Mapa de módulo

Introducción

En el Módulo 3 del curso estudiamos las derivadas y las técnicas de derivación, y aprendimos cuáles
son las herramientas necesarias para entender las derivadas como la razón de cambio que
experimenta una determinada función en un punto dado. También estudiamos las fórmulas de
derivación y las técnicas para obtener la derivada de una función.

En este cuarto módulo del curso, ahondaremos un poco más en el uso de las derivadas y utilizaremos
las técnicas aprendidas en el Módulo 3 para calcular derivadas de orden superior, lo cual será de
ayuda al momento de encontrar las concavidades y los puntos de inflexión de una curva. Ahora,
calculando la segunda derivada de una función, podremos determinar si los puntos críticos antes
obtenidos corresponden a un punto máximo o mínimo local o absoluto de dicha función.

Así también, la determinación de los puntos críticos de una función nos permitirá realizar la gráfica
de estas de una manera más simple, de manera que podremos bosquejar más rápidamente el
comportamiento que experimenta cierta función real en un dominio deseado.

Otro problema que se nos hará más fácil de resolver con la ayuda de las derivadas es el cálculo del
límite de cierto tipo de funciones que se indefinían cuando tratábamos de calcular sus límites de
manera directa en cierto punto. De este modo, usando la regla de L’Hôpital podremos encontrar más
rápidamente el resultado de estos límites.

Finalmente, terminaremos el módulo usando las derivadas de orden superior para determinar la
razón de cambio de funciones en la resolución de problemas de optimización. Invitamos a cada uno
de los estudiantes a leer atentamente los contenidos del Módulo 4 e ir llevándolos a situaciones de
la vida cotidiana en las cuales el uso de derivadas de orden superior pudiese ser necesario.

Unidad 1. Derivadas de orden superior

Si tomamos una función f y a esta función le calculamos su derivada f', diremos que obtuvimos la
primera derivada de dicha función. Luego, si tomamos f' y calculamos la derivada de esta,
obtendremos la segunda derivada de la función f, la que denotaremos por f''. De esta forma,
podemos volver a derivar la función f'', y obtener f''' correspondiente a la tercera derivada de la
función f. Así, una función real f puede ser derivada más de una vez, y a esas derivaciones las
llamaremos derivadas de orden superior de dicha función. La función puede ser derivada hasta el
punto en el cual, al derivarla por enésima vez, esta se hará cero.

Otra forma de denotar las derivadas de orden superior de una función es de la forma f(n), donde n
corresponde a un número natural que denota la derivada que se desea encontrar, por ejemplo, f''' es
equivalente a escribir f(3). Así también, las derivadas de orden superior de una función f usan las
siguientes notaciones:

Primera derivada:
Segunda derivada:

Tercera derivada

Enésima derivada

≡ significa equivalente.
Ejemplo 1:
Encontrar la tercera y cuarta derivada de la función:

Para determinar las derivadas de orden superior de una función, en este caso, la tercera, se hace
necesario encontrar, antes que nada, la primera y segunda derivada de dicha función. Partimos
calculando la primera derivada:

Luego de esto, calculamos la segunda derivada de la función f, correspondiente a la derivada de f'

Una vez que hemos calculado la segunda derivada, podemos obtener la tercera derivada de la
función, donde

De esta manera, la cuarta derivada corresponde a

En este caso, podríamos observar que, al calcular la quinta derivada de la función f —la cual también
es posible de denotar como f (5) para no hacer un uso excesivo de los apóstrofes—, obtenemos

Por lo cual, se puede decir que, como la función f es una función polinomial de grado 4, toda
derivada enésima f (n) para n>4 será igual a cero.

DESAFÍO 1:

Encontrar la tercera derivada de la funciónf(x) = 3x2 - cos(x+2)

Te invitamos a resolver este ejercicio y a dejar tu resultado en el foro del Módulo 4. Así podremos
discutir el resultado con tus compañeros.

Las derivadas de orden superior son comúnmente usadas en la física, ya que estas nos ayudan a
describir los movimientos rectilíneos acelerados que experimenta un cuerpo, en los que
generalmente, se presenta una función de segundo grado que describe la posición de dicho objeto
en función del tiempo, donde dicha función es de la forma

En este tipo de movimientos, la primera derivada de la función x(t) representa la velocidad que
experimenta el cuerpo en función del tiempo, donde x'(t) = v(t), las que no debemos confundir
con vi, que corresponde a la velocidad inicial de este. Por otra parte, la segunda derivada de la
función x(t) corresponde a la aceleración de dicho cuerpo, donde x''(t) = a(t).

Ejemplo 2:

La trayectoria de un automóvil que se mueve en línea recta está descrita por la función x(t) = 3x2 -
2x + 7, donde su trayectoria se expresa en metros, y el tiempo t, en segundos. Encontrar la velocidad
del cuerpo y la aceleración de este cuando han pasado 5 segundos.

Para determinar la velocidad y aceleración del cuerpo, se deben calcular la primera y segunda
derivada de la función x(t) respectivamente y, luego de esto, evaluar cada una de las funciones
obtenidas en t = 5, donde

Donde

Lo que quiere decir que la velocidad del automóvil, una vez transcurridos 5 segundos, es de

Por otra parte, la aceleración del cuerpo corresponde a la segunda derivada de la función, donde

Lo que quiere decir que la aceleración del automóvil es constante en función del tiempo, y esta
corresponde a
Concavidades y puntos de inflexión

Podemos analizar la concavidad de una gráfica a partir de la Figura 1. Allí se muestra la gráfica de
una función f en la cual, en su intervalo representado con color rojo, esta presenta una concavidad
hacia abajo y, por otra parte, en su intervalo representado con color azul, esta es cóncava hacia
arriba. Por otra parte, cuando hablamos del punto de inflexión nos referimos a aquellos puntos en
los cuales cambia la concavidad de la función; en este caso, el punto de inflexión corresponde al
punto en donde se unen las zonas roja y azul de la gráfica.

Figura 1: Intervalos de concavidad hacia abajo y hacia arriba de una función y su punto de
inflexión

Fuente: [Imagen sin título sobre intervalos]. (s.f.).

Sin embargo, no siempre nos vamos a encontrar con la imagen de la gráfica de una función, sino
que, muchas veces, tendremos la ecuación que describe a dicha función y es por esto que se hace
necesario el uso de las derivadas de orden superior, para poder determinar los intervalos en los que
la función es cóncava hacia arriba o hacia abajo, y así también poder encontrar los puntos de
inflexión de dicha función.

Para determinar el punto de inflexión y los intervalos de concavidad de una función f, el primer paso
es calcular la primera derivada de dicha función. Luego, se debe volver a derivar la función f, es decir,
debemos buscar su segunda derivada. Una vez encontrada la segunda derivada, se debe hacer f ''
(x) = 0y luego despejar x en dicha ecuación.

Con esto, hemos encontrado el o los valores de x en los que la segunda derivada se hace cero.
Valores donde se produce/n el o los puntos de inflexión de la función f, donde, para determinar
dichos puntos de inflexión, debemos evaluar la función f en dichos valores antes encontrados.

Debemos recordar que, en los puntos de inflexión, la función cambia su concavidad, por lo que, una
vez encontrados los puntos de inflexión de la curva, debemos tomar valores que se encuentren entre
dichos puntos y evaluar la segunda derivada en estos, donde se cumple que, si la segunda derivada
es positiva, la función tiene concavidad hacia arriba en ese intervalo y, por otra parte, si la segunda
derivada de la función es negativa, la derivada será cóncava hacia abajo en dicho intervalo.

Ejemplo 3:

Determinar los puntos de inflexión y los intervalos de concavidad de la función f(x) = x4 - 8x3

Comenzamos buscando los puntos de inflexión de dicha función, para lo cual calculamos la segunda
derivada de la función f, donde

Luego,

Una vez calculada la segunda derivada, hacemos f'' (x) = 0. Así, encontraremos los valores de x en
los cuales se producen los puntos de inflexión de la función.

Con esto, tenemos que x = 0 y x = 4. Donde, para encontrar dichos puntos críticos, debemos evaluar
la función f(x) en x = 0 y x = 4, donde

Por lo que los puntos de inflexión de la curva f(x) = x4 – 8x3 son los puntos (0 , 0) y (4 , 256).

Luego de haber encontrado los valores de x en los cuales se produce un punto de inflexión de la
función f(x), podemos determinar los siguientes intervalos:
Por lo que evaluamos la segunda derivada de la función en un punto de x < 0. En este caso,
tomaremos x = -1, donde obtenemos que f''(-1) = 60, por lo que podemos establecer que, en el
intervalo que representa a todos los valores de x < 0, la función f es cóncava hacia arriba.

Ahora evaluamos la segunda derivada de la función en un punto tal que 0 < x < 4. En este caso,
tomaremos x < 1, donde se obtiene que f''(1) = 36, por lo que se determina que, en el intervalo I2, la
función f es cóncava hacia abajo.

Finalmente, evaluamos la segunda derivada de la función f en un valor de x tal que x > 4. En este
caso, tomamos x = 5, donde se obtiene que f''(5) = 60, por lo que la función f es cóncava hacia arriba
para todo x > 4.

En la Figura 2 se observa la gráfica de la función f(x), en donde se pueden apreciar las concavidades
de esta y los puntos de inflexión de dicha función.

Figura 2: Gráfica de la funciónf(x) = x4 - 8x3

Fuente: [Imagen sin título sobre gráfica]. (s.f.).

Criterio de la segunda derivada para máximos y mínimos

En el Módulo 3, estudiamos que, al encontrar la primera derivada de una función f y luego buscar
todos los valores de x tales que f'(x) = 0, habremos identificado los puntos críticos de la función en
los cuales se encuentra un mínimo o un máximo de esta. Si bien antes evaluábamos la derivada de
la función en las cercanías de dicho punto para determinar si este correspondía a un mínimo o un
máximo, ahora comenzaremos a utilizar el criterio de la segunda derivada para determinar si dichos
puntos corresponden a un mínimo o máximo de esa función.

Para encontrar los valores mínimos o máximos de una función usando el criterio de la segunda
derivada, una vez que se han determinado los puntos críticos de dicha función —valores para los
cuales f'(x) = 0—, se deben evaluar estos valores de x en la segunda derivada de f y, de esta forma,
si al evaluar f'' en un punto crítico de la función este da como resultado un valor negativo, quiere
decir que este punto corresponde a un máximo de la función. Por otra parte, si al evaluar la segunda
derivada de f esta da como resultado un valor positivo, este punto crítico corresponde a un máximo
de la función. Y si al evaluar la segunda derivada de f en un punto crítico, este da como resultado
cero, quiere decir que dicho punto crítico corresponde a un punto de inflexión de la función f.

Ejemplo 4:

Buscar los mínimos y máximos de la función f(x) = x4 - 8x3.

Para encontrar los mínimos o máximos de la función f, primero se deben identificar los puntos
críticos de dicha función, para lo cual se debe encontrar f' (x) = 0.

Donde

Buscamos

En este caso se tiene que

Donde

Y, por otra parte,

Es decir que los puntos críticos de la función corresponden a x = 0 y x = 6. Luego de esto, es
necesario calcular la segunda derivada de la función f, donde

Evaluando f'' en los valores críticos encontrados, se obtiene que:

Por lo que dicho punto no corresponde ni a un mínimo ni un máximo de la función, sino que
corresponde a un punto de inflexión de esta. Lo que habíamos comprobado en el ejemplo 3.

Por otra parte,

Recordemos que en este caso nos importa considerar el signo de la respuesta, el cual es positivo,
por lo que el punto x = 6 corresponde a un mínimo de la función. Ahora bien, para saber dónde se
encuentra dicho punto mínimo es necesario evaluar la función f en x = 6, donde

Por lo que podemos decir que el mínimo de la función f(x) se encuentra en (6 , -431).

Gráficos

Ya hemos estudiado que mediante el uso de las derivadas es posible encontrar las concavidades, los
puntos de inflexión y los mínimos y máximos de una función. Con esta información es posible realizar
la gráfica de una función.

Para encontrar la gráfica de una función f es necesario, primero, establecer el dominio Df de la

función. Luego de esto, se debe encontrar la primera y la segunda derivada de la función.

Una vez encontradas la primera y la segunda derivada, se deben identificar los puntos críticos de
esta, es decir, encontrar f'(x) = 0.

Luego de encontrados los puntos críticos, hay que determinar los intervalos en los cuales la función
f es creciente y decreciente. Para esto, vamos a evaluar f' en los intervalos entre los puntos críticos.
Si f' es positiva en dicho intervalo, la función es creciente en dicho intervalo. Por otra parte, si f' es
negativa en ese intervalo, la función es decreciente en este intervalo.
Una vez determinados los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función, es posible saber
si los puntos críticos antes encontrados de la función corresponden a mínimos o máximos de esta.

Luego, es necesario buscar los puntos de inflexión de la función, los cuales se obtienen
haciendo f''(x) = 0. A continuación, hay que establecer las concavidades de la función. Esto lo
determinamos identificando dónde la segunda derivada es positiva y negativa.

Una vez encontrados todos los puntos de x importantes de la función, es necesario evaluar la función
en dichos puntos de x antes encontrados. Así también, se deben localizar los puntos de intersección
de la función con los ejes, es decir, f(x) = 0 y f(0).

En resumen, para construir la gráfica de una función f, es necesario realizar las siguientes acciones:

• Calcular la primera y segunda derivada.

• Encontrar los puntos críticos de la función.

• Determinar intervalos de crecimiento y decrecimiento de f.

• Determinar mínimos y máximos de la función.

• Encontrar puntos de inflexión de f.

• Establecer las concavidades de f.

• Evaluar la función f en los puntos importantes antes encontrados.

• Encontrar la intersección de la función con los ejes x e y.

Ejemplo 5:

Apoyándose en el uso de las derivadas, encontrar la gráfica de la función:

Para realizar la gráfica de esta función, vamos a ir realizando paso por paso lo antes señalado, por lo
que, en primera instancia, vamos a calcular la primera y segunda derivada de la función, donde

Luego de esto, vamos a encontrar los puntos críticos de la función, los que se obtienen haciendo f' (x)
= 0, y nos queda
Factorizando, se obtiene

Por lo que los puntos críticos de la función se encuentran cuando x + 1 = 0 y cuando x - 5 = 0. De esta
manera, los puntos críticos de la función corresponden a x = -1 y x = 5.

Una vez obtenidos los puntos críticos, pasamos a determinar los intervalos de crecimiento y
decrecimiento de la función; esto lo hacemos dividiendo en intervalos de tal manera que

Por lo que evaluamos f ' en un punto del intervalo I1; en este caso, tomamos x = -2, donde

Por lo que la función f es creciente en este intervalo.

Ahora evaluamos f ' (x) en un punto del intervalo I2; en este caso, tomamos x = 0, donde

Por lo que la función f es decreciente en el intervalo entre (-1, 5).

Finalmente, evaluamos en un punto del intervalo I3; en este caso, evaluamos en x = 6, donde

Luego de esto, podemos determinar si los puntos encontrados corresponden a un mínimo o máximo
de la función, donde podemos observar que el punto x = -1 corresponde a un máximo, debido a que
a su izquierda la pendiente de la derivada es positiva y a su derecha es negativa. Por otra parte, el
punto x = 5 corresponde a un mínimo de la función, debido a que a su izquierda la pendiente de la
derivada es negativa, y a su derecha, positiva.

Para continuar, buscamos los puntos de inflexión de la gráfica, los que se encuentran haciendo f'' (x)
= 0, por lo que queda
Donde

Por lo que en el punto x = 2 hay un punto de inflexión de la función f.

Luego de esto, buscamos las concavidades de la gráfica. Para esto, separamos el dominio de la
función en los intervalos que comprenden todos los valores de x menores que 2 y el segundo
intervalo toma los valores de x mayores que 2. De esta forma, evaluamos f'' en valores
pertenecientes a dichos intervalos.

Vamos a tomar, por una parte, x = 0, donde f'' (0) = -12, por lo que la función f es cóncava hacia abajo
en el intervalo entre (-∞, 2).

Por otra parte, tomaremos x = 3, donde f'' (3) = 6, por lo que la función f es cóncava hacia arriba en
el intervalo entre (2, +∞).

Ahora que ya hemos encontrado los puntos críticos, los intervalos de crecimiento y decrecimiento,
los puntos donde se producen los mínimos y máximos de la función, los puntos de inflexión y las
concavidades, pasaremos a evaluar la función f en todos los puntos importantes encontrados hasta
el momento. Por lo que evaluaremos

Así también, encontramos los puntos de intersección con los ejes de la gráfica, donde, para evaluar
el punto de intersección con el eje y, evaluamos la función f en x = 0, donde

Por otra parte, para encontrar los puntos de intersección con el eje y, hacemos f(x) = 0, donde

Donde obtenemos los valores para los cuales la función interseca al eje x, los cuales son
Figura 3: Gráfico

Fuente: [Imagen sin título sobre gráfico]. (s.f.).

En la imagen, podemos observar que los puntos A, B, C y D corresponden a los puntos de intersección
de la función con los ejes. Así también podemos observar el punto mínimo, máximo y el punto de
inflexión de la gráfica. Por otra parte, podemos observar los intervalos de crecimiento,
decrecimiento y las concavidades de la gráfica.

DESAFÍO 2:

Graficar la función

Te invitamos a resolver este ejercicio y a dejar tu resultado en el foro del Módulo 4. Así podremos
discutir el resultado con tus compañeros.
Regla de L´Hôpital para el cálculo de límites

En el Módulo 2 del curso estudiamos los límites de las funciones fraccionarias y, en muchas
ocasiones, nos encontramos con funciones que se indeterminaban en el punto en el cual se quería
encontrar su límite, lo que nos obligaba a realizar un trabajo algebraico para poder resolverlos. Aquí
es cuando el uso de la regla de L’Hôpital nos ayuda, mediante el uso de las derivadas, a determinar
el límite de funciones que estén en forma indeterminada.

La regla de L’Hôpital puede ser usada solamente para las indeterminaciones de funciones del tipo:

Sean f y g dos funciones continuas en un intervalo [a, b], las que son derivables en (a, b) y
tomamos c un número real perteneciente al intervalo (a, b), de modo que se cumple f(c) = g(c) = 0 y
así también g' (x) ≠ 0 si x ≠ c.

La regla de L´Hôpital nos dice que sí existe el límite de f'/g' en el punto c y este es igual a L, entonces
también existe el límite de f/g en dicho punto c y este también es igual a L, lo que queda como

Un ejemplo sencillo de esto es si tratamos de calcular

Lo cual no se puede resolver de manera directa. En este caso, usando la regla de L’Hôpital, se puede
determinar

Ejemplo 6:

Calcular, usando la regla de L’Hôpital, el límite de cuando x se acerca a 1 de la función

En este caso, nos piden encontrar:

Lo primero que debemos hacer es demostrar que la indeterminación que se produce al tratar de
resolver el límite por sustitución directa es del tipo de indeterminaciones que nos permite resolver
la regla de L´Hôpital, donde

Por lo que este límite puede ser resuelto usando la regla de L´Hôpital, debido a que es de la
forma 0/0.

Por lo que

Donde

Si reemplazamos en el nuevo límite obtenido, nos queda

En este caso podemos observar que, nuevamente, obtenemos una expresión de la forma 0/0, por lo
que, para resolver el límite solicitado, es posible aplicar otra vez la regla de L’Hôpital, donde

Reemplazando, nos queda

Así, luego de haber aplicado la regla de L’Hôpital se determina que

DESAFÍO 3:

Encontrar el límite de la función usando la regla de L’Hôpital

Te invitamos a resolver este ejercicio y a dejar tu resultado en el foro del Módulo 4. Así podremos
discutir el resultado con tus compañeros.

Unidad 2. Uso de las derivadas para problemas de optimización

Si bien hasta el momento hemos estudiado el uso de las derivadas para encontrar los valores
extremos de una función, es en problemas de optimización donde las derivadas juegan un papel
muy importante. Ya sea en la industria, los negocios o en miles de problemas de la vida cotidiana, la
derivada es usada para encontrar mínimos y máximos de funciones de optimización, en donde
surgen preguntas como:

• Si un fabricante desea diseñar una caja abierta con base cuadrada y un área de 108 cm2 de
superficie, ¿qué dimensiones producen la caja de máximo volumen?

• Un agricultor desea cercar un terreno de 18.000 m2 en el necesita sembrar maíz, ¿Cuáles

deben ser las medidas del terreno con el fin de que el agricultor ocupe la menor cantidad
de cerca posible?

• Una tienda de electrónica vende 250 televisores a la semana a un precio

de $350.000 pesos cada uno. Una investigación de mercado señala que por
cada $10.000 pesos de descuento, el número de televisores vendidos a la semana
aumentará en 20 unidades. ¿Qué tan grande debe ser el descuento, para aumentar las
utilidades al máximo?
Así como estos hay miles problemas en los que se desea maximizar o minimizar una situación y es
allí donde las derivadas juegan un papel muy importante para su resolución.

En general, para resolver problemas de optimización, es necesario desarrollar los siguientes pasos:

• Bosquejar la situación, esto es, realizar dibujos —cuando sea posible— indicando las
variables involucradas en el problema.

• Definir la función a optimizar, identificando también el intervalo en el cual esta se

encuentra definida.

• Utilizar la información entregada en el problema, para que, de esta forma, la función a

optimizar quede expresada en términos de una sola variable.

• Aplicar las reglas estudiadas para encontrar los máximos y mínimos de una función y así
también encontrar sus valores extremos.

Ejemplo 7:

Si un fabricante desea diseñar una caja abierta con base cuadrada y un área de 108 cm2 de superficie,
¿qué dimensiones produce la caja de máximo volumen? (“Problemas de optimización – Ejemplo 2”,
4 de junio de 2013).

En este caso, existen infinitas cajas abiertas con un área de 108 cm2 de superficie, pero no todas
tienen el mismo volumen y así, al tanteo, es imposible saber si encontraremos la que tiene un
máximo volumen.
Figura 4: Gráficos

Fuente: [Imagen sin título sobre gráficos]. (s.f.).

De todos los ejemplos de cajas que hemos dado, ¿hemos encontrado la que tiene el máximo
volumen? Pues a esta duda la resolveremos usando derivadas.

Planteamos una situación en la que tomamos una caja con base cuadrada de lado x y altura h, por
lo que el volumen de esta caja estará dado por:
Figura 5: Imagen referencial de caja a maximizar

Fuente: [Imagen sin título sobre imagen referencial]. (s.f.).

Debemos recordar que el volumen es el que deseamos maximizar. Por lo tanto, esta es la función
que deseamos maximizar.

Usando la información entregada en el enunciado, la cual nos dice que el área de la caja debe ser
de 108 cm2, tenemos que el área de la caja estará dada por
Figura 6: Bosquejo de caja abierta para el cálculo del área

Fuente: [Imagen sin título sobre bosquejo]. (s.f.).

Donde x2 representa el área de la base, y x ⋅ h representa el área de cada una de las cuatro caras
laterales.

De la ecuación del área de la caja podemos despejar la altura y reemplazar esta expresión en la
función a maximizar el volumen, donde

Reemplazando en la ecuación para el volumen

Simplificando, obtenemos
En este caso podemos observar que la función del volumen depende del ancho x de la caja. Por lo
tanto, debemos encontrar los puntos máximos de esta función, para lo cual tenemos que encontrar
la derivada V en función de la variable x, donde

Para identificar los puntos críticos de esta función, debemos encontrar los valores de x para los
cuales V' = 0 , por lo que se obtiene

Por lo que se obtiene que

En este caso, solo consideramos los valores positivos para x, por lo que consideramos como punto
crítico de la función V a x = 6. Utilizando el criterio de la segunda derivada, podemos determinar si
este corresponde a un punto mínimo o máximo de la función V, por lo que buscamos la segunda
derivada de esta, donde

Evaluando la segunda derivada en x = 6, nos queda

Como la segunda derivada es negativa en este punto, podemos concluir que cuando x = 6, es decir,
cuando la base de la caja es de largo 6 centímetros, se produce el máximo volumen que puede tener
dicha caja.

Evaluando el volumen V en x = 6, obtenemos que V(6) = 108 cm3, lo que corresponde al máximo
volumen que puede obtener la caja. Además, su altura h estará dada por

lo que significa que la altura de la caja es de 3 cm.

Razón de cambio

Hasta el momento hemos visto que las derivadas permiten calcular la pendiente de la recta tangente
a una función en un determinado punto. Pero no olvidemos que la información que nos están
entregando las derivadas es cómo se produce la variación de la variable dependiente en función de
la variable independiente en un determinado punto, lo que les confiere una utilidad a las derivadas
en un amplio espectro de situaciones, ya sean relacionadas con aplicaciones de la física, la industria,
los negocios y también en eventos de la vida cotidiana. Algunos ejemplos de esto son:

• Aumento del volumen de un globo a medida que se le agrega aire.

• Tamaño del cono que se forma a medida que se deja caer arena en un montículo.

• Tasa de crecimiento de una población.

Supongamos que, en el primer ejemplo, se desea determinar cómo aumenta el volumen V del globo
conforme se le inyecta un flujo de aire A, que puede ser controlado, es decir, se desea conocer:

Es así, en este tipo de problemas, donde el uso de las derivadas nos permite calcular la razón de
cambio entre dos variables, donde una depende de la otra.

Ejemplo 8:

Al arrojar una piedra en un estanque se forman ondas circulares concéntricas, cuyos radios
aumentan de longitud al paso del tiempo. Cuando la onda exterior tiene un radio de 3 metros, este
aumenta a una rapidez de 50 cm/s. ¿A qué rapidez aumenta el área de la circunferencia formada por
dicha onda? (Espinosa Herrera, Canals Navarrete, Meda Vidal, Pérez Flores y Ulín Jiménez, 2009).

En este caso nos están preguntando qué tan rápido aumenta el área de la circunferencia en función
del tiempo, cuando el área de la circunferencia es de 3 metros y, en ese instante, este aumente a
una razón de 50 cm/s, lo que equivale a 0,5 m/s. Es importante cambiar esto para usar las mismas
unidades de medida.

Debemos recordar que el área de una circunferencia está dada por

Donde r corresponde al radio de la circunferencia.

Debemos recordar que tanto el área como el radio de la circunferencia dependen el tiempo, por lo
que el área de la circunferencia queda

En este caso, deseamos calcular la variación del área en función del tiempo, por lo que, al derivar
la función, nos queda

En este caso debemos considerar la regla de la cadena para resolver la derivada; también que:

cuando el radio es de 3 m, por lo que la variación del área en función del tiempo queda como

Por lo que el área de la circunferencia va aumentando con una rapidez de 3π metros cuadrados por
segundo.
Ejemplo 9:

Una escalera de 25 metros de largo está apoyada sobre una pared vertical. Si la base de la escalera
resbala y se aleja de la base de la pared a una velocidad de 3 m/s, ¿qué tan rápido desciende la parte
superior de la escalera cuando la base de esta se encuentra a 7 metros de la pared?

En este caso consideramos x como la distancia entre la pared y la base de la escalera, e y como la
altura a la que se encuentra la parte superior de esta.

Figura 7: Ejemplo 9

Fuente: [Imagen sin título sobre ejemplo]. (s.f.).

El esquema piso-pared-escalera forman un triángulo rectángulo, donde se cumple

La base de la escalera se aleja de la pared a una razón de 3 m/s, lo que quiere decir que
y nos piden determinar con qué rapidez desciende la parte superior de la escalera, es decir, nos
piden encontrar:

y calcular esta cuando x = 7.

Derivando de manera implícita la ecuación, obtenemos:

De la ecuación pitagórica reemplazamos x = 7 y luego despejamos y para reemplazar este valor en

la derivada calculada, donde

Donde

Reemplazando en la derivada, nos queda

Donde

Lo que quiere decir que la parte superior de la escalera desciende a una razón de 0,875 metros por
segundo cuando la base se encuentra a 7 metros de la pared.
Cierre

En el cuarto módulo del curso se relacionaron conceptos y propiedades del cálculo diferencial
aplicando elementos de derivadas de orden superior en problemas o situaciones de la vida cotidiana.

Comenzamos estudiando las derivadas de orden superior e hicimos referencia a la posibilidad de

que una función sea derivada más de una vez, lo cual nos permitirá encontrar otras propiedades de
la función en estudio. Vimos, además, las concavidades de una función, los puntos de inflexión de
esta, y utilizamos el criterio de la segunda derivada para el estudio de mínimos y máximos de una
función. Encontrar todos los puntos importantes de una función y conocer las zonas de crecimiento
y decrecimiento, sus mínimos, máximos y concavidades, nos habilita a graficar la función, lo que nos
permitirá mirar gráficamente el comportamiento de esta.

Por otra parte, estudiamos la regla de L’Hôpital, que nos permite analizar el límite de funciones
cuando x se acerca a valores en los cuales las funciones no están definidas. Esta regla, con ayuda de
las derivadas, nos ayudará a encontrar el límite de las funciones en dicho punto.

Luego abordamos los problemas de optimización. El uso de las derivadas y el estudio de las derivadas
de orden superior para determinar máximos y mínimos nos ayudan a dar solución a problemas en
los que se hace necesario optimizar funciones que describen una serie de fenómenos tanto del área
de las ciencias, la industria o de la vida cotidiana.

Estamos llegando al final del curso de Cálculo. Por eso los invitamos a integrar los contenidos
estudiados a lo largo de la materia y tratar de llevarlos a situaciones de la vida cotidiana o de su
quehacer como futuros profesionales en los que el uso del cálculo se haga necesario.
Referencias

Espinosa Herrera, E. J., Canals Navarrete, I., Meda Vidal, M., Pérez Flores, R. y Ulín Jiménez,
C. (2009). Cálculo diferencial. Recuperado de
[Link]
un+estanque+se+forman+ondas+circulares+conc%C3%A9ntricas,+cuyos+radios+aumentan+de+lon
gitud+al+paso+del+tiempo&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwjO7fuSoKX2AhUgF7kGHdFFD_EQ6AF6BAg
LEAI#v=onepage&q=Al%20arrojar%20una%20piedra%20en%20un%20estanque%20se%20forman
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Problemas de optimización – Ejemplo 2. (4 de junio de 2013). [Link]. Recuperado de

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