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CARTILLA Nº 1
IMPORTANCIA DE LA PUNTUACION EJEMPLOS
CURIOSOS, VALORES Y OFICIOS DE LAS PALABRAS, ANALOGIAS
ESTUDIO DEL NOMBRE O SUSTANTIVO
Sirven los ejemplos que se presentan en esta unidad temática para demostrar la gran importancia
que tiene el buen uso de los signos de puntuación. Nótese como el cambio de los referidos signos
altera por completo el significado de las expresiones escritas. Aunque estos ejemplos aparecen
en varios tratados de Ortografía: conviene su reproducción en esta obra para que el estudiante
reconozca la importancia de la puntuación.
“Soledad, Julia e Irene, tres hermanas bastante lindas y jóvenes, eran visitadas con mucha
frecuencia por un caballero muy culto, elegante y buen mozo. Era tan sabio este señor y tan
simpático que conquisto el corazón de las tres hermanas sin haberse declarado a ninguna de
ellas y llego a tal grado el entusiasmo de las pobres hermosas, que todo era entre las mismas,
disputas y discusiones, amenazando turbar la paz de la familia y convertir la casa en un infierno.
Para salir de esta situación penosa exigieron del joven que se declarase, y acosado y
comprometido ofreció consignar es una décima el estado de su corazón con respecto a ellas;
pero con la condición precisa de que no había de estar puntuada, y autorizando a cada una de las
tres hermanas para que la puntuase a su manera. Esta el a decima:
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Tres bellas que bellas son
Me han exigido las tres
Que diga de ellas cual e
La que ama mi corazón
Si obedecer es razón
Digo que amo a Soledad
No a Julia cuya bondad
Persona humana no tienen
No aspiras mi amor a Irene
Que no es poco su beldad.
LOS VALORES Y OFICIOS DE LAS PALABRAS LA ANALOGIA:
En los anteriores estudios hemos visto la estructura de las palabras, sus etimologías, sus
significados, los caracterices de su pronunciación y de su escritura, vamos ahora a tratar de sus
valores y oficios.
Veamos el siguiente ejemplo:
Rico: Jaime es un hombre rico, ¡Que rico está ese helado!
Pagaré: Mañana te pagaré. Ya firmé el pagaré
Solo: Quiero café solo. Luis toco un solo de flauta.
Duro: No seas tan duro, no lo martirices. Págame el duro.
Como puede notarse, las palabras rico, pagare, solo y duro, tienen distintos significados y oficios,
según su empleo.
La palabra aislada, sola, sin emplearse en oraciones o frases, tienen su significación propia y es
considerada por esa misma significación con carácter de nombre, de adjetivo o de verbo, etc.
Así en los ejemplos anteriores bien podemos decir que rico es generalmente un adjetivo y
significa poseedor de riqueza, pagare es una voz verbal en tiempo futuro; solo adjetivo que da
idea de aislamiento y duro, adjetivo que da idea de aislamiento y duro, adjetivo que significa
solidez. Estos son realmente valores absolutos de esas palabras.
Al empelarse en las oraciones que aparecen a la derecha de cada una de esas palabras,
notamos como cambian de significación, y de oficio según la relación que aguardan con las otras
palabras; esos son sus valores relativos. Esa variedad en los valores de una palabra permite
emplearla en distintos oficios gramaticales y alterar su significación; por consiguiente, el valor
gramatical de las palabras depende de la significación y el oficio que desempeñen en la oración.
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Veamos otros ejemplos:
Valores Absoluto:
Recibo: documentos que acredita una entrega o pago (nombre)
Rio: corriente de agua (nombre o sustantivo)
De: nombre de una letra
Valores Relativos
El rio es caudaloso – (nombre)
Yo me rio de ti – (verbo acción de reírse)
Entrégame el recibo – (nombre; documento)
Hoy no recibo visitas – (verbo; acción de acoger o recibir)
Una casa de madera – (preposición; elemento de enlace).
No le dé nada – (verbo; acción de dar o entregar).
Esa de está bien hecha – (nombre; una letra)
Ya hemos visto en una un estudio anterior que las palabras, según su oficio gramatical, se han
dividido en ocho clases:
El nombre tiene por oficio designar las personas, los animales y las cosas.
Ejemplos: criado, gato, papel.
El pronombre se emplea para sustituir al nombre.
Ejemplo: yo (Juan) compre ese libro. Esa (María), es mi hermana
El adjetivo sirve para calificar o determinar al nombre.
Ejemplo: Un lápiz suave. Varios papeles. Cinco casas.
El oficio del artículo es indicar si el nombre se emplea en sentido determinado o indeterminado.
Ejemplo: Dame la carta. Dame una carta.
El verbo expresa el atributo del sujeto que es generalmente un nombre.
Ejemplos: Tomas bailó. Marcelo pinta muy bien.
El adverbio sirve para modificar la significación del verbo, del adjetivo o de otro adverbio.
Ejemplo: Ella vive aquí. Es muy pobre. Bastante mal.
La preposición enlaza palabras entre sí.
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Ejemplo: casa de madera. Hombre sin talento
La conjunción enlaza oraciones.
Ejemplo: María salió y Luis llego. Te quiero, peo no te perdono.
La parte de la gramática que estudia los valores de las palabras se llama Analogía. También trata
de los accidentes gramaticales de las palabras, sus aspectos morfológicos y hasta de sus
acepciones o significados.
ESTUDIO DEL NOMBRE O SUSTANTIVO
Definición: Para establecer una distinción es necesario designar o nombrar con algún vocablo a
las personas, los animales y las cosas, por eso muy bien podemos definir el nombre o sustantivo
diciendo que es la palabra variable que sirve para distinguir fundamentalmente las personas, los
animales y las cosas.
División: Atendiendo a su significación y a su origen, los nombres se han agrupado en estas
clases:
1.- Por su Significación son:
Concretos: Comunes, abstractos
Concretos: Comunes y propios.
Abstractos: de cualidades, de fenómenos, de número.
Comunes: Genéricos y de materia
Genéricos: individuales y colectivos.
Por su Origen son.
Primitivos, derivados, bideribados, simples, compuestos y parasintéticos
NOMBRS CONCRETOS Y ABSTRACTOS:
Las palabras concretos y abstractos son antónimas. Concreto equivale a material y abstracto a
inmaterial. Los nombres papel, agua, pan, mesa, tinta, piedra, son palabras que expresan ideas
de cosas materiales, objetivas, perceptible. Los nombres odio, amor, fe, bondad, dulzura,
decencia, expresan ideas de cosas inmateriales, imperceptible, abstracta.
Los nombres que expresan cosas reales perceptibles, se llama concretos. Son nombres
concretos: mano, hueso, tierra, azúcar, caballo.
Los nombres que expresan las cualidades separadas en nuestro entendimiento de los objetos
que las poseen, se llaman abstractos. Son nombres abstractos: fealdad, holganza, dicha,
entusiasmo.
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NOMBRES COMUNES Y PROPIOS:
Ejemplo: “La ciudad de México es atractiva”
Las palabras con caracteres cursivos en esta oración son nombres porque han servido para
designar una cosa. El nombre “ciudad puede aplicarse a todas las poblaciones grandes, es un
vocablo común a todas ellas; por este motivo a esta clase de nombres se les llama comunes. El
nombre “México” es exclusivo o particular de una ciudad es lo que se conoce con el nombre de
propio.
Son nombres comunes aquellos que se refieren a personas, animales o cosas de la misma
especie. Ejemplos: niño, casa, perro, señora, agua, obrero, etc.
Son nombres propios aquellos que se refieren a una persona, animal, o cosa determinados para
distinguirlos de los demás de su especie. Ejemplo: Ramón, María, Beethoven, Babieca, Chile,
Madrid, etc. Los nombres propios se escriben siempre con letra mayúscula.
Muchas veces empelamos nombres comunes con carácter de propios y también nombres propios
como comunes. Veamos los siguientes ejemplos:
Visite la península
La noticia circuló, por toda la Isla
Vemos que en la primera oración el nombre común se península está en el lugar del nombre
propio España. En la segunda oración ocurre algo semejante: el nombre común isla esta referido
al nombre propio de Cuba. Por el contrario, cuando decimos es un Nerón, por un hombre cruel; o
es un Hércules por un hombre fuerte, estamos empleando los nombres propios Nerón y Hércules
con carácter de nombre común.
Esta figura del lenguaje permite usar un nombre común como nombre propio y viceversa, se
llama “antonomasia” (de anti = en lugar de; y onoma = nombre).
Se llama figuras en sentido gramatical, a las modificaciones en el empleo o significado de las
palabras para dar más gracias, elegancia o eufonía a la expresión.
NOMBRES GENERICOS (INDIVIDUALES Y COLECTIVOS), Y NOMBRES DE MATERIA:
Estos nombres comunes a su vez se dividen, a su vez, en genéricos y de materia.
Se llaman genéricos aquellos nombres que se refieren a seres u objetos que poseen ciertos
números de cualidades comunes. Si el nombre está referido a un ser u objeto en particular se
llama individual. Pero si nos referimos a un conjunto de seres u objetos de la misma especie, el
nombre será entonces colectivos.
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Así, por ejemplo: oveja y árbol son dos nombres individuales, porque con ellos designamos a
seres únicos y particulares. Ahora si quisiéramos expresar varios de estos eres tendríamos que
usar el nombre ovejo y el nombre árbol en plural, como ser: ovejas, arboles. Sin embargo, el
idioma posee palabras que estando en singular, dan idea de pluralidad: A un conjunto de ovejas
le damos el nombre de rebaño, y a un conjunto de árboles llamamos arboleda. Estos nombres
que, como rebaño y arboles lo llamamos arboleda. Estos nombres que, como rebaño y arboleda
que estando en singular, dan la idea de pluralidad, lo llamamos colectivos.
Los denominados nombres comunes de materias son los nombres que no se refieren a un ser u
objeto determinado, sino a la sustancia que posee las cualidades significadas por el nombre.
Ejemplo: oro, carbón, madera, etc.
1.- Nombres abstractos: de cualidades, de fenómenos y de numero:
Los nombres abstractos son generalmente también nombres comunes, y se dividen en:
abstractos de cualidades, abstractos de fenómeno y abstractos de número.
2.- Nombres abstractos de cualidad:
Son nombres derivados de adjetivos calificativos, y de cuyas cualidades son expresadas por el
propio nombre en abstracto. Ejemplo: blancura, justicia, hermosura, etc.
3.- Nombres abstractos de fenómenos:
Son nombres expresivos de acciones y fenómenos. Ejemplo: movimiento, lectura, etc.
4.- Nombres abstractos de número:
Son nombres que expresan número. Si expresan fracción o parte de una cosa se llaman
numerales partitivos. Ejemplo:
La mitad de una naranja
El tercio de un queso
El centésimo de un billete
Pero debemos tomar en cuenta también estos nombres abstractos que pueden expresar
multiplicación, y entonces se llaman numerales, multiplicativos o múltiplos. Ejemplos.
El duplo de tu capital
Me entrego el doble
Vale el triple o el cuádruplo.
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ATIVIDADES QUE DEBERAS DE RESOLVER EN EL PRACTICO DE LENGUAJE
1.- ¿De qué depende el valor gramatical de una palabra?
2.- ¿Cómo pueden ser los valores de las palabras?
3.- ¿Cite dos ejemplos de valor absoluto y de valor relativo?
4.- ¿Cómo se ha clasificado las palabras atendiendo a sus oficios gramaticales?
5.- ¿Qué es la analogía?
6.- ¿porque se importante aplicar los signos de puntuación?
7.- ¿defina el concepto de nombre o sustantivo?
8.- ¿Mencione 10 nombres comunes y 10 nombres de propios?
9.- ¿Qué es la antonomasia?
10.- ¿Escriba 10 nombres que pertenezcan a los sustantivos abstractos?
11.- ¿Escriba 10 nombres de sustantivos colectivos?
12.- ¿Elabore 5 oraciones, colectivos numerales?
13.- ¿Cite tres ejemplos de nombres numerales partitivos y tres de numerales múltiplos?
14.- ¿Cómo se han dividido los nombres derivados?
15.- ¿Qué es sustantivos patronímicos?
16.- ¿defina que es sustantivos parasintéticos?