Proyecto de desarrollo comunitario

Entendemos por proyecto, un conjunto de acciones interrelacionada y coordinadas

que se realizan con el fin de producir determinados bienes o servicios para
satisfacer necesidades o resolver problemas de una comunidad .
Un proyecto tiene ciertas condiciones:
• Se realiza en un periodo determinado
• por actores específicos
• con recursos calculados
• en un lugar preestablecido.
Los proyectos se pueden clasificar de acuerdo a : su naturaleza, fecha de
realización, duración, tamaño, formas de financiamiento, entre otras. Una de las
clasificaciones más aceptada es la que establece dos categorías: a) los que
buscan generar beneficios económicos, llamados proyectos de inversión y, b) los
que buscan mejorar calidad de vida de las personas, conocidos como proyectos
sociales.
 Los proyectos productivos, generan beneficios económicos para los
participantes.
Ahora bien, antes de profundizar sobre la metodología para hacer
proyectos. Es conveniente que recuerdes el concepto de desarrollo
comunitario: “la movilización de individuos, grupos e instituciones de la
misma comunidad, para que atiendan y superen de forma organizada los
problemas que los afectan" también es importante que recuerdes cuáles
son las bases para la intervención en favor de desarrollo comunitario.
Con estos dos conceptos en mente, ahora si, exploremos una metodología
básica para el desarrollo comunitario.
Metodología básica para el desarrollo comunitario es “el conjunto de
operaciones y procedimientos que, de manera ordenada, expresa y
sistemática deben seguirse dentro de un proceso preestablecido para
lograr un fin dado o resultado deseado. Con ese fin o resultado puede ser
conocer y/o actuar sobre un aspecto o fragmento de la realidad".
A partir del momento en que se toma la decisión de intervenir en el
desarrollo de tu comunidad a través de un proyecto, será necesario recorrer
cada una de las etapas.

*investigación diagnostico * diseño y elaboración * ejecución *supervisión

*evaluación *sistematización.
Los proyectos sociales tienen como finalidad mejorar .
 Análisis foda
Una vez que hayas decidido con tu equipo el problema a resolver a través de un
proyecto de desarrollo comunitario, es pertinente realizar un análisis FODA para
identificar los elementos internos y externos que pueden influir positiva o
negativamente en su viabilidad. El análisis FODA puede servir de base para tomar
decisiones sobre el alcance del proyecto.
El análisis foda se esquematiza en una tabla también conocida como matriz foda
que tiene cuatro ventanas: fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas.
Las fortalezas son las capacidades internas con que cuenta, en este caso, el
equipo que realiza el proyecto para alcanzar los objetivos del proyecto: que
hacemos mejor, cuáles son nuestras mayores capacidades y habilidades, con que
recursos ya contamos o controlamos.
Las debilidades se refieren a aquellos factores internos que pueden influir
negativamente en el logro de los objetivos planteados. Son problemas internos
que podrían obstaculizar el logro de los objetivo. Para responder a estos
problemas internos que podrían obstaculizar logro del objetivo. Para responder a
estos problemas es necesario conocer que se puede mejorar Y que se deben
evitar, por ejemplo : una mala organización del equipo de trabajo p una mala
situación financiera, la falta de capacitación de los integrantes del equipo para
llevar a cabo lo que se pretende mala toma de decisiones.
Por su parte, la oportunidades son factores positivos, externos al equipo de
trabajo, que se pueden aprovechar en favor del proyecto. Estos factores se
refieren, por ejemplo, a la existencia de materias primas en la región que puedan
ser aprovechadas, o la existencia de un amplio consenso entre la población para
construir una clínica.
Por último, las amenazas también son factores externos pues provienen del
contexto inmediato, no del proyecto, pero pueden afectar de manera negativa, son
situaciones que puedan poner en riesgo el proyecto, por ejemplo, como la falta
inesperada de lluvias en el caso de un proyecto agropecuario, o la ruptura de un
camino por exceso de lluvias que impide llevar lo producido el mercado regional.
Por ser internas, las fortalezas y las debilidades son controlables, mientras que las
oportunidades y las amenazas, que son externas, no lo son.
El análisis FODA consiste en un análisis profundo e integral de más fortalezas y
debilidades con que se cuenta ; así como las amenazas y oportunidades que
ofrece el entorno para el logro de un objetivo preestablecido.
Diseño del proyecto
Una vez que has analizado la viabilidad inicial del proyecto, puedes proceder a
diseñar lo de manera más específica; es decir, a la elaboración “formal" de la
propuesta de solución al problema de la comunidad en que vas a trabajar junto
con tus compañeros. El diseño del proyecto incluye una serie de pasos: el primero
de estos pasos es la justificación.
Justificar un proyecto es demostrar que es digno de llevarse a cabo; es la
explicación de por qué se quiere intervenir en un problema para solucionarlo. La
justificación nace de la delimitación clara de un problema detectado, de como
afecta a la comunidad o un sector de la misma, de cual ha sido su impacto en los
últimos años. Pueden incluir información estadística o reportes oficiales de la
situación que prevalece en el momento de iniciar el proyecto, así como otra
relativa a quienes serán beneficiados por la realización del proyecto y cual es la
pertinencia de realizarlo de inmediato.
Para redactar la justificación lo proponemos guiarte por las siguientes preguntas:
¿a que problema responde? ¿ por qué es necesario hacerlo en este momento?
¿Por qué la alternativa elegida es la mejor solución al problema?
El planteamiento del problema
Plantear un problema implica definirlo, de limitarlo, hacerlo claro y concreto, se
trata, en suma de responder a la pregunta ¿de qué trata?. Para esto debes recurrir
a la información y el análisis que hiciste en el diagnóstico comunitario. Hay quien
afirma que “ un problema bien planteado este un cincuenta por cierto resuelto”
(Ander Egg 2002) para plantear correctamente el problema, se puede formular una
pregunta abierta del tipo ¿cómo se puede lograr que haya médicos en la
comunidad? O ¿ cómo pueden aumentarse la participación de los habitantes en
las faenas colectivas que promueve el comisariado ejidal? Los posibles respuestas
una pregunta bien formulada pueden surgir de las estrategias de una matriz FODA
como la que ya revisamos.
Otra posibilidad para plantear un problema es como un enunciado positivo. Por
ejemplo no hay médicos un la comunidad, en cuyo caso el proyecto se planteará
como propósito contar con personal médico en ma comunidad. Lo importante es
que, ya sea como pregunta o como enunciado positivo, lo importante es que el
planteamiento sea directo y sin ambigüedades.
El segundo paso es la formulación de objetivos, establecer objetivos es hacer
explicito el para que del proyecto; es responder a la pregunta ¿ qué se quiere
lograr con la ejecución del proyecto? Como el proyecto es para solucionar un
problema concreto, su objetivo debe ser atacar las causas de dicho problema.
La presentación del proyecto
Ha llegado el momento de que integre todas las partes de tu proyecto, de que
elabores las que faltan y les des formato adecuado para que su presentación.
La portada. Es la página con los datos de identificación, en ella aparece a)
nombre del proyecto. Este te debe ser concreto, claro y atractivo: debe dar idea
del contenido de una forma interesante. Por ejemplo: los problemas de salud en
San Luis del camino, es un nombre que su buen da idea del contenido es poco
atractivo; en cambio: el maratón de salud de San Luis del cambio, despierta
curiosidad por saber de qué trata. B) la institución que respalda el proyecto es
decir el nombre de tu escuela. Los nombres de quienes presentan el proyecto en
este caso los integrantes del equipo. C) el lugar y la fecha.
El índice. Es el listado de las partes que integran el contenido con el número de la
página en que se encuentra. De acuerdo a lo que hemos trabajado en este bloque,
el índice general podría ser el siguiente:
Índice: se elabora al final, cuando ya se han integrado todas las partes y se han
paginado.
Descripción: en esta parte de describe de una forma muy general el contenido
del trabajo, se comenta brevemente quienes integran el equipo de trabajo, para
que se hizo el proyecto , que se pretende con el y se enuncian las partes que lo
integran.
Justificación del proyecto ( incluido del planteamiento del problema)
Objetivos
Resultados esperados
Metas
Actividades
Presupuesto
Cronograma
Bibliografía (o fuentes de información):
También se conoce como fuentes de información, referencias, fuentes de
consultan en esta parte escribirás las fuentes de información que hayas
consultado para la elaboración de tu proyecto. El formato más utilizado es el apa
Anexos :esta parte es opcional, en ella se colocan los elementos de apoyo al
contenido por ejemplo gráficas, tablas de datos, mapas formatos, etc.
La ejecución del proyecto
La ejecución del proyecto consiste en desarollar las actividades establecidas en el
cronograma elaborado en la etapa de diseño que trabajaste en el bloque .
Durante la ejecución, se debe a supervisar periódicamente el grado de avance del
proyecto y registrar el nivel de logro que se va obtenido, comparándolo con los
objetivos y metas establecidos. La supervisión des la observación regular y el
registro de las actividades que se llevan acabo en un proyecto…
A través de la supervisión podrás ir recogiendo información sobre el desarrollo de
las actividades programadas en el cronograma, se transmitiría tanto los
responsables del proyecto como los beneficios, con el propósito de detectar y
resolver oportunamente problemas y obstáculos, así como de identificar aras de
oportunidad.
La palabra oportunidad significa conveniencia de tiempo de lugar el concepto área
de oportunidad se refiere a la posibilidad de rectificar, mejorar o superar una
situación a partir de la identificación de una carencia implica la coincidencia de
objetivos, tiempo y lugar.
En el cadi de los proyectos del tele bachillerato comunitario, la supervisión la
podría realizar quien dentro del equipo de trabajo, tenga un mayor conocimiento
del proyecto.
El supervisor es el encargado de reunir al equipo al inicio del proyecto y
determinar de común acuerdo la periodicidad de las supervisiones, las fechas, la
forma en que se harán, los responsables y, sobre todo, la forma de registro de las
observaciones.
Una vez realizada la supervisión y el registro correspondiente, se elabora un
reporte los reportes entregados en tiempo y forma permiten el análisis del
desarrollo del proyecto y la toma de decisiones oportunas.
Para determinar la frecuencia de los supervisiones es necesario tomar en cuenta
el periodo de instrumentación del proyecto.
Para el registro de las supervisiones existe una amplia gama de instrumentos
desde videos y grabaciones, hasta las bitácoras escritas a mano. La selección de
los instrumentos depende del tipo de proyecto de que se trate. Por ejemplo en un
proyecto de construcción de una carretera, para la supervisión se utilizarán
instrumentos que permitan verificar el terreno, la alineación del trazo, los
materiales utilizados, tales como fotografías, vídeos, bitácoras de campo entre
otros. Si se trata de un proyecto para crear un vivero, la supervisión podría utilizar
solo fotografías, bitácoras, listas de cotejo para registrar el número de macetas, de
árboles sembrados, frecuencias de riego, aplicación de fertilizante, entre otros.