INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ EUSEBIO CARO
Nit: 807.001.921-0
“AQUÍ SE APRENDE A PENSAR Y A DECIDIR”
GUIA DIDÁCTICA
Área: Filosofía. Asignatura: Filosofía.
Grado: Undécimo.
Unidad didáctica: Filósofos.
Tema: Renato Descartes.
Docente: Jaime Bastos Ortiz.
RENÉ DESCARTES.
“Cogito ergo sum”
Renato Descartes nació en el año 1596 en Turín La Haye; (Francia). Hijo de Joachim
Descartes y de Jeanne Brochard, una familia de nobleza menor con acceso a una
educación privilegiada en un colegio Jesuita en la Fleche donde recibió enseñanzas del
escolasticismo y matemáticas buscando orientar la razón para comprender la doctrina
Cristiano-Católica quien fue la que influencio a Descartes durante toda su vida, aquí
interesó sus estudios por los últimos problemas científicos. Años más tarde entró a la
facultad de leyes en Poitiers y se licencio en 1616 aunque nunca ejerció la profesión.
Después de su graduación se unió voluntariamente al ejército del príncipe Maurits con
intención de seguir una carrera militar, pero su interés siempre se centró en los
problemas de la filosofía y matemática, oficios a los que se dedicó el resto de su vida.
Años más tarde en 1618 estando en Bieda conoció a Isaak Beeckman quien tenía un
gran interés en las ciencias naturales e introdujo a Descartes en el mundo de la
Mecánica y Geometría algebraica.
Entre los años 1628 y 1649 Descartes permaneció en Holanda; durante este periodo
escribió sus primeras obras y allí realizó su carrera filosófica y matemática por la cual
se caracteriza hoy en día. En el año 1649 fue invitado Estocolmo a la corte de Cristina de
Suecia para dictar clases de filosofía a la reina. Sin embargo, en el año 1650 los rigores
del invierno del norte le provocaron una neumonía que fue la causal de su muerte en
este mismo año.
Durante cuatro años Descartes se dedicó a viajar buscando la búsqueda del
conocimiento, realizaba sus investigaciones de matemáticas y dióptrica escribiendo
obras como “Reglas para la dirección del espíritu”. También continuaba con sus
investigaciones sobre la mecánica y fisiología con las que logra inventar la “Geometría
analítica”. En el año 1633 publica el “Discurso del método para conducir
a la razón y buscar la verdad de las ciencias” trabajo que se convirtió en su obra más
celebre “Divide las dificultades que examines en tantas partes como sea posible, para
su mejor solución”
En el año 1640 termina de redactar sus “Meditationes de prima philosoplhia”
(Meditaciones metafísicas) Descartes afirmaba que las meditaciones contenían la base
sobre la cual reposaba todo el oficio científico en general. Años más tarde publica los
Principios de la filosofía y el tratado de las pasiones; obras que mostraban el
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pensamiento filosófico y matemático de descartes convirtiéndolo así en el padre del
Racionalismo moderno que inaugura la actitud filosófica llamada idealismo, esta
filosofía llena por tres siglos el pensar humano. Con su filosofía Descartes rompe con el
escolasticismo y aristotelismo ya que no busca mostrar verdades sino descubrirlas y
esto invita al ser humano a pensar por si mismo y buscar sus propias explicaciones de
lo verdadero.
Gracias a Descartes el Renacimiento se presenta como un acto de negación, rompe con
el pasado, se critican las creencias que la humanidad vivía fue un cambio de mentalidad,
se convierte en una época de grandes novedades que provocaron la crisis del barroco
donde se dejaron de ser creídas las ideas religiosa, se descubrieron nuevos continentes,
se cambió la percepción de la tierra se desenvolvió una sensibilidad por el arte y la
filosofía, Renato era gran fuente de inspiración para estos nuevos pensamientos ya que
invitaba al hombre a dudar hasta de sí mismo, a través de sus años de vida realizó
diferentes métodos de pensamiento para encontrar la verdad absoluta como las
siguientes:
Las ideas innatas:
Descartes las describía como las ideas que no provenían de ninguna experiencia ni de la
imaginación, sino del espíritu que las encuentra por si mismo desde siempre; la principal
idea innata era la existencia de Dios ya que todos los seres humanos nacen con
inquietud de un ser supremo aun sin haberlo experimentado. El empirismo rechazaba
estas ideas ya que no había ninguna experiencia que lo comprobara.
La Metafísica:
En su filosofía Descartes argumenta la evidencia de la libertad, el parte de la hipótesis
de que el ser humano es libre para ejercer su libertad, para ponerla en práctica ya que la
libertad consta de una determinación voluntaria y libre.
La filosofía moral:
Se constituye a partir de la metafísica, la razón y la tradición estoica, decía que la moral
era la ciencia más perfecta. Esta habla de la existencia de Dios, del hombre en medio de
la naturaleza y del dualismo mente-cuerpo, y sostiene la libertad con el libre albedrio.
Entre sus más importantes obras se encuentran:
“El discurso del método”
“Reglas para la dirección del espíritu”
“La búsqueda de la verdad mediante la razón natural”
“Principios de la filosofía”
Pensamiento
Descartes se desenvolvía en una época en la cual las ideas tradicionales eran
cuestionadas y contradictorias, lograba definir claramente las inconsistencias y
confusiones de los diferentes pensamientos filosóficos con esto se sentía torturado por
haber aceptado algunas verdades como ciertas sin haberlas comprobado por sí mismo,
toda esta confusión lo obligaba a buscar un método para alcanzar una verdad sólida.
Convencido de la certeza y seguridad de las matemáticas, busca emplear en la filosofía
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un método que conduzca a la misma seguridad.
Gracias a esto emprende la búsqueda de su propio método, uno que le lleve a encontrar
una certeza absoluta y encuentra que para llegar a ella debe empezar “dudando”. Debe
dudar de absolutamente todo lo que cree saber y conocer, Descartes toma la duda
como una herramienta o instrumento que puede utilizar para elaborar su filosofía y
alcanzar la verdad.
Para esto Descartes plantea la “Duda metódica” que indica que podemos dudar de todo
cuanto existe, es un método humano de encontrar una verdad, decía que el ser humano
debe dudar de absolutamente todo lo que es y lo que le rodea, mas explícitamente debe
dudar hasta de su propia existencia. En sus estudios pudo encontrar una verdad que
planteaba que podía dudar de todo menos de que estaba dudando y que por tanto dudar
es una facultad del pensamiento; si dudaba estaba pensando; si pensaba estaba
utilizando el cerebro y si utilizaba el cerebro estaba vivo.
El racionamiento se descartes se sementó dado a que muchas de las cosas que había
aprendido en su vida eran falsas por tanto pensó que lo que sabía también podía ser
falso, así que para no dudar de absolutamente todo decidió dudar de los medios por los
cuales había aprendido, como los sentidos y la razón, así descubrió que aunque lo que
percibieran sus sentidos fuera falso o la razón lo engañara igualmente el estaba ahí,
había un sujeto y este estaba dudando y de eso no se podía dudar, por tanto como
estaba pensando estaba existiendo, así Descartes pudo descubrir el “Cogito ergo sum”
(pienso, luego existo) que expresaba por una parte, la primera verdad, la verdad plena y
absolutamente cierta y por otra la realidad a que dicha verdad se refería: la mente
autoconsciente. Donde expresaba que las cosas existían solo cuando se pensaban.
“Para investigar la verdad es preciso dudar, en cuanto sea posible, de todas las cosas”.
ACTIVIDAD
1. ¿Qué es el “Cogito ergo sum” para Descartes?
2. ¿En qué consisten las ideas innatas?
3. ¿Qué es Racionalismo para Descartes?
4. ¿En que se fundamenta el pensamiento de Descartes?
5. ¿Qué es la duda metódica?
6. Diga 4 invenciones realizadas por Rene Descartes.
7. ¿Cuál es la relación de la cristiandad y el pensamiento de Descartes?
8. Investigar ¿Cuáles son las cuatro reglas, en la formulación del método de Rene
Descartes?