1.
COMO SE DA LA ORGANIZACIÓN ORGANIZACIONAL
Entre los miembros de una organización y se da de forma vertical
forma vertical
2. EN QUE CONSISTE EL RUIDO DENTRO DENTRO DE UN PROCESO DE
COMUNICACIÓN
d. Son los obstáculos que interfieren en el proceso de comunicación
¿EN QUE CONSISTE LA TECNICA DE LECTURA: RESUMEN?
A. En juntar las ideas destacadas o subrayadas dandole sentido a la
interpretación de lo leído
¿EN QUE CONSISTE EL MODELO TRANSACCIONAL DE COMUNICACIÓN?
D. En el constante intercambio e interdependencia entre elementos
que intervienen.
5. ¿COMO SE CARACTERIZA LA LECTURA APRECIATIVA?
d. Por la respuesta emocional al contenido recibido
6. ¿ QUE ES LA AUTORIDAD EN UN TEXTO?
c. Es la cualidad de un autor, quien es creador de un texto
7. DENTRO DE LAS TECNICAS DE LA LECTURA A ¿QUÉ NOS REFERIMOS
CON INDAGAR SOBRE EL MATERIAL?
A. A buscar mas información del autor o de la obra para contextualizar
el contenido
8. DENTRO DE LAS TECNICAS DE LA LECTURA A ¿QUÉ NOS REFERIMOS
CON EL LIMITE TEMPORAL?
C. A reconocer el tiempo que requerimos o que podamos leer con
atención
9. DENTRO DE LAS TECNICAS DE LA LECTURA A ¿QUÉ NOS REFERIMOS
CON COMPROBAR RESPUESTAS?
A. A comparar los puntos de vista de otros autores y contrastar las las
respuestas de cada concepto visto
10. DENTRO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS ¿A QUE SE
REFIERE LASCOMPETENCIAS ESTRATEGICAS
a. Es la capacidad de corregir y re direccionar el discurso según la
situación que se presenta.
11. DENTRO DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE PERCEPCIÓN A QUE SE
REFIERE LA ATENCION
A la atención está centrada en la lectura, reduciendo los distractores.
12. DENTRO DE LA TECNICAS DE LECTURA ¿CUÁLES SON LAS 3
PREGUNTAS QUE DEBEMOS PLANTEARNOS PARA REALIZAR UN
RESUMEN DE UNA LECTURA?
Puedo contarlo, puedo explicarlo, como lo explico
13. DENTRO DEL AMBITO DE LA ASIGNATURA, ¿A QUE DENOMINAMOS
LENGUA?
Son los códigos que utilizamos para nombrar a todo aquello que nos
rodea
15. DENTRO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, ¿A QUE SE
REFIEREN LAS COMPETENCIAS DISCURSIVAS?
D. A todos los complementos del lenguaje, como el tono en que se
expresan las ideas
16. DENTRO DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE PERCEPCIÓN, ¿A QUE SE
REFIERE LA MEMORIA?
C. Es el elance de los significados palabras tras palabra, dando sentido
a las frases
17. DENTRO DE LAS TECNICAS DE LA LECTURA A ¿QUE NOS REFERIMOS
CON EL LIMITE TEMPORAL
Reconocer el tiempo que requerimos o que podemos leer con leer con
atención
18. DENTRO DE LOS PROCESOS BÁSICOS DE PERCEPCIÓN, ¿A QUE SE
REFIERE LA SÍNTESIS?
Cuando se puede otorgar significados a los párrafos, dando coherencia
y valor a lo leído
19. DENTRO DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS A QUE SE
REFIEREN LAS COMPETENCIAS PARALINGUISTICAS
A todos los complementos del lenguaje, como el tono en que se
expresan las ideas.
20. AQUEL PARRAFO QUE SE UTILIZA PARA INDICAR SEMEJANZAS O
DIFERENCIAS ENTRE DOS O MAS ELEMENTOS, ¿CUÁL ES?
d. Párrafo de comparación
21. AQUEL PARRAFO QUE PRESENTA INFORMACIÓN DE FORMA
ENLISTADA Y RELACIONADA ENTRE SI, ¿CUÁL ES?
a. Párrafo de enumeración
22. CUAL ES LA PRIMERA CONDICIÓN QUE DEBEMOS CUMPLIR PARA
LA REDACCION DE UN TEXTO
B. Tener claras las ideas sobre lo que queremos escribir
24. CUAL ES LA ESTRUCTURA QUE DEBE TENER UNA EXPOSICION
Introducción, desarrollo y conclusiones
25. SEÑALE EL VICIO DE LENGUAJE A LA QUE CORRESPONDE LA
SIGUIENTE FRASE “ME STALKEASTE EN INSTAGRAM”
C. Neologismo
26. SEÑALE EL VICIO DE LENGUAJE A LA QUE CORRESPONDE LA
SIGUIENTE FRASE “OJALÁ VALLA A COMER PRONTO”
B. Anfibologia
27. ¿COMO SE PONE DE MANIFIESTO EL LENGUAJE?
A. A través de signos orales o escritos
28. ¿CÓMO SE DENOMINA A LAS ELEVACIONES DE LA VOZ PARA
REFORZAR LA EXPRESIÓN DE UNA PALABRA?
C. Entonación
29. ¿PORQUÉ ES IMPORTANTE EL TITULO EN UN TEXTO?
D. Porque es la forma llamativa a través de la cual el lector puede
acceder a un texto
30. ¿CUALIDAD DE QUE ELEMENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL SON EL
VOLUMEN, LA ARTICULACIÓN Y LA ENTONACIÓN?
B. La voz
31. ¿QUÉ ES EL PLAGIO DENTRO DE UN TEXTO?
A. Es la aprobación de fragmentos de textos o ideas de otro autor, y no
reconocer su nombre o fuente
32. CUAL ES EL COMPONENTE MINIMO BASICO QUE DEBE INCLUIR
TODO TEXTO
c. Al menos una idea principal
33) ¿A QUE NOS REFERIMOS CON COMUNICACIÓN ORAL?
. c. Es toda la comunicación que se realiza a través de la voz
34. ¿EN QUE CONSISTE LA RETROALIMENTACIÓN DENTRO DE UN
PROCESO DE COMUNICACIÓN?
.c. Es la interacción entre emisor y receptor
35) ¿COMO SE PONEN DE MANIFIESTO LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE?
c. En las expresiones y actitudes que el emisor incorp
ora en un mensaje
36) CUAL ES LA PRIMERA FUNCION QUE DEBEMOS CUMPLIR PARA LA
REDACCION DE UN TEXTO
[Link] claras las ideas sobre lo que queremos escribir
obre lo que queremos escribir
37) EN EL PROCESO DE ESCUCHA ACTIVA ¿A QUE SE REFIERE
INTERPRETAR?
a. Es todo tipo de respuesta que se brinda ante el estímulo de la
percepción
38) EN EL PROCESO DE ESCUCHA ACTIVA ¿A QUE SE REFIERE
RECORDAR?
b. Es la consolidación de la idea recibida, llegando a la comprensión
total del mensaje
80) ¿CUALES SON LAS CARACTERISTICAS QUE DEBEN TENER LOS
PARRAFOS?
a. Unidad y coherencia
40) LA EXPRESIÓN ¡QUE CALOR HACE¡, A QUE FUNCIÓN DEL LENGUAJE
CORRESPONDE
.c. Expresiva
41) LA EXPRESION “LA LETRA H NO SE PRONUNCIA AL HABLA” ¿A QUE
FUNCION DEL LENGUAJE CORRESPONDE
b. Metalingüística
42) COMO SE CARCTERIZA LA LECTURA LITERAL PRIMARIA
[Link] de idea principal, secuencia comparación, causa o efecto; de
forma textual.
43) A QUE SE REFIERE LA UNIDADA COMO CARACTERISTICA DEL
PARRAFO?
c. A que cada párrafo debe tener una idea principal
44) COMO SE DA LA RELACION ENTRE LA LENGUA Y EL LENGUAJE
d. De forma individual cuando decidimos como estructurar un lenguaje
a través del habla
45) ¿A QUE NOS REFERIMOS CON COMUNICACIÓN ESCRITA?
C. Es la comunicación que se da mediante símbolos a través distintos
dispositivos
46) QUE IMPLICA PLANIFICAR LO QUE QUEREMOS ESCRIBIR
[Link] las ideas, identificar que formato y que
lenguaje se empleara para la redacción
47) QUE ELEMENTOS CARACTERIZAN LA LECTURA LITERAL PRIMARIA
a. Detalles, ideas principales, secuencia, comparación, causa o efecto
de forma textual
48) QUE ELEMENTOS CARACTYERIZAN LA LECTURA LITERAL
SECUNDARIA
C. Detalles, ideas principal, secundaria, comparación, causa o efecto
de forma textual
49) LA ESPRESION “POR FAVOR RESPONDA EL EXAMEN “, A QUE
FUNCIÓN DEL LENGUAJE CORRESPONDE
c. Conativa
50) EL TACTO COMO INFLUENCIA AL COMUNICARNOS ¿ A QUE CANAL
DEL LENGUAJE CORRESPONDE?
a. La aptica
51) QUE DEBE CONTENER LA CONCLUSION DE UN TEXTO
d Los resultados obtenidos a lo largo de los argumentos
los argumentos
52) LA EXPRESION “EN QUE MOMENTOPOR FAVOR “A QUE FUNCION
DEL LENGUAJE CORRESPONDE
.b. Fática.
53) EL USO ABUSIVO DE UNA MISMA PALABRA DURANTE UNA
INTERVENCION ORAL, ¿QUE UNA MISMA PALABRA DURANTE UNA
INTERVENCION ORAL, ¿QUE TIPO DE MULETILLA ES?
c. Muletillas de palabras
54) COMO SE DENOMINA EL ACTO DE INTERCAMBIO DE IDEAS ENTRE
DOS O MAS INDIVIDUOS
a. Comunicación
55) LA EXPRESION ¡QUE CALOR HACE! A QUE FUNCON DEL LENGUAJE
CORREPONDE
c. Expresiva
56) LA TENSION POR LA NOTA QUE PUEDA OBTENER EN ESTE EXAMEN
¿A QUE TIPO DE
CONTEXTO SE REFIERE?
.d. Psicológico
57) COMO SE CARACTERIZA LA LECTURA INFERENCIAL
[Link] la interpretación de las ideas relacionadas con las experiencias
propias del lector
las experiencias propias del lector
58) QUE QUIERE DECIR UNA REFERENCIA DENTRO DE UN TEXTO
[Link] se reconoce la autoría de un fragmento de texto o
o idea que corresponde a otro autor
idea que corresponde a otro autor
59) SEÑALE EL VICIO DEL LENGUAJE AL QUE CORRESPONDE LA
SIGUIENTE
FRACE “ME ENCONTRE A UN AMIGO CUANDO ESTABA ESTUDIANDO”
.b. Solecismo
60) LA EXPRESION “NO HAY MAL QUE POR BIEN NO VENGA”. ¿A QUE
FUNCION DEL LENGUAJE CORRESPONDE?
.c. Poética
61) LA EXPRESION “ESPEREN UN MOMENTO POR
FAVOR” A QUE FUNCION DEL LENGUAJE CORRESPONDE
.d. Fática
62) EN QUE PARTE SE DIVIDEN LOS RECURSOS DE EXPRESION DEL
LENGUAJE ORAL?
a.
Voz y entonación
d Pausas gramaticales y recursos de entonació entonaciónn
63) EN QUE CONSISTE EL CANAL DENTRO DE UN PROCESO DE
COMUNICACIÓN
c.c. Es la interacción entre emisor y receptor
64) EN QUE CONSISTE EL MODELO TRANSACCIONAL DE
COMUNICACIÓN
a. En el constante intercambio e interdependencia entre los elementos
que intervienen
65) COMO SE DENOMINA A LAS ELEVACIONES DE LA VOZ PARA
REFORZAR LA EXPRESIÓN DE UNA PALABRA
.c. Entonación
66) A QUE SE REFIERE LA ORATORIA FORENSE
a. Aquella que se realiza en los espacios jurídicos
los espacios jurídicos
67) LA OBTENCION POR LA NOTA QUE PUEDA OBTENER EN ESTE
EXAMEN ¿A QUE TIPO DE CONTEXTO SE REFIERE DENTRO DE UN
PROCESO DE COMUNICACIÓN
d. Social
68) A QUE NOS REFERIMOS CON COMUNICACIÓN ESCRITA
a. Es la comunicación que se da mediante símbolos a través de
distintos dispositivos
69) SEÑALE LOS VICIOS DEL LENGUAJE AL QUE CORRESPONDE LA
SIGUIENTE FRASE”ME ENCONTRE A UN AMIGO CUANDO ESTABA
ESTUDIANDO”
.c. Solecismo
70) QUE CONDICION BASICA DEBE CUMPLIRSE PARA QUE HAYA
COMUNICACIÓN
[Link] lenguaje común entre los actores de dicho proceso de
comunicación
71) CUAL ES EL ORDEN DE ESTRUCTURA BASICA DE REDACCION
.b. Palabra, enunciado, párrafo, texto
72) EN LA REDACCION QUE UTILIDAD TIENEN LOS PARRAFOS
b. Responder a las preguntas básicas sobre la temática que se aborda
(que, quien, como, cuando, donde, por que, para que)
73) EN EL PROCESO DE ESCUCHA ACTIVA, ¿A QUÉ SE REFIERE
ATENDER?
a. En reducir todo tipo de distracciones externas que interfieran en la
recepción del mensaje
74) LA DISTANCIA FÍSICA ENTRE LAS PERSONAS QUE SE COMUNICAN,
¿A QUÉ CANAL DE LENGUAJE CORPORAL CORRESPONDEN?
b. La proxémica
75) ¿QUE DEBE CONTENER LA INTRODUCCION EN UN TEXTO?
b. Presentación objetivos y justificación de la razón de la redacción de
texto
76) ¿QUE CONDICIONA DE MANERA PRIMORDIAL LA EVALUACIÓN
PERSONAL DE UN TEXTO?
d. El interés que se tiene sobre el tema que aborda el texto
el texto
77) LAS 7 EMOCIONES BASICAS. ¿A QUE CANAL DE LENGUAJE
CORPORAL CORRESPONDEN?
b. Expresiones faciales
78) LA EXPRESIÓN “HAY NERVIOSISMO POR EL EXAMEN”. ¿A QUÉ
A QUÉ FUNCIÓN DE LENGUAJE CORRESPONDE?
d. Referencial.
77) ¿EN QUE CONSISTE LA TECNICA DE LECTURA SUMILLA?
c. En resaltar las ideas, frases o concept conceptos más importante
dentro de un texto
78) ¿A QUE DENOMINAMOS CODIGOS DENTRO DEL PROCESO DE
COMUNICACIÓN HUMANA?
d. Es un sistema de signos comunes que hemos memorizado
nes que hemos memorizados para establecer una comun s para
establecer una comunicación
icación
79) LA TENSIÓN POR LA NOTA QUE PUEDA OBTENER EN ESTE EXAMEN.
¿A QUE TIPO DE CONTEXTO SE REFIERE DENTRO DE UN PROCESO DE
COMUNICACIÓN?
a. Psicológico
81) EL USO DE EXPRESIONES FUERA DE LUGAR COMO “ESTE”, “EM”, “O
SEA”, “SI ME ENTIENDES”, DURANTE UNA INTERVENCIÓN ORAL. ¿A
QUE TIPO DE MULETILLA ES?
b. Muletillas orales
83) GUARDA LAS MANOS EN LOS BOLSILLOS MIENTRAS SE REALIZA
UNA INTERVENCION ORAL EN PUBLICO. ¿QUE TIPO DE MULETILLA ES?
Muletillas corporales.
84) ¿A QUE SE REFIERE ORATORIA FORENSE?
a. Aquella que se realiza en los ejercicios jurídicos
1. ¿Cuáles son las 3 dimensiones del pensamiento crítico?
Lógica – Criterial – Pragmática
2) ¿Cuál es la principal característica de la función conativa?
Esperar una reacción ante una orden o pedido
3) Dentro de las funciones del lenguaje, el ejemplo “Juan convocó a la
reunión de estudiantes” ¿A qué función pertenece de acuerdo a la
clasificación propuesta por Román Jackobson?
Referencial
4) Los elementos que intervienen en una comunicación son:
Emisor– Receptor – Mensaje– Canal– Código
5) En lo que respecta a los componentes de la comunicación en el
modelo transaccional, ¿Cuál es el elemento clave que facilite la
interacción entre emisor y receptor?
Retroalimentación
6) Según Karla Bühler, las funciones del lenguaje están dadas por la
interacción de 3 elementos que son:
Hablante, oyente y asunto o “cosa pensada”
7) El conjunto de acciones que se plasma en sonido o en una escritura,
al que se suma la lengua se
conoce como:
Acto de comunicación
8) ¿Cuál es el tipo de pensamiento que crea fragmentos de información
a partir de una información mucho más amplia y llega a conclusiones
viendo el modo en el que interactúan entre si cada uno de esos
fragmentos?
➢➢ Pensamiento analítico
9) El modo transaccional de comunicación, está planteado por la
constante interdependencia entre la fuente de la información y los
receptores. ¿Qué genera estos movimientos variables?
➢➢ Dinámicas imprevisibles y multidireccionales
10) ¿Qué es el egocentrismo innato?
Es el tipo de pensamiento que se basa en la idea de “es cierto, porque
yo lo creo cierto”
11) ¿Qué estilo de pensamiento es aquel que se caracteriza por
aquellas personas que reaccionan de formas rápida y por lo general,
son quienes toman la iniciativa?
Proactivo
12) ¿Qué factores permiten una comunicación asertiva?
➢➢ Ser una persona positiva y respetuosa al entablar comunicación
con los demás
13) ¿A qué denominamos como el “acto de intercambio ideas entre
dos o más individuos”?
Comunicación
14) ¿Cuál es la principal característica de la función emotiva?
Transmitir emociones
15) ¿Cuál es el nivel de lectura llamada de extrapolación?
Es aquel donde el conocimiento recibido desde un libro es llevado a
otro contexto implica crear
16) ¿Qué son los textos argumentativos?
Son aquellos que cuentan con justificación para persuadir al lector
16) ¿Qué es una lectura apreciativa?
Es aquella donde se pone de manifiesto en la relación de identidad que
se obtiene con los personajes, de simpatía y empatía
17) ¿Cuál es el nivel de lectura llamado de interpretación?
e lectura llamado de interpretación?
Es aquel donde entra en relación lo que dice un texto y la experiencia
del lector
18) ¿Cuál es la principal característica de la función fática?
Iniciar, interrumpir o finalizar un contexto comunicativo
19) Dentro de las estrategias de lectura, ¿a que se refiere el límite
personal?
Planificar la lectura estableciendo limites de tiempo
20) En la lectura crítica, ¿Qué tiempo de juicio es el que está
condicionado por los valores éticos y morales?
➢➢ De rechazo o aceptación
21) ¿Por qué es importante la lectura?
Porque es un base fundamental para adquirir conocimiento
22) ¿En cuántos subniveles se divide la lectura literal y descriptiva?
Primeria o básica, y secundaria o avanzada
23) ¿Qué es una lectura creadora?
Es aquella que nos lleva a la realización de cualquier actividad, con el
objeto de cambiar el servicio de lo leído hacia una nueva mirada.