ANATOMIA DENTAL
CONCEPTOS
BÁSICOS
C.D Mariceli López Pacheco
SISTEMA MASTICATORIO
QUE LO FORMA?
CUAL ES SU FUNCIÓN?
Función: masticación, el habla y la
deglución; respiración
y en el gusto.
Formado por: huesos, articulaciones,
ligamentos, dientes, músculos y un
intrincado sistema neurológico;
ANATOMIA DENTAL
La ciencia que estudia los dientes del
hombre, su función, forma exterior e
interior, posición, dimensiones,
relaciones, desarrollo y el
movimiento de erupción,
Dientes
Los dientes son muy importantes, realizan
múltiples funciones en el organismo, protegen la
cavidad oral, realizan la masticación de los
alimentos colaborando con el aparato digestivo
para digerir la comida,
son necesarios para el habla, la fonética y para
que el aspecto estético de la cara sea favorable.
COLOR
Forma
Dependiendo de factores
como la edad, que ejerce una Depende de la función que
influencia sobre el desempeñan, así como de la
envejecimiento del diente; en posición en las arcadas.
una persona joven el diente es Los dientes anteriores
más translúcido, más blanco, sirven para cortar.
más brillante; en las personas Los dientes posteriores sirven
mayores, el color del diente es para triturar
más opaco.
Primera clasificación
Tamaño
El tamaño de los dientes
generalmente está en relación
con el ancho y largo de la
cara.
DENTICIONES
Dentición es la acumulación de circunstancias que concurren para la formación,
crecimiento y desarrollo de los dientes, hasta su erupción, a fin de formar la dentadura.
1 Dentición Infantil 2 Dentición de Adulto
De cuantos dientes constan??
DENTICIONES
Dentición es la acumulación de circunstancias que concurren para la formación,
crecimiento y desarrollo de los dientes, hasta su erupción, a fin de formar la dentadura.
1 Dentición Infantil 2 Dentición de Adulto
CLASIFICACIÓN DE LA DENTADURA
DIENTES ANTERIORES
DIENTES
POSTERIORES
DIENTES ANTERIORES: INCISIVOS
Incisivos:
forma de pala o cuña, con un borde cortante,
constituidos por ocho dientes, cuatro incisivos en el maxilar superior y cuatro mandibulares,
dientes con una sola raíz
función estética y fonética de 90%, y masticatoria de 10%.
Su función es cortar los alimentos durante la masticación
DIENTES ANTERIORES: CANINOS
Caninos:
hay uno en cada cuadrante
dientes fuertes y poderosos,
suelen ser los dientes más largos, son unirradiculares
corona tiene la forma de cúspide
DIENTES POSTERIORES: PREMOLARES
Premolares:
formados por ocho dientes, dos en cada
cuadrante
son unirradiculares o multirradiculares
cara oclusal en su corona, presentan 2 o
3 cúspides por lo
que se les denomina bicuspídeos o
tricuspídeos
incrementan la superficie masticatoria
exclusivos de la dentadura del adulto
función estética es de 40% y
masticatoria de 60%
Su principal función es iniciar la
trituración de los alimentos.
DIENTES POSTERIORES: MOLARES
Molares:
formado por 12 dientes, tres en cada
cuadrante
son multirradiculares
con cara oclusal en la corona con 3, 4 o
más cúspides
superficie masticatoria más amplia
función estética es de 10% y
masticatoria de 90%
Actúan desmenuzando los alimentos en
partículas suficientemente
pequeñas para ser deglutidas.
Entre ambas arcadas se pondrá un plano imaginario llamado plano oclusal y un plano
perpendicular o plano vertical o línea media, que se encuentra en el centro de la
cavidad oral señalando el lado derecho del lado izquierdo, de tal manera que la
cavidad oral queda dividida en cuatro partes también llamadas cuadrantes.
Cuadrante superior derecho Cuadrante superior izquierdo
Cuadrante 1 Cuadrante 2
Cuadrante inferior derecho Cuadrante inferior izquierdo
Cuadrante 4 Cuadrante 3
ONTOGRAMA
OD S
ONTOGRAMA
OD S
PARA FACILITAR LA ESCRITURA Y LA
ELABORACIÓN DE LAS HISTORIAS CLÍNICAS O
REMITIR A OTRO COLEGA LOS DATOS DEL
PACIENTE, SE HAN DISEÑADO LOS
ODONTOGRAMAS O DENTOGRAMAS O
DIAGRAMAS DENTARIOS, LOS CUALES SON:
EL DIAGRAMA DE ZSIGMONDY O DE
PALMER
DIAGRAMA UNIVERSAL O NUMÉRICO
DIAGRAMA DE WALTER DRUM O FDI
(FÉDÉRATION DENTAIRE INTERNATIONALE)
DIAGRAMA DE SIGNOS
DIAGRAMA DE ZSIGMONDY, DE CUADRANTES O DE PALMER
LA DENTADURA DEL ADULTO: NÚMEROS
ARÁBIGOS DENTRO DE UN ÁNGULO
DENTADURA INFANTIL:
NÚMEROS ARÁBIGOS CON APÓSTROFE
NÚMEROS ROMANOS
LETRAS
DENTRO DE UN ÁNGULO (EL ÁNGULO
REPRESENTA EL CUADRANTE ) LA
LÍNEA HORIZONTAL CORRESPONDE AL
PLANO OCLUSAL, Y LA LÍNEA
VERTICAL DEL ÁNGULO REPRESENTA
LA LÍNEA MEDIA,
DIAGRAMA DE ZSIGMONDY, DE CUADRANTES O DE PALMER
LA DENTADURA DEL ADULTO: NÚMEROS ARÁBIGOS DENTRO DE UN ÁNGULO
DENTADURA INFANTIL:
NÚMEROS ARÁBIGOS CON APÓSTROFE
NÚMEROS ROMANOS
LETRAS
DENTRO DE UN ÁNGULO (EL ÁNGULO REPRESENTA EL CUADRANTE ) LA LÍNEA HORIZONTAL
CORRESPONDE AL PLANO OCLUSAL, Y LA LÍNEA VERTICAL DEL ÁNGULO REPRESENTA LA
LÍNEA MEDIA,
DIAGRAMA UNIVERSAL O NUMÉRICO
ESTE DIAGRAMA ASIGNA UN NÚMERO A CADA DIENTE PARTIENDO DEL
TERCER MOLAR SUPERIOR DERECHO, INICIA CON EL NÚMERO 1
SIGUIENDO LAS MANECILLAS DEL RELOJ; CONTINÚA CON EL SEGUNDO
MOLAR DEL MISMO LADO CON EL NÚMERO 2, Y ASÍ SUCESIVAMENTE,
HASTA TERMINAR EN EL TERCER MOLAR SUPERIOR DEL LADO
IZQUIERDO, AL QUE LE CORRESPONDE EL NÚMERO 16, CONTINÚA CON
LA ARCADA INFERIOR, EMPEZANDO POR EL LADO IZQUIERDO CON EL
NÚMERO 17 PARA EL TERCER MOLAR INFERIOR IZQUIERDO, Y SIGUE EN
NÚMERO PROGRESIVO HASTA EL NÚMERO 32, QUE CORRESPONDE AL
TERCER MOLAR INFERIOR DERECHO. PARA LOS DIENTES DE LA PRIMERA
DENTICIÓN SE USAN NÚMEROS ARÁBIGOS CON PRIMAS O NÚMEROS
ROMANOS.
DIAGRAMA DE WALTER DRUM O SISTEMA FDI
(FÉDÉRATION DENTAIRE INTERNATIONALE)
EL DIAGRAMA CONSTA DE DOS DÍGITOS, EL PRIMERO DESIGNA EL CUADRANTE
NUMERANDO ÉSTOS EN DIRECCIÓN AL MOVIMIENTO DE LAS MANECILLAS DEL RELOJ; EL
SEGUNDO DÍGITO CORRESPONDE AL NÚMERO DEL DIENTE EL CUAL SE ASIGNA PARTIENDO
DE LA LÍNEA MEDIA HACIA DISTAL.
DIAGRAMA DE SIGNOS
ESTE ODONTOGRAMA USA EL SIGNO POSITIVO PARA DESIGNAR A LOS DIENTES DE LA
ARCADA SUPERIOR, Y EL SIGNO NEGATIVO PARA LOS DIENTES DE LA ARCADA INFERIOR,
COLOCANDO EL SIGNO HACIA MESIAL O LÍNEA MEDIA. PARA LOS DIENTES INFANTILES SE
USA UN CERO AL LADO CONTRARIO DEL SIGNO O HACIA DISTAL, QUEDANDO ASÍ EL
NÚMERO EN EL CENTRO
DIAGRAMA DE SIGNOS
ESTE ODONTOGRAMA USA EL SIGNO POSITIVO PARA DESIGNAR A LOS DIENTES DE LA
ARCADA SUPERIOR, Y EL SIGNO NEGATIVO PARA LOS DIENTES DE LA ARCADA INFERIOR,
COLOCANDO EL SIGNO HACIA MESIAL O LÍNEA MEDIA. PARA LOS DIENTES INFANTILES SE
USA UN CERO AL LADO CONTRARIO DEL SIGNO O HACIA DISTAL, QUEDANDO ASÍ EL
NÚMERO EN EL CENTRO