víctima?

A. Evaluar la probabilidad de manifestar una conducta de riesgo delictivo.

B. Informar sobre la personalidad del victimario.

C. Evaluar la lesión a nivel físico en la víctima.

D. Evaluar la secuela del daño a nivel psicológico en la víctima.

6. ¿Cuál de los siguientes aspectos no se encuentra relacionado con que la víctima

de violencia sexual no quiera denunciar el hecho?

A. Contar con el apoyo institucional.

B. La vergüenza.

C. El miedo a ser culpada.

D. El miedo a no ser creídas.

7. De las siguientes variables, ¿cuál se encuentra relacionada con el perfil victimal

asociado a las agresiones sexuales?

A. Ser mujer.
B. Ser joven.
C. Conocer al victimario.
D. Todas son correctas.

Psicología Criminal y Victimología 37

Tema 8. Test
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 Test

8. ¿Cuáles serían las secuelas psicológicas más importantes en una víctima de

violencia de género en la relación de pareja?

A. Trastorno obsesivo-compulsivo.

B. Trastorno facticio.

C. Baja autoestima.

D. Trastorno del control de impulsos.

9. Señala la respuesta incorrecta. Según Turvey, algunos rasgos de personalidad

que podrían estar asociados al riesgo de ser víctima serían:

A. Elevada pasividad.

B. Baja autoestima

C. Alta extraversión.

D. Conductas autodestructivas.

10. ¿Por qué es muy importante establecer correctamente el objeto o motivo del

PPC?

A. Porque sin el motivo definido el profesional no tendrá claro con qué fin

realiza la evaluación.

B. Porque sin el motivo definido el profesional no podrá concretar qué

instrumentos psicométricos aplicar.

C. Porque sin el motivo definido el profesional no podrá establecer las

conclusiones.

D. Todas son correctas.

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Tema 8. Test
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