SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 05
“Detalles personalizadas alusivas al día del padre.”
I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA EPT- Computación GRADO 4° - 5° SECCIÓN(ES) E, F
FECHA 11, 12 y 14 de junio DURACIÓN 2 HORAS
PROYECTO DE APRENDIZAJE “Diseñamos trabajos publicitarios sobre nuestra identidad institucional y nacional”
PROFESOR Jesús Melendres Mendoza
II. APRENDIZAJE ESPERADO:
Aplicamos herramientas básicas de Corel Draw para crear detalles personalizados por el día
PROPÓSITO
del padre.
III. EVALUACIÓN:
INDICADOR INSTRUMENTO EVIDENCIA
Lista de cotejo Detalles personalizados.
- Utiliza formas básicas para crear nuevos
- Aplica relleno y contorno a diferentes
- Utiliza líneas guías para maquetar el lienzo.
- Transforma el texto artístico utilizando la herramienta envoltura.
IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:
INICIO
El docente da la bienvenida a los estudiantes.
Establece normas y pautas para la sesión de aprendizaje
Los estudiantes observan las siguientes imágenes.
Los estudiantes responderán la siguiente pregunta:
¿En qué programa se pueden crear los siguientes detalles personalizados por el día del padre?
¿En qué tipo de material se podrá imprimir los diseños mostrados?
¿Qué herramientas de Corel Draw se utilizará para elaborar los siguientes detalles alusivos al día del padre?
Los estudiantes a través de lluvia de ideas manifestaran sus respuestas con respecto al tríptico mostrado anteriormente.
El docente organizará las respuestas y en función a ellas el propósito de la sesión: El día de hoy Aplicamos herramientas
básicas de Corel Draw para crear detalles personalizados por el día del padre.
El docente establecerá normas y compromisos para lograr el propósito de aprendizaje.
DESARROLLO
Los estudiantes reciben la hoja de información (anexo 01) e ingresan al programa para comenzar a
trabajar.
Los estudiantes a través de un ejemplo práctico son retroalimentados sobre el uso de las siguientes
herramientas:
Texto artístico.
Envoltura
Extrusión 3D
Duplicar objetos.
Rellenos y contorno
Agrupar objetos
Herramienta pluma.
Herramienta forma
Power clip
Los estudiantes siguiendo instrucciones paso a paso, realizan los ejercicios utilizando las herramientas
presentadas.
El profesor durante esta demostración, destaca las características de las herramientas utilizadas en Corel
Draw para elaborar su diseño en Corel Draw.
El docente facilita la colaboración entre los estudiantes, quienes pueden compartir sus conocimientos y
experiencias para resolver problemas y mejorar su comprensión del software
Los estudiantes a través de un ejercicio práctico realizan el prototipo de un detalle personalizado por el día
del padre, donde tienen la oportunidad de aplicar lo que han aprendido y desarrollar su habilidad para utilizar
Corel Draw de manera autónoma. (anexo 01)
Los estudiantes recibirán algunas pautas e indicaciones para realizar sus detalles personalizados en Corel
Draw.
El profesor proporciona retroalimentación y consejos para mejorar en el uso de Corel Draw.
CIERRE
El docente lleva a cabo una evaluación mediante una guía de observación para verificar la comprensión de los
estudiantes y su habilidad para aplicar los conceptos aprendidos.
El docente promueve la autoevaluación y la retroalimentación constructiva entre los estudiantes para
enriquecer el aprendizaje colectivo:
AUTOEVALUACIÓN:
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
logré proceso de mejorar mis
lograrlo. aprendizajes?
o Utilicé formas básicas para crear nuevos objetos
o Apliqué relleno y contorno a diferentes
o Utilicé líneas guías para maquetar el lienzo.
o Transformé el texto artístico utilizando la herramienta
envoltura.
METACOGNICIÓN:
¿Qué aprendí?
¿Qué pasos he dado? ¿Cómo lo he aprendido?
¿Qué me ha resultado más fácil, difícil y novedoso?
¿Para qué me ha servido lo aprendido?
¿Cómo lo puedo usar en otras ocasiones?
- El profesor ofrece un resumen final y destaca los puntos clave que se cubrieron en la clase.
RECURSOS Y MATERIALES
Ejercicio práctico (Anexo 01)
Ficha resumen (Anexo 02)
Lista de cotejo (Anexo 03)
Programa Corel Draw.
Proyector
________________________________
Jesús Melendres Mendoza
Anexo 03
LISTA DE COTEJO
Docente Melendres Mendoza Jesús
4 – 5 º E, F Educación para el
Grado y sección Área
trabajo- Computación
Competencia Gestiona proyectos de emprendimiento económico y social
- Crea propuestas de valor
Capacidad
- Aplica habilidades técnicas
CRITERIOS A EVALUAR
Utiliza formas Aplica relleno y Utiliza líneas Transforma el
básicas para crear contorno a guías para texto artístico
nuevos objetos diferentes maquetar el utilizando la
lienzo. herramienta
N NOMBRES Y APELLIDOS
envoltura.
°
Logrado No Logrado No Logrado No logrado No
logrado logrado logrado logrado
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