BY:
Fabiola Cantorán Barrera
Luz María Tlaseca German
Sarai Samira Madariaga Medallado
Anahi Torres Olmedo
Kelly Parral Alarcón
Definición
Antecedentes
Metodología
Herramientas y
tecnologías usadas en el
modelo
Resultados
Conclusión
El modelo ASSURE es un modelo de diseño instruccional que
se utiliza para crear programas de capacitación efectivos con
tecnología integrada. Su nombre se debe a que este sistema de
instrucción se compone de seis pasos, por lo que lleva el
acrónimo ASSURE:
A: Analizar a los alumnos
S: Establecer estándares y objetivos
S: Seleccionar estrategias, tecnología, medios y materiales
U: Utilizar tecnología, medios y materiales
R: Requerir la participación del alumno
E: Evaluar y revisar
El modelo ASSURE es un modelo de diseño instruccional que
se utiliza para crear programas de capacitación efectivos con
tecnología integrada. Su nombre se debe a que este sistema de
instrucción se compone de seis pasos, por lo que lleva el
acrónimo ASSURE
EL MODELO INSTRUCCIONAL ASSURE FUE
DESARROLLADO POR ROBERT HEINICH,
MICHAEL MOLENDA Y JAMES D. RUSELL
DISEÑADO EN EL AÑO 1992
EL MODELO ASSURE TIENE SUS RAÍCES TEÓRICAS EN EL CONSTRUCTIVISMO,
PARTIENDO DE LAS CARACTERÍSTICAS CONCRETAS DEL ESTUDIANTE, SUS
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y FOMENTANDO LA PARTICIPACIÓN ACTIVA Y
COMPROMETIDA DEL ESTUDIANTE
Analizar las
Seleccionar
característic
estrategias,
as del
Establecer tecnologías,
estudiante
los objetivos medios y
de materiales
A (ANALYZE LEARNERS) aprendizaje
S (SELECT THE 3M´S)
S (SET THE OBJECTIVES)
S (UTILIZE THE 3M´S)
Evaluar y
revisar la
Implementar
implementac Requerir la el escenario
ión y los participación de
resultados de los aprendizaje
E (EVALUATE R (REQUIERE LEARNER estudiantes
AND REVIEW) PARTICIPATION)
1. ENFOQUE CENTRADO EN EL ESTUDIANTE: ASSURE SE PREOCUPA POR EL APRENDIZAJE DEL
ALUMNO. CONSIDERA SUS NECESIDADES Y OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
2. INTEGRACIÓN DE MEDIOS Y TECNOLOGÍA: EL MODELO BUSCA CÓMO INTEGRAR MEDIOS
(INCLUYENDO TECNOLOGÍA) EN LA INSTRUCCIÓN PARA LOGRAR RESULTADOS DE APRENDIZAJE
DESEADOS.
3. SISTEMÁTICO Y ESTRUCTURADO: ASSURE SIGUE SEIS PASOS QUE GUÍAN EL PROCESO DE DISEÑO
INSTRUCCIONAL:
ANALIZAR A LOS ALUMNOS: COMPRENDER SUS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES.
ESTABLECER OBJETIVOS: DEFINIR METAS CLARAS DE APRENDIZAJE.
SELECCIONAR MÉTODOS, MEDIOS Y MATERIALES: ELEGIR LAS HERRAMIENTAS ADECUADAS.
UTILIZAR MÉTODOS, MEDIOS Y MATERIALES: IMPLEMENTAR LA INSTRUCCIÓN.
REQUERIR LA PARTICIPACIÓN DEL ALUMNO: FOMENTAR LA INTERACCIÓN ACTIVA.
EVALUAR Y REVISAR: MEDIR EL ÉXITO Y AJUSTAR SEGÚN SEA NECESARIO.
4. ADAPTABILIDAD: ASSURE SE ADAPTA A LAS BASES DE LA EDUCACIÓN ACTUAL, INCLUYENDO
CONCEPTOS COMO APRENDIZAJE PROFUNDO Y APRENDIZAJE ADAPTATIVO.
ENFOQUE ACADÉMICO LIMITADO:
EL MODELO ASSURE SE CONSIDERA A VECES DEMASIADO CENTRADO EN UN ENFOQUE ACADÉMICO
ESPECÍFICO.
PUEDE TENER UN ALCANCE LIMITADO EN UNA SOLA LECCIÓN, TEMA O MÓDULO, LO QUE PODRÍA NO SER
ADECUADO PARA TODOS LOS CONTEXTOS EDUCATIVOS1.
TIEMPO DE CREACIÓN DE LECCIONES:
LA PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LECCIONES UTILIZANDO EL MODELO ASSURE PUEDEN REQUERIR UN
TIEMPO CONSIDERABLE.
LA METICULOSIDAD EN CADA ETAPA PUEDE LLEVAR MÁS TIEMPO DEL ESPERADO, ESPECIALMENTE PARA
DOCENTES CON AGENDAS APRETADAS2.
CONSTANTE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS:
EL MODELO ASSURE IMPLICA UNA OBSERVACIÓN CONSTANTE DE LOS ESTUDIANTES.
ESTO PUEDE SER DESAFIANTE PARA LOS DOCENTES, YA QUE DEBEN ESTAR ATENTOS A LAS NECESIDADES
Y RESPUESTAS DE LOS ALUMNOS A LO LARGO DEL PROCESO DE INSTRUCCIÓN2.
DECISIÓN SOBRE OBJETIVOS Y TECNOLOGÍAS:
EL MODELO ASSURE REQUIERE QUE LOS EDUCADORES TOMEN DECISIONES SOBRE LOS OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE Y DETERMINEN QUÉ TECNOLOGÍAS INTEGRAR.
ESTA RESPONSABILIDAD PUEDE SER ABRUMADORA Y REQUERIR UN ANÁLISIS CUIDADOSO
EL MODELO ASSURE ES IMPORTANTE PORQUE NOS AYUDA A ORGANIZAR
NUESTRAS CLASES DE MANERA EFECTIVA. NOS GUÍA EN CÓMO PLANIFICAR
LO QUE ENSEÑAREMOS, CÓMO ENSEÑARLO Y CÓMO VER SI NUESTROS
ESTUDIANTES LO ESTÁN APRENDIENDO. AUNQUE PUEDE PARECER UN POCO
ESTRICTO A VECES, EN REALIDAD NOS AYUDA A MEJORAR NUESTRAS
CLASES PARA QUE SEAN MÁS ÚTILES Y SIGNIFICATIVAS. EN CONCLUSIÓN,
EL MODELO ASSURE SIRVE COMO UNA GUÍA PRÁCTICA Y SISTEMÁTICA PARA
MEJORAR LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. A
TRAVÉS DE SUS SEIS FASES, ESTE MODELO PROPORCIONA UN MARCO
SÓLIDO PARA DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y EVALUAR LA INSTRUCCIÓN DE
MANERA EFECTIVA