FACULTAD DE MEDICINA HUAMANA

SÍLABO DE FÍSICA

I. DATOS GENERALES

1.1. Unidad Académica : Ciencias Básicas

1.2. Semestre Académico : 2024-I
1.3. Código de la asignatura : 10150402040
1.4. Modalidad de la asignatura : Presencial
1.5. Ciclo : II
1.6. Créditos : 04
1.7. Horas Totales : 96 horas
Horas de Teoría : 32 horas
Horas de Práctica : 32 horas
Horas de Seminario : 32 horas
1.8. Requisito(s) : 10140201030 Matemática
1.9. Docente responsable : Dr. Mauro Rivera Ramírez

II. SUMILLA

La asignatura pertenece al área curricular general, es de naturaleza teórica-práctica y corresponde al eje

curricular morfológico funcional de la carrera de Medicina Humana.

Involucra las siguientes unidades de aprendizaje: I. Biomecánica y biodinámica. II. Gases – Termodinámica.
III. Hidrostática – Hidrodinámica. IV. Bioelectricidad, receptores y radioisótopos.

En el componente práctico, la asignatura se desarrolla apoyándose en la tecnología necesaria para favorecer

un trabajo activo, inclusivo, de autoaprendizaje y autonomía de los estudiantes; sin descuidar el trabajo en
equipo.

III. RESULTADO DEL APRENDIZAJE. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A LAS QUE CONTRIBUYE

3.1 Competencia:
Planifica y organiza eficazmente sus actividades y el tiempo dedicado a ellas.

Reconoce, comprende y utiliza los conceptos y aplicaciones de la física básica, al analizar los diferentes
contextos, fuentes de información y hechos de la realidad para identificar problemas y explicar los
fenómenos biofísicos aplicados en Medicina Humana.
3.2 Capacidades:

• Realiza su trabajo cotidiano de manera organizada.

• Lidera y se incluye activamente en trabajos participativos, comprometiéndose con las tareas y logros de las
mismas.
• Reconoce la importancia del trabajo grupal y forma equipos en su ámbito cotidiano.

3.2.1 Logros de en el desarrollo de las unidades:

Logro de la unidad I: Comprende, reconoce y aplica la representación gráfica en los vectores y su utilidad
en la dinámica del movimiento en las ciencias médicas.

Logro de la unidad II: Comprende, identifica y emplea los parámetros que caracterizan a las leyes de los gases
y la fisiología neumológica del cuerpo humano.

Logro de la unidad III: Comprende la influencia de la presión en el fluido sanguíneo, las relaciones entre
presión y los eventos de la dinámica circulatoria, aplicando los conceptos básicos de la Ecuación de
Bernoulli y Tubo de Venturi, para la mejor comprensión de la hipertensión arterial y el entorno venoso.

Logro de la unidad IV: Comprende los conceptos básicos de los potenciales de acción en las membranas
biológicas, su aplicación en la fisiología del sistema nervioso, además del proceso de visión y audición,
comprendiendo los fundamentos de la física nuclear, desintegración de radioisótopos y su uso médico.

3.3 Contenidos actitudinales:

• Razonamiento inductivo y deductivo.
• Estimulación de la observación.
• Desarrollo de la responsabilidad.

3.4 Actitudes y valores:

• Respeto al ser humano y reconocimiento de sus derechos y deberes.
• Búsqueda de la verdad.
• Compromiso ético en todo su quehacer.
• Integridad (honestidad, equidad, justicia, solidaridad y vocación de servicio).
• Compromiso con la calidad y búsqueda permanente de la excelencia.
IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I

BIOMECÁNICA Y BIODINÁMICA

CAPACIDAD: Comprende, reconoce y aplica la representación gráfica en los vectores y su utilidad en la dinámica del movimiento en las ciencias médicas.

HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE T.
LECTIVAS
INDEP.
Biomecánica médica: Momento, impulso y Aplica los conocimientos de fuerza, tensión, Sesión 1:
1 colisión. Sistema de una fuerza y su momento e impulso en actividades Presentación del sílabo y guía del
descomposición vectorial. Fuerzas en la mecánicas del cuerpo humano. estudiante.
actividad muscular. Tensión y compresión. Aplica el Principio de Homogeneidad Lectura, clase presencial y 02
Biodinámica: Estudio biodinámico del cuerpo dimensional a situaciones empíricas. cuestionario.
humano. Leyes de equilibrio de Newton.
Palanca: aplicaciones en el Sistema Óseo y
Muscular. Problemas. Tarea actividad aplicativa 1:
Biodinámica médica: Trabajo, energía y Lectura, cuestionario, exposición y
potencia. Conservación de la energía. prueba. 02
Velocidad metabólica. Rendimiento muscular.
Energía consumida. Aplicaciones médicas.
Lectura, clase presencial, informe,
demostración presencial y prueba 02
 UNIDAD II
GASES – TERMODINÁMICA
CAPACIDAD: Comprende, identifica y emplea los parámetros que caracterizan a las leyes de los gases, además de la fisiología neumológica del cuerpo humano.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE T. INDEP.
LECTIVAS
Aplica los conocimientos de las leyes de Sesión 2:
Leyes de los gases I: Parámetros que definen un gas los gases en la comprensión de los Lectura, clase presencial y 02
ideal y real. Propiedades extensivas e intensivas. fenómenos fisiológicos de la ventilación cuestionario.
2 Definición operacional de la temperatura. Leyes de pulmonar. Tarea actividad aplicativa 2:
Boyle y de Charles. Ley de Avogadro. Conoce la forma de medir la presión Lectura, cuestionario, exposición y 02
Las derivadas parciales y su utilidad para definir la manométrica pulmonar de una persona. prueba.
ecuación de estado de los gases ideales. Presiones
parciales de Dalton. Teoría cinética de los gases. Lectura, clase presencial, informe,
Ley de Graham: Difusión gaseosa. Ley de Henry: demostración presencial y prueba 02
Solubilidad de los gases.

Sesión 3:
Leyes de los gases II: La difusión gaseosa en el Aplica los conocimientos de las leyes de Lectura, clase presencial y
intercambio CO2 y O2 en condiciones fisiológicas los gases en la comprensión de los cuestionario. 02
3 normales. Condiciones hiperbáricas e hipobáricas. fenómenos fisiológicos de la difusión Tarea actividad aplicativa 3:
Consecuencias fisiológicas en los cambios de presión hemato – gaseosa. Lectura, cuestionario, exposición y 02
relacionados con las leyes de los gases. Conoce la forma de medir la presión prueba.
manométrica pulmonar de una persona
Lectura, clase presencial, informe,
en condiciones especiales.
demostración presencial y prueba 02
Sesión 4:
Termodinámica I: Ley Cero de Termodinámica. Aplica los conocimientos termodinámicos Lectura, clase presencial y
Relación con la definición de temperatura. Sistemas para interpretar la temperatura en un cuestionario. 02
abierto, cerrado, aislado. Primer principio de la sistema biológico integrando sus
4 termodinámica. Definición de Caloría, su utilidad en mecanismos de regulación. Tarea actividad aplicativa 4:
el valor energético de los alimentos. Segundo Comprueba que un frasco termo o Lectura, cuestionario, exposición y 02
principio de termodinámica. Entropía. Energía libre prueba.
calorímetro es un recipiente
de Gibs. Concepto de espontaneidad. Trabajo útil. térmicamente aislado. Lectura, clase presencial, informe,
Bioenergética. La energía libre y la constante de demostración presencial y prueba 02
equilibrio. Reacciones exergónicas y endergónicas.

Sesión 5:
Termodinámica II: Temperatura de un sistema Interpreta los mecanismos de la fiebre, la Lectura, clase presencial y
biológico. Instrumentos de medición. Calor de hipertermia e hipotermia extremas. cuestionario. 02
5 regulación. Papel del agua en el equilibrio térmico Conoce la forma de hallar el calor
corporal. específico de una sustancia. Tarea actividad aplicativa 5:
Integración de los mecanismos de regulación de la Lectura, cuestionario, exposición y 02
temperatura. La fiebre. Aclimatación a la prueba.
temperatura. Hipertermia e Hipotermia extremas. Lectura, clase presencial, informe,
demostración presencial y prueba 02
 UNIDAD III
HIDROSTÁTICA - HIDRODINÁMICA
CAPACIDAD: Comprende la influencia de la presión en el fluido sanguíneo, las relaciones entre presión y los eventos de la dinámica circulatoria, aplicando los conceptos básicos de la
Ecuación de Bernoulli y Tubo de Venturi; para la mejor comprensión de la hipertensión arterial y el entorno venoso
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE T. INDEP.
LECTIVAS
Sesión 6:
Hidrostática I: Princípio de Pascal. Presión Aplica los conocimientos hidrostáticos a las Lectura, clase presencial y 02
6 atmosférica y presión manométrica. Influencia de presiones y resistencias del aparato cuestionario.
la presión en los sistemas líquidos. Aplicaciones cardiovascular para interpretar la fisiología
y problemas. de la circulación. Tarea actividad aplicativa 6:
El Empuje y el Principio de Arquímedes. Comprueba el Principio de Arquímedes y Lectura, cuestionario, exposición y 02
Aplicaciones prácticas. reconoce la utilidad de la densidad relativa. prueba.
Hidrostática II: presión manométrica máxima o
sistólica y mínima o diastólica. Aplicaciones Lectura, clase grabada, informe,
médicas y problemas relacionados. Hipertensión demostración presencial y prueba 02
e Hipotensión. Problemas patológicos derivados
de los estados hipertensivos.

7 Resolución de problemas de física aplicados a Sesión 7: 02

medicina. Repaso, resolución de problemas
de los capítulos correspondientes a
la 1era mitad del curso.

8 EXAMEN PARCIAL

9 Hidrodinámica I: Definiciones de flujo y fluido. Aplica los conocimientos hidrostáticos a las Sesión 8: 02
Líneas y tubos de corriente. Ecuación de presiones sistólica y diastólica para Lectura, clase presencial y
continuidad. Aplicación a sistemas acuosos. interpretar las anomalías de Hipertensión e cuestionario.
Ejemplos de uso práctico. hipotensión. Establece comparaciones entre
Ecuación de Bernoulli. Tubo de Venturi. las presiones arteriales normales y alteradas Tarea actividad aplicativa 7:
Aplicaciones a sistemas biológicos y al sistema aplicando los conocimientos de hidrostática. Lectura, cuestionario, exposición y 02
sanguíneo. Repaso, resolución de problemas de física. prueba.
Lectura, clase presencial, informe,
demostración presencial y prueba 02

Hidrodinámica II: Hemodinámica. Flujo Aplica los conocimientos hidrostáticos a las Sesión 9: 02
sanguíneo. Resistencia en el sistema circulatorio. presiones sistólica y diastólica para Lectura, clase presencial y
10 Viscosidad e influencia en los sistemas interpretar las anomalías de Hipertensión e cuestionario.
biológicos. La ley de Poiseuille. hipotensión. Establece comparaciones entre Tarea actividad aplicativa 8:
La viscosidad en los sistemas biológicos. Flujo las presiones arteriales normales y alteradas Lectura, cuestionario, exposición y 02
prueba.
turbulento y no turbulento. El corazón como aplicando los conocimientos de hidrostática. Lectura, clase presencial, informe,
bomba aspirante impelente demostración presencial y prueba 02
 UNIDAD IV
BIOELECTRICIDAD, RECEPTORES Y RADIOISÓTOPOS

CAPACIDAD: Comprende los conceptos básicos de los potenciales de acción en las membranas biológicas, su aplicación en la fisiología del sistema nervioso, además del proceso de
visión y audición, comprendiendo los fundamentos de la física nuclear, desintegración de radioisótopos y su uso médico.
HORAS HORAS
SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE T. INDEP.
LECTIVAS

Bioelectricidad: Electromagnetismo. Potenciales Aplica los conocimientos de bioelectricidad Sesión 10: 02

11 de acción de las membranas celulares. La en relación con el funcionamiento normal Lectura, clase presencial y cuestionario.
Ecuación de Nerst y la despolarización de del tejido nervioso.
membranas. Integración de la bioelectricidad a Verifica la ley de Ohm. Diferencia un Tarea actividad aplicativa 9: 02
la fisiología del Sistema circuito en serie de un circuito en paralelo. Lectura, cuestionario, exposición y prueba.
Nervioso. Relaciona la electricidad en el cuerpo
humano. Lectura, clase presencial, informe, 02
demostración presencial y prueba

Física de la Visión: Naturaleza ondulatoria de la Conoce la forma de corregir los Sesión 11: 02
12 luz. Lentes y sus aplicaciones. El uso de lentes defectos de la visión referidos a la Miopía, Lectura, clase presencial y cuestionario.
para la corrección de ametropías. Hipermetropía, Astigmatismo y otros.
Tarea actividad aplicativa 10: 02
Lectura, cuestionario, exposición y prueba.

Lectura, clase presencial, informe,

demostración presencial y prueba 02

Física de la Audición: El sonido como onda Aplica sus conocimientos en la Sesión 12: 02
electromagnética. Fenómeno de la audición. El interpretación físico – biológico de los Lectura, clase presencial y cuestionario.
13 efecto Doppler y el ultrasonido: aplicaciones procesos auditivos relacionando la
médicas. bioelectricidad con la función del Sistema Tarea actividad aplicativa 11: 02
Nervioso. Lectura, cuestionario, exposición y prueba.
Lectura, clase presencial, informe,
demostración presencial y prueba 02

Radioisótopos: Fundamentos de Física nuclear. Aplica sus conocimientos dirigidos al uso Sesión 13: 04
Desintegración de radioisótopos. de las radiaciones en el diagnóstico de Lectura, clase presencial y cuestionario.
Radiaciones alfa, beta y gamma. enfermedades. Evalúa las condiciones
14 especiales en donde las radiaciones
pueden provocar daños, como por ejemplo, Tarea actividad aplicativa 12: 02
las mutaciones. Repaso, resolución de Lectura, cuestionario, exposición y prueba.
problemas de física. Lectura, clase presencial, informe,
demostración presencial y prueba. 02
15 Resolución de problemas de física aplicados a Sesión 14: 02
medicina. Repaso, resolución de problemas de los
capítulos correspondientes a la 2da mitad del
curso.

16 EXAMEN FINAL

17 EXAMEN APLAZADOS
V. ESTRATEGIAS DIDACTICAS

El desarrollo de la asignatura se ofrece en la modalidad presencial. La propuesta metodológica es activa,

participativa y promueve el autoaprendizaje y la autonomía del estudiante. En ese sentido, la metodología está
orientada al logro de los objetivos específicos enunciados a través de la realización de diversas actividades
propuestas a lo largo de la asignatura.

Estas actividades permiten al estudiante lograr sus aprendizajes con respecto de los temas planteados para cada
sesión, propiciando de esta manera el intercambio de opiniones y la construcción colectiva de nuevos
conocimientos, así como del autoaprendizaje.

Actividades de comunicación como el espacio de consultas a través del formulario asincrónico y las sesiones
académicas sincrónicas presenciales de asesoría y coordinaciones que permitirá la comunicación entre estudiantes
y docentes de la asignatura. En el presente semestre, las teorías y seminarios serán presencial y las prácticas
tendrán carácter presencial.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS

Los recursos didácticos empleados son:
- Videos explicativos
- Foros
- Chats
- Correo
- Videos tutoriales
- E-books
- Presentaciones presenciales.
- Libros digitales
- Organizadores visuales, entre otros

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El promedio final de la asignatura se determina de acuerdo con lo establecido en la Directiva de Evaluación de Estudiantes de
Pregrado vigente para el año 2024.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1 Bibliográficas:

Básicas:
1. Biofísica. Dr. Luis Yushimito Rubiños. Editorial El Manual Moderno S.A. de C.V. 2007
2. Fundamentos de Física. Cárdenas, C. Fundamentos de Física. Editorial TRILLAS – México Edición 2005
3. Física Conceptual. Hewitt, Editorial Iberoamericana – México. Edición 2005.
4. Física para las ciencias de la vida. Alan H. Cromer, 2da. Edición, Editorial Reverté S.A, 2011.
5. Fundamento de Física. Raymond A. Serway & Vuille, Cengage Learning Editores, S.A. de C.V., 9na Edición.
2012.
6. Física Universitaria. Sears & Zemansky, Young y Freedaman, Editorial Pearson, 13ª edición, 2013.
7. Fisiología. Costanzo, Linda S., PHD, Copyright © 2023 Elsevier España, 7ma Edición
8. Fundamentos de Física para profesionales de la Salud. Nájera López, Alberto, Copyright © 2015 Elsevier
España, S.L.
9. Un abordaje integrado de la medicina. Netter. Kelly, Christopher R., MD, MS, RPVI. Copyright © 2022 Elsevier
España.
 10. Lo esencial en Anatomía y fisiología. Hall, Samuel. Copyright © 2020 Elsevier España, 5 ta. Edición.
11. Fisiología médica. Boron, Walter F., MD, PhD Copyright © 2017 Elsevier España, 3ra Edición.

Complementarias:

12. Tratado de Fisiología Médica. Guyton y Hall, John E., PhD. Copyright © 2021 Elsevier España, [Link] Edición
13. Compendio de fisiología médica. Guyton y Hall. Hall, John E., PhD. Ed. Interaméricana, Mc Graw – Hilleecfrdr.
Copyright © 2022 Elsevier España, 14ta Edición.
14. Física Biológica Energía, Información de vida. Nelson, Philip Charles, Editorial Reverté España – Edición 2018.

8.2 Electrónicas:
1. Instituto Peruano de Energía Nuclear [Link]
2. Harvard Medical School [Link]
3. Revista de Física Médica de la Sociedad Española de Física Médica
[Link] medica/10
4. Sociedad Peruana de Radioprotección [Link]
5. Acceso a la biblioteca virtual: [Link]
6. ClinicalKey – Manual de acceso: [Link]
7. ClinicalkeyStudent - Manual de acceso: [Link]/2QrgjGZ

ANEXO

Profesores Invitados

Dr. Luis Yushimito Rubiños

Dr. Edgard Robert Tapia Manrique
Mg. Rodolfo Huguet Tapia
Mg. Rodolfo Pumachagua Huertas

Coordinadora de Seminarios
Médico Cirujano – Mg. Angela Mayela Zapata Carhuancho
Coordinador de Prácticas
Mg. Hugo Gilberto Villanueva Vílchez
Docentes de Seminario
García Ramírez, Rosaura Gissella
Zapata Carhuancho, Angela Mayela

Docentes de Práctica

Villanueva Vílchez, Hugo Gilberto

Martínez Torres, Germán Saúl
Chirinos Villarroel, José Luis
Hernández Guerra, Reyna Emperatriz
Bejarano Benites, Héctor Fidel