Programa Adultos
El programa de adultos es dirigido a personas de 17 años en adelante y posibilita
el aprendizaje del idioma inglés en tres diferentes modalidades: regular,
acelerado y súper intensivo. El objetivo es fomentar un ambiente cien por
ciento en inglés tomando en cuenta las necesidades del alumno para facilitar el
aprendizaje del idioma.
Programa básico
5 niveles
Programa intermedio
4 niveles
Programa avanzado
4 niveles
El programa de Adultos cuenta con cuatro ciclos académicos de 11
semanas en el transcurso de un año.
Ciclo 1 Ciclo 3
Enero a marzo Julio a septiembre
Ciclo 2 Ciclo 4
Abril a junio Octubre a diciembre
MODALIDADES DEL PROGRAMA DE ADULTOS
MODALIDAD REGULAR – PRESENCIAL/VIRTUAL
Tiempo por nivel: 44 horas (11 semanas)
La modalidad regular cuenta con una propuesta curricular de un nivel por ciclo
con una plataforma de actividades en línea que equivale a 20-25 horas de
actividades en cada ciclo académico. El mismo garantiza la culminación de todos
los niveles en un periodo de tres años y medio.
MODALIDAD ACELERADO- PRESENCIAL/ VIRTUAL
Tiempo de nivel: 110 horas (11 semanas)
El programa Acelerado cuenta con una propuesta curricular de dos
niveles en un ciclo con una plataforma de actividades en línea que
equivale a 40-45 horas de actividades en cada ciclo académico. El mismo
ofrece a los estudiantes interacción diaria con el idioma inglés y garantiza
la culminación de todos los niveles en un periodo de un año y seis
meses.
MODALIDAD SÚPER INTENSIVO- PRESENCIAL/ VIRTUAL
Tiempo de nivel: 176 horas (11 semanas)
El programa Super Intensivo cuenta con una propuesta curricular de tres niveles
en un ciclo. En el mismo se imparten los niveles básicos, intermedios y
avanzados, lo cual garantiza la culminación de los mismos en un plazo de 1
año con una plataforma de actividades en línea que equivale a 60-65 horas de
actividades en cada ciclo aca
Todos los alumnos están comprometidos y obligados en:
o Tener una asistencia mínima del 75% en cada nivel
o Respetar el reglamento interno del ICDA
o Realizar todas y cada una de las actividades académicas
del programa en línea y/o actividades de aprendizaje autónomo
Para ingresar a los programas Acelerado y Súper Intensivo es obligatorio tomar
un examen de nivel.
SOBRE LA MODALIDAD VIRTUAL
La modalidad virtual conlleva, dentro del tiempo académico, una proporción
sincrónica (clase en vivo con su maestro) y una parte asincrónica (interacción en
la plataforma). Cada una cumple un papel importante en su aprendizaje. Dentro
del tiempo y horario académico, el 70% de la clase será de manera sincrónica y
el 30% será asincrónica.
DESCRIPCIÓN DE NIVELES
Adulto Básico 00 (Marco Común Europeo Pre-A1)
El nivel ADB-00 corresponde a usuarios básicos con el idioma, es decir, aquellos
capaces de comunicarse en una conversación de forma sencilla siempre que la
otra persona esté dispuesta a repetir lo que ha dicho o a decirlo con otras
palabras y a una velocidad más lenta, y les ayude a formular lo que intentan
decir.
Competencias lingüísticas
o Es capaz de reconocer palabras y expresiones muy básicas que se
usan habitualmente, relativas a sí mismo, a su familia y a su
entorno inmediato cuando se habla despacio y con claridad.
o Puede comprender palabras y nombres conocidos y frases muy
sencillas; por ejemplo, las que hay en letreros, carteles y catálogos.
o Puede utilizar expresiones y frases sencillas para describir el lugar
donde viven y las personas a las que conocen.
Adultos Básicos 1, 2 Y 3 (Marco Común Europeo A1 y A1-A2)
Los niveles Adultos Básicos 1, 2 Y 3 corresponden a usuarios básicos con el
idioma, es decir, aquellos capaces de comunicarse en situaciones cotidianas con
expresiones de uso frecuente y vocabulario elemental.
Competencias lingüísticas
o Es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso
muy frecuente, así como frases sencillas destinadas a satisfacer
necesidades de tipo inmediato.
o Puede presentarse a sí mismo y a otros, pedir y dar información
personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las
personas que conoce.
o Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor
hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.
Adultos Básicos 4, Intermedio 1 Y 2 (Marco Común Europeo A1-A2 y B1)
Los niveles Adultos Básicos 4, Intermedio 1 Y 2 corresponden a usuarios básicos
con el idioma, es decir, aquellos capaces de comunicarse en situaciones
cotidianas con expresiones de uso frecuente, vocabulario elemental y que
comienzan a poder comunicarse en diferentes tiempos verbales.
Competencias lingüísticas
o Es capaz de comprender frases y expresiones de uso frecuente
relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente
relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia,
compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.).
o Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y
cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y
directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o
habituales.
o Sabe describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su
entorno, así como cuestiones relacionadas con sus necesidades
inmediatas.
Adultos avanzados 1 y 2 (marco común europeo b2 y c1)
Los niveles Adultos Básicos 7, 8 Y 9 corresponden a usuarios independientes
con el idioma, es decir, que cuentan con la fluidez necesaria para comunicarse
sin esfuerzo con hablantes nativos en contextos sociales y de trabajo.
Competencias lingüísticas
o Es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y
en lengua estándar si tratan sobre cuestiones que le son
conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
o Sabe desenvolverse en la mayor parte de las situaciones que
pueden surgir durante un viaje por zonas donde se utiliza la lengua.
o Es capaz de producir textos sencillos y coherentes sobre temas
que le son familiares o en los que tiene un interés personal.
o Puede describir experiencias, acontecimientos, deseos y
aspiraciones, así como justificar brevemente sus opiniones o
explicar sus planes.
Adultos Avanzados 3, y 4 (Marco Común Europeo C1)
Los niveles de inglés Adultos Avanzados 3 y 4 corresponden a usuarios
competentes con el idioma, es decir, capacitados para tareas complejas de
trabajo y estudio.
Competencias lingüísticas
o Es capaz de comprender una amplia variedad de textos extensos
y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos
sentidos implícitos.
o Sabe expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras muy
evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.
o Puede hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines
sociales, académicos y profesionales. Puede producir textos
claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta
complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de
organización, articulación y cohesión del texto.
o
TAREA EN LÍNEA
El programa de adultos cuenta con una plataforma en línea que les
permite a los estudiantes practicar el idioma fuera del aula de forma
dinámica y con retroalimentación inmediata sobre sus áreas a
mejorar. Esta plataforma implica 20 horas adicionales a las clases.