21 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2024
TALLER ESCUELA CLASICA
ALEXANDRA LEON CHAPARRO
GRUPO: EO41E
ADMINSITRACION GENERAL
LIGIA MEZA RODRIGUEZ
UNIDADES TECNOLOGICAS DE SANTANDER
ESCUELA CIENTIFICA:
Según Frederick Taylor, fue desarrollada mediante la observación sistemática de la
investigación, análisis y producción de las operaciones. Esta técnica especifica
los estudios de tiempo, planificación y el control de la producción, también la
distribución de los equipos, la administración del personal, los incentivos salariales
y la ingeniería humana, todas centradas en la teoría, lo que ha sido de gran ayuda
para los administradores.
El fundador de esta corriente fue el estadounidense Frederick W. Taylor (1856-
1915), cuya obra escrita giró en torno a la organización científica del trabajo, en
libros como Shop management de 1903 o Principios de administración científica de
1911. En dichas obras, Taylor revolucionó el concepto tradicional de gerencia,
asignándole a los administradores una mayor cuota de responsabilidad en la
producción.
Por otro lado, Taylor compartía ciertos prejuicios sociales en torno a la clase
trabajadora, que consideraba inherentemente perezosa. Por esa razón, aspiraba a
medir y controlar detalles como la cantidad de movimientos que un obrero debía
hacer para mantener su producción al máximo, como si de robots se tratara.
Los críticos de la escuela científica señalan, con razón, la rigidez de sus postulados
y su aspiración, propia de la época, a entender el proceso de producción como un
mero asunto de engranajes a controlar, sin tomar en consideración los factores
subjetivos o psicológicos del trabajo.
Las dinámicas que esta escuela proponía acababan enajenando al trabajador de la
tarea monótona y repetitiva que hacía, lo cual trae consigo importantes cuotas de
frustración y malestar.
PRINCIPIOS:
Sustituir en el trabajo el criterio individual del obrero la improvisación y la actuación
empírico-práctica por los métodos basados en el procedimiento científico.
seleccionar científicamente a los trabajadores de acuerdo con sus actitudes
prepararlos y entrenarlos para producir más y mejor de concordancia con el método
planeado Así mismo preparar las máquinas y equipos de producción.
controlar el trabajo para cerciorarse de que está ejecutándose de acuerdo con las
normas establecidas Según el plan previsto la gerencia desde cooperar con los
empleados para que la ejecución sea la mejor posible
Distribuir diferencialmente las atribuciones y las responsabilidades para que la
ejecución del trabajo sea disciplinada
ESCUELA CLASICA:
Esta escuela propone dividir el proceso administrativo en funciones bien
estructuradas. Estas funciones son la planeación, la dirección, la organización y el
control. Esta escuela estableció los 14 principios de la administración.
PRINCIPIOS:
1. División del trabajo
Dividir el trabajo significa repartir las tareas necesarias para hacer un producto o
servicio. Se hace según la fuerza, capacidad y especialidad de cada persona. Así
se trabaja mejor y más rápido.
2. Autoridad
Debe haber alguien que mande para que el trabajo se haga bien. Sin alguien a
cargo, todo sería un caos y no se cumplirían los plazos ni la calidad necesaria.
3. Disciplina
Tener un jefe no es suficiente; también necesitamos seguir las reglas con mucha
disciplina. Saber lo que hay que hacer no sirve de nada si no lo hacemos. Siempre
con respeto y educación.
4. Unidad de mando
Cada empleado debe recibir órdenes de un solo jefe. Si no, se crea confusión y se
debilitan la autoridad y la disciplina.
5. Unidad de dirección
Todas las actividades deben tener el mismo objetivo y seguir un mismo plan bajo
un único líder.
6. Subordinación
Los objetivos de la empresa son más importantes que los objetivos personales.
Primero van los objetivos generales.
7. Remuneración
Aunque no hay un sistema de pagos perfecto, es importante pagar bien. Hay que
motivar a los empleados con buenos salarios, pero no exagerar, deben ser justos y
acordes a la productividad.
8. Centralización
A veces, es mejor que la gestión de la empresa esté en manos de unos pocos, ya
que así se obtienen mejores resultados. Otras veces, conviene descentralizar y
delegar tareas, dependiendo del tipo de empresa.
9. Jerarquía
La autoridad va de arriba hacia abajo. Es decir, la empresa tiene una estructura
vertical con varios niveles de mando.
10. Orden
Los recursos necesarios para la actividad de la empresa deben estar en el lugar y
momento adecuados.
11. Equidad
Aunque se debe seguir los principios de autoridad y unidad de mando, todos los
empleados deben ser tratados como compañeros. Un trato justo y respetuoso para
todos, sin importar su nivel en la empresa.
12. Estabilidad del personal
Es mejor que los empleados se queden en la empresa a largo plazo. Cambiar de
personal continuamente significa tener que formar a nuevos empleados y esperar a
que se adapten. La estabilidad laboral mejora la productividad.
13. Iniciativa
Todos pueden sugerir ideas, y estas deben ser valoradas. Cuatro ojos ven más que
dos.
14. Unión del personal
Debe haber espíritu de equipo. Si todos trabajan juntos, se alcanzan los objetivos
más rápido.
BIBLIOGRAFIA
Fuente: [Link]
ESCUELA CIENTIFICA:
Fuente: [Link]
Los 14 principios de la administración: Importancia y ejemplos
([Link])